身份改變，情系戰(zhàn)場志不移
■解放軍報(bào)特約記者 吳繼宏 通訊員 李 琪 陳 昊
時(shí)針指向凌晨兩點(diǎn)，尚世鋒取下眼鏡，揉了揉通紅的雙眼，繼續(xù)查資料、編教案。連續(xù)兩個(gè)月的加班加點(diǎn)，尚世鋒和戰(zhàn)友如期完成了陸軍首期某型裝備培訓(xùn)班的教學(xué)準(zhǔn)備任務(wù)。
工作連軸轉(zhuǎn)，尚世鋒累并快樂著。用他的話說，鐵心轉(zhuǎn)改文職，沒有私心雜念干擾，只想一門心思把課上好。
年初，學(xué)院干部轉(zhuǎn)業(yè)工作開始后，尚世鋒第一個(gè)向?qū)W院遞交了轉(zhuǎn)改文職人員申請書：“面對軍隊(duì)改革大考，大家都難舍這身軍裝，但總得有人作出犧牲。我非常熱愛教員工作，雖然衣服換了，但我依然能夠從事自己熱愛的工作，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)作貢獻(xiàn)，這讓我很滿足。如果有一天戰(zhàn)爭來臨，需要上作戰(zhàn)一線，我依然義無反顧!”樸實(shí)的文字透露出一名普通教員的赤誠之心。
“再過兩年退休多好”“選擇自主擇業(yè)，可以馬上排隊(duì)分房”“憑清華大學(xué)的博士學(xué)位和所學(xué)專業(yè)，到地方找份高薪工作不在話下”……尚世鋒主動(dòng)提交轉(zhuǎn)改文職申請后，不少親朋好友主動(dòng)幫他算經(jīng)濟(jì)賬、待遇賬，分析轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)的利弊。遠(yuǎn)在老家的父親得知消息后，也打來電話勸說他慎重考慮。
“我從小在農(nóng)村長大，是部隊(duì)培養(yǎng)我一步一步走到今天，沒有部隊(duì)的培養(yǎng)，就沒有我現(xiàn)在的成績。改革在即，身為一名老黨員，我們不能只考慮黨和軍隊(duì)為我們做了什么，也要問問自己能為黨和軍隊(duì)做些什么。”尚世鋒質(zhì)樸的話語背后，透著無悔的堅(jiān)守。
心中有信仰，腳下有力量。自2012年底博士畢業(yè)選調(diào)到學(xué)院任教，尚世鋒一直從事戰(zhàn)術(shù)通信系統(tǒng)運(yùn)用與保障的教學(xué)和科研工作，先后參加某新型通信系統(tǒng)故障診斷、某新型模擬訓(xùn)練等10余項(xiàng)重大科研任務(wù)，給各層次學(xué)員主講30門主干課程，多次到清華大學(xué)等名校進(jìn)行示范授課和教學(xué)交流。他課時(shí)量在全系一直排第一名，只要有去部隊(duì)培訓(xùn)的任務(wù)，無論什么時(shí)間接到通知，他總是搶著上，從不推辭。“老尚了解部隊(duì)、熟悉裝備、熱愛教學(xué)，是個(gè)難得的好教員。”提起尚世鋒，同事李紅領(lǐng)豎起大拇指。
采訪結(jié)束時(shí)，記者注意到尚世鋒辦公桌上的工作計(jì)劃表，3月份的工作計(jì)劃寫得密密麻麻：18日，全天有8節(jié)授課任務(wù)，晚上坐火車去外地參加會(huì)議;19日上午，某新裝備研討會(huì)，下午赴某集團(tuán)軍對接軍事職業(yè)教育在線課程建設(shè)實(shí)施方案……身份即將轉(zhuǎn)換，尚世鋒為戰(zhàn)教戰(zhàn)的步履依舊鏗鏘有力。
“在改革中經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)，我們應(yīng)當(dāng)以平和心態(tài)、良好狀態(tài)和沖鋒姿態(tài)，爭當(dāng)改革的促進(jìn)派和實(shí)干家。”尚世鋒對記者袒露心聲：“在改革的大棋局面前，我們想想當(dāng)初來部隊(duì)是為了什么，作出抉擇也許就沒那么難了。”
