解放軍文職招聘考試體育理論-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間:2017-05-15 19:51:211.體育(廣義):體育的廣義是上位概念,它的下位概念是由競(jìng)技運(yùn)動(dòng)、身體鍛煉、身體娛樂三部分組成。2.體育(狹義):身體的教育。3.體育教學(xué):體育教學(xué)實(shí)際上是體育核心手段與教學(xué)有機(jī)結(jié)合所構(gòu)成的一個(gè)新的系統(tǒng)。4.體育鍛煉:體育鍛煉時(shí)指參加者通過重復(fù)性的身體運(yùn)動(dòng),以增強(qiáng)體質(zhì),增進(jìn)健康為目的的文化活動(dòng)。5.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練:作為一種指導(dǎo)性訓(xùn)練,也作為一個(gè)大學(xué)專業(yè)設(shè)置。6.運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽:是各種體育項(xiàng)目的總稱,是在裁判的主持下,按統(tǒng)一規(guī)則要求,組織與實(shí)施的運(yùn)動(dòng)員個(gè)體或運(yùn)動(dòng)隊(duì)的競(jìng)技較量,是競(jìng)技體育與社會(huì)發(fā)生關(guān)聯(lián),并作用與社會(huì)媒介。7.社區(qū)體育:是社會(huì)體育的組成部分。由社區(qū)居民自主進(jìn)行的簡(jiǎn)便易行。廣大群眾喜聞樂觀的多種多樣的身體鍛煉活動(dòng)。8.體育體制:是指國(guó)家組織管理體育的各種機(jī)構(gòu),備項(xiàng)制度和準(zhǔn)則的總和。9.體育手段:是人們?yōu)榱藦?qiáng)身健體,娛樂身心及提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平而采取的各種內(nèi)容和方法的總稱。10.技術(shù)基礎(chǔ):技術(shù)基礎(chǔ)是根據(jù)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)和節(jié)奏性的要求,按照的順序排列起來(lái)的各種技術(shù)環(huán)節(jié)的總稱。11.體育科學(xué):是研究體育現(xiàn)象和揭示體育規(guī)律的知識(shí)體系。12.身體練習(xí):是指構(gòu)成體育手段的各種具體動(dòng)作。(為了實(shí)現(xiàn)體育的目的任務(wù)而采用的體育手段中的動(dòng)作才能稱為身練習(xí))。13.體育的異化:是指參與競(jìng)技體育的人(主體)和競(jìng)技體育(客體)之間關(guān)系的不協(xié)調(diào)。14.舉國(guó)體制:主要是指中國(guó)體育事業(yè)在一定時(shí)期內(nèi),為了一定的目標(biāo)和需要,能夠有效地統(tǒng)一,集中國(guó)家的力量使某些方面迅速提高的體育發(fā)展機(jī)制及相應(yīng)的一套組織機(jī)構(gòu)等。15.運(yùn)動(dòng)技術(shù):為了達(dá)到某種具體的體育而完成身體運(yùn)動(dòng)的方法就稱為運(yùn)動(dòng)技術(shù)。16.技術(shù)關(guān)鍵:是運(yùn)動(dòng)技術(shù)中至關(guān)重要的部分,它是掌握動(dòng)作技術(shù),提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)起決定作用的環(huán)節(jié)。17.奧林匹克精神:每一個(gè)人都應(yīng)享有從事體育運(yùn)動(dòng)的可能性,而受任何形式的歧視,并體現(xiàn)相應(yīng)理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競(jìng)爭(zhēng)的奧林匹克精神。18.身體運(yùn)動(dòng)節(jié)奏:身體運(yùn)動(dòng)節(jié)奏是動(dòng)作的快慢、用力的大小、肌肉的收縮與舒張以及時(shí)間間隔的長(zhǎng)短合理交替的一種綜合特征。19.身體運(yùn)動(dòng)軌跡:身體運(yùn)動(dòng)軌跡是指身體重心或身體某一部分的重心,或身體某一點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)時(shí)所移動(dòng)的路線。20.奧林匹克主義:是現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)的奠基人顧拜旦提出的,它是《奧林匹克憲章》基本原則理論基礎(chǔ),是奧林匹克精神的核心。1、 競(jìng)技體育與競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的區(qū)別。答:競(jìng)技體育是以競(jìng)技運(yùn)動(dòng)為手段來(lái)促進(jìn)人的身、心和精神的協(xié)調(diào)發(fā)展的一種體育活動(dòng)。競(jìng)技運(yùn)動(dòng)是指為了最大限度地發(fā)揮個(gè)人和集體在體格、體能、心理和運(yùn)動(dòng)能力等方面的潛力,取得優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績(jī)而進(jìn)行的科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練和競(jìng)賽。具有激烈的對(duì)抗性、功利性、角色性等特征。2、 體育概論學(xué)科的發(fā)展概況。答:引進(jìn)與移植階段;探索與總結(jié)階段;挫折與停頓階段;發(fā)展與豐富階段。3、 體育概論的特點(diǎn)有哪些?答:宏觀性和普遍性;概括性;綜合性;應(yīng)用性;創(chuàng)新性。4、 學(xué)習(xí)體育概論的目的是什么?答:更新體育觀念;促進(jìn)學(xué)科建設(shè);知道體育教學(xué)和體育改革實(shí)踐5、 學(xué)習(xí)體育概論的要求有哪些?答:堅(jiān)持?jǐn)〖覡?zhēng)鳴、百花齊放的學(xué)術(shù)方針;堅(jiān)持以馬克思主義唯物辯證法和唯物史觀分析問題;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐。6、 學(xué)習(xí)體育概論的意義?答:是體育科學(xué)發(fā)展的需要;有利于表達(dá)體育思想,加強(qiáng)體育交往和學(xué)術(shù)交流;學(xué)習(xí)體育概論有利于提高分析體育實(shí)踐問題的能力7、 什么是體育本質(zhì)。答:體育的本質(zhì)在于通過運(yùn)動(dòng)達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康、改善生活方式、提高生活質(zhì)量的目的不僅有利于人的現(xiàn)代化,也能成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)點(diǎn),推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。8、 為什么要從身心關(guān)系考察體育的本質(zhì)。答:身心之間是相互影響的關(guān)系;身心合一、協(xié)調(diào)發(fā)展是體育本質(zhì)的訴求。9、 體育的多種屬性體現(xiàn)在哪些方面?答:健身性、教育性、文化性、競(jìng)賽性、技能性、娛樂性、社會(huì)性。10、 體育的健身功能表現(xiàn)在哪些方面?答:提高人體心血管系統(tǒng)技能水平;調(diào)適和保持心理健康;提高呼吸系統(tǒng)機(jī)能水平;促進(jìn)少年兒童骨骼和肌肉的生長(zhǎng)發(fā)育;延年益壽、提高生活質(zhì)量功能。11、 體育的教育功能表現(xiàn)在哪些方面?答:教導(dǎo)基本的生活能力;傳授體育的文化知識(shí);教導(dǎo)社會(huì)規(guī)范、促進(jìn)人的社會(huì)化;民族主義和愛國(guó)主義教育。12、 體育的經(jīng)濟(jì)功能表現(xiàn)在哪些方面?答:體育經(jīng)濟(jì)已成為現(xiàn)代社會(huì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新增長(zhǎng)點(diǎn);體育產(chǎn)業(yè)有利于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu);體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為社會(huì)提供更多的就業(yè)崗位。13、 體育的政治功能表現(xiàn)在哪些方面?答:提高國(guó)家威望、振奮民族精神;表明國(guó)家政治立場(chǎng)、為外交服務(wù);呈現(xiàn)安定祥和的社會(huì)環(huán)境。14、 怎么理解體育與政治的關(guān)系?答:國(guó)家的政治需求決定體育發(fā)展的本質(zhì),體育與政治的關(guān)系及相互作用,又相互制約。15、 游戲如何具備娛樂性的條件是什么?答:它是一種自由的活動(dòng);它是非日常性、非生產(chǎn)性的活動(dòng);它有一定的競(jìng)爭(zhēng)性、對(duì)抗性和不確定性。16、 體育是如何促進(jìn)人的社會(huì)化?答:人不僅具有自然屬性、更具有社會(huì)屬性。人只有通過教育來(lái)完成社會(huì)化過程,他才能適應(yīng)社會(huì)的需求,個(gè)體才能很好的生活在這個(gè)社會(huì)中;社會(huì)的行為規(guī)范、社會(huì)的價(jià)值觀念都可以通過體育教育、體育運(yùn)動(dòng)來(lái)進(jìn)行宣傳和傳播。17、 體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展如何有利于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)?答:體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對(duì)于增加第三產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值比重是有利的,從社會(huì)的需求來(lái)看,隨著人們生活水平的提高,對(duì)體育服務(wù)的需求也會(huì)越來(lái)越多。因此,大力發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)對(duì)于調(diào)整我國(guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)有促進(jìn)作用,為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供新的能量。18、 確定體育目的的依據(jù)有哪些答:社會(huì)發(fā)展水平,體育自身的特點(diǎn)與體育本身所具有的功能;人們的體育需求。19、我國(guó)體育的目的是什么?答:增強(qiáng)體質(zhì),增進(jìn)健康,改善人們生活方式,提高生活質(zhì)量,促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)健康,文明發(fā)展。20、我國(guó)體育的目標(biāo)是什么?答:增強(qiáng)體質(zhì) 增進(jìn)健康,豐富社會(huì)文化生活,提高運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平,提高國(guó)民素質(zhì)。21、實(shí)現(xiàn)我國(guó)體育目的的途徑有哪些?答:體育教育學(xué),體育鍛煉,運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽。22、實(shí)現(xiàn)我國(guó)體育目的、目標(biāo)有哪些要求?答:堅(jiān)持社會(huì)主義方向,堅(jiān)持以人為本的基本理念,依據(jù)社會(huì)整體發(fā)展的需求,國(guó)際化與本土化的相結(jié)合。23、分析體育核心手段的內(nèi)涵外延。答;體育的核心手段就是身體運(yùn)動(dòng)、體育手段的外延是一種活動(dòng)形式。24、如何理解體育教學(xué)、體育鍛煉、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育競(jìng)賽的定義?答:體育教學(xué)是一個(gè)傳授和掌握體育知識(shí)、技術(shù)和技能的教育過程。體育鍛煉是人們自覺地從事體育活動(dòng)的鍛煉過程。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練是為了提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平而專門組織的教育過程,其主要目的是創(chuàng)造優(yōu)異的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽是以爭(zhēng)取優(yōu)勝為直接目的,以運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為內(nèi)容,根據(jù)規(guī)則的要求進(jìn)行個(gè)人或集體的體力、技藝、心理和互相競(jìng)賽的過程。25、談?wù)勀銓?duì)聽音樂運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目起源的認(rèn)識(shí)。答:起源于生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐,起源于軍事防衛(wèi)實(shí)踐,起源于日常生活技能,起源于娛樂活動(dòng),起源于模仿動(dòng)作的動(dòng)作。26、你認(rèn)為應(yīng)該如何對(duì)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目驚醒分類?答:健身類項(xiàng)目、健美類項(xiàng)目、休閑娛樂類項(xiàng)目、挑戰(zhàn)類項(xiàng)目、競(jìng)技類體育項(xiàng)目、電子競(jìng)技類體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。27、健身類項(xiàng)目的特點(diǎn)?答:動(dòng)作輕緩,強(qiáng)度不大。28、健美類項(xiàng)目的特點(diǎn)?答:動(dòng)作比較協(xié)調(diào)、靈活、舒展。29、休閑娛樂項(xiàng)目的特點(diǎn)?答:富有趣味性和輕松愉快的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。