軍隊(duì)文職崗位能力類比推理如何強(qiáng)化解題思路
在軍隊(duì)文職招聘判斷推理中，存在一種應(yīng)對(duì)起來省時(shí)省力，感覺非常簡單，但準(zhǔn)確率卻高低不定的題型。最開始學(xué)習(xí)軍隊(duì)文職招聘的時(shí)候，多數(shù)考生都認(rèn)為類比推理是最簡單的一種題型，因此并沒有花太多的心思和時(shí)間去研究琢磨。刷題的過程當(dāng)中才發(fā)現(xiàn)，類比推理的準(zhǔn)確率往往也不是很高，那在本次分享當(dāng)中，將帶領(lǐng)大家深入了解類比推理這一看似簡單的題型。(一)：掌握基礎(chǔ)考點(diǎn)所謂的基礎(chǔ)考點(diǎn)，也就是歷年來在國考當(dāng)中出現(xiàn)過的詞項(xiàng)關(guān)系，我們需要將這些基礎(chǔ)牢牢記住。中常考的詞項(xiàng)之間的關(guān)系有4大類，分別是邏輯關(guān)系類，言語關(guān)系類，經(jīng)驗(yàn)常識(shí)類和理論常識(shí)類。每一類別之中又有很多細(xì)微的常考考點(diǎn)。而現(xiàn)在多數(shù)考生面臨一個(gè)問題，遇見一道題目不首先聯(lián)想學(xué)過的基礎(chǔ)考點(diǎn)，而是自己生造出一個(gè)考點(diǎn)，錯(cuò)的往往比較離譜，因此掌握基礎(chǔ)知識(shí)也是必備的。(二)：掌握正確的思考思路在正確的掌握了基礎(chǔ)考點(diǎn)的基礎(chǔ)之上，還需要做的就是有一個(gè)正確的思考方向和思路，有些題目其實(shí)完全可以做對(duì)，只是在思考的過程當(dāng)中出現(xiàn)了偏差。第一原則：橫縱對(duì)比在類比推理解題的過程當(dāng)中，我們經(jīng)常會(huì)遇見一種情況，就是好多個(gè)選項(xiàng)都具有和題干相同的詞項(xiàng)關(guān)系，面對(duì)此類情況，我們應(yīng)該如何做選項(xiàng)的排除?問題就在于多數(shù)的考生忽略了縱向?qū)Ρ?，?duì)應(yīng)位置詞語的詞性，詞語類型，感情色彩等等，以下題為例：荊棘，困難，A.折柳，送別B.桎梏，束縛通過分析，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)本道題考察的是詞語的引申意義關(guān)系，荊棘一詞，代表著困難，但A、B兩個(gè)選項(xiàng)也都具有引申意關(guān)系，因此需要我們做一個(gè)縱向的對(duì)比，關(guān)注到詞語的對(duì)應(yīng)位置，荊棘一詞，詞性為名詞，與之相符的是B選項(xiàng)的桎梏，而A選項(xiàng)中折柳一詞為動(dòng)賓短語，因此可以排除。第二原則：先橫后縱學(xué)習(xí)了橫縱對(duì)比之后，很多考生會(huì)先入為主的去觀察縱向，這種思路也是錯(cuò)誤的，縱向的排除應(yīng)以橫向關(guān)系相同為基礎(chǔ)，以下題為例;煙鎖池塘柳，金木水火土A.霧照黃山松，東西南北中B.氧化，人氣面對(duì)這一道題目，多數(shù)的考生都會(huì)選擇A選項(xiàng)，原因就在于思考的過程當(dāng)中并沒有橫向思考，煙鎖池塘柳與金木水火土之間的關(guān)系，但在看到A選項(xiàng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)A選項(xiàng)縱向的對(duì)比對(duì)仗十分工整，因此受到了縱向思考的干擾，反而選錯(cuò)了選項(xiàng)。正確的考點(diǎn)其實(shí)是金木水火土五個(gè)字分別是煙鎖池塘柳的偏旁部首，正確答案應(yīng)該選擇B項(xiàng)，人氣兩個(gè)字分別是氧化的偏旁部首，因此在面對(duì)任何一道類比推理題目，都需要先思考橫向兩個(gè)詞語之間的關(guān)系，再去考慮縱向?qū)?yīng)位置詞語之間的關(guān)系，如此便不會(huì)被干擾。
