解放軍文職招聘考試質(zhì)量信息管理-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間:2017-11-24 22:45:50質(zhì)量信息管理質(zhì)量信息管理是企業(yè)保證體系的重要組成部分。為了使生產(chǎn)過程中各種質(zhì)量問題能得到及時收集、傳遞、分析和處理,不斷提高質(zhì)量管理水平。必須做到以下幾點:(一)質(zhì)量反饋的含義質(zhì)量信息:主要分產(chǎn)品質(zhì)量信息和工作質(zhì)量信息兩個方面。產(chǎn)品質(zhì)量信息反饋是指生產(chǎn)的全過程中(包括開發(fā)設計一制造一售后服務)各階段、各部門、各環(huán)節(jié)、名工序,在發(fā)現(xiàn)前階段,前部門,上一環(huán)節(jié)和上道工序存在各種質(zhì)量不良因素,以及用戶反映的各種質(zhì)量問題時,進行的質(zhì)量信息的收集、分析、分類、傳遞和處理。工作質(zhì)量信息反饋是指企業(yè)的任何部門、任何個人,對其他部門和其他人員的活動對產(chǎn)品質(zhì)量的保證程度達不到要求時,而進行的信息反饋和處理。(二)質(zhì)量反饋方法、原則及程序1. 質(zhì)量反饋可分為廠內(nèi)質(zhì)量信息反饋和廠外質(zhì)量信息反饋兩大類。2. 質(zhì)量信息必須以書面形式按規(guī)定及時反饋。3. 質(zhì)量反饋的基本原則是后對前、下對上。4. 質(zhì)量反饋一般按照質(zhì)量信息反饋程序路線和傳遞方式進行。為了提高各種質(zhì)量信息的處理效率,除必要的定期質(zhì)量信息反饋以外,各部門應選用最佳傳遞路線,盡可能地減少傳遞環(huán)節(jié)。(三)質(zhì)量信息的處理1. 質(zhì)量的反饋中心是全質(zhì)辦,各種規(guī)定的定期質(zhì)量報表及重要的質(zhì)量信息應及時報送全質(zhì)辦,全質(zhì)辦必須對每個信息及時反饋處理。2. 各責任部門在接到全質(zhì)辦或有關部門的質(zhì)量信息后,一般問題必須在三天內(nèi)作出反饋處理。(四)外協(xié)、外購件質(zhì)量反饋1. 廠際質(zhì)量保證體系內(nèi)協(xié)作廠的質(zhì)量問題,由各部門書面直接反饋給全質(zhì)辦,由全質(zhì)辦按廠際質(zhì)保體系的要求,負責填報質(zhì)量反饋表及時反饋給協(xié)作配套廠,同時存檔備查。2. 外購件和質(zhì)保體系以外的其他外協(xié)件的質(zhì)量問題,各部門可超反饋到職能科室(如外購件反饋到供運科、外協(xié)件反饋到到供運科、外協(xié)件反饋到生產(chǎn)調(diào)度室),由職能科室與外協(xié)廠或生產(chǎn)廠解決,職能科室應將聯(lián)系落實情況填寫產(chǎn)品質(zhì)反饋表報全質(zhì)辦。反饋時間,如果在上述的時間內(nèi)質(zhì)量問題沿未笪到解決,有關職能部門應報全質(zhì)辦或分管廠長,以作進一步研究和采取措施。(五)用戶來信來訪及用戶走訪1. 用戶來信來訪中所涉及的問題,由各部門填寫 質(zhì)量信息反饋卡 向全質(zhì)辦反饋,其中可由部門直接解決的,則由該部門負責組織解決,并將措施意見和處理結果填寫在 質(zhì)量信息卡 上,報全質(zhì)辦存檔。2. 在調(diào)查走訪過程中所發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題,由調(diào)查者整理后填寫 質(zhì)量信息反饋表 報全質(zhì)辦,由全質(zhì)辦負責組織反饋處理。