30、挑戰(zhàn)類項(xiàng)目的特點(diǎn)?答:對(duì)身體素質(zhì)要求高、刺激性、風(fēng)險(xiǎn)性大。31、競(jìng)技類體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)?答:競(jìng)技性強(qiáng)、技術(shù)水平高。32、電子競(jìng)技類體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)?答:虛擬、互動(dòng)、更新快。33、如何對(duì)電子競(jìng)技類體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行分類?答:虛擬化的電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)、虛構(gòu)化的電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。34、現(xiàn)代體育科學(xué)發(fā)展有哪些特征?答:體育科學(xué)發(fā)展呈現(xiàn)既高度分化高度綜合的趨勢(shì),運(yùn)用現(xiàn)代科技成果加快體育科學(xué)自身完善,體育科學(xué)研究密切聯(lián)系實(shí)際并為體育實(shí)踐服務(wù)。35、體育過程的本質(zhì)是什么?答:體育過程是一個(gè)促進(jìn)人全面協(xié)調(diào)發(fā)展的活動(dòng)過程,體育過程中社會(huì)需求和個(gè)體需要的統(tǒng)一,決定的體育的過程是促進(jìn)人的社會(huì)化的過程;體育過程是體驗(yàn)實(shí)踐者運(yùn)用感官來(lái)認(rèn)識(shí)世界的過程;體育過程中學(xué)習(xí)者的不斷發(fā)展,決定了體育過程始終是一個(gè)內(nèi)化與外化交錯(cuò)遞進(jìn)的螺旋式上升的運(yùn)動(dòng)過程。36、體育過程的要素有哪些?答:體育人、體育中介、體育學(xué)習(xí)者37、體育文化的基本功能是什么?答:教育和培養(yǎng)功能;聚合、凝結(jié)功能;調(diào)節(jié)和引導(dǎo)社會(huì)生活功能;傳承和傳播文化功能;吸收、融合先進(jìn)文化功能;創(chuàng)造、更新文化功能。38、文化的特征有哪些?答:符號(hào)性、社會(huì)群體性、復(fù)合性。39、中國(guó)傳統(tǒng)體育文化的基本特征一哪些?答:注重倫理與道德;注重和諧與統(tǒng)一;注重實(shí)際與穩(wěn)定;注重理性與人文教養(yǎng)。40、西方體育文化的基本特征是什么?答:強(qiáng)調(diào)以人為中心;與宗教的關(guān)系密切;以個(gè)人為社會(huì)本位;多元的文化價(jià)值觀。41、奧林匹克文化有哪些特征?答:人文性、象征性、藝術(shù)性、多元性、劃一性。42、簡(jiǎn)述體育體制的概念。答:指國(guó)家組織管理體育的各種機(jī)構(gòu)、各項(xiàng)制度和準(zhǔn)則的總和。43、體育體制的特點(diǎn)是什么?答:根本性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性。44、體育體制的作用是什么?答:對(duì)體育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和指揮;劃分管理體育事業(yè)權(quán)限;體育體質(zhì)是部門分工協(xié)作的基礎(chǔ);提高體育運(yùn)行機(jī)制的效率。45、舉國(guó)體制的優(yōu)點(diǎn)是什么?答:由政府主辦并主管,政府行使幾乎全部管理職權(quán);經(jīng)費(fèi)依靠財(cái)政撥款,國(guó)家承擔(dān)絕大部分的經(jīng)濟(jì)義務(wù);人員列入國(guó)家編制;業(yè)務(wù)脫離經(jīng)濟(jì)主體。46、舉國(guó)體制的缺點(diǎn)是什么?答:政府管理太多;不能社會(huì)發(fā)展的需求;在編人員過多等。47、從社會(huì)發(fā)展的角度看,它的發(fā)展趨勢(shì)是什么?答:休閑體育有廣闊的發(fā)展前景;老年人體育方興未艾;體育終身化趨勢(shì)日益明顯;融入全球化勢(shì)必促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。48、體育與人的現(xiàn)代化兩者之間的關(guān)系。答:體育運(yùn)動(dòng)有助于增強(qiáng)現(xiàn)代人的民族意識(shí)和民族責(zé)任感;體育運(yùn)動(dòng)有助于現(xiàn)代人的思維方式;體育運(yùn)動(dòng)有助于激發(fā)現(xiàn)代人強(qiáng)烈的進(jìn)取精神;體育運(yùn)動(dòng)可以促使人的素質(zhì)現(xiàn)代化;體育運(yùn)動(dòng)對(duì)現(xiàn)代人生活方式的現(xiàn)代化起著重要的推動(dòng)作用。49、競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是什么?答:激烈對(duì)抗性和競(jìng)賽性;明確而正式的規(guī)則;競(jìng)賽結(jié)果被社會(huì)乃至世界所承認(rèn);參與者的角色代表性、功利性。50、體育項(xiàng)目有哪些特點(diǎn)?答:歷史性、國(guó)際性、民族性、地域性。51、身體運(yùn)動(dòng)構(gòu)成的七要素答:身體的姿勢(shì)、動(dòng)作的軌跡、動(dòng)作的時(shí)間、動(dòng)作的速度、動(dòng)作的速率、動(dòng)作的力量、動(dòng)作的節(jié)奏。52、體育概論的研究范疇答:體育的概念與本質(zhì);體育的價(jià)值與體育目的;體育過程與規(guī)律;體育途徑;體育手段與方法;體育科學(xué);體育文化;體育體質(zhì);體育發(fā)展趨勢(shì)。53、體育的基本屬性答:健身性54、體育的自然質(zhì)功能答:提高人體心血管系統(tǒng)機(jī)能水平;調(diào)適和保持心理健康;提高呼吸系統(tǒng)機(jī)能水平;促進(jìn)少年兒童骨骼和肌肉的生長(zhǎng)發(fā)育;延年益壽、提高生活質(zhì)量功能。55、體育的結(jié)構(gòu)質(zhì)功能答:教育功能、娛樂功能。56、體育系統(tǒng)質(zhì)功能答:體育的經(jīng)濟(jì)功能、體育的政治功能。57、體育運(yùn)動(dòng)的構(gòu)成要素答:身體的姿勢(shì)、動(dòng)作的軌跡、動(dòng)作的時(shí)間、動(dòng)作的速度、動(dòng)作的速率、動(dòng)作的力量、動(dòng)作的節(jié)奏。58、亞健康的四大起因答:機(jī)械化、快節(jié)奏、高營(yíng)養(yǎng)、環(huán)境污染。59、我國(guó)體育體制改革趨勢(shì)答:轉(zhuǎn)變政府管理體育事業(yè)的智能;運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目協(xié)會(huì)實(shí)體化與非政府體育組織的獨(dú)立;競(jìng)技體育中的職業(yè)體育將逐步市場(chǎng)化;大眾體育得到迅速發(fā)展。60、文化的一些基本特征答:符號(hào)性、社會(huì)群體性、復(fù)合性。61、體育過程控制的原則答:身心協(xié)調(diào)發(fā)展的原則、同化優(yōu)勢(shì)原則、適量運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則。62、體育科學(xué)的三維觀答:生物學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)。63、體育過程的目標(biāo)是什么?答:學(xué)習(xí)和掌握體育運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)、技能、方法,提高運(yùn)動(dòng)能力;通過體育運(yùn)動(dòng)使體育學(xué)習(xí)者在身體、精神、社會(huì)適應(yīng)等方面獲得發(fā)展;采取積極的運(yùn)動(dòng)休閑。64、廣東體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校訓(xùn)是什么?答:文明精神、野蠻體魄;創(chuàng)新思維、精湛技能。

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發(fā)布時(shí)間:2017-05-15 19:50:25體育概論答案一、概念1、社區(qū)體育:指以基層(微型)社區(qū)為區(qū)域范圍,以轄區(qū)自然環(huán)境和體育設(shè)施為物質(zhì)基礎(chǔ),以全體社區(qū)成員為主體,以滿足社區(qū)成員的體育需求、增進(jìn)社區(qū)感情為主要目的,就地就近開展的區(qū)域型體育活動(dòng)。P762、體育過程:體育教學(xué)實(shí)踐(傳授并使體育學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)和掌握體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)、技能、方法,培養(yǎng)體育運(yùn)動(dòng)興趣、態(tài)度和意識(shí))與體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐、體育恢復(fù)(通過運(yùn)動(dòng)實(shí)踐并結(jié)合衛(wèi)生保障等途徑,完成增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康、改善生活方式、提高生活質(zhì)量等目標(biāo))相統(tǒng)相結(jié)合的過程。P1253、體育手段:人們?yōu)榱思訌?qiáng)祛病、娛樂身心以及提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平而采取的各種內(nèi)容和方法的總稱。P854、體育科學(xué):有關(guān)身體練習(xí)的全部知識(shí),這些知識(shí)是同整個(gè)概念體系相聯(lián)系并作為一種理論 它確定那些可以預(yù)見、評(píng)價(jià)與證實(shí)社會(huì)生活實(shí)踐中生物學(xué)的和精神的效果的原則。P1055、身體運(yùn)動(dòng)速率;指單位時(shí)間內(nèi)某一個(gè)動(dòng)作的重復(fù)次數(shù),也稱頻率。P886、體育文化:體育文化是在增加健康、提高人們生活質(zhì)量的過程中創(chuàng)造和形成的一切物質(zhì)和精神的財(cái)富,包括與之相適應(yīng)的社會(huì)組織及規(guī)范體育活動(dòng)的各種思想、制度、倫理道德、審美觀念,還包括為達(dá)成目標(biāo)的各種改革舉措以及相應(yīng)的成果。P1517、體育體制:指國(guó)家組織管理體育的各種機(jī)構(gòu)、各項(xiàng)制度和準(zhǔn)則的總稱。P1788、體育運(yùn)動(dòng)技術(shù):為了達(dá)到某種具體的體育目的而完成身體運(yùn)動(dòng)的方法就稱為體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)。P90二、簡(jiǎn)答題1、簡(jiǎn)述體育的屬性與本質(zhì)。①體育的屬性不是單一的,而是多種的,其包括健身性、教育性、文化性、競(jìng)賽性、技能性、娛樂性、社會(huì)性等。 ② 體育的本質(zhì)是指以身體運(yùn)動(dòng)為基本手段促進(jìn)人們身心健康發(fā)展,提高人們生活質(zhì)量和生命質(zhì)量。P352、簡(jiǎn)述現(xiàn)代競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。①具有競(jìng)技性 ②激烈的對(duì)抗性 ③極大的偶然性 ④高超的技藝性 ⑤按照統(tǒng)一規(guī)則競(jìng)賽,具有國(guó)際性和成績(jī)公認(rèn)性 ⑥娛樂性和觀賞性 ⑦具有一定教育性,普及全民健身,發(fā)掘體育人才,培養(yǎng)青少年興趣。3、簡(jiǎn)述廣義的奧林匹克文化的內(nèi)涵。4、簡(jiǎn)述體育的經(jīng)濟(jì)功能。①體育經(jīng)濟(jì)已成為現(xiàn)代社會(huì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新增長(zhǎng)點(diǎn) ②體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展有利于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) ③體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為社會(huì)提供更多的就業(yè)崗位。5、我國(guó)的體育目標(biāo)一般包括哪些內(nèi)容?P70①增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康②豐富社會(huì)文化生活③提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平④提高國(guó)民素質(zhì)6、簡(jiǎn)述技術(shù)基礎(chǔ)與技術(shù)關(guān)鍵的定義,并舉例說(shuō)明。①技術(shù)基礎(chǔ)是根據(jù)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)和節(jié)奏性的要求,按照一定的順序排列起來(lái)的各種技術(shù)環(huán)節(jié)的總稱。例如:跳遠(yuǎn)的技術(shù)基礎(chǔ)就是由助跑、起跳、騰空、落地4個(gè)環(huán)節(jié)所構(gòu)成的。②在技術(shù)基礎(chǔ)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,總有一個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)技術(shù)動(dòng)作的效果起著關(guān)鍵的、決定性的作用,我們稱此環(huán)節(jié)為技術(shù)關(guān)鍵。例如:跳遠(yuǎn)的 踏跳 環(huán)節(jié),投擲的 最后用力 環(huán)節(jié)等。7、什么是狹義的奧林匹克文化,狹義的奧林匹克文化可以通過哪些形式來(lái)體現(xiàn)?P165狹義的奧林匹克文化,主要指構(gòu)成奧林匹克運(yùn)動(dòng)的意識(shí)形態(tài)及與之相適應(yīng)的奧林匹克的傳統(tǒng)。