軍隊(duì)文職崗位能力資料分析：你不了解的容斥之美
容斥問題是軍隊(duì)文職招聘考試中數(shù)學(xué)運(yùn)算部分考察頻率較高的一種題型，但是大家卻很少重視資料分析中對(duì)于容斥問題的考察，導(dǎo)致可以拿到的分?jǐn)?shù)白白失去。接下來，專家給大家講解一下中的容斥問題：容斥問題即包含與排斥問題，它是一種計(jì)數(shù)問題，在計(jì)數(shù)時(shí)，幾個(gè)計(jì)數(shù)部分有重復(fù)包含時(shí)，為了不重復(fù)計(jì)數(shù)，應(yīng)從他們的和中排除重復(fù)部分，考點(diǎn)主要包括兩者容斥、三者容斥和容斥極值。大家對(duì)于該考點(diǎn)雖然比較陌生，但是實(shí)際難度并不大，經(jīng)過學(xué)習(xí)，基本可以掌握，常用方法主要有公式法、文氏圖法，研究最近幾年江蘇軍隊(duì)文職招聘題目，可以發(fā)現(xiàn)資料分析中所考察的容斥問題更加側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)，運(yùn)用基本的容斥關(guān)系及基本公式即可解決。一、運(yùn)用集合間基本容斥關(guān)系解題：兩集合相加大于全集，必有重合例：調(diào)查顯示，關(guān)于家庭存書共享意愿的問題，選擇無條件愿意有條件愿意不愿意不知道/不清楚的受訪市民所占比重分別是、、、。選擇無條件愿意共享家庭存書的受訪市民中，一定有人的家庭存書為：冊及以下冊冊冊及以上紅師解析：由材料第一段可知，選擇無條件愿意的受訪市民所占比重是，和由餅狀圖可知受訪市民家庭存書情況中50冊及以下的比重為，因?yàn)?00%，所以必然有重合部分，故答案選A。二、運(yùn)用基本容斥問題公式解題：重點(diǎn)把握容斥極值和兩者容斥此次調(diào)查中，在支持廣場舞等活動(dòng)的受訪青年市民中，同時(shí)選擇中老年人正常鍛煉等娛樂活動(dòng)和有利于中老年人擴(kuò)大社交、排解孤獨(dú)等原因的至少有()紅師解析：由表格可得，在支持廣場舞等活動(dòng)的受訪青年市民中，選擇中老年人正常鍛煉等娛樂活動(dòng)占66%，有利于中老年人擴(kuò)大社交、排解孤獨(dú)占，求同時(shí)選擇兩個(gè)原因的青年人比例最小值，即求兩個(gè)集合的交集的最小值，利用集合關(guān)系和容斥原理基本公式，可得為，故答案為C。綜上可看出，題目本身難度不大，重在考點(diǎn)判斷，短期可以掌握，所以依然要引起我們的重視。具備判斷考點(diǎn)的能力，掌握基本的集合關(guān)系、容斥公式，即可輕松應(yīng)對(duì)該類問題，感受別樣的容斥之美。
2017年軍隊(duì)文職考試考試：必考考點(diǎn)對(duì)稱
屬性是圖形推理比較?？嫉囊粋€(gè)考點(diǎn)。屬性主要包括曲直性、封閉和開放性以及對(duì)稱性。通過對(duì)近五年軍隊(duì)文職人員招聘圖形推理的真題研究，我們發(fā)現(xiàn)對(duì)稱性是必考的考點(diǎn)。所以希望引起廣大考生的注意。那對(duì)稱到底如何考察呢?對(duì)稱主要從三個(gè)方面來考察：對(duì)稱屬性本身、對(duì)稱軸的方向以及對(duì)稱軸的數(shù)量三個(gè)方面來考察。 一、對(duì)稱性本身 對(duì)稱性本身指有些圖形是對(duì)稱的，有些圖形是不對(duì)稱的;有些圖形是軸對(duì)稱，有些圖形是中心對(duì)稱，有些圖形既是軸對(duì)稱又是中心對(duì)稱。 例題1：2012年《崗位能力》真題第87題 把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是： 解析①④⑥均為軸對(duì)稱圖形，②③⑤均為中心對(duì)稱圖形。
