2015上海城管考試崗位能力備考資料：常識(shí)精選50題

在上海城管崗位能力考試中，常識(shí)部分的出題有知識(shí)面較廣的特點(diǎn)。下面，網(wǎng)為整理了2015年上海城管考試崗位能力備考資料之常識(shí)精選50題。 1、生鐵又硬又脆是因?yàn)樗迹憾?2、美心理學(xué)家、行為學(xué)家馬斯洛認(rèn)為人的最高級(jí)需要是：自我實(shí)現(xiàn)需要 3、瑪瑙上的一圈圈花紋形成于：不同時(shí)期 4、圓舞曲之王約翰施特勞斯與圓舞曲之父老約翰施特勞斯是父子關(guān)系 5、每一個(gè)少數(shù)民族都有自己喜愛的顏色，生長在大草原的蒙古族喜愛：白色 6、舞蛇者表演時(shí)，蛇隨舞蛇者舞動(dòng)是因?yàn)椋何枭哒邉?dòng)作的影響 7、骨折時(shí)伴隨休克發(fā)生，應(yīng)先治：休克 8、為了便于讓望遠(yuǎn)鏡觀測天體，天文臺(tái)的房子屋頂被設(shè)計(jì)成：圓頂 9、傳說中的斑竹是怎樣形成的：舜的妃子的眼淚染成 10、《史記》中的世家是給什么人作的傳：諸侯王 11、涮羊肉起源于：元朝 12、鋼是由什么組成的：鐵、碳 13、目前人類已知的最軟的石頭是：滑石 14、《全唐詩》收錄的是唐代：4萬8千多首詩 15、芭蕾舞是從哪傳進(jìn)的外來語：法 16、迫擊炮的彈道是否彎曲：是 17、四大名茶之一的龍井茶產(chǎn)地是：浙江杭州 18、近視是較遠(yuǎn)物體的平行光線成像于視網(wǎng)膜的前還是后：前面 19、我四大名硯之冠端硯產(chǎn)自哪里：廣東 20、《清明上河圖》是一幅：社會(huì)風(fēng)俗畫 21、稱榨菜為榨是否因腌制過程中榨去水分是一道重要工序：是 22、匯入大西洋最長的河流是亞馬遜河嗎：是 23、發(fā)生日食是由于：月亮擋在地球與太陽之間 24、黃酒名品加飯酒的產(chǎn)地在哪：浙江 25、我宋代邢窯出白釉瓷、越窯出青釉瓷，所以有：南青北白之稱

2015山東軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：速解片段閱讀題

2015年的山東軍隊(duì)文職考試考試已經(jīng)吹響了號(hào)角，考生朋友們你們準(zhǔn)備好怎么備戰(zhàn)了嗎?片段閱讀是崗位能力重要題型之一，也被很多考生認(rèn)為是言語中較難的題型，其難點(diǎn)主要在于片段閱讀字?jǐn)?shù)多，每個(gè)片段閱讀題都有300字左右，讀題耗時(shí)長，且有較強(qiáng)的主觀性并且問法十分靈活。應(yīng)對(duì)片段閱讀題，掌握做題技巧和方法是必不可少的。下面紅師教育幫助廣大考生攻克這類題型，快速找出正確答案。 一.科學(xué)有效的解題順序 一道片段閱讀題是由題干、問法和選項(xiàng)三部分組成的，很多考生都會(huì)按順序來做題，即先看題干，再看問法，最后在選項(xiàng)中一一查看去找答案，其實(shí)這并不是一個(gè)合理的答題順序，科學(xué)有效的答題順序是問法題干選項(xiàng)，在時(shí)間有限的前提下，考生應(yīng)該先從問法入手，先看清題目問的是什么，根據(jù)問法確定考查題型和考查重點(diǎn)，帶著問題有的放矢的閱讀題干材料，在讀題的過程中有意識(shí)有重點(diǎn)地查找答案，最后查看選項(xiàng)，進(jìn)行比對(duì)，選擇出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。