主要通過諸如奧林匹克憲章、奧林匹克標(biāo)志、奧林匹克旗幟、奧林匹克格言、奧林匹克徽記、奧林匹克會(huì)歌、奧運(yùn)會(huì)火炬、奧運(yùn)會(huì)開閉幕式等各項(xiàng)儀式和與奧林匹克有關(guān)的文化藝術(shù)表演、科學(xué)報(bào)告會(huì)以及新聞傳播等形式來(lái)體現(xiàn)。8、簡(jiǎn)述身體運(yùn)動(dòng)的構(gòu)成要素。P87任何身體運(yùn)動(dòng)一般都是由身體姿勢(shì)、動(dòng)作的軌跡、動(dòng)作的時(shí)間、動(dòng)作的速度、動(dòng)作的速率、動(dòng)作的力量、動(dòng)作的節(jié)奏7個(gè)要素構(gòu)成。三、論述題1、試述體育文化的含義和基本功能。㈠體育文化主要包括三方面;體育精神文化、體育制度文化和體育物質(zhì)文化。體育精神文化,包括人們?cè)陂L(zhǎng)期的社會(huì)生活和互動(dòng)中對(duì)體育產(chǎn)生的價(jià)值觀念、心理傾向以及通過抽象的聲音、色彩等表現(xiàn)體育精神的藝術(shù)文化等。體育制度文化,包括體育運(yùn)動(dòng)中人的角色、地位及各種體育活動(dòng)的組織形式,為促進(jìn)體育的發(fā)展而形成的各種組織機(jī)構(gòu),人們圍繞體育而創(chuàng)造的各種直接影響體育活動(dòng)的原則、制定的各種規(guī)章制度、條例以及管理體制及風(fēng)格等。體育物質(zhì)文化,包括凝結(jié)體育文化特質(zhì)的各種物質(zhì)產(chǎn)品,如體育場(chǎng)地、設(shè)施、器械和裝備以及鍛煉與運(yùn)動(dòng)的環(huán)境。㈡①教育和培養(yǎng)功能,②聚合、凝結(jié)功能,③調(diào)節(jié)和引導(dǎo)作用,④傳統(tǒng)和傳播文化功能,⑤吸收、融合先進(jìn)文化功能,⑥創(chuàng)造、更新文化功能。2、 舉國(guó)體制 是20世紀(jì)80年代初國(guó)外報(bào)刊對(duì)中國(guó)體育體制的一種褒義的概括。請(qǐng)你談?wù)勈裁词?舉國(guó)體制 ,它有哪些優(yōu)勢(shì)?有哪些弊端?其未來(lái)如何發(fā)展?舉國(guó)體制主要是指中國(guó)體育事業(yè)在一定時(shí)期內(nèi),為了一定的目標(biāo)和需求,能夠有效地統(tǒng)一、集中國(guó)家的力量是某些方面迅速提高的體育發(fā)展體制及相應(yīng)的一套組織機(jī)構(gòu)等。優(yōu)勢(shì);在我國(guó)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期及建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的過程中,對(duì)提高我國(guó)的國(guó)際地位,尤其是提高我國(guó)在國(guó)際體壇的地位、增強(qiáng)民族凝聚力、振奮民族精神和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,均發(fā)揮了積極的作用。弊端:過分依賴政府、經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道單一、運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍的文化素質(zhì)低和退役運(yùn)動(dòng)員安置難、社會(huì)辦體育積極性未能有效發(fā)揮等。P200未來(lái)發(fā)展發(fā)展:在今后的一段時(shí)期內(nèi),會(huì)繼續(xù)沿用并發(fā)揮起作用,但隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)最終會(huì)進(jìn)一步改革。開始面向社會(huì),面向大眾,慢慢的 放權(quán)、放利 ,把體育事業(yè)推向全國(guó)。(言之有理即可)

解放軍文職招聘考試 體育概論筆記-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間:2017-05-15 19:52:37體育概論筆記緒論1、體育概論 是從宏觀上、整體上綜合研究體育的基本特征和發(fā)展規(guī)律的學(xué)科。2、體育概論常用的科研方法 情報(bào)資料搜集和文獻(xiàn)資料綜述法、整理和研究資料的方法。第一章 體育與體育科學(xué)1、確定體育術(shù)語(yǔ)時(shí)考慮三條原則(1)科學(xué)性(2)民族傳統(tǒng)習(xí)慣(3)力爭(zhēng)與國(guó)際用語(yǔ)相一致2、現(xiàn)代競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)(1)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)具有激烈的對(duì)抗性和競(jìng)賽性,它總包含著身體的努力(包括體力和智力) (2)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的競(jìng)賽具有國(guó)際性(3)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的競(jìng)賽結(jié)果被社會(huì)乃至世界所承認(rèn)(4)參加競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的人,往往代表一個(gè)組織或團(tuán)體(5)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的目的是講究功利的3、廣義體育 是指以身體練習(xí)為基本手段,以增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、豐富社會(huì)文化生活和促進(jìn)精神文明為目的 、廣義體育 的一種有意識(shí)、有組織的社會(huì)活動(dòng)。 4、狹義體育 是通過身體活動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì),傳授鍛煉身體知識(shí)、技能、技術(shù),培養(yǎng)道德和意志品質(zhì)的有目的有計(jì)劃的教 、狹義體育 育過程。5、競(jìng)技體育 指為了最大限度地發(fā)揮和提高人體在體格體能、心理和運(yùn)動(dòng)能力等方面的潛力,取得優(yōu)異的運(yùn)動(dòng)成績(jī)而進(jìn) 、競(jìng)技體育 行的科學(xué)的、系統(tǒng)的訓(xùn)練和競(jìng)賽。6、身體鍛煉 指以健身、醫(yī)治、衛(wèi)生為目的的身體活動(dòng)。7、身體娛樂 指以休閑、娛樂、發(fā)展興趣愛好、培養(yǎng)審美能力而進(jìn)行的身體活動(dòng)。 、身體娛樂8、廣義體育的三個(gè)組成部分 競(jìng)技運(yùn)動(dòng)、狹義體育、身體鍛煉和身體娛樂。9、廣義體育的三個(gè)組成部分共同點(diǎn)(1)它們都是以身體練習(xí)為基本手段,都是身體直接參與活動(dòng)(2)三者都要求全面發(fā)展身體,提高有機(jī)體的機(jī)能能力(3)三者的過程中都有教育和教學(xué)的因素(4)在內(nèi)容和手段上,有許多三者共用的10、廣義體育的三個(gè)組成部分的主要目的、主要形式方法都各有不相同。11、怎樣衡量一個(gè)國(guó)家體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平(1)國(guó)民的體質(zhì)和健康狀況(2)群眾體育普及的程度(3)體育科學(xué)研究的成就和水平(4)體育的方針、政策、制度、措施的制定和招待情況(5)各種體育場(chǎng)地、設(shè)施的情況(6)體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平和最好成績(jī)等12、體育科學(xué) 是研究體育現(xiàn)象,揭示體育內(nèi)部和外部規(guī)律的一個(gè)有系統(tǒng)的學(xué)科群。13、加強(qiáng)體育科學(xué)體系研究的意義(1)可以使我們從整體上認(rèn)識(shí)體育科學(xué)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)及其各個(gè)部分的內(nèi)在聯(lián)系,便于制定我國(guó)體育科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī) 劃和選題計(jì)劃(2)可以明確體育科學(xué)的綜合性質(zhì),擺正各學(xué)科之間的關(guān)系,在理論和實(shí)踐上發(fā)揮各學(xué)科綜合研究的功效(3)可以激勵(lì)體育工作者自覺地把新鮮經(jīng)驗(yàn)上升到理論的高度,加速學(xué)科的建設(shè)(4)有助于人們從整體上設(shè)計(jì)體育人才的知識(shí)結(jié)構(gòu),為培養(yǎng)各種類型體育人才提供設(shè)置課程的論據(jù)14、體育科學(xué)體系的結(jié)構(gòu)(1)指導(dǎo)科學(xué) 如馬克思哲學(xué)是體育科學(xué)的指導(dǎo)思想(2)基礎(chǔ)科學(xué) 一些社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué),如教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、生物學(xué)(3)體育的應(yīng)用學(xué)科 如體育管理、體育學(xué)(4)體育的專項(xiàng)技術(shù)學(xué)科 專項(xiàng)技術(shù)的理論15、健身體育 健身體育是指身體運(yùn)動(dòng)、自然力、飲食營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生措施、生活制度、優(yōu)生優(yōu)育作為手段,培育、鍛煉、 、健身體育 養(yǎng)護(hù)身體,以增強(qiáng)體制、增進(jìn)健康的文化活動(dòng)。16、休閑體育 休閑體育是滿足人們身心健康、娛樂需要而產(chǎn)生的生活活動(dòng)。第二章 體育的產(chǎn)生與發(fā)展1、體育產(chǎn)生的動(dòng)因 體育作為一種社會(huì)活動(dòng),它是為類為了適應(yīng)社會(huì)的需要(其中包括社會(huì)生產(chǎn)和生活的需要)和人本 、體育產(chǎn)生的動(dòng)因 身的生理和心理需要而產(chǎn)生的。 2 、體育產(chǎn)生的社會(huì)根源(1)原始體育在生活中和勞動(dòng)過程中萌芽(2)體育是原始社會(huì)教育活動(dòng)的主要內(nèi)容和手段(3)原始的體育與軍事、醫(yī)治衛(wèi)生、宗教祭祀和娛樂活動(dòng)都有密切的聯(lián)系。3、體育的盛衰是隨著社會(huì)的發(fā)展和變革而演進(jìn)的(1)體育的發(fā)展受社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)的制約(2)體育與教育的發(fā)展相輔相成,密切相關(guān)(3)體育與軍事的發(fā)展互相促進(jìn),相得益彰(4)體育與醫(yī)治衛(wèi)生、體閑娛樂更是水乳交融,并行不悖第三章 現(xiàn)代社會(huì)與體育1、體育已引起各國(guó)政府的重視(1)政府部門中的體育機(jī)構(gòu)(2)體育政策法令的制定(3)把體育列入教育制度中(4)各國(guó)政界人物重視體育參與體育,把體育放在顯赫位置2、體育正逐步成為人們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚慕M成部分(1)經(jīng)常參加體育活動(dòng)的人數(shù)越來(lái)越多(2)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)已成為人們感興趣的社會(huì)活動(dòng)之一3、現(xiàn)代社會(huì)需要體育(1)現(xiàn)代生活方式對(duì)人體健康的影響(2)都市化生活給人體發(fā)展帶來(lái)不利條件4、現(xiàn)代社會(huì)為體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件(1)體育經(jīng)費(fèi)得到保證(2)各國(guó)重視體育場(chǎng)地設(shè)施的興建(3)整個(gè)社會(huì)和人們的余暇時(shí)間增多第四章 體育與其他社會(huì)活動(dòng)之間的關(guān)系1、體育與政治的關(guān)系(1)體育要受政治經(jīng)濟(jì)的制約,也要為一定的政治經(jīng)濟(jì)服務(wù),發(fā)揮其一定的上層建筑的職能。(2)由于體育有一部分不屬于上層建筑,它可以被各種不同的政治所控制和利用,因而體育與政治的關(guān)系又表現(xiàn)出一定的 靈活性,可以在任何不一致的,甚至是相互沖突的價(jià)值觀和文化傳統(tǒng)之間左右逢源。(3)體育雖然要為政治服務(wù),但并非說(shuō)體育只為政治服務(wù),體育還有其他方它的社會(huì)職能。2、體育與政治密切關(guān)系 、體育與政治密切關(guān)系(1)政治干預(yù)體育,體育受政治制約(2)政治滲透到體育,體育為政治服務(wù)3、體育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系(1)體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展對(duì)經(jīng)濟(jì)有一定的依賴性(2)體育運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展4、體育能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展表現(xiàn)在(1)體育運(yùn)動(dòng)能提高勞動(dòng)生產(chǎn)率(2)體育運(yùn)動(dòng)的開展能推動(dòng)整個(gè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)5、體育是全面教育不可缺少的組成部分教育對(duì)于所有已滿一定年齡的兒童來(lái)說(shuō),就是生產(chǎn)勞動(dòng)同智育和體育相結(jié)合,它不僅是提高社會(huì)生產(chǎn)的一種方法,而且是造 就全面發(fā)展的人的唯一方法。