2019浙江軍隊(duì)文職考試考試崗位能力練習(xí)：文章閱讀
男人和女人之間的想法常常相左，這簡(jiǎn)直就是個(gè)常識(shí)了，人們一直將這些男女之間的差異解釋為性激素的作用，或者是產(chǎn)生男女特定行為方式的社會(huì)壓力所導(dǎo)致，這種情況直到最近才有所改觀。不管怎么說(shuō)，大部分人還是認(rèn)為兩性的大腦在基本結(jié)構(gòu)和功能上是沒(méi)有什么差別的。然而這種觀念開(kāi)始日益受到。 研究發(fā)現(xiàn)，男性和女性的腦在解剖結(jié)構(gòu)上有很大不同。不但如此，其神經(jīng)環(huán)路和神經(jīng)元間傳遞信號(hào)的化學(xué)物質(zhì)也有所不同。這些都是在基因水平就決定了的。所有這些研究都會(huì)讓人得出一個(gè)結(jié)論，那就是人腦不止是一種，而是男女兩種。 這個(gè)結(jié)論讓神經(jīng)科學(xué)家們有點(diǎn)頭疼，因?yàn)槲覀冴P(guān)于大腦的大部分認(rèn)識(shí)是來(lái)自于對(duì)雄性動(dòng)物，包括男人的研究。如果說(shuō)從這些研究得出的推論哪怕只有小部分不適用于雌性動(dòng)物，那也意味著大量的研究工作本身的基礎(chǔ)就不牢靠。
人們?cè)缇椭佬坌院痛菩缘拇竽X有點(diǎn)差別，但大家都認(rèn)為這種差別只是局限在下丘腦部位一個(gè)參與調(diào)節(jié)進(jìn)食活動(dòng)和控制性沖動(dòng)的腦區(qū)。因?yàn)榇菩詣?dòng)物的雌激素和孕酮水平在月經(jīng)周期上下波動(dòng)，這會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析更加復(fù)雜，所以研究者們除了在研究下丘腦的時(shí)候會(huì)區(qū)分性別，否則都會(huì)盡量避免在實(shí)驗(yàn)中使用雌性動(dòng)物，因?yàn)榇菩栽诮?jīng)期的雌激素和黃體激素水平變化會(huì)讓實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加難以分析。因此神經(jīng)科學(xué)家們一直以為除了下丘腦外，男性和女性的腦沒(méi)有什么不同。 但很顯然，兩性的腦存在許多差異，下丘腦只是冰山的一角而已。女性腦內(nèi)的許多結(jié)構(gòu)的相對(duì)尺寸與男性的有所不同。在2001年的一項(xiàng)研究里，哈佛醫(yī)學(xué)院的JillGoldstein及其同事測(cè)量并且比較了健康男性和女性的45個(gè)腦區(qū)。
女性的邊緣皮層也比男性的大，這個(gè)區(qū)域是負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)情緒的。其他人的研究發(fā)現(xiàn)，女性的海馬(海馬是一個(gè)參與短期記憶和空間導(dǎo)向的腦區(qū))相對(duì)男性的要大女人們背了個(gè)不識(shí)地圖的壞名聲看來(lái)有些冤枉。男性相對(duì)于女性較大的腦區(qū)包括頂側(cè)皮層和杏仁核。頂側(cè)皮層負(fù)責(zé)處理感覺(jué)器官傳來(lái)的信號(hào)，也參與空間感知的過(guò)程。杏仁核則控制情緒和人的社會(huì)行為以及性行為。加州大學(xué)的神經(jīng)生物學(xué)家LarryCahill說(shuō)：(男性和女性腦的)同一個(gè)結(jié)構(gòu)大小有差異很可能意味著它在功能的組織上也會(huì)有不同。 Cahill發(fā)現(xiàn)性別的差異會(huì)影響到一些腦區(qū)的使用。在利用腦成像技術(shù)完成的實(shí)驗(yàn)里，他要求男受試者或女受試者回憶前面看過(guò)的令他們激動(dòng)的畫(huà)面。在完成這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，所有受試者都動(dòng)用了杏仁核這個(gè)腦區(qū)。