實(shí)際上這是因?yàn)榭忌鷽]有揣摩到出題人的心理。作為軍隊(duì)文職考試選拔的考試試題，必然要體現(xiàn)出考試的效度與難度，因此在設(shè)置選項(xiàng)時(shí)必定會(huì)出現(xiàn)迷惑性與干擾性，在此基礎(chǔ)之上通常為了保持試題的難度，出題人會(huì)將原文中需要命題的語句用另外一種語言形式即同義替換的方式表達(dá)出來，從而增加考生思考時(shí)的復(fù)雜度與辨識(shí)選項(xiàng)的匹配度。因此考生可以從把握出題人心理的角度入手，尋找與原文進(jìn)行同義替換的選項(xiàng)，往往就是正確答案的標(biāo)志。 二.注意高頻詞匯、關(guān)聯(lián)詞 一般來說，當(dāng)我們要想突出某件事情時(shí)就會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，所以反復(fù)可以表強(qiáng)調(diào)，故短文中反復(fù)提到的詞語一般都是文段的中心詞，是文段主要強(qiáng)調(diào)的主題，考生在做題的時(shí)候要注意，一般來說，正確選項(xiàng)中都會(huì)含有主題詞。

敘述、說明類體裁的短文，尤其是關(guān)于自然、科學(xué)內(nèi)容的短文，需前后兼顧，利用關(guān)聯(lián)詞，把握短文的層次、結(jié)構(gòu)。 例.現(xiàn)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度對(duì)生物技術(shù)等高新技術(shù)成果的專利、商業(yè)秘密的保護(hù)，促進(jìn)了發(fā)明創(chuàng)造;現(xiàn)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度對(duì)計(jì)算機(jī)軟件、文學(xué)作品(包括文字及視聽作品等)的版權(quán)保護(hù)，促進(jìn)了工業(yè)與文化領(lǐng)域的智力創(chuàng)作。但在保護(hù)今天的各種智力創(chuàng)作與創(chuàng)造之流時(shí)，人們?cè)谙喈?dāng)長的時(shí)間里卻忽視了對(duì)它們?cè)吹闹R(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。而傳統(tǒng)知識(shí)，尤其是民間文學(xué)的表達(dá)成果，正是這個(gè)源的重要組成部分。 這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是() A.我們必須重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán) B.現(xiàn)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度存在缺陷 C.保護(hù)傳統(tǒng)知識(shí)和民間文學(xué)非常重要 D.現(xiàn)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度能促進(jìn)發(fā)明創(chuàng)造和智力創(chuàng)作 解析：閱讀短文，由關(guān)聯(lián)詞但可知短文的重點(diǎn)在但字后面的部分，再由另一個(gè)關(guān)聯(lián)詞而可知短文的主題詞、重中之重為而后面的內(nèi)容，即傳統(tǒng)知識(shí)、民間文學(xué)。

以上就是紅師教育根據(jù)邏輯填空主要考查內(nèi)容所總結(jié)的一些方法和技巧，希望為廣大考生的備考助一臂之力，行百里者半九十，希望大家在備考的路上一定要堅(jiān)持到底，堅(jiān)持就是勝利!

2015軍隊(duì)文職招聘考試考試崗位能力備考指導(dǎo)：意圖判斷題

2015已經(jīng)進(jìn)入緊張的備考階段，大家對(duì)考試有很多猜想，對(duì)于言語理解與表達(dá)這一模塊來說，根據(jù)以往考試的經(jīng)驗(yàn)和命題趨勢，紅師教育網(wǎng)針對(duì)其中的意圖判斷題在軍隊(duì)文職招聘考試考試中的命題方向和設(shè)置做了預(yù)測，希望對(duì)考生有所幫助。 意圖判斷題在歷年考試中，都是言語理解與表達(dá)模塊中所占比重較大的一部分，整個(gè)片段閱讀題量在15-17道題的數(shù)量中，意圖判斷題占50%以上，可見它的重要性和難度。所以如果想在言語這一模塊中得到較高的分?jǐn)?shù)，意圖判斷題一定是重中之重。根據(jù)以往命題的設(shè)置規(guī)律，意圖判斷題主要的命題趨勢就在于選項(xiàng)的設(shè)置，我們大致把它分為兩類：呼吁項(xiàng)和主旨項(xiàng)。下面我們就這兩類做一簡要分析： 一、呼吁項(xiàng)解題方法 所謂呼吁項(xiàng)，指的就是選項(xiàng)表達(dá)一種倡導(dǎo)和呼吁，通常情況下選項(xiàng)當(dāng)中會(huì)出現(xiàn)應(yīng)該、需要、必須、務(wù)必、急需、亟待、要等表達(dá)呼吁的詞語。

