軍隊文職招考面試考場實用小技巧
一談到面試，大家可能就會問，到底考場長什么樣子?考場是如何布置的?我到了考場應該做些什么?所以接下來呢，專家就分別跟大家聊一聊考場中的那些事兒。1.考場的具體布置考場主要分為兩種，一種是四方桌形式，考官桌采用長桌拼接的方式，考官的配置主要為5,7,9人(個別有人數(shù)多的情況)，而官桌對面擺放一個相當于學生桌大小的的桌子作為考生桌，桌上一般備有筆和紙(個別情況會備有水)，而兩側的桌子分別為計時桌和監(jiān)督桌,四張桌子有一定間距。而另一種則是會議室形式，采用的長橢圓形桌。而除了主考場以外，還分別有候場室，備考室等。同時會在考場里面設置指引圖和引導人員，方便大家。2.考場的實用技巧(1)注意候場時間。按照下發(fā)通知上面的要求，盡量提前30分鐘入場，避免因不可抗因素如交通堵塞等造成取消考試資格的嚴重后果，因此需要前天晚上放松心情，根據(jù)自己洗漱時間，設置好鬧鐘，不給自己造成時間上的困擾。(2)仔細聆聽引導員講解規(guī)則。在進行抽簽完畢之后，引導員會念本場的考試須知，在這里會有對于本場考試的具體安排和要求，例如是否需要考生在答完每道題后，回答考生回答完畢等要求，或者考試類型為結構化小組，下面講解規(guī)則等等。因此，需要各位考生非常注意，不要若無其事，不注重此環(huán)節(jié)。(3)方便需算好。我們在候場過程中，勢必會遇到想方便的時候，這個時候大家就要注意了!舉個例子，如果我們考場為12人參加考試，而你抽中了7號，而我們在真正考試的時候，會遇到考官想要中場休息，試想一下，如果在6號答完，考官休息，休息完直接要求7號進來(考官休息時，考生禁止使用廁所)因此，提前就非常重要，建議為提前兩人就解決好個人問題，避免尷尬。上面是中公教育給大家分享了一些面試考場的心得，希望對大家能有所幫助，中公教育也衷心的祝愿大家面試順利!
新手入門：軍隊文職招考面試考情基本介紹
面試是招錄過程中非常重要的一環(huán)，在筆試過后，很多同學可能已經沉浸在筆試通過的喜悅當中。但是面試其實是一個新的挑戰(zhàn)，對于一些第一次考軍隊文職招考的同學來說，可能不太了解面試的流程，以為自己筆試過了就以為沒什么問題了。但是，面試其實是非常拉分的一個環(huán)節(jié)，每年都有很多第一名被逆襲沒能上岸的情況，所以面試非常重要，不可小覷。那么面試應該怎樣準備才能達到效果呢?解決這個問題，專家先帶大家看看中你會存在著哪些問題。一、面試形式結構化面試是主要的面試形式，如果是沒有接觸過公職類考試面試的考生，對于結構化面試可能不太熟悉，面試中遇到的問題可能之前從來沒有遇到過。那么這個時候就需要一個系統(tǒng)性的培訓，對于綜合分析，應急應變，人際關系等各類型面試題有一個更好的掌握，答題的過程中才能得心應手。二、語言表達語言表達存在缺陷。我們平時在說話的過程中，更習慣于口語性的表達，但是在公職考試面試的過程中，是以比較專業(yè)化的方式來進行交流和溝通。然而想要改變自己的表達方式并不容易，因為這需要一個長期的詞匯量和知識量的積累，不是一天兩天就能夠輕易改變的。因此這就要求考生在準備面試的過程中，多閱讀各類素材，鍛煉自己的語言表達能力，才能在考場上展示自己的豐富知識儲備，給考官留下一個博學多才的好印象。三、面試禮儀面試禮儀不到位。面試過程中，除了答題，會給考官留下深刻的印象以外，考生的個人禮儀也是考官考量的一個重要標準。一些考生在考試的過程中，不太注重個人的儀態(tài)儀表，在考試的過程中，總是有一些小動作，比如說，抖腿，玩筆，以及眼神飄忽不定等問題。