6、體育與德育有機(jī)聯(lián)系、互相促進(jìn)(1)體育以它豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容,吸引著青少年(2)學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的基本形式多以集體為單位,使于進(jìn)行教育(3)學(xué)校體育活動(dòng)經(jīng)常采用競(jìng)賽、評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝等方法,有助于培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓精神,培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志(4)學(xué)校體育作為一種進(jìn)行教育和善度余暇的手段,對(duì)于防止和矯正學(xué)生的不良品德,教育犯有過失的學(xué)生、有其顯著的作用7、體育與智育的關(guān)系是互相聯(lián)系、辯證統(tǒng)一(1)體育能提高大腦皮層反應(yīng)的靈活性和工作能力,有激活腦細(xì)胞的功能,可以保證發(fā)展積極思維、良好的記憶、豐富的 想象和心理品質(zhì)(2)進(jìn)行積極性休息,消除大腦的疲勞,恢復(fù)和提高大腦的工作能力(3)體育也智育也有矛盾的一面,在具體安排上,時(shí)間是一個(gè)矛盾,應(yīng)安排適當(dāng),不可偏廢8、體育與美育關(guān)系密切(1)體育教學(xué)目的上的美學(xué)要求(2)在教學(xué)內(nèi)容上,要注意選擇那些具有形象美的動(dòng)作,同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)動(dòng)作美學(xué)價(jià)值的評(píng)定(3)在教學(xué)過程的安排和組織上,要做到嚴(yán)密緊湊,使人產(chǎn)生一種熱烈追求的美好愿望(4)在教學(xué)方法的運(yùn)用上,示范動(dòng)作的準(zhǔn)確、熟練、舒展大方,講解時(shí)的語(yǔ)言美,生動(dòng)形象給學(xué)生一種美的感受(5)在教學(xué)形式上,有些教材通過音樂伴奏可以培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感、韻律感,有助于陶冶他們的情操,提高感受美的能力9、體育與軍事的關(guān)系(1)軍事需要體育,體育為軍事服務(wù)(2)體育能提高部隊(duì)的戰(zhàn)斗力10、體育能提高部隊(duì)的戰(zhàn)斗力表現(xiàn)在(1)通過體育鍛煉,能提高官兵的身體素質(zhì)和基本技能,有利于戰(zhàn)斗中能攻善守(2)體育運(yùn)動(dòng)能培養(yǎng)指戰(zhàn)員勇敢、頑強(qiáng)的品質(zhì),有助于適應(yīng)艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境11、電視在傳播體育方面的特點(diǎn)(1)電視傳播直觀性強(qiáng)(2)電視實(shí)況轉(zhuǎn)播不用更多編排,直接播出,真實(shí)性強(qiáng)(3)電視轉(zhuǎn)播把本國(guó)運(yùn)動(dòng)員再現(xiàn)于祖國(guó)人民面前,可以激勵(lì)運(yùn)動(dòng)員為國(guó)爭(zhēng)光,為民爭(zhēng)氣第五章 體育的功能1、體育功能取決于體育本身的特點(diǎn)和社會(huì)的需要2、體育運(yùn)動(dòng)健身功能具體表現(xiàn)在(1)體育運(yùn)動(dòng)能改善和提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的工作能力,使人腦清醒、思維敏捷(2)促進(jìn)有機(jī)體的生長(zhǎng)發(fā)育,提高運(yùn)動(dòng)能力(3)體育運(yùn)動(dòng)能促使人體內(nèi)臟器官構(gòu)造的改善和機(jī)能的提高(4)體育運(yùn)動(dòng)能調(diào)節(jié)人的心理,使人朝氣蓬勃,充滿活力(5)體育運(yùn)動(dòng)能提高人體的適應(yīng)能力(6)體育運(yùn)動(dòng)可以防病治病,推遲衰老,延年益壽3、體育娛樂功能是通過參觀和參加兩個(gè)途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)的4、促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化功能(1)教導(dǎo)基本生活技能(2)|教導(dǎo)社會(huì)規(guī)范、發(fā)展人際關(guān)系(3)傳授文化科學(xué)知識(shí)5、社會(huì)感情功能是人的社會(huì)心理穩(wěn)定性直接有關(guān)的,心理穩(wěn)定是指人們的心理與社會(huì)相一致,或者叫人 、社會(huì)感情功能是人的社會(huì)心理穩(wěn)定性直接有關(guān)的,心理穩(wěn)定是指人們的心理與社會(huì)相一致,的社會(huì)心理平衡。6、體育的教育功能 在宏觀上、由于體育運(yùn)動(dòng)的競(jìng)賽具有群眾性,國(guó)際性,技藝性和禮儀性特點(diǎn),使它成了傳播價(jià)值觀 、體育的教育功能 的理想載體,它能激發(fā)人們的愛國(guó)熱情,振奮民族精神,教育人們保持與社會(huì)一致。7、體育政治功能(1)為國(guó)爭(zhēng)光,提高民族威望,振奮民言辭精神(2)為外交關(guān)斗爭(zhēng)服務(wù)(3)促進(jìn)國(guó)內(nèi)政治一體化8、體育在大型比賽中獲取收入的措施(1)出售體育比賽的電視轉(zhuǎn)播權(quán)(2)發(fā)行紀(jì)念幣(3)發(fā)售體育彩票(4)組織門票收(5)收納廣告費(fèi)9、在日常體育活動(dòng)中增加收入的措施(1)提高體育設(shè)施的利用率(2)經(jīng)常舉辦熱門項(xiàng)目比賽(3)舉辦娛樂體育第六章 體育的目的任務(wù)1、研究體育目的任務(wù)的意義(1)體育的目的任務(wù)有極大的動(dòng)員作用(2)體育的目的任務(wù)是制定體育方針、政策、措施的重要依據(jù)2、體育目的任務(wù)提出的三點(diǎn)依據(jù):1 社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)體育目的任務(wù)的制約或稱社會(huì)需要。2 必須反映隨著社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展,人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)和文化生活的需要或稱人的需要。3 體育的特點(diǎn)和功能,它是確定體育目的任務(wù)的主要依據(jù)。3、我國(guó)體育的目的 增強(qiáng)人民體質(zhì),促進(jìn)人的全面發(fā)展、豐富社會(huì)文化生活,為社會(huì)主義服務(wù)4、我國(guó)體育的任務(wù)(1)增強(qiáng)人民體質(zhì)(2)掌握體育的基本知識(shí)、技能、技術(shù)(3)提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,攀世界體育高峰(4)進(jìn)行思想品德教育5、體質(zhì) 指人的質(zhì)量,它是遺傳性和獲得性的基礎(chǔ)上表現(xiàn)出來(lái)的人體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理機(jī)能和心理素質(zhì)的綜合的、相對(duì)穩(wěn) 定的特征。6、體質(zhì)的外延 包含體格、體能、機(jī)能、適應(yīng)能力和精神狀態(tài)等。7、體格 是人體形態(tài)、結(jié)構(gòu)的發(fā)育水平、它主要包括人體生長(zhǎng)發(fā)育水平,體型及身體姿態(tài)。8、機(jī)能 是指器官系統(tǒng)的功能。9、體能 是指有機(jī)體在身體活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的能力。10、適應(yīng)能力 是指人體在適應(yīng)外界環(huán)境時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的機(jī)能能力,它包括對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗能力。11、動(dòng)作技能 是指為順利地完成某項(xiàng)任務(wù)所采用的以合理的方式組織起來(lái)的一系列實(shí)際動(dòng)作。12、體育教學(xué)、身體鍛煉、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和競(jìng)賽是完成體育目的任務(wù)的幾個(gè)基本途徑。 、13、體育教學(xué) 是體育教師按照國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定的教學(xué)大綱和學(xué)校教育計(jì)劃與要求,發(fā)展學(xué)生的身體,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì), 傳授體育的知識(shí)、技能、技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生的思想品德的教育過程。14、體育教學(xué)與其它課程的教學(xué)的區(qū)別(1)共同點(diǎn):都是教師與學(xué)生的雙邊活動(dòng),在這個(gè)過程中教師都要起主導(dǎo)作用,教師都要有目的、有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí), 向他們傳授一定的知識(shí)、技能,發(fā)展學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力,培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和思想品德。(2)不同點(diǎn):其它課程的教學(xué)主要通過教師的講授和演示,通過學(xué)生自己的思維活動(dòng)過程、理解和掌握教師所傳授的文化 科學(xué)知識(shí);而體育教學(xué)不僅需要教師的講解、示范,還需要學(xué)生的身體直接參與練習(xí)活動(dòng)來(lái)掌握技能、技術(shù)。15、體育鍛煉 通過身體運(yùn)動(dòng)和自然力的作用來(lái)發(fā)展身體、娛樂身心過程。16、實(shí)現(xiàn)體育目的任務(wù)的基本要求(1)必須處理好體育與政治的關(guān)系(2)要處理好體育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系(3)要處理好普及與提高的關(guān)系(4)處理好學(xué)習(xí)與獨(dú)創(chuàng)、繼承與發(fā)展的系統(tǒng)第七章 體育組織機(jī)構(gòu)和制度1、體育制度 是指負(fù)責(zé)管理體育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和組織,以及由它們制度和實(shí)施的各種體育法規(guī)制度和措施的總和。2、中華人民共和國(guó)體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)(國(guó)家體委,現(xiàn)為體育總局) 是國(guó)務(wù)院主管體育事業(yè)的職能部門,它的主要任務(wù)是, 根據(jù)黨和政府的有關(guān)方針、政策,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和發(fā)展全國(guó)的體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)人民體質(zhì),提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,建設(shè) 精神文明,這社會(huì)主義服務(wù)。3、中華全國(guó)體育總會(huì)(體總) 是全國(guó)性的群眾體育組織。系于 1949 年 10 月由原中華全國(guó)體育協(xié)進(jìn)會(huì)改組而成。4、中華全國(guó)體育總會(huì)的宗旨和任務(wù)(1)在全國(guó)范圍內(nèi)宣傳和推廣群眾性的體育運(yùn)動(dòng)(2)組織全國(guó)綜合性的運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽(3)舉辦和參加國(guó)際體育活動(dòng)5、中國(guó)奧林匹克委員會(huì)(中國(guó)奧委會(huì)) 是一個(gè)全國(guó)性群眾體育組織,它是國(guó)際奧委會(huì)的會(huì)員組織,也是中國(guó)參加國(guó)際 、中國(guó)奧林匹克委員會(huì)(中國(guó)奧委會(huì)) 奧委會(huì)的唯一合法代表組織。 中國(guó)奧委會(huì)以發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)和宣傳推動(dòng)奧林匹克運(yùn)動(dòng)及其理想為宗旨。 其任務(wù)是協(xié)調(diào)奧林匹克 各項(xiàng)目的的開展,促進(jìn)青少年德、智、體全面發(fā)展、協(xié)助其全國(guó)性體育組織舉辦全國(guó)性綜合比賽,組織參加奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。6、中國(guó)體育科學(xué)學(xué)會(huì) 中國(guó)體育科學(xué)學(xué)會(huì) 成立于 1980 年 12 月,它是體育科學(xué)技術(shù)工作者全國(guó)性的群眾學(xué)術(shù)團(tuán)體,是中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)下 屬組織。其宗旨是:提倡辯證唯物主義,堅(jiān)持 百花齊放 、 百家爭(zhēng)鳴 的方針,開展學(xué)術(shù)上的自由討論,團(tuán)結(jié)廣大體育科技 工作者,繁榮體育科技事業(yè)。7、體育工作者應(yīng)具備的條件(1)熱愛人民,有為人民服務(wù)的熱烈愿望(2)對(duì)體育事業(yè)的濃厚興趣,愛好和強(qiáng)烈的事業(yè)心(3)良好的個(gè)人品德和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)工作能力(4)體育工作者的職業(yè)準(zhǔn)備和培養(yǎng)教育8、我國(guó)體育工作者培養(yǎng)的幾種形式(1)高等體育院校、高等學(xué)校的體育系、科和體育科研所(2)體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校、體育中學(xué)、師范??