看一道近幾年的考試真題： 例：相對(duì)于政府公關(guān)，民間外交更具柔性，傳播內(nèi)容和載體更易于被接受，更能達(dá)到潤物細(xì)無聲的效果。當(dāng)前，越來越多外民眾來華參觀訪問，中越來越多的公民走出門，網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展也使普通公眾更易影響輿論。因此要因勢利導(dǎo)，通過新聞媒體、社區(qū)組織、民間社團(tuán)等渠道，引導(dǎo)內(nèi)公眾主動(dòng)配合公共外交，積極傳播中的文化傳統(tǒng)和價(jià)值理念，維護(hù)形象。 這段文字意在強(qiáng)調(diào)： A.民間外交與政府公關(guān)的差別 B.民間外交在際交往中的意義 C.應(yīng)引導(dǎo)民間外交積極發(fā)揮作用 D.媒體應(yīng)在際交往中正確引導(dǎo)公眾 這是一道典型的意圖判斷題，通過提問方式意在可以判斷。本題答案為C。文段首先介紹民間外交有很好的效果，而且很多認(rèn)識(shí)到它的重要性，最后一句因此引導(dǎo)結(jié)論，要引導(dǎo)民眾配合外交。

首先觀察選項(xiàng)，A選項(xiàng)不符合文段主旨，可以排除;B選項(xiàng)并不是最后一句話得出的結(jié)論，可以排除;C選項(xiàng)符合最后的主旨，D選項(xiàng)雖然從最后的主旨得出的，但是不全面，所以只有C符合主旨，且有呼吁的詞語應(yīng)，這就是我們說的呼吁項(xiàng)，所以答案為C。 二、主旨項(xiàng)解題方法 主旨項(xiàng)就是我們做主旨概況題的時(shí)候反復(fù)提到的符合主旨的選項(xiàng)就是主旨項(xiàng)，但是意圖判斷題中需要注意的是，選擇主旨項(xiàng)的前提是在沒有符合主旨的呼吁項(xiàng)的情況下，也就是說如果選項(xiàng)中沒有符合主旨的呼吁項(xiàng)那么只能選擇相對(duì)來說準(zhǔn)確的主旨項(xiàng)。通過真題來看一下： 例：文化行業(yè)集密集型的人才、技術(shù)、知識(shí)與資本于一體，并具有鮮明的跨學(xué)科、跨專業(yè)、跨時(shí)空和跨文化特征，還將在未來的個(gè)人行為、社會(huì)生活和建設(shè)以及全球發(fā)展和人類食物中扮演著中心角色。

可以說，文化的跨界特質(zhì)及其重要性，對(duì)文化人才的高質(zhì)量和規(guī)模化提出了根本的要求。 這段文字意在說明： A.文化行業(yè)在人類的社會(huì)生活中扮演著重要的角色 B.文化人才要具備高質(zhì)量和規(guī)?；?C.文化是人類繁榮和發(fā)展的最終目標(biāo) D.文化行業(yè)的特殊性和重要性 這道題答案為B。首先通過文段找到主旨，文段首先介紹文化行業(yè)的特點(diǎn)，后又指出文化的意義，最后可以說表明結(jié)論，文化對(duì)文化人才提出了根本要求，概括主旨就是文化人才要達(dá)到高質(zhì)量和規(guī)模化，選項(xiàng)中B非常明顯是符合主旨的選項(xiàng)，其他選項(xiàng)均不符合主旨，而且并沒有呼吁項(xiàng)，所以只能選擇主旨項(xiàng)。 以上就是對(duì)于意圖判斷兩類選項(xiàng)設(shè)置的預(yù)測，在以往的考試中也是經(jīng)常出現(xiàn)的，這兩類選項(xiàng)是考生在做題過程中經(jīng)常會(huì)區(qū)分不清楚的，所以希望大家對(duì)意圖判斷題中這兩類選項(xiàng)設(shè)置的規(guī)律有一定的熟知和了解，避免不能區(qū)分而導(dǎo)致選錯(cuò)答案。