面試技巧：計劃組織題如何“內外兼修”
計劃組織協(xié)調能力(下文簡稱計劃組織)是結構化面試的常見題型，一般的出現(xiàn)方式是領導交代你一件任務，比如說組織一場會議、組織一次培訓、做一次宣傳等，考察的是考生的做事能力。很多考生在面臨這類題目的時候，往往不知如何下手。今天專家就從內、外兩個角度討論一下計劃組織如何答得精彩。內，就是核心，就是重點。做事涉及到的細節(jié)還是比較多的，比如說時間、地點、人員等等，但是在中，由于時間關系，我們不可能一一俱到，必須要有取舍，就應該圍繞重點進行作答。那么何為重點?重點就是對活動的效果起到關鍵影響的環(huán)節(jié)或者要素。比如說單位要舉辦一次新人技能培訓，培訓師(業(yè)務骨干)、培訓方式(理論加實踐)、培訓內容(崗位必備技能)、培訓紀律要求或嚴格的考核制度等，這些就是重點，如果這些要素的缺失或者變化，就會使培訓的效果變得不理想，我們再考慮培訓的時間和地點，這些因素的變化對培訓的效果影響不大，那么在作答時就可以簡單提一下或者不提。我們知道了計劃組織作答時應該答重點內容，那么重點如何獲得呢?1、依據目的。根據題干得出我們的目的，接下來思考的方向就是如何實現(xiàn)我們的目的。比如說組織一次招聘會，目的自然就是要招到高素質人才，要想實現(xiàn)這么目的，就需要選擇合適的院校，大力的宣傳，并且在招聘會上突出我單位的優(yōu)勢，這樣就可以吸引更多的人應聘我單位，自然就可以招到滿意的人才。再比如說組織對留守兒童的關愛活動，目的就是幫助留守兒童更好的成長，那我們應該就應該考慮留守兒童當前存在的問題是什么，這樣我們才能更有針對性的幫助他們，實現(xiàn)我們的目的。2、結合現(xiàn)實。有些題目可以在分析目的的基礎上，結合現(xiàn)實更好的進行思考。比如說政府部門進行專項整頓，目的就是為了規(guī)范某種秩序，常見的做法往往有以下幾步：根據整頓的對象確定是否需要聯(lián)系相關部門進行工作規(guī)劃并合理分工宣傳示警開展整頓成果展示或效果鞏固。如果我們了解政府的日常工作及工作流程，那么在面試中遇到類似的題目自然就會胸有成竹了。外，就是表達形式。這個部分難度并不大，但是也非常重要。計劃組織答題的點往往比較多，如果沒有一定的條理那么答題就會成一團糟，考官無法獲得有效的信息。在表達形式上最簡單的就是第一、第二等序數(shù)詞，基礎較好的考生可以考慮點與點之間是否有邏輯關系，比如說按照做事的正常流程進行安排，或者按照要點的主次程度進行安排?？偠灾媱澖M織的答題要想充實且精彩，內外兼修就是非常好的方法，考生們在練習中可以借鑒并進行思考、總結和積累。
答好面試計劃組織題目的小技巧
在面試備考的過程中，很多考生在作答計劃組織題型時往往沒話說，甚至是照搬硬套答題結構導致整個答題特別僵硬，常常被考官判作套路化答題，一律按低分處理。其實，想要答好計劃組織協(xié)調題型也并不難，因為計劃組織協(xié)調題型之間本來就是有關聯(lián)的，準確把握題型之間的關聯(lián)性，圍繞題目要求作答，才能贏得考官的青睞。接下來專家?guī)Т蠹揖唧w學習一下。縱觀計劃組織協(xié)調?？碱}型，其主要包括：調研、宣傳、活動策劃三種題型。而計劃組織協(xié)調題型本質就是以開展工作為基礎，落實好題干當中的工作要求才是答題的重點。當然，各位考生想要在備考的過程中更好地拓展答題內容，不妨將?？碱}型之間建立起聯(lián)系，以此作為作答計劃組織協(xié)調題型的基礎，明確工作目標，落實好相應的工作。例題：單位來了一批新同事，單位計劃針對新人開展一次培訓。假如領導將這項工作交由你負責，請問你怎么安排?其一，按照一般的解題思路，各位考生拿到題目之后基本上會這樣去分析：第一，明確培訓工作的目的和意義;第二，分析培訓什么、怎么開展培訓;第三，做好總結工作。