1.文化的基本使命是立人，通過文化的教化和積淀，有效地協(xié)調(diào)人與自然、社會(huì)及自我的關(guān)系， 培養(yǎng)健全的、充分發(fā)展的社會(huì)的人。文化對于人的塑造體現(xiàn)在人的自立、自強(qiáng)、自尊、自信等文化心態(tài)的確立以及人類社會(huì)人文氛圍的形成上。在人類歷史的長河中，文化以道德、宗教、藝術(shù)、教育等各種生活內(nèi)容存在，并通過家庭啟蒙、社會(huì)心理、社會(huì)輿論等多種手段向整個(gè)社會(huì)和民族傳播和教化，使社會(huì)形成 - 種文化的氛圍，并獲得可持續(xù)發(fā)展的可能。
這這段文字主要闡述了文化具有（ ）。
A. 塑造功能
B. 濡化功能
C. 調(diào)節(jié)功能
D. 傳播功能
答案B
紅師解析：文段開篇指出文化的基本使命是立人，通過協(xié)調(diào)各種關(guān)系培養(yǎng)人，然后又指出文化通過文化心態(tài)的確立和人文氛圍的形成塑造人，后文指出文化可以通過多種手段傳播，使社會(huì)形成一種文化氛圍，故整個(gè)文段通過不同角度構(gòu)成并列結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)文化對于人、對于社會(huì)的雙重作用，對應(yīng) B項(xiàng)“濡化”，指滋潤化育。A 項(xiàng)“塑造”對應(yīng)文段“對于人的塑造”、C項(xiàng)“協(xié)調(diào)”指“有效地協(xié)調(diào)人與自然、社會(huì)及自我的關(guān)系”、D 項(xiàng)“傳播”對應(yīng)文段“社會(huì)和民族的傳播和教化”，均表述片面，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。
2.下列選項(xiàng)中，對《踏莎行》理解賞析有誤的一項(xiàng)是（ ）
A. 本詞上片寫景，下片抒懷，情景交融，呈現(xiàn)出柔婉曲折的美感
B. 本詞中作者詠贊了荷花出淤泥而不染的高尚品格，也表現(xiàn)了荷花無人欣賞的寂寞，也抒寫出芳華零落的悲苦
C. 作者借荷花比喻自己，寄托了自己滿腹才華，卻只能在坎坷、落寞中度過一生
D. 詞作運(yùn)用雙關(guān)、擬人等多種手法，既寫荷花處境，也詠荷花情懷
答案B
紅師解析：第一步，分析詞作。該詞通過描寫荷花處境，借以抒發(fā)自己滿腹才華，無人欣賞的情感。第二步，辨析選項(xiàng)。B 項(xiàng)“出淤泥而不染”屬于無中生有。A 項(xiàng)、C 項(xiàng)和 D 項(xiàng)均理解正確。因此，選擇 B 選項(xiàng)。
3.在古人看來，儉對于立身、持家和治國都有重要的意義。對個(gè)人來說，儉可養(yǎng)德，節(jié)儉是修養(yǎng)道德的重要基礎(chǔ)。追求奢侈，就會(huì)物欲膨脹，貪慕富貴，多求妄取，以至“居官必賄，居鄉(xiāng)必盜”；節(jié)儉就會(huì)節(jié)制物欲，不為物欲所役使。所以說“有德者皆由儉來”，“惟儉養(yǎng)德，惟侈蕩心”；修養(yǎng)人格，必從節(jié)儉開始，“非淡泊無以明志”。
關(guān)于這段文字的理解，不正確的是（ ）。
A. 修養(yǎng)人格，必須從節(jié)儉開始
B. 唯有節(jié)儉才可以涵養(yǎng)人的德行，唯有奢侈可以使人惑亂心志
C. 重點(diǎn)闡述了儉對于立身、持家和治國都有重要的意義
D. 這段文字的作者認(rèn)為，“居官必賄，居鄉(xiāng)必盜”的一個(gè)重要根源是追求奢侈
答案C
紅師解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A 項(xiàng)對應(yīng)“修養(yǎng)人格，必從節(jié)儉開始，‘非淡泊無以明志’”，符合文意。B 項(xiàng)對應(yīng)“惟儉養(yǎng)德，惟侈蕩心”，符合文意。C 項(xiàng)“儉對于立身、持家和治國的重要意義”偏離文段重點(diǎn)，文段重點(diǎn)闡述儉對于個(gè)人來講立身的重要意義，對“持家”“治國”的意義無從體現(xiàn)，C 項(xiàng)表述與文意不符。D 項(xiàng)對應(yīng)“追求奢侈就會(huì)物欲膨脹，貪慕富貴，多求妄取，以至‘居官必賄，居鄉(xiāng)必盜’”，符合文意。因此，選擇 C 選項(xiàng)。
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