解放軍文職招聘考試信息放射學-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間:2017-09-25 15:51:52信息放射學信息放射學是繼CT、DSA、MRI、ECT、DR等數(shù)字化圖像之后,醫(yī)學影像學同計算機科學技術結合而派生出來的新領域。它包括了放射科工作的管理、質(zhì)量控制(quality control,QC)與質(zhì)量保證(quality assurance,QA)、影像信息的存檔與傳輸和遠程放射學等。信息放射學對提高醫(yī)療、教學、科研等工作的水平和效率有著重要的意義。信息放射學是以放射學信息系統(tǒng)(radiologyinformation system,MS)、PACS和互聯(lián)網(wǎng)絡為基礎的。就圖像而言,則是以圖像數(shù)字化為前提的。RIS是通過計算機網(wǎng)絡進行放射科工作的管理,如影像檢查的預約、登記、書寫報告、質(zhì)量控制與質(zhì)量保證以及統(tǒng)計等。PACS使RIs的功能趨于完善。實現(xiàn)PAcs的基礎是圖像數(shù)字化。醫(yī)學影像學圖像大都可作為數(shù)字化圖像進入PACS進行存檔與傳輸。但應注意,并非影像設備的數(shù)字化圖像都可直接進入PACS。數(shù)字化成像設備,如CT機須按統(tǒng)一格式及交換標準,當前用醫(yī)學數(shù)字成像和傳輸標準為DICOM 3.O(digitalimaging and communicationin medicine)?;ヂ?lián)網(wǎng)絡用于通訊聯(lián)絡,初期只傳輸文字,使用多媒體(multimedia)以后,還可傳輸圖像和聲音。傳輸圖像是PACS的關鍵部分,通過PACS使遠程放射學與遠程醫(yī)學(telemedicine)得以實現(xiàn)。信息高速公路,使文字、數(shù)據(jù)、圖像、聲音為一體的多媒體信息的存檔與傳輸更為迅速、準確。通過電話線、計算機網(wǎng)絡、光纜,乃至衛(wèi)星的傳輸,以進行通訊、會診、會議、教學與科研等。信息放射學可提高醫(yī)療教學科研的工作效率與質(zhì)量,對教學改革也提供了物質(zhì)基礎。醫(yī)院內(nèi)大型PACS,由于放射科同臨床各科室,包括急診室、監(jiān)護室、手術室聯(lián)網(wǎng),使這些科室可直接在本科室提取在放射科存檔的圖像,有利于及時制定治療方案,而無需去放射科借閱照片或會診。同樣,專家可在辦公室或家里使用同PACS聯(lián)網(wǎng)的個人計算機觀察研究傳送來的圖像及資料進行會診,及時提出診治意見。若與國際互聯(lián)網(wǎng)絡聯(lián)網(wǎng),則可同國外聯(lián)系,發(fā)揮遠程放射學的作用。信息放射學對教學與科研也有重大意義。比如,學生可以通過個人計算機而不在教室和規(guī)定時間內(nèi)任意選學課堂講授與實習內(nèi)容,對有興趣的課程還可以反復接收,有利于教學改革。同樣,在繼續(xù)教育方面,醫(yī)生也可通過個人計算機學習本院的教材,如與國際互聯(lián)網(wǎng)絡聯(lián)網(wǎng),可任選全球院校已存檔的資料。數(shù)字圖書館的建立,數(shù)字圖書與數(shù)字雜志的出版,使檢索文獻和閱讀雜志更為方便。

解放軍文職招聘考試有關信息的定義-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間:2017-12-24 22:14:371、信息的定義①廣義:不是物質(zhì)或能量,是物質(zhì)的普遍屬性,一種客觀存在的物質(zhì)運動形式,在同其他任何物質(zhì)系統(tǒng)全面相互作用的過程中,以質(zhì)、能波動的形式所呈現(xiàn)的結構、狀態(tài)和歷史。在此意義上,一切反映事物內(nèi)部或外部互動狀態(tài)或關系的東西都是信息。②社會信息:與人類的社會活動有關的一切信息。物質(zhì)載體和精神內(nèi)容、主體和客體符號和意義的統(tǒng)一。2、傳播的定義和特點①定義:社會信息的傳遞或社會信息系統(tǒng)的運行。