但不同的是男性受試者在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用的是右側(cè)杏仁核，而女性用的是左側(cè)杏仁核。而且男女受試者在回憶畫(huà)面時(shí)的側(cè)重也有所不同，男性側(cè)重于回顧要點(diǎn)而女性則更注重細(xì)節(jié)的表達(dá)。Cahill說(shuō)，這就提示我們男性和女性的腦在處理帶有情緒因素的信息時(shí)所采用的機(jī)制是不一樣的。 1.1. 填入文中劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。 A.批評(píng) B.嘲弄 C.挑戰(zhàn) D.批判 1.2. 文中這個(gè)結(jié)論讓神經(jīng)科學(xué)家們有點(diǎn)頭疼，頭疼的主要原因在于()。 A.男女腦的結(jié)構(gòu)在解剖上有很大不同 B.不同性別頭腦的化學(xué)物質(zhì)也有所不同 C.過(guò)去研究的結(jié)論并不適用于雌性動(dòng)物 D.過(guò)去對(duì)大腦的認(rèn)識(shí)主要基于雄性動(dòng)物 1.3. 以往的研究中研究者很少研究雌性動(dòng)物大腦是因?yàn)?)。
雌性雌激素和孕酮水平變化使分析變困難 B.認(rèn)為兩性的大腦在基本結(jié)構(gòu)和功能上差別不大 C.認(rèn)為兩性的大腦差別主要只局限在下丘腦部位 D.人們?cè)缇椭佬坌院痛菩缘拇竽X有著一些差別 1.4.
2014年省軍隊(duì)文職考試崗位能力備考;邏輯判斷解題技巧
例1、一項(xiàng)對(duì)某市大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的調(diào)查結(jié)果似乎存在著矛盾，當(dāng)參加百米決賽的運(yùn)動(dòng)員被問(wèn)及在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的名次時(shí)，有60%的回答者說(shuō)他們承接位居此次比賽的前20%如果所有參與調(diào)查的運(yùn)動(dòng)員說(shuō)的都是真話，那么下列哪項(xiàng)能對(duì)上述想象給出更合理的解釋?() A.并不是所有未回答者的名次都在百米決賽的前20%以外 B.其余40%的回答者百米決賽的成績(jī)都在前20%之外 C.參加百米決賽的運(yùn)動(dòng)員有80%的人成績(jī)不理想 D.百米決賽成績(jī)較差的運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有參加調(diào)查 解析：這道題看似是要求解決比例的問(wèn)題，糾結(jié)于比例的變化，即解釋為什么有60%的回答者說(shuō)他們承接位居此次比賽的前20%，A、B、C三項(xiàng)也試圖從比例的變化來(lái)解釋。但這道題實(shí)質(zhì)上考察學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法的理解;
就是它統(tǒng)計(jì)的對(duì)象只是成績(jī)好的，而沒(méi)涉及到成績(jī)差的。 例2、最近南方某保健醫(yī)院進(jìn)行為期10周的減肥試驗(yàn)，參加者平均減肥9千克。男性參加者平均減肥13千克，女性參加者平均減肥7千克。醫(yī)生將男女減肥差異歸結(jié)為男性參加者減肥前體重比女性參加者重。 從上文可以推出的結(jié)論是() A、女性參加者減肥前都比男性參加者輕 B、所有參加者體重均下降 C、女性參加者比男性參加者多 D、男性參加者減肥后都比女性參加者減肥后輕 解析：這道題看似考察考生對(duì)平均數(shù)的理解;即根據(jù)男性平均減肥13千克、女性平均減肥7千克和所有參加者平均減肥9千克，推出女性參加者比男性參加者多;確實(shí)從均值法可得到正確答案?？纱蠹易⒁鉀](méi)有，這是道歸納推理題，歸納推理題主要考察的是考生邏輯思維的嚴(yán)謹(jǐn)性和嚴(yán)密性，而嚴(yán)謹(jǐn)性和嚴(yán)密性往往體現(xiàn)在細(xì)節(jié)。