例題2：2013年《崗位能力》真題第85題 把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是： 解析：①③⑥均為中心對(duì)稱圖形，②④⑤均為軸對(duì)稱圖形。因此，本題選擇B選項(xiàng)。 例題3：2014年《崗位能力》真題第81題 把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是： 解析：①③⑤均為中心對(duì)稱圖形，②④⑥既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形，因此，本題答案為B選項(xiàng)。 二、對(duì)稱軸的方向 對(duì)稱軸的方向的意思是題目所給圖形均為軸對(duì)稱的圖形，對(duì)稱軸的方向上呈現(xiàn)一定的規(guī)律，有的是橫軸對(duì)稱，有的是數(shù)軸對(duì)稱，有的是斜著對(duì)稱。 例題1：2016軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力真題(省部)第68題 從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性： 解析：九宮格第一橫行三個(gè)圖形，自左向右依次為橫軸對(duì)稱、斜軸對(duì)稱與縱軸對(duì)稱;
第三橫行的圖形依次為縱軸對(duì)稱、斜軸對(duì)稱與?。所以應(yīng)選擇橫軸對(duì)稱的選項(xiàng)B。 例題2：2016軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力真題(省部)第74題 把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是： 解析：題干六個(gè)圖形都是軸對(duì)稱圖形，①③④是斜軸對(duì)稱，②⑤⑥為豎軸對(duì)稱，因此選A。 例題3：2013年17省市《崗位能力》真題第77題 從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性： 解析：第一組圖形都具有一條豎直的對(duì)稱軸，第二組圖形都具有一條斜著的對(duì)稱軸。因此，本題答案為A選項(xiàng)。 三、對(duì)稱軸數(shù)量 對(duì)稱軸數(shù)量指的提干所給圖形均為軸對(duì)稱的圖形，對(duì)稱軸的數(shù)量呈現(xiàn)一定的規(guī)律，有些圖形只有1條對(duì)稱軸，有的圖形有2條、有3條等。
③④⑥均有1條對(duì)稱軸。故答案為為D選項(xiàng)。 例題2：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性： 解析：圖形對(duì)稱軸的數(shù)量為0、1、2、3、4，所以應(yīng)選一個(gè)有5條對(duì)稱軸的圖形，故答案為D選項(xiàng)。 紅師教育吳秀秀 2016年11月9日
2019河北軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職崗位能力備考：立體幾何的最短距離
近年來，幾何問題成為考試軍隊(duì)文職招聘中的熱門考點(diǎn)，而立體幾何問題又是廣大考生最為頭痛的考點(diǎn)。雖然大家都知道兩點(diǎn)之間直線距離最短，但是，一旦放到立體幾何中，求兩點(diǎn)之間的最短距離，很多考生就會(huì)不知如何下手。解決這類問題的核心就是變立體為平面，即將立體圖形的面展開，包含所求的兩點(diǎn)即可，連接兩點(diǎn)求出的距離即為最小值，接下來專家就通過兩個(gè)例題來說明：例1.如圖，正方體的邊長為a，一只螞蟻從正方體A頂點(diǎn)沿正方體表面爬到C頂點(diǎn)，問螞蟻爬過的最短路程為結(jié)合以上兩個(gè)題目，中公教育專家相信大家應(yīng)該明白立體幾何題目中涉及立體圖形中求線段最長最短時(shí)，往往是將立體圖形展開，然后連接需要找的兩個(gè)點(diǎn)，求出距離即為最短。