②特點:一種信息共享活動;在一定的社會關系中進行,又是一定社會關系的體現(xiàn);一種雙向的社會互動行為;傳播雙方須有共通的意義空間;一種行為、過程、系統(tǒng)。3、傳播學的定義:研究社會信息系統(tǒng)及其運行規(guī)律的科學。是社會科學和應用科學。4、社會傳播的類型:人內(nèi)傳播、人際傳播、群體傳播、組織傳播、大眾傳播5、社會信息系統(tǒng)的特點:開放性;由各種子系統(tǒng)相互連接、相互交織構成的整體;雙重偶然性;自我創(chuàng)造、自我完善。6、雙重偶然性:(德)魯曼:傳播的雙方都存在著不確定性,因此通過傳播作出的選擇有受到拒絕的可能性。是人類信息系統(tǒng)特有的屬性,與它是以人為主體的活動有關。其存在說明,社會信息系統(tǒng)是一個多變量的系統(tǒng),若變量處理不當,便會引起傳播障礙和傳播隔閡。7、傳播障礙和傳播隔閡①傳播障礙:包括結構和功能障礙,如傳播制度化是否合理、傳播渠道是否暢通、信息系統(tǒng)各部分功能是否正常。②傳播隔閡:包括個人之間、個人與群體間、成員與組織間、群體之間、組織之間、時代之間、文化之間在特定利益、價值、意識形態(tài)和文化背景方面的隔閡。有無意的誤解和有意的曲解之分。傳播障礙和傳播隔閡會造成社會成員的認知、判斷、決策和行動的混亂,引發(fā)系列社會問題。但其存在是必然的。8、精神交往與物質(zhì)交往的辯證關系①(馬恩,精神交往指以 語言 為(媒介的人與人的社會關系)一定的精神生產(chǎn)與精神交往與一定的物質(zhì)生產(chǎn)和物質(zhì)交往相適應(唯物史觀的重要前提):精神起源于物質(zhì),并反映著物質(zhì)的關系,物質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約精神。②精神生產(chǎn)和精神交往的獨立性和能動性:精神的發(fā)展反過來推動物質(zhì)發(fā)展,在物質(zhì)生產(chǎn)達到一定發(fā)達程度時,精神生產(chǎn)狀態(tài)將會成為制約社會發(fā)展的主要矛盾,精神有自身的特殊規(guī)律。9、精神交往論與行為主義傳播學的本質(zhì)區(qū)別①前者:把交往放在人類社會交往的大系統(tǒng)中加以考察,既研究人的精神活動本身,也研究精神活動與物質(zhì)活動的關系、與物質(zhì)生產(chǎn)和物質(zhì)交往的關系,視野更開闊;后者:僅就信息研究信息、就傳播研究傳播。②前者:精神交往與精神生產(chǎn)相聯(lián)系;后者:回避這些重大問題,不能從根本上揭示人與人之間傳播關系的本質(zhì)。③前者:精神生產(chǎn)既然是一種生產(chǎn),就必然有產(chǎn)品;后者:不否認信息中包含的思想、觀念和價值傾向,卻不想從信息的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)結構中尋找成因。

解放軍文職招聘考試信息采集的渠道-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間:2017-08-26 20:17:56信息采集的渠道1. 文獻檢索2. 電子信息檢索3. 現(xiàn)場信息檢索4. 個人信息檢索(五)信息采集的方法1. 直接觀察法指在信息源現(xiàn)場,編輯人員不直接與被調(diào)查對象交流,而是憑借視覺、聽覺、感覺和基于上述感知的思維以及借助錄音機、攝像機等設備客觀記錄信息的方法。2. 社會調(diào)查法指通過觀察和詢問對客觀實際進行深入細致的了解以獲取信息的方法。3.文獻閱讀法指通過閱讀圖書、報紙、期刊、資料等獲取信息的方法。( 簡單方便, 可以通過購買、索取、交換、文獻檢索、委托復制、網(wǎng)上下載等渠道獲取)(六)信息處理信息采集的最重要環(huán)節(jié)。