這是一般的考生會思考的基本思路。其二，如果建立起題型之間的聯(lián)系，應該如何分析解題思路?各位考生不妨思考，題干中領導安排的工作就是培訓，而想要開展好這項培訓工作就應當要充分地去分析在此次培訓工作過程可能會涉及到的問題。例如：培訓工作的積極性如何去調動?培訓怎么樣確保培訓效果?培訓工作的效果如何去檢驗?從題型之間的關聯(lián)性出發(fā)，例如在此次培訓的活動中充分融入調研和宣傳的環(huán)節(jié)，一方面可以充分了解培訓對象的基本情況體現(xiàn)培訓的針對性，另一方面動員宣傳讓新員工明確培訓工作的重要意義。當然，在培訓的結尾適當穿插調研的手段進一步掌握培訓的效果也是十分必要的。其三，對比兩種解題思路分析，各位考生不難發(fā)現(xiàn)，在實際作答的過程中如果能夠更好地去結合題型之間的關聯(lián)性，這樣答題不僅可以拓展答題內容還可以使得答題內容更加具有針對性、有效性。中公教育提醒大家，在作答計劃組織類題目時，保證有話說是前提，如何做到要點內容的針對性和有效性更為關鍵。對此，不妨嘗試著建立題型之間的聯(lián)系從而作答。
面試難點題目攻克：如何高效計劃組織
在面試過程中大概考察以下幾種能力：1、解決問題能力，2、綜合分析能力，3、計劃組織協(xié)調能力，4、溝通能力。而在這四種能力所對應的題型中，綜合分析與計劃組織屬于難點，很多同學都會覺得這兩方面的題目比較難答，所以今天，中公教育專家主要針對于計劃組織進行一些簡單的講解。首先，想要答好這類型的題目，就要了解這類型的題目，做到知己知彼，所以，先從一些真題中來了解到底什么是計劃組織。例題：某市機關大院是有名的花園式大院，內有很多有故事的老建筑。今日市政府決定在法定假日向公眾開該大院。院內辦公的部分工作人員輪流擔任導游，接待市民和游客預約游覽。如果你負責該項工作，你會怎么做?從這個題目的問法中，咱們可以看到，最終要做的是負責一項工作，而負責一項工作，就需要做好三方面的工作：1、計劃。做工作不能盲目的做，如果安排了一項工作，就直接去做的話，就會沒有方向，沒有目標進而導致效果不好，所以在做事之前，一定要制定相應的計劃，確保工作能夠按部就班的做下去。2、組織。一項工作，必然不能由一個人來組織開展，肯定要涉及到很多的因素，比如人力安排、資源調配、時間安排等等，這些都是屬于組織的部分，就是對于資源的調配。3、協(xié)調。在工作過程中，必然不是一帆風順的，肯定會碰到這樣那樣的問題，那么碰到問題的時候你怎么解決?最好的辦法就是協(xié)調，去化解矛盾。這就是咱們計劃組織協(xié)調能力類題目的一個含義，也是考察一個軍隊文職招考是否具備這些必要能力的一種方式。那么在了解什么是計劃組織類題目之后，這種題目該如何作答呢?就需要知曉計劃組織答題的核心要求：1、結合社會實際，清晰分析目的;2、合理配置資源;3、工作重點突出;4、對活動開展中潛在問題有充分預測。從這個題目來看，需要思考這樣幾個問題：1、機關大院節(jié)假日開放活動的目的是什么呢?①合理高效利用資源。因為該大院的環(huán)境很優(yōu)美，而現(xiàn)在城市的環(huán)境建設資源是有限的，所以作為政府部門，更應該把這樣的資源去分享出來，從而達到高效的利用。②傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。因為機關大院內有很多有故事的建筑，那這些老建筑必然承載了很多體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的故事，讓游客了解這些故事，就可以一定程度上去宣揚咱們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化③拉近政府與群眾的距離。通過這樣的機關大院開放活動，可以讓群眾了解咱們政府的工作流程，從而拉近政府與群眾的舉例。2、本次活動中有哪些重點工作呢?①調研規(guī)劃：歷史素材、群眾及員工的意見②故事整理：建筑介紹、人物事跡③人員安排：標準要求、培訓考核④宣傳推廣：媒體宣傳、新型宣傳。從這兩個問題中，就總結出了計劃組織類題目的答題思路：①明確目的意義②闡述活動重點通過中公教育專家簡單的講解，大家知道計劃組織類題目如何作答了嗎?祝大家面試成功!|||
