解放軍文職招聘考試新聞媒介的效應(yīng)-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2017-12-27 20:44:18新聞媒介的效應(yīng)一、新聞媒介把整個世界呈現(xiàn)在人們眼前，但新聞失實、信息污染干擾誤導(dǎo)受眾二、新聞媒介連接了世界，卻淡漠了人際關(guān)系三、豐富和知識，卻降低了思考能力搜索、貯存信息的能力增強；整理、生成信息的能力減弱。 對外界的敏感度提高對外界的把握和深刻感知降低。 知多思少四、改變了人們的時空觀，卻誘發(fā)了個人無限的欲望五、促進了人類的文明，卻污染了社會空氣拉扎斯菲爾德，默頓合著的《大眾傳播、大眾趣味和有組織的社會行動》一文：1、媒介具有麻痹精神的消極功能。與日俱增的大眾傳播產(chǎn)品可能無意中使人們的經(jīng)歷從積極地參與事件轉(zhuǎn)變?yōu)橄麡O地認識事件2、持續(xù)不懈的媒介宣傳使人們喪失辨別能力而不假思索地順從現(xiàn)狀，他們指出大眾媒介造成了 社會順從主義 。社會學(xué)家馬爾庫塞在《單面人》（1964年）一書中就主要批判了現(xiàn)代文明把既有物質(zhì)需要又有精神追求的雙面人，變成完全受物質(zhì)欲望支配的單面人，使過去一向具有批判功能的哲學(xué)及學(xué)術(shù)研究，墮落為現(xiàn)狀協(xié)調(diào)一致的吹鼓手，造成單面化趨向的二大根源，正在于大眾媒介，在于媒介對現(xiàn)狀不斷地肯定而不加否定。3、媒介內(nèi)容是使大眾的審美鑒賞力退化和文化水平下降的重要原因。大量復(fù)制的通俗產(chǎn)品降低了大眾的審美力合知識鑒賞力。要投合大眾的口味，媒介不得不降低藝術(shù)品位。久而久之，這又反過來使人們的審美能力日趨退化，形成惡性循環(huán)。4.媒介以低廉的代價占用，剝奪人們寶貴的自由時間資源。多少代以來，人們?yōu)榱藸幦「嗟淖杂蓵r間而進行斗爭，但現(xiàn)在他們在自由時間全是跟哥倫比亞廣播公司的節(jié)目打交道，而不是跟哥倫比亞大學(xué)打交道。

解放軍文職招聘考試新聞媒介的個性-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2017-12-28 12:35:40新聞媒介的個性。4．1．1 新聞媒介的共性（1）作為精神產(chǎn)品的生產(chǎn)機構(gòu)，新聞媒介在社會上具有強大的影響力；（2）新聞媒介是以傳播新聞為主要內(nèi)容的機構(gòu)。4．1．2 新聞媒介的特性（1）從所有制方面來看，有私營、公營和國營三類；（2）與政府或執(zhí)政黨關(guān)系來看，有官方新聞媒介和半官方新聞媒介兩類；（3）從階級性方面來看，有無產(chǎn)階級新聞媒介和資產(chǎn)階級新聞媒介兩類；（4）從辦報（臺）方針上看，有商業(yè)性、政治性和政企合一型三類；（5）從媒介的內(nèi)容上看，有嚴(yán)肅的高級報紙（臺）和大眾化的通俗報紙（臺）兩類。4．1．3 新聞媒介的個性以新聞報道的迅速及時見長；以新聞報道的真實、客觀、公正取勝；以發(fā)表具有獨到見解的評論為世人矚目；以編排的新穎活潑、具有獨創(chuàng)性顯得搶眼。

解放軍文職招聘考試新聞價值實現(xiàn)的過程-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2017-12-26 22:03:32第二節(jié) 新聞價值實現(xiàn)的過程新聞價值的實現(xiàn)包括 發(fā)現(xiàn)、呈現(xiàn)和檢驗三個階段。一、新聞價值的發(fā)現(xiàn)新聞價值的發(fā)現(xiàn)首先取決于客觀事實。發(fā)現(xiàn)新聞價值，必須把事實放在社會與公眾需要的坐標(biāo)上衡量，考察事實對社會與公眾有無意義、有無益處、有無關(guān)系、有無趣味。二、新聞價值的呈現(xiàn)呈現(xiàn)需要新聞工作者把新聞事實轉(zhuǎn)換成新聞文本。事實向文本的轉(zhuǎn)換一般要三個步驟：1.準(zhǔn)確判斷各種價值要素及其相互關(guān)系；2.選擇恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)形式，制成新聞文本；3.尋求恰當(dāng)?shù)膫鞑シ绞?，展示新聞文本。新聞文本的制作包括，文字稿的寫作和編輯，圖片新聞，廣播電視節(jié)目和網(wǎng)絡(luò)新聞制作等。新聞文本傳播方式是多種多樣的。新聞價值的呈現(xiàn)具有多樣性。表現(xiàn)為對新聞價值要素的具體理解不同、新聞文本制作不同和新聞傳播方式不同等。三、新聞價值的檢驗新聞價值的實現(xiàn)最終表現(xiàn)為滿足社會和公眾的需要，它體現(xiàn)在社會和公眾對滿足程度的評價之中。預(yù)測的新聞價值是否符合實際，最終要通過社會效果來衡量和檢驗。受眾享有對新聞信息的選擇權(quán)和接受權(quán)。1.受眾和傳播者對新聞價值的理解完全不同。2.完全不予選擇，不讀不聽不看。3.選擇，部分接受。4.選擇，完全接受。實踐過程中兩個問題：1.不顧及可能出現(xiàn)的負面效果，片面突出新聞價值中的某個或某些要素。2.對有些新聞價值要素非常明顯的事實，疏于精心選擇和呈現(xiàn)。