茖W(xué)校的體育班和重點(diǎn)業(yè)余體校(3)各種短期訓(xùn)練班、培養(yǎng)班、函授班、進(jìn)修班和教育進(jìn)修學(xué)院等9、運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)訓(xùn)練的三個(gè)層次(1)培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的初級(jí)形式主要是打好基礎(chǔ),擴(kuò)大人才選拔的范圍,建立運(yùn)動(dòng)員梯隊(duì)的三線隊(duì)伍(2)中級(jí)形式側(cè)重于提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,培養(yǎng)和向優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送后備人才,建立運(yùn)動(dòng)員梯隊(duì)的二線隊(duì)伍,有的還直接培 養(yǎng)出了高水平的一線運(yùn)動(dòng)員(3)高級(jí)形式是集中了各省、市和全國(guó)運(yùn)動(dòng)員的精華,代表各省、市和全國(guó)最高水平,是我國(guó)運(yùn)動(dòng)員梯隊(duì)的一線隊(duì)伍10、實(shí)施《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的意義 、實(shí)施《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》(1)能激發(fā)廣大青少年參加體育活動(dòng)的積極性,主動(dòng)性和自覺性,以促進(jìn)他們的身體健康(2)豐富青少年的余暇生活,調(diào)節(jié)他們的心理,陶冶他們的品格(3)便于掌握兒童、少年、青年的身體發(fā)展特征和體能發(fā)展的現(xiàn)狀,為有關(guān)部門制定措施和決策提供科學(xué)依據(jù)(4)通過 達(dá)標(biāo) 活動(dòng)可以發(fā)現(xiàn)有運(yùn)動(dòng)才能的后備力量11、 制定《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的基本原則 、 制定《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》(1)從增強(qiáng)人民體質(zhì)這個(gè)根本目的出發(fā),重點(diǎn)放在增強(qiáng)青少年兒童一代人的體質(zhì)方面,以利于培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的 人才(2)從我國(guó)的經(jīng)濟(jì)狀況,體育基礎(chǔ)和青少年兒童體質(zhì)的實(shí)際出發(fā),力求做到既符合科學(xué)要求,又簡(jiǎn)便易行,能在我國(guó)廣大 城鄉(xiāng)地區(qū)普遍推行(3)要能激發(fā)青少年兒童積極地持久地鍛煉身體,促進(jìn)其體質(zhì)增強(qiáng),并能客觀地檢查他們體質(zhì)的狀況和實(shí)施體育效果12、推行《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的組織領(lǐng)導(dǎo)和方法 、推行《 家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》(1)建立組織培訓(xùn)骨干(2)制定工作計(jì)劃,落實(shí)鍛煉措施(3)充分發(fā)揮中小學(xué)學(xué)校班主任的作用(4)認(rèn)真做好《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)驗(yàn)工作13、 《運(yùn)動(dòng)員技術(shù)等級(jí)制度》的目的在于鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員勤學(xué)苦練,迅速提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。其等級(jí)分為:國(guó)際健將、運(yùn)動(dòng)健將、 一級(jí)運(yùn)動(dòng)員、二級(jí)運(yùn)動(dòng)員和三級(jí)運(yùn)動(dòng)員和少年運(yùn)動(dòng)員。14、 《裁判員技術(shù)等級(jí)制度》是為了鼓勵(lì)裁判員不斷鉆研業(yè)務(wù),努力提高裁判水平,做好運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽裁判工作,促進(jìn)體育事業(yè) 的發(fā)展。其分為:國(guó)家級(jí)裁判員、一級(jí)裁判員、二級(jí)裁判員、三級(jí)裁判員。另設(shè)榮譽(yù)裁判員稱號(hào),還有國(guó)際裁判員。15、我國(guó)當(dāng)前體育改革的特點(diǎn)(1)社會(huì)體育全面活躍,社會(huì)化勢(shì)頭很好,但普及的程度和水平還不如發(fā)達(dá)國(guó)家(2學(xué)校體育和業(yè)余訓(xùn)練作為戰(zhàn)略重點(diǎn)有了加強(qiáng),但體育人才短缺的問題尚未根本解決(3)體育場(chǎng)地器材、經(jīng)費(fèi)等物質(zhì)條件逐步改善,但仍不能適應(yīng)群眾體育生活和攀登技術(shù)高峰的需要(4)體育科技事業(yè)從創(chuàng)建階段進(jìn)入了新的發(fā)展階段,但科學(xué)化步子不快,遠(yuǎn)未成為體育騰飛的巨翼16、我國(guó)體育改革的指導(dǎo)思想 、我國(guó)體育改革的指導(dǎo)思想 以革命化為靈魂以社會(huì)化、科學(xué)化為兩翼,實(shí)現(xiàn)體育事業(yè)的騰飛。17、體育改革(1)體育管理體制改革要以體育社會(huì)化作為體育體制改革的突破口,依靠社會(huì)力量辦體育的方向。(2)體育訓(xùn)練體制改革要以逐步完善多形式、多渠道、多層次的訓(xùn)練體系。18、提倡經(jīng)營(yíng)管理,增強(qiáng)體育事業(yè)的活力 、提倡經(jīng)營(yíng)管理,(1)按商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求辦體育(2)力爭(zhēng)放寬政策,用足用好現(xiàn)行政策(3)建立開發(fā)經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)、培養(yǎng)體育經(jīng)營(yíng)人才第八章 體育手段1、體育手段 是人們?yōu)榱藦?qiáng)身祛病,娛樂身心以及提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平而采取的各種內(nèi)容和方法的總稱。2、體育手段的一般特點(diǎn)(1)體育手段具有歷史性特點(diǎn)(2) 國(guó)際性和民族性(3) 地域性3、體育手段是一個(gè)不斷發(fā)展的開放體系(1)體育的手段來(lái)自生產(chǎn)勞動(dòng)的動(dòng)作和勞動(dòng)工具的轉(zhuǎn)化(2)軍事防衛(wèi)技能和武器的移植(3)日常生活技能的規(guī)格化(4)體育手段來(lái)自?shī)蕵坊顒?dòng)(5)模仿動(dòng)物的動(dòng)作(6)人們對(duì)大自然的向往和挑戰(zhàn)4、體育手段的分類(1) 、健身類(2)健美類(3)娛樂類(4) 競(jìng)技類(5) 冒險(xiǎn)類(挑戰(zhàn)類) (6) 、電子競(jìng)技類 、體育5、游戲的特點(diǎn)及其社會(huì)本質(zhì)(1)游戲是一種有目的、有意識(shí)的活動(dòng),只有人類才有游戲(2)游戲具有虛構(gòu)和假想成分(3)游戲具有競(jìng)賽的因素和一定的情節(jié),增加了它的趣味性和吸引力6、體操的特點(diǎn)和一般意義(1)體操動(dòng)作的可接受性(2)體操動(dòng)作的全面性(3)體操動(dòng)作的實(shí)用性(4)體操動(dòng)作的優(yōu)美性7、 野外活動(dòng)的意義和作用(1)提高身體活動(dòng)能力和適應(yīng)能力,誘發(fā)人們的生活熱情,調(diào)節(jié)人的心理是大有益處 (2)有助于培養(yǎng)青少年的責(zé)任感、創(chuàng)造精神、獨(dú)立生活的能力,體驗(yàn)生活的艱辛,認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的價(jià)值,培養(yǎng)尊重他人勞動(dòng)的 品格(3)有助于擴(kuò)大青少年的知識(shí)面8、武術(shù)、氣功的特點(diǎn)和作用 、武術(shù)(1)講究形神兼?zhèn)?(2)注意動(dòng)靜結(jié)合 (3)追求內(nèi)外合一9、常用的體育手段 、(1)游戲(2)體操(3)舞蹈(4)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 5) 野外活動(dòng)(6) 我國(guó)傳統(tǒng)體育手段,武術(shù)、氣功10、身體練習(xí) 、身體練習(xí) 是構(gòu)成體育手段的各種具體動(dòng)作,它是人們?yōu)榱嗽鰪?qiáng)體質(zhì)、娛樂身心或提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平而專門采用的 身體活動(dòng)。11、身體練習(xí)的技術(shù) 、身體練習(xí)的技術(shù) 是指那些能充分發(fā)揮人體機(jī)能潛力、合理有效的完成動(dòng)作的方法。12、一個(gè)完整動(dòng)作的技術(shù)結(jié)構(gòu),包括技術(shù)基礎(chǔ),技術(shù)環(huán)節(jié)和技術(shù)細(xì)節(jié)。 、一個(gè)完整動(dòng)作的技術(shù)結(jié)構(gòu),包括技術(shù)基礎(chǔ),技術(shù)環(huán)節(jié)和技術(shù)細(xì)節(jié)。13、技術(shù)基礎(chǔ) 是根據(jù)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)和節(jié)奏性的要求,按照一定的順序排列起來(lái)的各種技術(shù)環(huán)節(jié)的總稱。14、技術(shù)環(huán)節(jié) 是構(gòu)成技術(shù)基礎(chǔ)的各組成部分。15、技術(shù)細(xì)節(jié) 是動(dòng)作的次要特征,也是技術(shù)比較靈活的部分。16、動(dòng)作特征 人的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作是一個(gè)復(fù)雜的整體,整個(gè)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)是由許多相互聯(lián)系和相互影響的動(dòng)作所組成,而所有這 些動(dòng)作都是在一定的空間和時(shí)間里進(jìn)行的。17、動(dòng)作的要素 包括身體姿勢(shì)、動(dòng)作的軌跡、動(dòng)作的時(shí)間、動(dòng)作的速率、動(dòng)作的速度、動(dòng)作力量和動(dòng) 作的節(jié)奏。18、身體姿勢(shì) 是指身體和身體的各個(gè)部分在動(dòng)作過程中所處的狀態(tài)和位置。包括動(dòng)作的開始,進(jìn)行過程中和結(jié)束姿勢(shì)。19、動(dòng)作的軌跡 、動(dòng)作的軌跡 是指身體或身體某一部分在做動(dòng)作時(shí)所移動(dòng)的路線,包括形式、方向和幅度。20、動(dòng)作的時(shí)間 、動(dòng)作的時(shí)間 是完成動(dòng)作所需的時(shí)間,或者說(shuō)是動(dòng)作所持續(xù)的時(shí)間。21、動(dòng)作的速率 、動(dòng)作的速率 周期性動(dòng)作在單位時(shí)間內(nèi)重復(fù)的次數(shù)。22、動(dòng)作的速度 、動(dòng)作的速度 在單位時(shí)間內(nèi),人體在空間的位移。23、動(dòng)作的力量 、動(dòng)作的力量 是身體移動(dòng)時(shí)對(duì)外部物質(zhì)對(duì)象所產(chǎn)生的物理作用。 24、動(dòng)作的節(jié)奏 、動(dòng)作的節(jié)奏 動(dòng)作的節(jié)奏是動(dòng)作的快慢、用力的大小、肌肉收縮與舒張與時(shí)間間隔的長(zhǎng)短合理交替的一種綜合特征。25、對(duì)動(dòng)作質(zhì)量和效果的綜合評(píng)定(1)動(dòng)作的準(zhǔn)確性(2)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性(3)動(dòng)作的力量性(4)動(dòng)作的經(jīng)濟(jì)性(5)動(dòng)作的彈性26、身體練習(xí)的分類(1)按發(fā)展不同的基本活動(dòng)技能分類(2)按發(fā)展不同的身體素質(zhì)分類(3)按發(fā)展人體的各個(gè)不同解剖部位分類(4)按身體練習(xí)本身不同的技術(shù)結(jié)構(gòu)分類27、身體娛樂 、身體娛樂是指以休閑、娛樂、發(fā)展興趣愛好、培養(yǎng)審美能力而進(jìn)行的身體活動(dòng)。第九章 國(guó)際體育1、國(guó)際體育 是指國(guó)家之間進(jìn)行的雙邊或多邊的,以競(jìng)技運(yùn)動(dòng)為主體的一系列體育文化交往活動(dòng)。2、國(guó)際體育的意義(1)國(guó)際體育促進(jìn)了各國(guó)家、各民族間的相互了解(2)國(guó)際體育促進(jìn)了文化科技和經(jīng)濟(jì)的繁榮(3)國(guó)際體育為各國(guó)各民族間的競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展提供了舞臺(tái)(4)國(guó)際體育加速了各項(xiàng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)紀(jì)錄的更新(5)國(guó)際體育促進(jìn)了國(guó)際文化模式的形成3、我國(guó)參加國(guó)際體育活動(dòng)的基本原則 堅(jiān)決執(zhí)行我國(guó)的對(duì)外方針政策,為進(jìn)一步開創(chuàng)我國(guó)體育工作的新局面,推動(dòng)我國(guó) 體育事業(yè)的迅速發(fā)展服務(wù)。4、我國(guó)參加國(guó)際體育活動(dòng)的具體原則(1)要立足于維護(hù)國(guó)家的獨(dú)立、統(tǒng)一和領(lǐng)土的完整,捍衛(wèi)祖國(guó)的神圣權(quán)利,堅(jiān)決反對(duì)制造兩個(gè)中國(guó)(2)要著眼于促進(jìn)各國(guó)人民之間的友誼和團(tuán)結(jié),有利于和平(3)要著眼于擴(kuò)大我國(guó)的政治影響(4)要適應(yīng)我國(guó)體育事業(yè)發(fā)展的需要,為增強(qiáng)人民體質(zhì)、提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平和豐富人民精神生活服務(wù) 5、1979 年 11 月,中國(guó)奧委會(huì)在國(guó)際奧委會(huì)的正當(dāng)權(quán)利得到了全面的恢復(fù),并在 1985 年被選為執(zhí)行 中國(guó)奧委會(huì)在國(guó)際奧委會(huì)的正當(dāng)權(quán)利得到了全面的恢復(fù)委員。