紅師教育發(fā)布2020年軍隊文職公共基礎(chǔ)知識備考歷年真題及解析(六十五) 2020年公共基礎(chǔ)知識備考歷年真題及解析(六十五) (單選題)下列選項中，對《踏莎行》理解賞析有誤的一項是( )。 踏莎行 賀鑄 楊柳回塘，鴛鴦別浦。綠萍漲斷蓮舟路。斷無蜂蝶慕幽香，紅衣脫盡芳心苦。 返照迎潮，行云帶雨。依依似與騷人語。當年不肯嫁春風，無端卻被秋風誤。 A.本詞上片寫景，下片抒懷，情景交融，呈現(xiàn)出柔婉曲折的美感 B.本詞中作者詠贊了荷花出淤泥而不染的高尚品格，也表現(xiàn)了荷花無人欣賞的寂寞，也抒寫出芳華零落的悲苦 C.作者借荷花比喻自己，寄托了自己滿腹才華，卻只能在坎坷、落寞中度過一生 D.詞作運用雙關(guān)、擬人等多種手法，既寫荷花處境，也詠荷花情懷 【答案】B 【解析】第一步，分析詞作。該詞通過描寫荷花處境，借以抒發(fā)自己滿腹才華，無人欣賞的情感。 第二步，辨析選項。B項 出淤泥而不染 屬于無中生有。A項、C項和D項均理解正確。 因此，選擇B選項。 【拓展】譯文楊柳圍繞著曲折的池塘，偏僻的水渠旁，又厚又密的浮萍，擋住了采蓮的姑娘。沒有蜜蜂和蝴蝶，來傾慕我幽幽的芳香。荷花漸漸地衰老，結(jié)一顆芳心苦澀。潮水帶著夕陽，涌進荷塘，行云夾著雨點，無情地打在荷花上。隨風搖曳的她呀，像是向騷人訴說哀腸當年不肯在春天開放，如今卻在無端地在秋風中受盡凄涼。 【標簽】 【知識點】語句表達*基礎(chǔ)知識 【難度】中等