解放軍文職招聘考試教案與教學設計-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-10-16 16:51:02課程標準 是規(guī)定中小學的培養(yǎng)目標和教學內(nèi)容的文件。一般包括總綱和分科課程標準兩部分。課件是教學內(nèi)容和教學程序的總稱。在教學活動中，課件承擔教學內(nèi)容呈現(xiàn)、接受學生的要求和回答、指導和控制教學活動的程序以及存儲有關教學資料的任務。一般 ppt 并不能算是課件，但有利于教學，是一種輔助手段。多媒體教學課件 是指應用計算機多媒體技術開發(fā)、設計實現(xiàn)的教學課件。教學設計 是以獲得優(yōu)化的教學效果為目的，以學習理論、教學理論及傳播理論為理論基礎，運用系統(tǒng)方法分析教學問題，確定教學目標，建立解決教學問題的策略方案、試行解決方案、評價試行結(jié)果和修改方案的過程。教案 是教師依據(jù)課程標準對課題所作的教學設計和思想。也稱課時計劃，教師經(jīng)過備課，以課時為單位設計的具體教學方案，教案是上課的重要依據(jù)，通常包括：班級、學科、課題、上課時間、課的類型、教學方法、教學目的、教學內(nèi)容、課的進程和時間分配等。有的教案還列有教具和現(xiàn)代化教學手段（如電影、投影、錄像、錄音等）的使用、作業(yè)題、板書設計和課后自我分析等項目。1．課題（說明本課名稱）2．教學目的（或稱教學要求，或稱教學目標，說明本課所要完成的教學任務）3．課型（說明屬新授課，還是復習課）4．課時（說明屬第幾課時）5．教學重點（說明本課所必須解決的關鍵性問題）6．教學難點（說明本課的學習時易產(chǎn)生困難和障礙的知識點）7．教學過程（或稱課堂結(jié)構(gòu)，說明教學進行的內(nèi)容、方法步驟）8．作業(yè)處理（說明如何布置書面或口頭作業(yè)）9．板書設計（說明上課時準備寫在黑板上的內(nèi)容）10．教具（或稱教具準備，說明輔助教學手段使用的工具）（一）導入新課1．設計新穎活潑，精當概括。 2．怎樣進行，復習哪些內(nèi)容？3．提問哪些學生，需用多少時間等。（二）講授新課1．針對不同教學內(nèi)容，選擇不同的教學方法。2．怎樣提出問題，如何逐步啟發(fā)、誘導？3．教師怎么教學生怎么學？詳細步驟安排，需用時間。（三）鞏固練習1．練習設計精巧，有層次、有坡度、有密度。2．怎樣進行，誰上黑板板演？3．需要多少時間？（四）歸納小結(jié)1．怎樣進行，是教師還是學生歸納？2．需用多少時間？（五）作業(yè)安排1．布置哪些內(nèi)容，要考慮知識拓展性、能力性。2．需不需要提示或解釋？
解放軍文職招聘考試教學設計與教案的區(qū)別-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-10-16 16:51:40教學設計與教案的區(qū)別1．概念的范疇不同教學設計也稱教學系統(tǒng)設計，是教育技術學科的重要分支，形成發(fā)展于20世紀60年代。它包括宏觀設計和微觀設計，主要是運用系統(tǒng)分析方法、解決教學問題，優(yōu)化教學效果為目的，以傳播理論、學習理論和教學理論為基礎，具有很強的理論性、科學性、再現(xiàn)性和操作性。課堂教學設計屬于微觀教學設計的范疇。教案是教育科學領域的一個基本概念，又叫課時計劃，是以課時為單元設計的具體教學方案，是教學中的重要環(huán)節(jié)。教案的基本組成部分是教學進程，內(nèi)含教學綱要和教學活動安排，教學方法的具體應用和各種組成部分的時間分配等。2．