第十章 未來(lái)體育1、未來(lái)體育的發(fā)展趨勢(shì)(1)體育運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步國(guó)際化(2)體育運(yùn)動(dòng)將進(jìn)一步社會(huì)化、大眾化(3)未來(lái)體育將更加科學(xué)化(4)人們對(duì)體育的興趣的廣泛性和活動(dòng)內(nèi)容的多樣性(5)未來(lái)體育將是終生化(6)學(xué)校體育將由強(qiáng)調(diào) 健身 轉(zhuǎn)為 全面育人(7)體育場(chǎng)地設(shè)施的充裕和體育組織的遍在性(8)人體機(jī)能水平和運(yùn)動(dòng)能力將大大提高2、我國(guó)體育發(fā)展的戰(zhàn)略的指導(dǎo)思想 略的指導(dǎo)思想 從實(shí)際出發(fā),面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái),走具有中國(guó)特色的體育發(fā)展道路, 我國(guó)體育發(fā)展的戰(zhàn)略的指導(dǎo)思想 以不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活需要,實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)。3、對(duì)體育社會(huì)地位的社會(huì)學(xué)分析 :a 居住 1 現(xiàn)代社會(huì)需要體育 1)現(xiàn)代生活方式對(duì)人體健康的影響 2)都市化生活給人體發(fā)展帶來(lái)不利條件: 城市人口高度集中, 條件大大改變。b 環(huán)境污染,生態(tài)平衡破壞。c 交通與通訊工具的現(xiàn)代化,減少了人們走路的機(jī)會(huì)。d 家務(wù)勞動(dòng)社會(huì)化和家 用設(shè)備的電氣化減少了人們?cè)谌粘I钪械捏w力活動(dòng)。e 食物構(gòu)成改善,人們從食物中攝取的熱量越來(lái)越多了,造成運(yùn)動(dòng)缺 乏癥、現(xiàn)代文明病等疾病。 體育經(jīng)費(fèi)的保證 2) 重視體育場(chǎng)地設(shè)施的興建, 把它納入城市建設(shè)的規(guī)劃 3) 2 現(xiàn)代社會(huì)為體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件 1) 經(jīng)濟(jì)發(fā)展使人們閑暇時(shí)間增多了。 3 人們健康意識(shí)的增強(qiáng)(體育大眾化趨勢(shì))4、體育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系體育運(yùn)動(dòng)作為一種社會(huì)文化活動(dòng),它的發(fā)展速度和水平與社會(huì)經(jīng)濟(jì)有密切關(guān)系:1 體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展 1 對(duì)經(jīng)濟(jì)有一定的依賴性 1)從國(guó)家角度,經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ),是開展一切活動(dòng)的基本條件,體育的發(fā)展同樣需要一定物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ), 人稱 體育是科技的櫥窗 這一方面說(shuō)明了體育可以反映一個(gè)國(guó)家的科技水平; 另一方面也說(shuō)明體育學(xué)要科學(xué)技術(shù)物質(zhì)條件。 2)從個(gè)人角度,一個(gè)國(guó)家的體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平與它的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、體育經(jīng)費(fèi)直接有關(guān)。如:在墨西哥奧運(yùn)會(huì),30 個(gè)國(guó)家得了 總分的 95.7%,22 個(gè)國(guó)家得 4.8%,57 個(gè)國(guó)家一分未得,這些沒得分的國(guó)家絕大多數(shù)是經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的發(fā)展中國(guó)家。2 體育運(yùn) 2 動(dòng)能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 1)體育運(yùn)動(dòng)能提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。a 體育運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)勞動(dòng)者體質(zhì),調(diào)節(jié)勞動(dòng)者情緒,調(diào) 高對(duì)各種環(huán)境的適應(yīng)能力 b 體育運(yùn)動(dòng)可以減少勞動(dòng)病假率,提高出勤率,從而提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。2)體育運(yùn)動(dòng)的開展,能推動(dòng) 整個(gè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。體育是一種群眾性很廣的活動(dòng),可以帶動(dòng)相關(guān)的產(chǎn)業(yè)。3 體育運(yùn)動(dòng)本身能發(fā)揮經(jīng)濟(jì)效益,許多發(fā)達(dá)國(guó)家把體 3 育看成一樁大生意。 個(gè)組成部分:5、廣義體育的 3 個(gè)組成部分:競(jìng)技運(yùn)動(dòng)、狹義的體育、身體鍛煉和身體娛樂。三者既有區(qū)別又有聯(lián)系,共同點(diǎn): 1 都以身體練習(xí)為基本手段,都是身體直接參與活動(dòng)2 都要求全面發(fā)展身體,提高有機(jī)體的機(jī)能能力3 都有教育和教學(xué)的因素。都要學(xué)習(xí)一定的體育知識(shí),掌握一定的技能和技術(shù)。4 在內(nèi)容和手段上有許多是三者共用的。不同點(diǎn): 主要目的不同 形式方法不同 體育 增強(qiáng)體質(zhì)、掌握技能技術(shù),進(jìn)行教育 體育教學(xué)和鍛煉 競(jìng)技運(yùn)動(dòng) 創(chuàng)造優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績(jī) 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與競(jìng)賽 身體鍛煉(身)和身體娛樂 (心) 增強(qiáng)體質(zhì)、休閑娛樂 玩和鍛煉 附加: 附加:身體鍛煉是指以健身、醫(yī)療、衛(wèi)生為目的的身體活動(dòng)。 身體鍛煉 體育文化:廣義文化的一個(gè)組成部分,它綜合利用身體文化鍛煉來(lái)提高人的生物學(xué)和精神潛力的范疇. 體育文化 體育發(fā)展戰(zhàn)略:是指根據(jù)體育發(fā)展規(guī)律,結(jié)合體育內(nèi)部外部和國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)展的主客觀條件,對(duì)未來(lái)一個(gè)時(shí)期體育發(fā)展的知 體育發(fā)展戰(zhàn)略 道思想、方針、任務(wù)和布局等進(jìn)行的全局年和高層次的謀劃。 體育管理科學(xué)化:是要應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)理論與方法,遵行管理的基本規(guī)律,提高體育管理效率和綜合效益。 體育管理科學(xué)化 體育教學(xué):是按一定計(jì)劃和大綱進(jìn)行的有目的和有組織的教育過程。 體育教學(xué) 游戲的概念:是指有一定的情節(jié),遵循特定規(guī)律和組織形式的智力與體力相結(jié)合的身體活動(dòng)。 游戲的概念 人文體育觀的概念:主要表現(xiàn)體育對(duì)人類生存意義及價(jià)值的終極關(guān)懷,回到以人為本的體育的世界。人文體育觀的概念 簡(jiǎn)答題:簡(jiǎn)答題: 1 體育該輪學(xué)科的發(fā)展概況。體育該輪學(xué)科的發(fā)展概況。 (1)引進(jìn)與移植(2)探索與終結(jié)階段(3)挫折與停頓階段(4)發(fā)展與豐富階段2 體育該輪具有哪些特點(diǎn)。 體育該輪具有哪些特點(diǎn)。 (1)宏觀性和普遍性(2)概括性和抽象性(3)綜合性(4)應(yīng)用性(5)創(chuàng)新性3 體育的多種屬性。 體育的多種屬性。 (1)健身性(2)教育性(3)文化性(4)競(jìng)賽性(5)技能性(6)娛樂性(7)社會(huì)性4 什么是競(jìng)技體育 (1) 競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的主要目的在于通過競(jìng)技充分發(fā)揮人的潛力以創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī) (2) 競(jìng)技運(yùn)動(dòng)雖然源于娛樂,但是現(xiàn)代競(jìng)技運(yùn)動(dòng)卻因具有它自身的特點(diǎn)而區(qū)別于一般的游戲和娛樂 (3) 體育與競(jìng)技運(yùn)動(dòng)之間有著緊密的聯(lián)系,應(yīng)該是相輔相成的關(guān)系。5 體育的教育功能主要表現(xiàn)在哪些方面。 體育的教育功能主要表現(xiàn)在哪些方面。(1) 教育基本的生活能力 (2) 傳授體育的文化知識(shí) (3) 交到社會(huì)規(guī)律、促進(jìn)人的社會(huì)化 (4) 民族主義和愛國(guó)主義教育6 體育的自然功能 (1) 提高人體心血管系統(tǒng)技能水平 (2) 調(diào)試和保持心理健康 (3) 提高呼吸系統(tǒng)技能水平 (4) 促進(jìn)少年兒童骨骼和肌肉的生長(zhǎng)發(fā)育 (5) 延年益壽,提高生活質(zhì)量功能7 體育的娛樂(游戲)功能 體育的娛樂 游戲) 娛樂它是一種自由活動(dòng) 它是非日常性、非生產(chǎn)性的活動(dòng) 它有一定的競(jìng)爭(zhēng)性、對(duì)抗性和不確定性8 體育的經(jīng)濟(jì)功能 體育的經(jīng)濟(jì)功能 體育經(jīng)濟(jì)已成為現(xiàn)代社會(huì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新增長(zhǎng)點(diǎn) 體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展有利于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展為社會(huì)提供更多的就業(yè)崗位9 體育的政治功能提高國(guó)家威望、振興民族精神 表明國(guó)家政治立場(chǎng)、為外交服務(wù) 呈現(xiàn)安定祥和的社會(huì)環(huán)境10 確定體育目的的依據(jù)是什么社會(huì)發(fā)展水平 體育自由的特點(diǎn)于體育本身所具有的功能 人們的體育需求11 體育目的與目標(biāo)的特點(diǎn)是什么 目的: 1 主觀性 2 3 ○ ○預(yù)見性 ○概括性 目標(biāo):○具體性 ○明晰性 ○系統(tǒng)性12 我國(guó)的體育目標(biāo)是什么增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康 豐富社會(huì)文化生活 提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平 提高國(guó)民素質(zhì)13 我國(guó)的體育目的是什么 增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康,改善人們生活方式,提高生活質(zhì)量,促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)健康、文明發(fā)展。14 實(shí)現(xiàn)我國(guó)體育目標(biāo)的要求是什么堅(jiān)持社會(huì)主義方向 堅(jiān)持以人為本的基本理念 依據(jù)社會(huì)整體發(fā)展要求 國(guó)際化與本土化相結(jié)合 普及與提高相結(jié)合15 體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作質(zhì)量和效果的評(píng)定體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作的準(zhǔn)確性 體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性 體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作的力量性 體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作的經(jīng)濟(jì)性 體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作的彈性16 體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn) 歷史性特點(diǎn) 國(guó)際性和民族性特點(diǎn) 地域性特點(diǎn)17 體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的起源生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐 軍事防衛(wèi)實(shí)踐 日常生活實(shí)踐 娛樂生活 模仿動(dòng)物的動(dòng)作18 體育科學(xué)的三維視角是什么○生物學(xué)視角 ○心理學(xué)視角 ○社會(huì)學(xué)視角 ○現(xiàn)代體育科學(xué)19 體育過程的特點(diǎn)是什么○體育過程具有實(shí)踐性 ○直觀性 ○多層次性20 體育過程的結(jié)構(gòu)有哪些○體育教學(xué)單一結(jié)構(gòu) ○體育教學(xué)與運(yùn)動(dòng)實(shí)踐雙階段結(jié)構(gòu)觀 ○體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)實(shí)踐和恢復(fù)三階段結(jié)構(gòu)觀21 體育過程控制的原則有哪些 ○身心協(xié)調(diào)發(fā)展原則 ○同化優(yōu)勢(shì)原則 ○適量運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則22 體育過程控制的類型有哪些1 ○按時(shí)間分類可分為:預(yù)先控制、現(xiàn)場(chǎng)控制和事后控制 2 ○按運(yùn)動(dòng)的主客體分類可分為: 自我控制、他人控制和社會(huì)控制23 體育過程要達(dá)到的基本目標(biāo)是什么 學(xué)習(xí)和掌握體育運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)、技能和方法,提高運(yùn)動(dòng)能力。 