2013數(shù)字推理習(xí)題精解（26）
國家軍隊文職考試網(wǎng)(）解析1、答：選D，1/9,2/27,1/27,(4/243)=1/9，2/27，3/81，4/243=分子，1、2、3、4等差；分母，9、27、81、243等比2、答：選D，15=6×2+3；35=15×2+5；77=35×2+7；163=77×2+9其中3、5、7、9等差3、答：選C，每項都等于其前所有項的和1+3=4，1+3+4=8，1+3+4+8=16，1+3+4+8+16=324、答：選C，2,1,2/3,1/2,(2/5)=2/1,2/2,2/3,2/4(2/5)=分子都為2；分母，1、2、3、4、5等差5、答：選B，從第三項開始，第一項都等于前一項的2倍加上前前一項。2×1+1=3；2×3+1=7；2×7+3=17；…；2×41+17=99
2015考試定義判斷習(xí)題精解（26）
1.行政溝通：指在行政管理活動中，行政機(jī)構(gòu)之間或行政機(jī)構(gòu)與有關(guān)方面之間的信息上的傳遞交流與聯(lián)系。下列不屬于行政溝通的一項是（）。A.政府機(jī)構(gòu)的彼此公文往來B.省編制辦下達(dá)了本年度的人員、財政編制給各地市C.在縣公安局打字的小張寫信向縣委機(jī)關(guān)打字員求愛D.縣政府召集各部門領(lǐng)導(dǎo)開會，安排下半年的黨風(fēng)廉政建設(shè)2.攀比效應(yīng)：指社會經(jīng)濟(jì)活動中某些相關(guān)的經(jīng)濟(jì)變量之間或經(jīng)濟(jì)利益主體在利益分配方面存在的相互影響、輪番推進(jìn)的現(xiàn)象。下列屬于攀比效應(yīng)的一項是（）。A.甲和乙在比誰的妻子漂亮，并約定輸者請對方喝酒B.企業(yè)職工在工資收入方面互相對比，并要求本單位上調(diào)工資，增加收入C.甲公司技術(shù)人員到乙公司車間參觀，暗下決心要向乙公司學(xué)習(xí)D.省公安廳比較兩縣公安局抓獲小偷數(shù)量后，認(rèn)為甲縣治安良好3.平等就業(yè)：指在就業(yè)機(jī)會均等和錄用標(biāo)準(zhǔn)相同的條件下，求職者以平等的身份相互競爭實現(xiàn)就業(yè)。下列情況屬于平等就業(yè)的是（）。A.國家招考軍隊文職，通過筆試、面試，競爭上崗B.某人將其子安排在自己的企業(yè)當(dāng)中C.在招考辦公室職員的考試中，某女生筆試第一，但因無本市戶口而落選D.某公司在對筆試合格者面試中，只選擇容貌較好的候選者4.一般商業(yè)性助學(xué)貸款：對正在接受非義務(wù)教育學(xué)習(xí)的學(xué)生或其直系親屬、或法定監(jiān)護(hù)人發(fā)放的商業(yè)性貸款；只能用于學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)、生活費(fèi)以及其他與學(xué)習(xí)有關(guān)的費(fèi)用。一般商業(yè)性助學(xué)貸款由各商業(yè)銀行、城市信用社、農(nóng)村信用社等金融機(jī)構(gòu)發(fā)放。下面屬于一般商業(yè)性助學(xué)貸款的是（）。A.某初中生張強(qiáng)，因為家里極度貧困，交不起學(xué)費(fèi)，他的爸爸只好向當(dāng)?shù)氐男庞蒙缳J款來給孩子交學(xué)費(fèi)，讓孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)B.某貧困大學(xué)生，因為實在沒有辦法，就向?qū)W校申請了助學(xué)貸款C.王某是剛畢業(yè)的大學(xué)生，今年他考取了研究生，并且要到國外留學(xué)，但是由于經(jīng)濟(jì)原因，沒有辦法支付學(xué)習(xí)費(fèi)用，就向當(dāng)?shù)氐男庞蒙缟暾埩酥鷮W(xué)貸款D.王某大學(xué)畢業(yè)后想自己開個網(wǎng)絡(luò)公司，就向商業(yè)銀行申請了貸款5.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)政策：指一定時期內(nèi)政府為促進(jìn)本國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整、優(yōu)化和升級所制定的政策。根據(jù)以上定義，下面（）屬于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)政策。A.產(chǎn)業(yè)組織政策B.產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策C.對新興產(chǎn)業(yè)的保護(hù)和扶持D.提高人力素質(zhì)政策國家軍隊文職考試網(wǎng)(）解析題目或解析有誤，。
2015考試數(shù)字推理習(xí)題精解（26）
國家軍隊文職考試網(wǎng)(）解析題目或解析有誤，。1.分析：選D。前項平方+1=后項2.分析：選C。都是3的倍數(shù)3.分析：選A。兩兩相加=18，24，32，42二級等差4.分析：選C。（4+12）/2=8，（12+8）/2=10，（8+10）/2=95.分析：本題為多級數(shù)列中的三級等差數(shù)列，第一次做差結(jié)果為8、15、24、35，第二次做差結(jié)果為7、9、11，可得出未知項為57。