信息處理是將采集到的信息按照不同目的和要求進行鑒別和篩選,使信息規(guī)范、準確,有條理,以便存儲、傳遞和利用。1. 篩選是對采集的信息作出取舍的過程,目的是使信息適用、精煉簡約、先進。2. 加工是對經(jīng)過選擇的信息進行有序化的處理,通過分類整理與分析,形成系統(tǒng)的、有一定規(guī)模的信息數(shù)據(jù)資料。3. 存儲和利用存儲是對加工后的信息進行科學有序地保管,有利于使用。利用是指有意識地運用存儲的信息解決編輯工作中存在的問題。( 選題策劃、組稿、編輯加工等過程都是對信息的利用過程)二、選題策劃策劃就是籌劃、謀劃。選題策劃:指策劃者根據(jù)已掌握的信息,針對出版者的主客觀條件,對擬向市場推出的出版物的出版宗旨、目標、策略、步驟、資源、產(chǎn)品、效益等構成要素進行構思與設計,并形成系統(tǒng)、完整的運作方案的過程。實際是指全面地設計、關注出版過程。選題策劃的步驟:信息準備。選題構思。選題構思是分析處理信息形成選題方案的過程。1、設計出版物的內(nèi)容和形式(俗稱選題策劃)對擬向市場推出的出版物的主題及相關內(nèi)容進行設計和選擇。包括出版物編輯意圖、內(nèi)容、題目、寫作要求、物質(zhì)形態(tài)的要求等。從中體現(xiàn)編輯意圖:指出版社、編輯部提出的出書的目的和宗旨。編輯應根據(jù)此去選擇選題。2 、市場預測:通過分析讀者需求情況、同類出版物情況、選題特色,提出預測性意見。3.營銷管理策劃對市場營銷活動的構成要素進行設計和選擇。包括營銷方式選擇、營銷渠道的設計、營銷效益分析。要根據(jù)篇幅、裝幀檔次估計定價,根據(jù)市場估計印數(shù)、成本和效益。4、宣傳促銷策劃對出版物的宣傳活動方案進行設計。包括宣傳時機的安排、宣傳媒體的選擇、宣傳方式的設計、宣傳策略的選擇等。4、選題工作的原則與要求(1)導向正確(2)優(yōu)化原則包括選題的個體優(yōu)化和整體優(yōu)化。個體優(yōu)化是指每一個選題而言,爭取達到優(yōu)秀或較優(yōu)秀。整體優(yōu)化也是系統(tǒng)優(yōu)化,以選題的個體優(yōu)化為基礎,同時要求選題結構合理化?;疽?:正確處理選題的門類、序列、層次問題,使各類書籍的選題保持合理的比例和內(nèi)在聯(lián)系。突出重點,使重點書的選題在計劃中占主導地位;發(fā)揮優(yōu)勢,創(chuàng)造強項產(chǎn)品,形成出書的特色和風格。(3)創(chuàng)新原則創(chuàng)新是出版物的生命線。出版物的創(chuàng)造性有大有小。所謂選題的獨創(chuàng),也就是指填補選題的空白,包括選題的內(nèi)容與形式( 編寫形式、讀者對象、裝幀形式等) 方面的空白。雖然選題的獨創(chuàng)是圖書出版的生命力之所在,但比選題的獨創(chuàng)更為普遍的卻是選題的類比(或稱之為借勢)。所謂選題的類比,是根據(jù)獨創(chuàng)的選題在內(nèi)容或形式上的特點,擬定出與其內(nèi)容或形式特點類似的新選題,以期達到同樣的出版效果。選題類比的特點是,使內(nèi)容相同者變換其形式,使形式相同者變換其內(nèi)容。其實,從某種意義上說,類比也是一種獨創(chuàng),它填補了相同內(nèi)容的其他形式的選題空白,以及相同形式的其他內(nèi)容的選題空白。(4)最大效益原則在遵守出版方針及各項出版法律法規(guī),把社會效益放在首位的前提下,爭取效益的最大化。(5 )時機原則應尋求最佳出版時機。是指為得到最佳傳播效果處理好質(zhì)量和時機的辯證統(tǒng)一關系才能取得最佳優(yōu)化效果。傳播品的傳播效果是質(zhì)量和時機的綜合效果,總的說,質(zhì)量是基礎,時機是關鍵。要掌握最佳出書時機,就要在實施計劃過程中,交稿、編加工,發(fā)稿、印刷、發(fā)行都要按預定時間完成。(6)可行性原則首先要有風險意識??尚行栽瓌t 應考慮的問題。主觀條件,客觀條件。懂得規(guī)避風險