2024軍隊(duì)文職考試之教育學(xué)類-體育技能型崗位大綱,詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文!更多軍隊(duì)考試詳情,
全軍面向社會(huì)公開招考文職人員統(tǒng)一考試教育學(xué)類(體育學(xué)技能型崗位)專業(yè)科目考試大綱具體內(nèi)容如下
第一篇教育學(xué)原理
主要測查應(yīng)試者對(duì)教育學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)的掌握程度,以及運(yùn)用其基本原理、基本方法分析當(dāng)前教育中的重大理論與現(xiàn)實(shí)問題的能力。
要求應(yīng)試者了解教育的概念、教育目的和教育制度,理解教育與人的發(fā)展、教育與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系,掌握各種教育活動(dòng)特別是教學(xué)活動(dòng)的基本概念、基本原理和基本方法。
本篇內(nèi)容包括教育基本理論、課程與教學(xué)、德育與美育、教師與學(xué)生、學(xué)校管理。
第一章教育基本理論
一、教育的概念
教育的本質(zhì);教育的基本要素;教育的歷史發(fā)展。
二、教育與人的發(fā)展
人的發(fā)展的含義、特點(diǎn)和規(guī)律性;影響人的發(fā)展的基本因素;教育對(duì)人的發(fā)展的主導(dǎo)作用。
三、教育與社會(huì)發(fā)展
教育的社會(huì)制約性;教育的社會(huì)功能;教育與我國社會(huì)主義建設(shè)。
四、教育目的
教育目的的概念;教育目的的層次結(jié)構(gòu)和內(nèi)容結(jié)構(gòu);教育目的的理論基礎(chǔ);我國的教育目的。
五、教育制度
教育制度的含義和特點(diǎn);制約教育制度的社會(huì)因素;現(xiàn)代學(xué)校教育制度;我國現(xiàn)行學(xué)校教育制度。
第二章課程與教學(xué)
一、課程
課程的概念與意義;課程理論的發(fā)展;課程設(shè)計(jì);課程改革。
二、教學(xué)
教學(xué)的概念、意義和任務(wù);教學(xué)要素;教學(xué)規(guī)律;教學(xué)過程中應(yīng)處理好的關(guān)系;教學(xué)原則的主要內(nèi)容;教學(xué)方法和教學(xué)模式的概念及選擇;教學(xué)評(píng)價(jià)的概念、意義和種類;教學(xué)評(píng)價(jià)的原則和方法;學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評(píng)價(jià);教師教學(xué)工作的評(píng)價(jià);教學(xué)設(shè)計(jì)問題。
第三章德育與美育
一、德育
德育的概念、特點(diǎn)、功能、任務(wù)和內(nèi)容;德育過程;德育的途徑與方法。
二、美育
美育的概念;美育的任務(wù)及內(nèi)容;美育的實(shí)施。
http://priyamahal-tokyo.com/uploadfile/2023/0706/20230706101555326.pdf
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