通過體育運(yùn)動(dòng)使體育學(xué)習(xí)者在身體精神和社會(huì)適應(yīng)等方面獲得發(fā)展。 采取積極運(yùn)動(dòng)休閑娛樂手段、內(nèi)容和方法,改善人們生活方式,提高生活質(zhì)量,促進(jìn)體育社會(huì)化 體育運(yùn)動(dòng)能增進(jìn)人際了解和交往,提升人們的思想品德修養(yǎng)水平,促進(jìn)社會(huì)文明發(fā)展。24 如何理解體育過程的本質(zhì) 如何理解體育過程的本質(zhì)體育過程是一個(gè)促進(jìn)人全面協(xié)調(diào)發(fā)展的過程。 體育過程是社會(huì)需求和個(gè)體需要的統(tǒng)一,決定了體育過程是促進(jìn)人的社會(huì)化的過程。 體育過程是體育實(shí)踐者運(yùn)用感官來(lái)認(rèn)識(shí)世界的過程。 體育過程中學(xué)習(xí)者不斷發(fā)展,決定了體育過程始終是一個(gè)內(nèi)化與外化交錯(cuò)遞進(jìn)的螺旋式上升的過程。25 樹立體育文化的基本功能教育和培養(yǎng)功能 聚合凝結(jié)功能 調(diào)節(jié)和引導(dǎo)社會(huì)生活功能 傳承和傳播文化功能 吸收融合先進(jìn)文化功能 創(chuàng)造更新文化功能26 中國(guó)傳統(tǒng)體育的基本特征注重倫理與道德 注重和諧統(tǒng)一 注重實(shí)際與穩(wěn)定 注重理性與人文修養(yǎng)27 西方體育文化的基本特征強(qiáng)調(diào)以人為中心 與宗教的關(guān)系密切 以個(gè)人為社會(huì)本位 多元的文化價(jià)值觀28 奧林匹克的文化特征○人文性 ○象征性 ○藝術(shù)性 ○多元性 ○劃一性29 體育體制的構(gòu)成○機(jī)構(gòu) ○職能 ○制度30 體育體制的特點(diǎn)體育體制在體育事業(yè)發(fā)展中具有根本性意義 體育體制的形成和完善,是一個(gè)長(zhǎng)期的過程 體育體制一經(jīng)形成,在一定時(shí)期內(nèi),需要保持相對(duì)的穩(wěn)定31 體育體制的作用對(duì)體育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和指揮 劃分管理體育事業(yè)權(quán)限 體育體制是部分分工協(xié)作的基礎(chǔ) 提高體育運(yùn)行機(jī)制的效率32 我國(guó)體育體制改革的趨勢(shì)轉(zhuǎn)變政府管理體育事業(yè)的職能 運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目協(xié)會(huì)實(shí)體化與非政府體育組織的獨(dú)立 競(jìng)技體育中的職業(yè)體育將逐步市場(chǎng)化 大眾體育將得到迅速發(fā)展 33 現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)之所以如此深入人心,并取得了蓬勃的發(fā)展,其主要原因有:他已逐漸形成了以?shī)W林匹克為核心的思想體系。 建立了越來(lái)越豐富的獨(dú)特文化氛圍 具有一個(gè)比較完善、功能比較齊全的組織體系34 我國(guó)體育體制改革的主要任務(wù): 轉(zhuǎn)變政府職能,充分發(fā)揮社會(huì)辦體育的積極性,形成國(guó)家辦體育與社會(huì)辦體育相結(jié)合、并逐步發(fā)展為以體育為主格局,走社 會(huì)化、產(chǎn)業(yè)化的道路。35 為什么要把體育產(chǎn)業(yè)作為一個(gè)戰(zhàn)略問題來(lái)看待 第一:推動(dòng)奧運(yùn)爭(zhēng)光計(jì)劃和全民健身計(jì)劃的實(shí)施 第二:可以加速我國(guó)體育的市場(chǎng)化與國(guó)際慣例接軌 第三:可以加速我國(guó)體育的社會(huì)化 第四:是我國(guó)體育改革的方向和出路36 體育對(duì)人的現(xiàn)代化的作用表現(xiàn)在哪些方面 第一:體育運(yùn)動(dòng)有利于增強(qiáng)現(xiàn)代人的民族意識(shí)和民族責(zé)任感 第二:體育與運(yùn)動(dòng)有助于培養(yǎng)現(xiàn)代人的思維方式 第三:體育運(yùn)動(dòng)有助于激發(fā)現(xiàn)代人強(qiáng)烈的進(jìn)取精神,強(qiáng)化現(xiàn)代人的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 第四:體育運(yùn)動(dòng)可以促使人素質(zhì)的現(xiàn)代化 第五:體育運(yùn)動(dòng)對(duì)現(xiàn)代人生活方式的現(xiàn)代化起著重要的推動(dòng)作用37 為什么說(shuō)融入全球化勢(shì)必會(huì)促使體育產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展 第一:體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展取決于社會(huì)對(duì)體育產(chǎn)品的需求程度 第二:體育事業(yè)的發(fā)展有賴于社會(huì)對(duì)體與產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)投入 第三:體育事業(yè)的發(fā)展取決于有關(guān)產(chǎn)業(yè)法規(guī)的健全程度 第四:體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與體育事業(yè)的整體發(fā)展休戚相關(guān)38 體育在提高勞動(dòng)力素質(zhì)方面有哪些作用(1)健身活動(dòng)可以培養(yǎng)勞動(dòng)力: (2)健身活動(dòng)可以發(fā)展勞動(dòng)力:減少因病曠工,提高生產(chǎn)率。 (3)健身活動(dòng)可以保護(hù)勞動(dòng)力: 第一:降低發(fā)病率: 第二:可以減少工傷事故:第三:可以防止或減少職業(yè)病的發(fā)生。 (4)健身活動(dòng)可以延長(zhǎng)人的勞動(dòng)壽命: (5)健身活動(dòng)可以 修理 勞動(dòng)力 (6)健身活動(dòng)可以 恢復(fù) 勞動(dòng)力39 正確處理體育與政治的關(guān)系要注意哪四個(gè)方面 (1)體育的發(fā)展受政治的制約。 (2)體育是具有多功能的復(fù)雜結(jié)構(gòu)。 (3)努力尋找體育為政治服務(wù)的恰當(dāng)方式和方法。 (4)對(duì)于 體育為政治服務(wù) 口號(hào)的正確認(rèn)識(shí)。論述題:1、從體育課的組織工作、課的密度和負(fù)荷量以及培養(yǎng)學(xué)生自我體育鍛煉等方面,論述如何上好一堂體育課?? (1)解決編班分組問題:(2)掌握分組教學(xué)的形式:(3)認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī),保證正常的教學(xué)秩序:(4)課的密度和課 的負(fù)荷了解:(5)體育課中培養(yǎng)學(xué)生自我體育鍛煉的能力的理解:學(xué)生自我體育鍛煉能力的組成:認(rèn)識(shí)能力、運(yùn)用、調(diào)控 能力和自治能力。2、論述如何對(duì)動(dòng)作質(zhì)量與效果進(jìn)行評(píng)價(jià)? 1、動(dòng)作的準(zhǔn)確性。2、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。3、動(dòng)作的力度。4、動(dòng)作的經(jīng)濟(jì)性。5、動(dòng)作的彈性。

解放軍文職招聘考試 一、體育概念-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間:2017-05-16 13:20:33一、體育概念體育是以身體運(yùn)動(dòng)為基本手段,促進(jìn)身心發(fā)展的文化運(yùn)動(dòng)。體育的分類:從實(shí)施體育的場(chǎng)所來(lái)劃分:家庭體育、學(xué)校體育、社區(qū)體育根據(jù)體育參與者的職業(yè)來(lái)劃分:農(nóng)民體育、工人體育、軍人體育、知識(shí)分子體育等從參加者的年齡來(lái)劃分:嬰幼兒體育、青少年體育、中老年體育按照體育發(fā)展的年代來(lái)劃分:古代體育、近代體育、現(xiàn)代體育、當(dāng)代體育按照體育的屬性來(lái)劃分:健身體育、競(jìng)技體育、休閑體育競(jìng)技體育是以競(jìng)技運(yùn)動(dòng)為手段來(lái)促進(jìn)人的身、心和精神的協(xié)調(diào)發(fā)展的一種體育文化活動(dòng)競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn):1.激烈的對(duì)抗性和競(jìng)賽性2.明確而正式的規(guī)則3.競(jìng)賽結(jié)果被社會(huì)乃至世界所承認(rèn)4.參與者的角色代表性5.功利性健身體育是指以身體運(yùn)動(dòng)、自然力、飲食營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生措施、生活制度、優(yōu)生優(yōu)育等作為手段,培育、鍛煉養(yǎng)護(hù)身體,以增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康的文化活動(dòng)。休閑體育是滿足人們身心健康、娛樂需要而產(chǎn)生的文化活動(dòng)。體育的本質(zhì):通過運(yùn)動(dòng)達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì),增進(jìn)健康、改善生活方式、提高生活質(zhì)量的目的體育的屬性:1.健身性 2.教育性 3.文化性 4.競(jìng)賽性 5.技能型 6.娛樂性 7.社會(huì)性二、體育功能體育的功能是指體育這一文化現(xiàn)象對(duì)人和社會(huì)所發(fā)揮的有利作用和效能可分為三個(gè)層次:自然質(zhì)功能、結(jié)構(gòu)質(zhì)功能、系統(tǒng)質(zhì)功能體育的自然質(zhì)功能:1.提高人體心血管機(jī)能水平2.調(diào)試和保持心理健康3.提高呼吸系統(tǒng)技能水平4.促進(jìn)少年兒童骨骼和肌肉的生長(zhǎng)發(fā)育5.延年益壽、提高生活質(zhì)量功能體育的結(jié)構(gòu)質(zhì)功能:體育的教育功能和體育的娛樂功能體育的教育功能1.教導(dǎo)基本的生活能力2.傳授體育的文化知識(shí)3.教導(dǎo)社會(huì)規(guī)范、促進(jìn)人的社會(huì)化4.民族主義和愛國(guó)主義教育體育的系統(tǒng)質(zhì)功能:體育的經(jīng)濟(jì)功能和體育的政治功能體育的經(jīng)濟(jì)功能:1.體育經(jīng)濟(jì)已成為現(xiàn)代社會(huì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新增長(zhǎng)點(diǎn)2.體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展有利于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)3.體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為社會(huì)提供更多的就業(yè)崗位體育的政治功能:1.提高國(guó)家威望、振奮民族驚聲2.表明國(guó)家政治立場(chǎng),為外交服務(wù)3.呈現(xiàn)安定祥和的社會(huì)環(huán)境三、體育目的確定體育目的的依據(jù):1.社會(huì)發(fā)展水平2.體育自身的特點(diǎn)與體育本身所具有的功能3.人們的體育需求我國(guó)體育的目的:增強(qiáng)體質(zhì),增進(jìn)健康,改善人們生活方式,提高生活質(zhì)量,促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)健康、文明發(fā)展。我國(guó)的體育目標(biāo):1.增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康2.豐富社會(huì)文化生活3.提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平4.提高國(guó)民素質(zhì)我國(guó)體育目的與目標(biāo)的關(guān)系:體育目標(biāo)反映并服務(wù)體育目的實(shí)現(xiàn)我國(guó)的體育目的、目標(biāo)的基本途徑:1.不同區(qū)域的體育工作(家庭體育、學(xué)校體育、社區(qū)體育)2.不同形式的體育工作(體育教學(xué)、體育鍛煉、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽)3.不同對(duì)象的體育工作(職工體育、農(nóng)民體育、部隊(duì)體育)4.不同年齡階段的體育工作(嬰幼兒體育、青少年體育、老年人體育)實(shí)現(xiàn)我國(guó)的體育目的目標(biāo)的要求:1.堅(jiān)持社會(huì)主義方向2.堅(jiān)持以人文本的基本理念3.依據(jù)社會(huì)的整體發(fā)展的需求4.國(guó)際化與本土化相結(jié)合5.普及與提高相結(jié)合四、體育手段體育手段是人們?yōu)榱藦?qiáng)身祛病、娛樂身心以及提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平而采取的各種內(nèi)容和方法的總稱。體育核心手段的分類:按照人體基本活動(dòng)形式分類,可以將身體運(yùn)動(dòng)分為走、跑、跳、投、懸垂、支撐、攀登、爬越、平衡等。