2020黑龍江軍隊(duì)文職邏輯填空關(guān)于成語的注意事項(xiàng)
從感情色彩上看，成語也分為褒義、貶義、中性。在做邏輯填空時(shí)，分辨成語褒貶，也有利于快速排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。 1.彈冠相慶：比喻一個(gè)人做了官或升了官，他的同伙因此將得到援引，有官可做，也互相祝賀?，F(xiàn)在用來形容壞人得意，多含有貶義。 2.額手相慶：把雙手合掌放在額上，表示慶幸。褒義詞。 3.附庸風(fēng)雅：是指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點(diǎn)門面而結(jié)交文人，參加有關(guān)文化活動(dòng)。屬于貶義詞。 4.苦心孤詣：對(duì)某事用心，到了別人達(dá)不到的地步。作定語、狀語，多含褒義。 5.粉墨登場(chǎng)：化裝上臺(tái)演戲。今多比喻壞人經(jīng)過一番喬裝打扮爬上政治舞臺(tái)。含貶義，極少數(shù)時(shí)可表中性。 6.一團(tuán)和氣：本指態(tài)度和藹可親?，F(xiàn)多指互相之間只講和氣，不講原則，多含貶義。
鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，當(dāng)?shù)弥④娨呀?jīng)撤出長(zhǎng)江，道光皇帝的第一個(gè)_____就是下令沿海各省撤軍，清政府的軍政大員_____。有人形容當(dāng)時(shí)文恬武嬉的狀態(tài)：大有雨過忘雷之意。中的一切仿佛又回到_____。(2017年遼寧省軍隊(duì)文職考試考試《崗位能力》真題) 依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.反映額手稱慶起點(diǎn) B.決定欣喜若狂初始 C.反應(yīng)彈冠相慶原點(diǎn) D.旨意歡欣鼓舞平靜 答案：C 解析：第二空作為切入口。由文中文恬武嬉、大有雨過忘雷之意可知，文段強(qiáng)調(diào)的是英軍撤退后，軍政大員又開始貪圖享樂，忘記曾受的恥辱，帶有明顯的貶義。而額手相慶、欣喜若狂、歡欣鼓舞均與文段的感情色彩不符，只有彈冠相慶含有貶義。代入第一空、第三空驗(yàn)證，符合文意。
例2.每年一度被稱為中經(jīng)濟(jì)奧斯卡的中經(jīng)濟(jì)年度人物評(píng)選活動(dòng)，被認(rèn)為是中經(jīng)濟(jì)的_______。每年頒獎(jiǎng)晚會(huì)都_______，平時(shí)難得聚首的各大商賈名流_______，_______成為中商界最風(fēng)光的大聚會(huì)。(2017年深圳市軍隊(duì)文職考試崗位能力真題) 依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.晴雨表星羅棋布粉墨登場(chǎng)儼然 B.指南針星光熠熠粉墨登場(chǎng)已然 C.指南針星羅棋布競(jìng)相登場(chǎng)已然 D.晴雨表星光熠熠競(jìng)相登場(chǎng)儼然 答案：D 解析：觀察選項(xiàng)，第三空粉墨登場(chǎng)多含有貶義，與文意不符，排除AB項(xiàng)。再看第二空，星羅棋布形容建筑數(shù)量眾多，散布范圍廣，不能搭配人。星光熠熠指星星的光輝閃閃發(fā)亮。多形容明星。故選擇D項(xiàng)。
2020黑龍江軍隊(duì)文職歷史之隋唐前重要戰(zhàn)爭(zhēng)
今天，給考生們分享歷史知識(shí)點(diǎn)，我們將相同類型知識(shí)點(diǎn)歸納在一起，考生只需要把它記下來就能夠應(yīng)對(duì)考試，節(jié)省歸納的時(shí)間。 區(qū)分常考的重要戰(zhàn)爭(zhēng)(隋唐前)
2017年黑龍江省軍隊(duì)文職考試考試：我們?cè)撊绾螐?fù)習(xí)
軍隊(duì)文職招聘還有一個(gè)月的時(shí)間，那么在這短暫的一個(gè)月中，我們應(yīng)該如何復(fù)習(xí)才能提高自己的呢?在這個(gè)時(shí)候有很多同學(xué)都是剛剛報(bào)考完對(duì)學(xué)習(xí)有著很高的熱情，可是總是會(huì)在學(xué)習(xí)的過程中有這樣的疑問，老師，這個(gè)1000題的哪個(gè)哪個(gè)我不會(huì)，老師，我最近做題總是有的時(shí)候?qū)Φ亩?，有的時(shí)候?qū)Φ纳?，怎么辦啊?等等問題，那么怎樣做才能在這短短的一個(gè)月中提高自己的成績(jī)呢? 首先，我想對(duì)大部分還在做什么什么1000題，什么什么模擬卷的同學(xué)說的是，對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間，你不應(yīng)該再去做一些模塊方向的習(xí)題了，因?yàn)槟K方向的習(xí)題是讓我們?nèi)W(xué)習(xí)和熟悉我們每個(gè)模塊的知識(shí)點(diǎn)，還有一個(gè)月就是我們考試的時(shí)候了，現(xiàn)在再去做模塊的練習(xí)其實(shí)就是在耽誤我們考生的時(shí)間了，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候其實(shí)是我們開始做套題的時(shí)候了，因?yàn)楝F(xiàn)在去做套題，通過一個(gè)月的練習(xí)，我們才能在考試的時(shí)候?qū)τ趰徫荒芰χ械拿總€(gè)模塊我大約用了多少時(shí)間有了一定的了解了，然后根據(jù)我們自身的情況，在考試中我們應(yīng)該做出一定的變化，比如說我們平時(shí)在做崗位能力題的時(shí)候?qū)τ谘哉Z和判斷這兩個(gè)模塊做的比較好，而數(shù)量關(guān)系這個(gè)模塊掌握的想對(duì)來說比較一般，那么我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候就應(yīng)該將大部分時(shí)間用在你比較擅長(zhǎng)的科目上，這樣才能去多得分，有的同學(xué)會(huì)說老師我這不是在學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)呢么，這樣的說法其實(shí)是有問題的，因?yàn)檫€有一個(gè)月的時(shí)間要想掌握好每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這個(gè)想法有些不太現(xiàn)實(shí)了，在短時(shí)間內(nèi)，把自己優(yōu)勢(shì)科目發(fā)揮出來才是取得的高分的保證。
而不是讓我們不斷的去做題，看分?jǐn)?shù)，這樣是不對(duì)的，在這短暫的一個(gè)月中我們要反復(fù)的去做真題，然后認(rèn)真的去分析自己為什么錯(cuò)，為什么自己的用的方法不行，錯(cuò)在哪里了?出題人在這類問題中是否都是這么去說的或者這么去問的。我們只有這樣去做真題才能把成績(jī)提高，不要因?yàn)樽鲱}而做題，沒有了自己的想法。 最后，時(shí)間是短暫的，有很多同學(xué)越到最后心情越是緊張，越是煩躁，那么在這一個(gè)月中，更應(yīng)該放松好心態(tài)，不要再去熬夜學(xué)習(xí)，把自己的生物鐘調(diào)節(jié)好，讓自己在考試的時(shí)候能心情愉悅，精神煥發(fā)，這樣我相信你們一定能夠取得一個(gè)滿意的成績(jī)。