對應層次不同教學設計是把學習者作為它的研究對象，所以教學設計的范圍可以大到一個學科、一門課程，也可小到一堂課、一個問題的解決。目前的教學組織是以課堂教學為主所以課堂教學設計是教學設計中運用最多的一個層次。教案是教學內(nèi)容文本，用于指導教師上課；也是考察教師備課的依據(jù)。從研究范圍上講教案只是教學設計的一個重要內(nèi)容，因此教學設計與教案的層次關系是不完全對等的。3．設計的出發(fā)點不同教案是教材意圖和教師意圖的體現(xiàn)，它的核心目的就是教師對教學內(nèi)容的理解為依據(jù)的一種純粹的 教 案。強調(diào)教師的主導地位，卻常常忽略了學生的主體地位。 教學設計是 一切從學生出發(fā) ，以學生對知識的理解能力、掌握程度為依據(jù)，教師在設計中既要設計教，更要設計學，怎樣使學生學得更好，達到更好的教學效果是教學計的指導思想。4．包含的內(nèi)容不同教案一般包括教學目的，教學方法，重難點分析，教學進程，教具的使用，課型，教法的具體運用，時間分配等因素，從而體現(xiàn)了課堂教學的計劃和安排。教學設計從理論上來講，有教學目標分析、教材內(nèi)容分析、學習重點目標闡明、學情分析、教學策略的制定、媒體的分析使用及教學評價等七個元素，然而在實際的教學工作中，我們討論比較多的是學習目標、教學策略和教學評價三個主要元素。
2017河南軍隊文職招考考試教你兩招迅速提升面試分數(shù)
那么各位親愛的考生們，你們真的正確的認識、理解、應對面試了嗎?中公教育專家建議大家，其實我們可以通過兩個小技巧，就可以馬上提升面試分數(shù)。我們不防去思考一個問題，考官在面試中到底關注考生的哪些方面呢?總的來說是答題內(nèi)容和呈現(xiàn)形式兩個大的維度，在面試中答題的內(nèi)容固然是第一重要的，因為考官可以通過答題內(nèi)容直接去評價考生的價值觀和各方面能力，這一點是毋庸置疑的，也是我們在學習的過程中集中關注的。但是，很多考生卻只觀注最為重要的內(nèi)容維度，對于外在的呈現(xiàn)形式關注度不足，沒有條理、缺乏眼神交流等外在問題突出。那么我們就應該針對這些問題，來提升自己的面試分數(shù)。1.培養(yǎng)條理性。面試一天都是同一套試題，大家可以想象，考官一天坐在考官席上都在反反復復聽考生答這套題目，所以即便是再專業(yè)的考官，都是肉體凡胎都難免會有注意力不集中的時候。這個時候就是考生們必須要注意的時候，我們要讓考官聽得舒服一些，讓考官能夠清晰自然的聽清你的內(nèi)容，那么最簡單的方法就是增強條理性，將我們要表達的內(nèi)容分條表述，善于使用第一、第二、第三首先、其次、再次、最后一方面、另一方面等邏輯連接詞，讓考官能夠清晰明了的把握住我們要回答的內(nèi)容。2.培養(yǎng)交流感。以往很多考生答題時，所有的關注點都在這道題目的答題內(nèi)容上，答題時基本上是自顧自的把自己想到的說出來，或者不抬頭、或者抬頭只盯著一個地方目不轉(zhuǎn)睛、或者眼神向斜上斜下方看，其實這些都是不對的。在考試的過程中，考生都要牢固的樹立交流意識，考生是在回答問題，但是是在回答考官的問題，我們?nèi)粘Ｉ钪形覀兓卮饎e人的問題，或者想要把自己的想法說給別人聽的時候，都是關注著對方，因為我們內(nèi)心是想著說給對方聽的、想著讓對方聽明白的，所以會很考慮對方的感受，會跟對方有自然的而眼神交流。那么，我們面試的過程中也是這樣的，就應該時刻看著考官回答問題，要自然的關注到所有的考官，這樣考官對考生也會集中精力，產(chǎn)生好感，分數(shù)自然就提升了。面試不是獨角戲,考生務必關注考官的感受，其實這兩個方面是非常容易做到的，但是很多考生沒有這方面的意識，才導致外在呈現(xiàn)整體感覺不到位，如果能夠牢牢樹立條理性和交流感的意識，再加上大家在內(nèi)容上的不斷精進，一定會做到內(nèi)外兼修，贏得考官的青睞，成為考場上的高分考生!|||