這樣的問題看似不大，但是很容易給考官留下一個考生不穩(wěn)重印象。在考試答題的過程中，除了要求考生坐姿端正，還要求考生能夠處在一個自然交流的狀態(tài)，與各個考官都有一定的眼神交流，有自信，面帶微笑的去答題，才能給考官留下一個更好的印象。四、面試過程面試過程中過度緊張。在考試的過程中，一個考生面對的是七個考官，這樣的壓力是確實很大，每個考生都會緊張，但是過度緊張的后果卻是災難性的。過度緊張就會導致一些考生在答題的過程中，頭腦一片空白，出現(xiàn)思維不連貫，答題缺少邏輯，審題出現(xiàn)錯誤等嚴重問題。要解決過度緊張的問題，就要求考生在考前多給自己創(chuàng)設一些壓力環(huán)境，熟悉并適應壓力環(huán)境，才能保證自己在真正的面試考場上，能夠頭腦清晰的思考問題，并且做出回答。中公教育專家上述講解都是面試中最常見的問題，也是面試能夠制勝的關鍵。各位考生需盡早著手準備面試，解決這些問題，才能一舉成公。
2018內蒙古軍隊文職招考面試技巧：如何更好選擇宣傳方式
在梳理宣傳方式的過程中，為了讓宣傳方式更有針對性，考官感覺到通過我們對宣傳方式的表述是可以更好的達成宣傳效果，中公教育專家進行總結，各位考生還要注意以下三點：第一、從宣傳對象出發(fā)。所謂宣傳的針對性，最重要就是我們所選取的方式要符合宣傳受眾的理解能力和獲取信息的渠道。所以我們要讓宣傳題目顯得更加具體有針對性，那么在選取宣傳方式之前務必要明確宣傳對象的特點。例如如果要我們去經濟欠發(fā)達的偏遠農村進行普法宣傳，這里的受眾是經濟欠發(fā)達地區(qū)的農民朋友，顯而易見的特點就是文化程度可能較低，獲取信息的渠道可能比較匱乏，因此，在宣傳方式的選取上我們就要簡單直接一些，例如下基層進農村，開展普法講堂或者聯(lián)合當?shù)氐拇逦瘯ㄆ诮o村民們發(fā)放宣傳品或者制作宣傳板報。顯然在這個題目之中，利用網(wǎng)絡宣傳這種我們認為比較普遍的方法是不合適的。|||第二、從宣傳主體出發(fā)。這是一個很多考生比較容易忽略的地方，宣傳對象會影響到宣傳方式的選擇，同樣，宣傳的主體也會影響到宣傳方式的選擇。不同的主體所代表的立場、擁有的權限、想要達成的目的也會存在差異，而這些差異也對宣傳方式的選擇會產生影響。比如在我們逛商場的時候經常會看到一些商家為了促銷會讓一些員工打扮成吉祥物的形象給行人發(fā)傳單或者合影來吸引路人，這種方式固然很新穎，但是我們在答題的過程中不能一味求新，比如政府部門要進行某項宣傳活動，我們在宣傳形式選擇的過程中，在考慮形式新穎的同時還要考慮到政府嚴肅嚴禁的形象，讓打扮成吉祥物滿大街發(fā)傳單顯然不合適，也不符合政府高效借鑒的工作要求。第三、避免簡單羅列宣傳方式。很多考生在答題時，可能會一股腦的羅列幾種甚至十幾種宣傳方式，從考官的角度出發(fā)，并不是聽到的宣傳方式越多越好，而一定是越精越好，而這種精就體現(xiàn)在我們表述宣傳方式的過程中要簡述選擇這種宣傳方式的理由，也就是這種追蹤宣傳方式的優(yōu)勢何在，避免簡單羅列，例如選擇網(wǎng)絡宣傳優(yōu)勢在于覆蓋面更加廣泛，即時性更強;再比如利用講座的形式能夠與宣傳對象產生互動，可以讓宣傳內容體現(xiàn)的更加生動具體;在比如一些創(chuàng)新型的宣傳方式能夠更加吸引人，從而為深入做二次宣傳奠定基礎?？傊诒硎鲂麄餍问降臅r候，千萬不要簡單羅列，而一定要體現(xiàn)出你所表述的方式就本次宣傳工作而言有哪些好處。
