解放軍文職招聘考試一次體育課 A PE Lesson-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-06-28 15:52:22下面是某節(jié)體育課的有關(guān)情況，請(qǐng)你據(jù)此寫一篇日記。1．時(shí)間：5月28日，星期一，下午。2．天氣：陰。3．項(xiàng)目：跳遠(yuǎn)（jump）。4．過(guò)程：（1）打上課鈴時(shí)就在操場(chǎng)集合；（2）做準(zhǔn)備活動(dòng)（warming upexercises）；（3）聽(tīng)老師講解并示范；（4）我因心情緊張而失敗；（5）不灰心，反復(fù)練習(xí)；（6）終于跳過(guò)了3米。5．體會(huì)：只要有恒心（perseverance）就一定能成功。注意：1．內(nèi)容必須包括所有要點(diǎn)，但不能逐點(diǎn)翻譯。2．日記格式要正確。3．詞數(shù)100左右。A PE LessonMay 28th Monday CloudyThis afternoon we had a PE lesson. Our teacher taught us to practise the long jump. When the bell rang，we gathered on the playground. After warming-up exercises，the teacher told us the way of long jump and showed us how to do it. Then we followed the teacher and practised one after another. Soon came my turn，but I felt a hit nervous. Though I failed the first time，yet I didn"t lose my heart. I kept on practising. At last I was able to jump over 3 meters.From this lesson I came to see that one will succeed if he has perseverance.
2020年聯(lián)考常識(shí)積累：伊斯蘭教（視頻）
崗位能力常識(shí)判斷考點(diǎn)范圍很廣，一般包括政治、法律、經(jīng)濟(jì)、人文、地理、科技、生活等方面，需要小伙伴們長(zhǎng)時(shí)間不間斷的積累。今天給大家?guī)?lái)的是“伊斯蘭教”相關(guān)常識(shí)，備考2020年軍隊(duì)文職聯(lián)考學(xué)會(huì)提前積累！點(diǎn)擊圖片限時(shí)免費(fèi)看視頻常識(shí)學(xué)完以上理論知識(shí)后，快來(lái)看看下面這些題目你都會(huì)了嗎？答案具體解析在視頻中都有講解哦。更多小常識(shí)視頻上查看。實(shí)戰(zhàn)演練在穆罕默德統(tǒng)一阿拉伯半島的過(guò)程中起到了重要作用的宗教是（）A．佛教B．猶太教C．基督教D．伊斯蘭教下列關(guān)于宗教的說(shuō)法正確的是（）A．漢傳佛教是大乘佛教B．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后天主教傳入中國(guó)C．伊斯蘭教發(fā)源于中東以色列地區(qū)D．道教作為我國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教形成于西漢時(shí)期伊斯蘭教作為世界三大宗教之一，在很多國(guó)家里都有信仰伊斯蘭教的穆斯林。下列關(guān)于伊斯蘭教的說(shuō)法正確的是（）A．7世紀(jì)時(shí)創(chuàng)立于阿拉伯半島的麥加B．《古蘭經(jīng)》是伊斯蘭教的圣典C．天主教是伊斯蘭教下屬派別D．三大宗教節(jié)日為開(kāi)齋節(jié)、古爾邦節(jié)和圣紀(jì)節(jié)印度泰姬陵是（）風(fēng)格的杰作，被譽(yù)為“印度古建筑的明珠”。A．佛教B．伊斯蘭教C．基督教D．道教以下民族主要信仰伊斯蘭教的有（）A．傣族B．藏族C．回族D．哈薩克族下載通APP，更多免費(fèi)課、軍隊(duì)文職考試課程、事業(yè)單位考試課程等你來(lái)看。掃一掃圖中二維碼或直接點(diǎn)擊圖片下載
2020江蘇軍隊(duì)文職招考面試熱點(diǎn)：嚴(yán)把本科畢業(yè)生素質(zhì)關(guān) 體育成績(jī)也是關(guān)鍵
熱點(diǎn)背景：近日，教育部印發(fā)《關(guān)于深化本科教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見(jiàn)》。文件要求，嚴(yán)把考試和畢業(yè)出口關(guān)，其中提到，加強(qiáng)學(xué)生體育課程考核，不能達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格要求者不能畢業(yè)。模擬試題：近日，教育部印發(fā)《關(guān)于深化本科教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見(jiàn)》。該《意見(jiàn)》指出，加強(qiáng)學(xué)生體育課程考核，不能達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格要求者不能畢業(yè)。對(duì)此，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。題目解析：這是一道政策類綜合分析類題目，在當(dāng)下學(xué)歷縮水，甚至學(xué)歷造假等熱門教育話題的背景之下，教育部出臺(tái)的相應(yīng)《意見(jiàn)》可以說(shuō)意義非常深遠(yuǎn)。這一政策不僅體現(xiàn)了政府對(duì)于本科教育的重視，也體現(xiàn)了大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要性，能夠從教育部的角度出臺(tái)文件，更是讓我們看到了政府對(duì)于這些問(wèn)題的關(guān)切。