2019新疆軍隊(duì)文職考試考試資料：題型介紹
在判斷推理的邏輯判斷模塊，題干中有典型邏輯關(guān)聯(lián)詞的，我們基本可以判定是一道翻譯推理類題型;設(shè)問(wèn)方式問(wèn)是否能加強(qiáng)、削弱、肯定、質(zhì)疑的，我們基本可以判定是一道論證類題型;設(shè)問(wèn)方式中說(shuō)明題干中只有一句真話或假話的，我們基本可以判定為真假推理類題型;而題干中有多個(gè)主體，多組信息對(duì)主體進(jìn)行描述，最后讓我們將主體與信息進(jìn)行匹配的，我們基本可以判定是一道分析推理類題型。除了這些題型以外，還有一類題目，題干中并沒(méi)有以上特點(diǎn)，而且題干陳述的情況一般是比較貼近我們生活中的情況，這一類題型我們將它劃分為日常推理類題型，下面，就給大家簡(jiǎn)要的介紹一下，日常推理的解題思路，以及日常推理類題型中一些常見的錯(cuò)誤選項(xiàng)有哪些特點(diǎn)。
2019年寧夏軍隊(duì)文職考試考試崗位能力判斷推理題型
真假話題目是崗位能力判斷推理考試中?？嫉囊活愵}型，也是必然性推理考察的重點(diǎn)。主要涉及：有真有假型、全真全假型、永真永假型、半真半假型，對(duì)不同類型的真假話問(wèn)題，做題思路也大相徑庭。需要我們對(duì)真假話問(wèn)題涉及的不同情況，作出準(zhǔn)確判斷，深入剖析題干給出的每個(gè)條件，并重點(diǎn)思考已知條件之間的關(guān)系，合理推出符合問(wèn)法要求的正確選項(xiàng)。在此紅師教育老師就給大家總結(jié)了考生在作答有真有假型題目的常見情況與特殊情況，以幫助大家在解題時(shí)能夠發(fā)散思維，提高準(zhǔn)確率。希望能幫助到備戰(zhàn)2019年寧夏軍隊(duì)文職考試考試的考生們！ 據(jù)此，以下哪項(xiàng)一定為真? A.所有杯子中都有啤酒 B.所有的杯子中都沒(méi)有可樂(lè) C.第三個(gè)杯子中有咖啡 D.
2019河北軍隊(duì)文職考試崗位能力題型:攻克之類比推理
類比推理是判斷推理中的內(nèi)容，作為軍隊(duì)文職考試考試的一種必考題型，考生們必須掌握于心，該類題目一般需要用各種常識(shí)和邏輯技巧進(jìn)行解題，下面就給大家進(jìn)行全面講解。 一、題型介紹 類比推理：題干給出兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞語(yǔ)進(jìn)行比較、或者根據(jù)題干給出的填空，選出跟題干一致特征的選項(xiàng)的一種題型。 二、題型分類 類比推理具體的題型分為三種：兩項(xiàng)式、三項(xiàng)式、填空式，例題展示如下： 例1：海魚：魚子 A.山羊：羊角B.駿馬：馬蹄 C.河蟹：蟹黃D.野兔：兔毛 例2：人民幣：美元：歐元 A.海洋：海鷗：海灘B.貴州：杭州：常州 C.蘭花：牡丹：菊花D.寬?。浩沸裕赫\(chéng)信 以上即為類比推理的經(jīng)典例題，需要將題干給定詞的特征找出來(lái)，然后按照此特征選出正確的答案。
邏輯關(guān)系 概念間的關(guān)系，主要考察的是概念間的五種關(guān)系： 全同：兩個(gè)或者兩個(gè)以上的概念都表示同一個(gè)意思; 全異：兩個(gè)或者兩個(gè)以上的概念沒(méi)有任何相關(guān)性，意思都不同; 交叉：兩個(gè)或者兩個(gè)以上的概念有公共的部分， 包含(于)：此關(guān)系主要是分析題干給定的詞有沒(méi)有范圍大的是包含范圍小的，比如：動(dòng)物：貓，前者就包含后者，或者說(shuō)貓是動(dòng)物的一種。 下面具體來(lái)講解幾個(gè)例題： 例：桂圓：龍眼 A.桔：柚B.桂皮：陳皮 C.芒果：荔枝D.大料：八角
2018軍隊(duì)文職人員招聘試題中可能出現(xiàn)的新題型、新趨勢(shì)崗位能力篇—言語(yǔ)理解
而我想說(shuō)的是 孩子，大綱不變，難道考試真的一成不變嗎? 你想!多!了! 在現(xiàn)在的備考階段，考生在積累了基本的知識(shí)點(diǎn)后，最重要的是讓分?jǐn)?shù)更高! 那么司機(jī)老楊來(lái)帶你看看各科目，近幾年不為人知的變化。 崗位能力篇言語(yǔ)理解 一、官方大綱 言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá)等。
年!輕! 二、變化特征 1.篇章閱讀： 言語(yǔ)理解里的篇章閱讀，軍隊(duì)文職考試考試長(zhǎng)達(dá)12年左右未考，而在2017年副省級(jí)考試中，竟然考了2篇，壓縮了邏輯填空的數(shù)量，占到了10道題。 這說(shuō)明什么，說(shuō)明什么，說(shuō)明什么? HOHOHOHOHOHO 說(shuō)明也許是一個(gè)考試新的趨勢(shì)，考生原本因?yàn)?2年未考而忽視的篇章閱讀，需要重拾起來(lái)。其實(shí)也不用談虎色變，司機(jī)老楊給你戳穿本質(zhì)。