2019湖南軍隊文職招考考試教你如何更好應對面試常見問題
中公教育專家經(jīng)過調(diào)研研究發(fā)現(xiàn)，考生們在面試備考中有以下幾類問題。第一、不會答題。對于一道題目看到以后有想法但是只能說幾句話就草草結(jié)束，腦子里有對這個題目更多的想法但是也表達不出來。這是考生最常見的問題，就是不會答題，不能很好的把腦子里的想法轉(zhuǎn)換成語言流暢的說出來。第二、流暢性不足，總是卡頓，不連貫。面試考察的就是考生的語言表達能力和思維的深度，既然已經(jīng)通過了筆試，很多考生肚子里的知識量還是很多的，但是一張嘴說話就支支吾吾，嗯啊額或者大面積空白或停頓。這也是令考生頭疼的問題之一。第三、內(nèi)容不夠有深度，答題沒有邏輯。這算是經(jīng)過了初步學習之后的同學們會遇到的一個非常棘手的問題。就是我現(xiàn)在已經(jīng)學習了一些知識了，好像是學會了一些套路，但是這個套路似乎可以應用于所有的題目，答題就漸漸失去了靈氣，也失去了對每一個題目的深入剖析和不同之處。第四、不會表達，根本說不出話。這個問題是一些性格比較內(nèi)向，不善言辭的同學的大問題。可能天生就不愛說話，后期性格內(nèi)斂，發(fā)言和表現(xiàn)自己的機會更少，所以一進入面試，想到要面對一排陌生的考官說話答題，就非常地害怕。非常能理解大家的想法，畢竟那么正式的場合，還要去答題，對面坐著的都是考官或者是領導，讓我談對一些時事政治的看法多少有些關公門前耍大刀的感覺。但是各位同學們，一定要注意，我們就是要通過這個機會，去展示自己，去表示自己，才能讓自己在眾多的考生中脫穎而出，所以我們首先要克服的就是這樣不敢去說，害怕自己班門弄斧的想法。針對以上幾個大家在備考面試過程中會遇到的常見問題，中公教育專家在此給出一些建議，希望可以幫助到大家。首先，要樹立自信。面試雖然考察的是答題，但是畢竟是面對面的交流，那么你對于考官的印象其實是至關重要的，甚至可以說你的外在決定考官是否有興趣聽你的答題內(nèi)容，所以我們首先要從外在形象氣質(zhì)做到符合一個公務人員的身份。那就是要自信大方，樸素自然。很多同學對面試有很大的心理壓力，平時形象氣質(zhì)都非常不錯，一讓答題就開始緊張手足無措，顯得畏畏縮縮。敢問這樣的形象如果是你你敢把的崗位交給他嗎?想必也會考慮一下吧。所以我們要自信，相信自己，自信大方的人走到哪里都會發(fā)光的。其次，多加練習。這個練習指自己要每天固定時間進行答題的練習。很多同學的備考方式更多的是買來參考資料，開始去看，去記。像備考筆試的時候一樣。那這個方式就大錯特錯了，面試不同于筆試，面試要求的是你能清晰流暢地把心里對題目的想法表達出來，所以要求大家必須要花時間去進行答題的練習。每天至少花3小時的時間保證自己是在答題，是在說話的，相信通過日復一日的積累，很多同學存在的表達不流暢的問題一定可以得到很好的解決。在練習的這個問題上請各位同學千萬不要偷懶哦!最后，就是要去學習他人的經(jīng)驗。自己練習還不夠，因為你每天面對的都是你自己，自己對自己的感知能力是十分低的，甚至可能看不到自己的問題所在，以及看不到自己是否有所進度，所以這個時候就需要去找一個搭檔，一方面你可以去學習和借鑒一下其他同學的答題方式和說話技巧，另一方面也可以互相監(jiān)督互相提醒，幫助你更好地去解決問題。同時，去網(wǎng)上搜一些高分答題視頻進行學習和借鑒也是極好的方式哦!希望各位同學們在中能乘風破浪，一舉成公!