面試技巧：如何讓計劃組織題答出“小歡喜”
無論是面試還是各，計劃組織協(xié)調類的題目一直是面試的重點。但是很多考生卻比較輕視，大家都認為，計劃組織類題目很簡單。把計劃組織題簡單的等同為組織活動，只要按照活動前期籌備、中期實施、后期總結的思路作答，就能八九不離十。但是，這正是計劃組織題目難答的地方。因為現(xiàn)在計劃組織類題目的范圍越來越大，包括了如幸福小街、殘疾人就業(yè)一條街等籌劃建立題，大家的生活閱歷都比較少，沒有實際的機關工作經歷，導致所答內容空洞無物或相差無幾，甚至容易形成雷同化和套路化，就更難在分數(shù)上超越其他考生了。所以，專家給大家分享如何讓計劃組織題答出亮點，讓考官有小歡喜。一、仔細審題是關鍵計劃組織題目在審題時要把握好一些內容。其一是被賦予的身份。因為身份決定我們可以動用的資源和職責，比如都要調研共享單車在本市的發(fā)展情況，如果身份是共享單車的運營企業(yè)，調研內容要圍繞用戶的下載量、騎行體驗、還有哪些需要提升的服務，而如果身份是市規(guī)劃局或市建委等政府部門，就要圍繞單車的使用率、停放區(qū)域的規(guī)劃是否合理等內容。其二是要完成的任務。比如同樣是調研，分別針對基本情況調研、對落實的滿意度調研、對要出臺的某項制度的前期調研。調研的內容也就千差萬別。所以，考生一定要在短暫的思考時間里把握審題，把握題目核心。二、分析目的去套路很多考生知道在回答計劃組織題時可以先分析此次活動任務的目的，但是卻不明白為什么要明確任務的目的。盲目分析就不免會出現(xiàn)復述題干信息，言之無物的情況，讓考官一聽開頭就沒有繼續(xù)聽下去的欲望。其實根據審題，可以確定最準確的目的，也會有更精準的答題內容。比如單位內部要組織一個比賽，如果比賽的目的是為了選拔優(yōu)秀先進，那么比賽的環(huán)節(jié)就要更加公平公正，由專家做出專業(yè)的評審意見，要設置一二三等獎。但如果比賽的目的是增進單位內同事們的友誼，那么比賽的公平性就沒有那么重要，而是要在比賽的環(huán)節(jié)中多加入同事互動環(huán)節(jié)。因此，考生在分析目的時候，一定要結合現(xiàn)實和題目情境，可以結合活動的大背景來細化分析。三、內容把握針對性在答題過程中，很多考生由于只重視活動的組織方式或不知道怎么展開而忽視活動的內容，但殊不知活動的內容是拉開差距的關鍵因素。比如某社區(qū)要攜手社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構進行社區(qū)健康知識的宣講。很多考生可能就直接籠統(tǒng)的進行宣講了。但是，社區(qū)居民的組成是各個年齡層次，需要根據不同的年齡層次講解不同的健康衛(wèi)生知識。比如針對青少年兒童，會主要講解青少年頸椎病、近視、過度肥胖、體質虛弱等疾病的表現(xiàn)和預防矯正;針對中青年主要針對辦公室或工人常見的職業(yè)病及心理壓力太大等心理問題，多普及像頭寫米字、工間操、下班后健身、心理減壓妙招等緩解方法;針對老年人講解常見的冠心病、心絞痛、風濕骨痛、老花眼的治療，正規(guī)保健品的識別。這樣的答題就更具體。把握住以上幾點，當然還需要我們對機關單位常見的活動組織形式進行了解，對于機關各部門的職責進行了解，考生們一定要利用備考的時間，在專業(yè)性上做好積累。中公教育有非常完善的課程指導，愿意幫助同學們一起成功上岸!
