2016軍隊(duì)文職考試崗位能力考試：巧解語(yǔ)序排序題
2016軍隊(duì)文職考試考試中語(yǔ)句排序題的解答，可能是部分考生關(guān)心的問題。為了讓考生在備考2016軍隊(duì)文職考試考試時(shí)更加從容，紅師教育總結(jié)出解答語(yǔ)排序題的一些技巧與方法?？忌梢詮倪壿?、關(guān)聯(lián)詞、因果關(guān)系、人稱等各個(gè)方面入手?？傮w來說，做語(yǔ)句排序題要遵循以下三點(diǎn)： 1、上下文的內(nèi)容要符合邏輯。語(yǔ)句排序或以人們的認(rèn)識(shí)規(guī)律為序，由表及里，由淺入深;或以空間的變換為序，由上到下，從左到右;或按事情發(fā)展和客觀過程為序;或以事物性質(zhì)的主次輕重為序;或按景物的遠(yuǎn)、近、動(dòng)、靜等不同為序。 2、語(yǔ)句上要前后照應(yīng)、上承下接。語(yǔ)句前后照應(yīng)包括答句與問句的照應(yīng)，總起與分承的照應(yīng)，句子結(jié)構(gòu)的照應(yīng)，上下句詞語(yǔ)間的照應(yīng)，前后句式照應(yīng)等。
(一)事理的邏輯性(基本方法) 事理的邏輯性，就是在強(qiáng)調(diào)行文的邏輯關(guān)系。無論敘事、狀物還是說理，在行文時(shí)都要遵循生活的邏輯、自然的邏輯和思維的邏輯。比如，例證應(yīng)該在觀點(diǎn)之后，解釋說明應(yīng)該在觀點(diǎn)之后。總述的部分應(yīng)該是在分述之前的觀點(diǎn)中或者分述之后的總結(jié)中。如果在表述的過程中違背了這些事理的邏輯，就必然會(huì)影響到語(yǔ)句的連貫性。
2016軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力技巧——邏輯填空題不容忽視的詞性和句法功能
2016軍隊(duì)文職考試考試即將到來，紅師教育為參加軍隊(duì)文職考試考試的考生們整理出2016軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力技巧邏輯填空題不容忽視的詞性和句法功能的相關(guān)信息，希望對(duì)考生們的復(fù)習(xí)有所幫助。下面是關(guān)于2016軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力技巧邏輯填空題不容忽視的詞性和句法功能的具體分析。 崗位能力言語(yǔ)理解部分的邏輯填空題對(duì)大部分考生來說是難題，準(zhǔn)確率比較低，為了提高這類題型的準(zhǔn)確率，考生們須全方位提高，其中漢語(yǔ)語(yǔ)法對(duì)這類題型解題有一定幫助，這一點(diǎn)往往是考生最容易忽略的，這里將這一方面進(jìn)行詳細(xì)介紹。 首先，必須掌握漢語(yǔ)語(yǔ)法的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)漢語(yǔ)六種句法成分以及分別由什么樣的詞性的詞語(yǔ)充當(dāng)，六種句子成分包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)，其中主語(yǔ)、賓語(yǔ)前面的是定語(yǔ)，謂語(yǔ)前面的是狀語(yǔ)，謂語(yǔ)后面的是補(bǔ)語(yǔ)，除補(bǔ)語(yǔ)外基本都可能考到，各個(gè)成分的語(yǔ)序基本如下：