而A、B、D三項(xiàng)用的是都。在邏輯中，平均數(shù)是推不出都，根據(jù)這一點(diǎn)我們就可以直接排除A、B、D三項(xiàng)，得到C項(xiàng)，而不用去考慮均值法。 例3、新華大學(xué)在北戴河設(shè)有療養(yǎng)院，每年夏季只接待該校教職工。去年夏季該療養(yǎng)院的入住率，即全部床位的使用率為87%，來(lái)此療養(yǎng)的教職工占全校教職工的比例為10%.今年夏季來(lái)此療養(yǎng)的教職工中全校教職工的比例下降至8%，但入住率卻上升至92%.以下各項(xiàng)如果為真，都有助于解釋上述看來(lái)矛盾的數(shù)據(jù)，除了()。 A.今年該校新成立了理學(xué)院，教職工總數(shù)比去年有較大增長(zhǎng)。 B.經(jīng)過(guò)去年冬季的改建，該療養(yǎng)院的各項(xiàng)設(shè)施的質(zhì)量明顯提高，大大增加了對(duì)療養(yǎng)者的吸引力。 C.今年該療養(yǎng)院的客房總數(shù)不變，單人間的比例由原來(lái)的5%提高至10%;
D.該療養(yǎng)院去年的部分客房，今年改為足療保健室或棋牌娛樂(lè)室。 解析：這是道典型的百分?jǐn)?shù)的數(shù)字型題目，從數(shù)學(xué)的角度可以解出答案，但是難度非常高。一般考生難以解出，甚至有些考生難以理解。原因在于這個(gè)百分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)在變，很難理清兩者間動(dòng)態(tài)的變化規(guī)律。這道題從數(shù)學(xué)的角度來(lái)看確實(shí)很難，但若是從邏輯的角度看，就非常容易了。這是道原因解釋型題目，這類題的解題技巧是從題干中找出矛盾的現(xiàn)象，然后從選項(xiàng)中找出能解釋這矛盾現(xiàn)象的選項(xiàng)。從題中，我們知道，這道題的矛盾在于百分?jǐn)?shù)的變化不成比例，那么就只能從數(shù)字的比列變化來(lái)解釋。而題中要求的是那一項(xiàng)不能解釋這些數(shù)字變化，那我們發(fā)現(xiàn)B項(xiàng)說(shuō)的是療養(yǎng)院的質(zhì)量改善，吸引力增加;
答案就是B項(xiàng)。 上面三道例題告訴廣大考生對(duì)于數(shù)字問(wèn)題應(yīng)從邏輯的角度來(lái)考慮，而不應(yīng)從數(shù)學(xué)的角度來(lái)做。數(shù)字型題目往往在邏輯判讀的模塊中，對(duì)于這類題，應(yīng)從邏輯判斷的題型體系來(lái)分類，注重用相應(yīng)題型的解題技巧來(lái)解答而非數(shù)學(xué)的思維來(lái)解答。
2014年軍隊(duì)文職考試崗位能力備考：區(qū)分文體巧解片段閱讀
在崗位能力考試中，片段閱讀作為一類題目數(shù)量多，題干信息量大，選項(xiàng)迷惑性高的題目，對(duì)于很多考生來(lái)說(shuō)都是重點(diǎn)和難點(diǎn)，在備考的過(guò)程中掌握好解題技巧能在很大程度上幫助同學(xué)們快速準(zhǔn)確地選出答案。對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，做片段閱讀就是將文字讀完后，根據(jù)自己對(duì)于文段的理解來(lái)選擇答案，但是很多題目都存在內(nèi)容與觀點(diǎn)問(wèn)題的不同，這也要求考生除了能理解文段意思，還需要掌握一定的解題原則來(lái)選擇選項(xiàng)。下面專家教育專家為大家講解如何巧解片段閱讀。 研究人員發(fā)現(xiàn)，無(wú)論人們是否進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，輕度脫水都會(huì)給人們帶來(lái)負(fù)面影響。與男性相比，女性更容易受到輕度脫水的影響。她們的認(rèn)知能力盡管不會(huì)出現(xiàn)明顯波動(dòng)，但會(huì)覺(jué)得所面對(duì)的問(wèn)題變得更難。同時(shí)，她們還會(huì)感到頭疼、疲勞、無(wú)法集中注意力。
這段文字的主要觀點(diǎn)是： A、輕度脫水產(chǎn)生的影響是負(fù)面的 B、女性比男性更容易受脫水影響 C、輕度脫水危害生理心理健康 D、無(wú)論運(yùn)動(dòng)與否都要給身體補(bǔ)水
