2018年解放軍文職招聘考試——戲劇的特性-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2018-01-2611:31:34三個最根本的特性假定性：戲劇完成在一個虛構(gòu)的情境中。現(xiàn)場性：角色當眾表演是最實質(zhì)最核心的內(nèi)容。時空交融：戲劇藝術中包含著空間藝術和時間藝術。關于戲劇性譚霈生的《論戲劇性》(1981)、顧仲彝《編劇理論與技巧》(1981)、余秋雨《戲劇理論史稿》(1983)以及陳世雄《西方現(xiàn)代劇作戲劇性研究》(1983)等。80年代關于戲劇性的大討論的意義：開啟了新時期中國戲劇理論與批評的大門。對戲劇美學中的基本命題進行了深入的研討。對以許多傳統(tǒng)理論提出了質(zhì)疑和批判。走向了理論思辯的多元與開放的時代。戲劇性可以理解為戲劇藝術的一切本質(zhì)性特征在作品中的整體性表現(xiàn)。幾種重要的學說情境說（狄德羅、黑格爾、薩特、譚霈生）沖突說（布倫退爾、勞遜、馬克思恩格斯）動作說（亞里士多德、貝克）綜合說（瓦格納）假定性問題假定性是戲劇藝術的屬性，不是某種流派的戲劇藝術所特有的，而是一切風格流派的戲劇藝術所共有的屬性。第四堵墻（TheForthWall）假定性是一切流派的戲劇藝術的共性，并不是現(xiàn)代戲劇的專利和發(fā)明。（挑戰(zhàn)和運用）戲劇的假定性體現(xiàn)在戲劇中具體表現(xiàn)為：時間的假定性；空間的假定性；戲劇情境的假定性；表現(xiàn)手段、方法的假定性。時空交融戲劇兼具時間藝術（文學、音樂）和空間藝術（繪畫）的特征。
2018年軍隊文職考試考試崗位能力判斷最愛考這些題
一年一會的軍隊文職考試考試只剩下2個月的備考時間了，要如何在這2個月的時間內(nèi)保持高效復習，這對于同學們來說是至關重要的。而判斷推理作為軍隊文職人員招聘崗位能力的四大模塊之一，其主要考察題型有圖形推理、邏輯判斷、類比推理以及定義判斷這四大類。就近五年的軍隊文職人員招聘考情而言，圖圖老師發(fā)現(xiàn)判斷推理在前3類題型中都有它常年無法割舍的必考知識點，今天圖圖老師就為同學們介紹幾道判斷飯桌上的必點菜品，一起來瞅瞅軍隊文職人員招聘判斷最愛考的那些題! 1.圖推菜系之功能類 圖形推理實際上是一種非常典型的形象推理，主要考查同學們對圖形的觀察能力、分析能力以及推理能力，其出題形式也呈現(xiàn)多樣化，包括一段式、兩段式、九宮格式以及分組分類式。
也就是說在一般情況下，給定6個圖形，將具有相同規(guī)律的圖形分為兩組，每組為3個圖形。
2018年新疆軍隊文職考試崗位能力資料分析題必備術語大全
2018年新疆軍隊文職考試崗位能力資料分析題必備術語大全，提到新疆軍隊文職考試崗位能力資料分析題，我想考生們想的絕不是太難了，怎么研究都不會，而一定是天，一堆術語和復雜數(shù)字運算，想來都頭大吧。其實資料分析必須掌握的術語并不多，但是我們必須理順清楚，絕對不能有一絲懈怠。失之毫厘，謬以千里用在這里再適合不過了。有時一字之差意思千差萬別，萬不可模棱兩可。下面紅師教育為大家總結(jié)了新疆軍隊文職考試崗位能力資料分析題必備術語大全，務必仔細研讀，清晰把握。 一、相近詞語，詞意大不同 1、基期量與現(xiàn)期量 我們常見到這種描述：一個時期的量與另一個時期的量相比較發(fā)生了怎樣的變化。 基期：被用作參照物的時期稱為基期，描述基期的量即為基期量。
2、增量、增速、增長率與增幅 增量：增長的絕對量=末期量-基期量 增速：增長速度=(末期量-基期量)基期量 增長率：增量與基期量之比。 增幅：即增長的幅度，也可理解為增量。 3、百分數(shù)與百分點 百分數(shù)：n%，即n/100。 百分點：n個百分點，即n%或n/100(注意百分點不帶百分號)。 4、同比與環(huán)比 同比：與上一年的同一期相比。 環(huán)比：與緊緊相鄰的上一期相比。 二、常見經(jīng)濟學名詞 1、GDP和GNP GDP(內(nèi)生產(chǎn)總值)：指一個(或地區(qū))所有常住單位在一定時期內(nèi)生產(chǎn)的最終產(chǎn)品和服務價值的總和。 GNP(民生產(chǎn)總值)：指一個(或地區(qū))所有民在一定時期內(nèi)生產(chǎn)的最終產(chǎn)品和服務價值的總和。 2、順差和逆差 貿(mào)易順差：一個時期內(nèi)通常是1年，一個(或地區(qū))的出口商品額大于進口商品額，叫做對外貿(mào)易順差(又稱出超)，其差額即貿(mào)易順差額。
3、基尼系數(shù)與恩格爾系數(shù) 基尼系數(shù)：際上通用的、用以衡量一個或地區(qū)人民收入差距的常用指標。基尼系數(shù)介于0-1之間，越接近0就表明收入分配越是趨向平等，反之趨向于不平等。按照際一般標準，0.4以上的基尼系數(shù)表示收入差距較大，當基尼系數(shù)達到0.6以上時，則表示收入差距很大 恩格爾系數(shù)：指食品支出總額(生活必需品，非奢侈品)占家庭或個人消費支出總額的百分比例。這個比例越低、一般反映這個地區(qū)人民生活水平越高。 4、三次產(chǎn)業(yè)：第一產(chǎn)業(yè)--農(nóng)業(yè)，第二產(chǎn)業(yè)--工業(yè)和建筑業(yè)，第三產(chǎn)業(yè)--服務業(yè) 以上就是對新疆軍隊文職考試崗位能力資料分析題目術語的大總結(jié)了。大家在記憶的時候，概念性的術語要理解記憶與反復記憶相結(jié)合，對于相似的術語要對比記憶，以免混淆，為一舉成公奠定堅實的基礎!
2018年山東軍隊文職考試考試崗位能力：從此不怕“削弱”“加強”題
在考生備考2018年山東軍隊文職考試考試過程中，學到可能性推理部分時經(jīng)常會遇到這樣一個階段：做削弱加強題目時為什么每次都能完美的錯過了正確選項?為什么自己反反復復仔仔細細的思考依舊還時選不出正確選項?為什么選項A自己認為是正確的可答案卻說是無關項?試問到底自己哪里出了錯那么在這里，紅師教育就給來大家解答一下這些疑問。希望能幫助到備戰(zhàn)2018年山東軍隊文職考試考試的考生們！ 我們知道，在做可能性推理題時首先要注意的就是每個題不要反復思考太久，尤其對于選項。原因在于四個選項只有一個是正確的，那么其他的三個出題者都會盡量的設置有一定迷惑性，那么當你把每一個選項全詳細分析再去選擇的話，那么正確率一定很小，因為在你的大腦中已經(jīng)加入了錯誤選項的感知，所以我們學習邏輯最初時，尤為重點強調(diào)了嚴謹性，不要加入太多的主觀想法。