所以考生答題的過(guò)程中可以結(jié)合社會(huì)背景做好深層次的分析。參考要點(diǎn)：一、提出觀點(diǎn)：教育部出臺(tái)該《意見(jiàn)》體現(xiàn)了政府對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)系，也是希望通過(guò)這樣的手段和方式能夠引起各高校以及大學(xué)生對(duì)于自身身體素質(zhì)的重視，可以說(shuō)這一政策的出臺(tái)既是無(wú)奈之舉，也是必要之措。二、論證觀點(diǎn)：1.結(jié)合社會(huì)背景進(jìn)行分析。從過(guò)去的應(yīng)試教育到如今的素質(zhì)教育，教育部門雖然一直強(qiáng)調(diào)要注重學(xué)生的綜合素養(yǎng)，但隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力、就業(yè)壓力的增大，無(wú)論是家長(zhǎng)還是學(xué)校都把成績(jī)和升學(xué)率作為了衡量一個(gè)學(xué)生優(yōu)劣的重要標(biāo)尺，而體育課就成了孩子們眼中的奢望，成為了遙不可及的幻想。2.分析學(xué)生體質(zhì)健康不達(dá)標(biāo)的危害。缺少必要的體育鍛煉：(1)影響的是孩子自身的身體素質(zhì)，出現(xiàn)高智商、低體能的情況，甚至影響未來(lái)整體的國(guó)民體質(zhì)。(2)可以說(shuō)體育精神是對(duì)于青少年意志鍛煉不可或缺的一部分，缺少必要的鍛煉，就缺少一定的抗壓、抗挫折的能力。(3)體育鍛煉也是發(fā)泄負(fù)面情緒的一種必要手段，而這一模塊的欠缺也會(huì)讓很多學(xué)生在繁重的學(xué)習(xí)壓力下找不到情緒的出口，增加問(wèn)題的發(fā)生概率。3.分析之政策出臺(tái)的積極意義。(1)能夠直接、有效的提高大學(xué)生整體體能素質(zhì)。(2)以政策的手段能夠引起家長(zhǎng)和學(xué)校的足夠重視，傳遞出體能鍛煉的重要性。(3)為我國(guó)人才綜合素質(zhì)的養(yǎng)成和建設(shè)奠定了夯實(shí)的基礎(chǔ)。4.分析政策可能存在的問(wèn)題：(1)體育科目設(shè)置不能夠完全滿足大學(xué)生的需求，容易產(chǎn)生抗拒心理。(2)可能存在一些弄虛作假，甚至替考情況的發(fā)生。(3)大學(xué)生自身的懈怠，不能領(lǐng)會(huì)政策深意，為了通過(guò)考試而鍛煉，達(dá)不到體質(zhì)提升的目的。三、落實(shí)觀點(diǎn)：(1)課程設(shè)置要新穎，可以多一些體育選修科目，讓學(xué)生能夠自由根據(jù)興趣進(jìn)行選擇，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(2)對(duì)大學(xué)生還是要加強(qiáng)引導(dǎo)，從小形成運(yùn)動(dòng)的理念，養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣。(3)學(xué)?？荚嚋y(cè)評(píng)的過(guò)程也要充分的重視，做好嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)于不達(dá)標(biāo)以及弄虛作假者進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰，起到警示作用。熱點(diǎn)來(lái)源：光明日?qǐng)?bào)
2018年解放軍文職招聘考試——體育學(xué)18-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2018-02-28 17:17:42簡(jiǎn)答題：1、體育在提高勞動(dòng)力素質(zhì)方面有哪些作用？（1）健身活動(dòng)可以培養(yǎng)勞動(dòng)力：（2）健身活動(dòng)可以發(fā)展勞動(dòng)力：減少因病曠工，提高生產(chǎn)率。（3）健身活動(dòng)可以保護(hù)勞動(dòng)力：第一：降低發(fā)病率：第二：可以減少工傷事故：第三：可以防止或減少職業(yè)病的發(fā)生。（4）健身活動(dòng)可以延長(zhǎng)人的勞動(dòng)壽命：（5）健身活動(dòng)可以 修理 勞動(dòng)力（6）健身活動(dòng)可以 恢復(fù) 勞動(dòng)力：2、正確處理體育與政治的關(guān)系要注意哪四個(gè)方面？（1）體育的發(fā)展受政治的制約。（2）體育是具有多功能的復(fù)雜結(jié)構(gòu)。（3）努力尋找體育為政治服務(wù)的恰當(dāng)方式和方法。（4）對(duì)于 體育為政治服務(wù) 口號(hào)的正確認(rèn)識(shí)。論述題：1、從體育課的組織工作、課的密度和負(fù)荷量以及培養(yǎng)學(xué)生自我體育鍛煉等方面，論述如何上好一堂體育課？（1）解決編班分組問(wèn)題：（2）掌握分組教學(xué)的形式：（3）認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，保證正常的教學(xué)秩序：（4）課的密度和課的負(fù)荷了解：（5）體育課中培養(yǎng)學(xué)生自我體育鍛煉的能力的理解：學(xué)生自我體育鍛煉能力的組成：認(rèn)識(shí)能力、運(yùn)用、調(diào)控制能力和自治能力。2、論述如何對(duì)動(dòng)作質(zhì)量與效果進(jìn)行評(píng)價(jià)？P1871、動(dòng)作的準(zhǔn)確性。2、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。3、動(dòng)作的力度。4、動(dòng)作的經(jīng)濟(jì)性。5、動(dòng)作的彈性。