按照人體運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)分類,可以把身體運(yùn)動(dòng)分為上肢運(yùn)動(dòng)、下肢運(yùn)動(dòng)、頭頸運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、全身運(yùn)動(dòng)等。按照生物力學(xué)運(yùn)動(dòng)形式,可以把身體運(yùn)動(dòng)分為平動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)、鞭打等。按照身體運(yùn)動(dòng)的供能形式,可以把身體運(yùn)動(dòng)分為有氧運(yùn)動(dòng)和無(wú)氧運(yùn)動(dòng)。從運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)的角度,可以把身體運(yùn)動(dòng)分為內(nèi)收運(yùn)動(dòng)、外展運(yùn)動(dòng)、旋內(nèi)運(yùn)動(dòng)、旋外運(yùn)動(dòng)等。身體運(yùn)動(dòng)的構(gòu)成要素:1.身體姿勢(shì)2.身體運(yùn)動(dòng)軌跡3.身體運(yùn)動(dòng)時(shí)間4.身體運(yùn)動(dòng)速率5.身體運(yùn)動(dòng)速度6.身體運(yùn)動(dòng)力量7.身體運(yùn)動(dòng)節(jié)奏體育運(yùn)動(dòng)技術(shù):為了達(dá)到某種具體的體育目的而完成身體運(yùn)動(dòng)的方法稱為體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作的質(zhì)量和效果:1.體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作的準(zhǔn)確性2.體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性3.體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作的力量性4.體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作的經(jīng)濟(jì)性5.體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作的彈性體育的基本手段:體育教學(xué)、體育鍛煉、體育游戲、體育訓(xùn)練、體育競(jìng)賽體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn):1.歷史性 2.國(guó)際性和民族性 3.地域性體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的起源:1.起源于生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐2.起源于軍事防衛(wèi)實(shí)踐,是軍事防衛(wèi)技能和武器的移植3.起源于日常生活技能4.起源于娛樂活動(dòng)5.起源于模仿動(dòng)物的動(dòng)作體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的分類:1.健身類體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目2.健美類體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目3.休閑娛樂類體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目4.挑戰(zhàn)類(冒險(xiǎn)類)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目5.經(jīng)濟(jì)類體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目6.電子競(jìng)技類體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目五、體育科學(xué)體育科學(xué): 有關(guān)身體練習(xí)的全部知識(shí),這個(gè)知識(shí)是同整個(gè)概念體系相聯(lián)系并作為一種理論 它確定哪些可以預(yù)見、評(píng)價(jià)與證實(shí)社會(huì)生活實(shí)踐中生物學(xué)的和精神的效果的原則?,F(xiàn)代體育科學(xué)發(fā)展的特征主要表現(xiàn)在:1.體育科學(xué)發(fā)展呈現(xiàn)出既高度分化又高度綜合的趨勢(shì)2.運(yùn)用現(xiàn)代科技成果加快體育科學(xué)自身完善3.體育科學(xué)研究密切聯(lián)系實(shí)際并為體育實(shí)踐服務(wù)體育科學(xué)的三維視角:1.體育科學(xué)的生物學(xué)視角:主要是從人體解剖學(xué)、人體生理學(xué)、生物化學(xué)等學(xué)科入手,這些學(xué)科胃結(jié)石體育特點(diǎn)和體育對(duì)人類特有的存在價(jià)值提供了生物學(xué)依據(jù)。2.體育科學(xué)的心理學(xué)視角:從心理學(xué)角度研究體育,是研究人(包括體育鍛煉參加者、運(yùn)動(dòng)員、教練員、體育經(jīng)營(yíng)管理人員等)在體育運(yùn)動(dòng)中心理活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律3.體育科學(xué)的社會(huì)學(xué)視角:把體育這種社會(huì)文化現(xiàn)象作為一個(gè)發(fā)展變化的整體,在外部研究體育與人的社會(huì)行為、社會(huì)觀念的關(guān)系,以及體育運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)功能、發(fā)展動(dòng)力和制約因素。六、體育過程體育過程的本質(zhì):1.體育過程是一個(gè)促進(jìn)人全面協(xié)調(diào)發(fā)展的活動(dòng)過程2.體育過程中社會(huì)需求和個(gè)體需要的統(tǒng)一,決定了體育過程是促進(jìn)人的社會(huì)化過程3.體育過程是體育實(shí)踐者運(yùn)用感官來(lái)認(rèn)識(shí)世界的過程4.體育過程中學(xué)習(xí)者的不斷發(fā)展,決定了體育過程始終是一個(gè)內(nèi)化與外化交錯(cuò)遞進(jìn)的螺旋式上升的運(yùn)動(dòng)過程體育過程的目標(biāo):1.學(xué)習(xí)和掌握體育運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)、技能、方法,提高運(yùn)動(dòng)能力2.通過體育運(yùn)動(dòng)使體育學(xué)習(xí)者在身體、精神、社會(huì)適應(yīng)等方面獲得發(fā)展3.采取積極地運(yùn)動(dòng)休閑娛樂手段、內(nèi)容和方法,改善人們生活方式,提高生活質(zhì)量,促進(jìn)體育社會(huì)化4.體育運(yùn)動(dòng)能增進(jìn)人際了解和交往,提升人們的思想品德修養(yǎng)水平,促進(jìn)社會(huì)文明發(fā)展。體育過程的特點(diǎn):1.實(shí)踐性 2.直觀性 3.多層次性體育過程中的要素:1.體育人 2.體育中介 3.體育學(xué)習(xí)者體育人是指能夠以人體運(yùn)動(dòng)為基本手段促進(jìn)人們健康、提高生活質(zhì)量的人體育中介是指體育活動(dòng)過程中支持 體育人 與體育學(xué)習(xí)者相互作用的全部媒介體育學(xué)習(xí)者是指那些通過參與體育活動(dòng),學(xué)習(xí)體育知識(shí)、技術(shù)和技能的人體育過程控制的原則:1.身心協(xié)調(diào)發(fā)展的原則2.同化優(yōu)勢(shì)的原則3.適量運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的原則體育過程控制的類型:1.按時(shí)間分類:預(yù)先控制、現(xiàn)場(chǎng)控制和事后控制2.按活動(dòng)的主客體分類:自我控制、他人控制和社會(huì)控制體育過程控制的方法:(1)要選擇負(fù)荷目的的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)方式(2)在遵循同化作用優(yōu)勢(shì)原則時(shí)要注意控制的幾個(gè)方面:1.良好的生理和心理狀態(tài)2.足夠的營(yíng)養(yǎng)供給3.控制一定的體力消耗,避免過度疲勞,才能保持同化優(yōu)勢(shì)4.必要的休息,它是保證同化優(yōu)勢(shì)的重要條件(3)在適量的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷方面,要用負(fù)荷量的大小來(lái)調(diào)控體育過程七、體育文化體育文化是在增進(jìn)健康、提高人們生活質(zhì)量的過程中創(chuàng)造和形成和的一切物質(zhì)和精神的財(cái)富,包括與之相適應(yīng)的社會(huì)組織及規(guī)范體育活動(dòng)的各種思想、制度、倫理道德、審美觀念,還包括為達(dá)成目標(biāo)的各種改革舉措以及相應(yīng)的成果體育文化的基本功能:1.教育和培養(yǎng)功能2.聚合、凝結(jié)功能3.調(diào)節(jié)和引導(dǎo)社會(huì)生活功能4.傳承和傳播文化功能5.吸收、融合先進(jìn)文化功能6.創(chuàng)造、更新文化功能中國(guó)傳統(tǒng)體育文化的基本特征1.注重倫理與道德2.注重和諧與統(tǒng)一3.注重實(shí)際與穩(wěn)定4.注重理性與人文修養(yǎng)西方體育文化的基本特征:1.強(qiáng)調(diào)以人為中心2.與宗教的關(guān)系密切3.一個(gè)人為社會(huì)本位4.多元的文化價(jià)值觀奧林匹克文化:廣義的奧林匹克文化泛指奧林匹克運(yùn)動(dòng)在實(shí)踐過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)與精神財(cái)富的總和。狹義的奧林匹克文化主要指構(gòu)成奧林匹克運(yùn)動(dòng)的意識(shí)形態(tài)及與之相適應(yīng)的奧林匹克的傳統(tǒng)。奧林匹克文化的特征:1.人文性 2.象征性 3.藝術(shù)性 4.多元性 5.劃一性中國(guó)傳統(tǒng)體育文化的繼承與創(chuàng)新:1.對(duì)于中國(guó)體育文化的繼承與創(chuàng)新,其目的在于使中國(guó)體育文化進(jìn)入現(xiàn)代化2.中華民族傳統(tǒng)體育是世界體育的一個(gè)重要組成部分3.中國(guó)體育文化的發(fā)展不應(yīng)該,也不可能 全盤西化八、體育體制體育體制是指國(guó)家組織管理體育的各種機(jī)構(gòu)、各項(xiàng)制度和準(zhǔn)則的總和。體育體制的構(gòu)成:1.機(jī)構(gòu) 2.職能 3.制度體育體制的特點(diǎn):根本性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性體育體制的作用:1.對(duì)體育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和指揮2.劃分管理體育事業(yè)權(quán)限3.體育體制是部分分工協(xié)作的基礎(chǔ)4.提高體育運(yùn)行機(jī)制的效率舉國(guó)體制是以國(guó)家利益為最高目標(biāo),動(dòng)員和調(diào)配全國(guó)有關(guān)的力量,包括精神意志和物質(zhì)資源,攻克某一世界尖端領(lǐng)域或國(guó)家級(jí)特別重大項(xiàng)目的工作體系和運(yùn)行機(jī)制。繼續(xù)沿用舉國(guó)體制的原因1.最大限度地動(dòng)員和整合全國(guó)力量,促進(jìn)競(jìng)技體育持續(xù)發(fā)展2.最大限度地利用人們已有的思維定勢(shì),保持和穩(wěn)定人們?cè)谂e國(guó)體制下形成的情緒和狀態(tài)3. 舉國(guó)體制 的提法語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、形象,具有一定的凝聚作用,已經(jīng)有了一定的群眾基礎(chǔ)4.我國(guó)需要有一個(gè)持續(xù)、穩(wěn)定的體育發(fā)展環(huán)境計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下體育管理體制的主要特點(diǎn):1.由政府主辦并主管,政府行使幾乎全部管理職權(quán)2.經(jīng)費(fèi)依靠財(cái)政撥款,國(guó)家承擔(dān)絕大部分經(jīng)濟(jì)義務(wù)3.人員列入國(guó)家編制4.業(yè)務(wù)脫離經(jīng)濟(jì)主體我國(guó)體育改革的趨勢(shì):1.轉(zhuǎn)變政府管理體育事業(yè)的職能2.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目協(xié)會(huì)實(shí)體化與非政府體育組織的獨(dú)立3.競(jìng)技體育中的職業(yè)體育將逐步市場(chǎng)化4.大眾體育將得到迅速發(fā)展九、體育發(fā)展趨勢(shì)從人發(fā)展的角度看體育發(fā)展趨勢(shì):1.體育在人的可持續(xù)過程中將發(fā)揮更為重要的作用2.新世紀(jì)將呈現(xiàn)以人為本、追求健康幸福生活的心的體育觀3.生活方式的巨變加快體育生活化的進(jìn)程4.關(guān)注情商,以人文關(guān)懷推進(jìn)體育改革和發(fā)展5.體育運(yùn)動(dòng)將更有效地促進(jìn)人的現(xiàn)代化體育對(duì)人的現(xiàn)代化的作用:1.體育運(yùn)動(dòng)有助于增強(qiáng)現(xiàn)代人的民族意識(shí)和民族責(zé)任感2.體育運(yùn)動(dòng)有助于培養(yǎng)現(xiàn)代人的思維方式3.體育運(yùn)動(dòng)有助于激發(fā)現(xiàn)代人強(qiáng)烈的進(jìn)取精神,強(qiáng)化現(xiàn)代人的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)4.體育運(yùn)動(dòng)可以粗驚人的素質(zhì)的現(xiàn)代化5.體育運(yùn)動(dòng)對(duì)現(xiàn)代人生活方式的現(xiàn)代化起著重要的推動(dòng)作用從社會(huì)發(fā)展的角度看體育發(fā)展趨勢(shì):1.休閑體育有廣闊的發(fā)展前景2.老年人體育方興未艾3.體育終身化趨勢(shì)日益明顯4.融入全球化勢(shì)必使體育產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展