2024軍隊文職新大綱生物化學+植物生理學第二部分（第二篇）

2023年8月12日新大綱發(fā)布以來，不少考生詢問生物化學+植物生理學有哪些內(nèi)容，讓紅師教育小編為大家介紹一下2024軍隊文職新大綱生物化學+植物生理學第二部分第二篇吧!

第二篇 水分和礦物質(zhì)營養(yǎng)

主要測查考生對植物的水分代謝、礦質(zhì)、氮素營養(yǎng)的概念和吸收的基本知識，水分和礦物質(zhì)營養(yǎng)的吸收機理的掌握程度，檢驗考生對新型技術(shù)手段的理解和應(yīng)用能力。

第一章 植物的水分代謝

一、水在植物生命活動中的作用

水分在植物體內(nèi)的存在狀態(tài)、作用;植物體內(nèi)水分的結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì);植物含水量的基本規(guī)律;生理需水與生態(tài)需水。

二、植物細胞對水分的吸收

水分跨膜運輸?shù)耐緩胶驮?細胞間水分移動的規(guī)律。

三、植物根系對水分的吸收

根系吸水的途徑;根系吸水的部位;植物移栽時根系保護的重要性;根壓;土壤中的水分;影響根系吸水的土壤條件;被動吸水過程。

四、蒸騰作用

蒸騰作用的部位、方式、生理意義、指標;氣孔的形態(tài)結(jié)構(gòu)、運動機理、生理特點;氣孔運動的外界影響因素;降低蒸騰的途徑和措施;氣孔阻力的概念;蒸騰作用的外部影響因素。

五、植物體內(nèi)水分的運輸

水分運輸?shù)耐緩健⑺俣鹊淖兓?guī)律、主要運輸方向;水分沿導(dǎo)管上升的機制;水柱連續(xù)性的一般解釋;內(nèi)聚力學說。

六、合理灌溉的生理基礎(chǔ)

作物的需水規(guī)律;合理灌溉增產(chǎn)的原因;水分平衡;灌溉指標;常用灌溉方式;節(jié)水灌溉的方法。

第二章 植物的礦質(zhì)與氮素營養(yǎng)

一、植物體內(nèi)的必需元素

植物體內(nèi)的元素、必需元素及其確定方法;作物缺乏必需礦質(zhì)元素的診斷方法;必需元素的生理作用。

二、植物細胞對溶質(zhì)的吸收

被動吸收的概念、擴散作用、協(xié)助擴散;載體蛋白的三種類型;主動吸收的概念;原初主動轉(zhuǎn)運;次級主動轉(zhuǎn)運。

三、植物對礦質(zhì)元素的吸收和利用

植物吸收礦質(zhì)元素的特點;鹽分和水分的相對吸收;離子的選擇吸收;單鹽毒害和離子拮抗;根系吸收礦質(zhì)的區(qū)域及過程;根系吸收礦質(zhì)元素的影響因素;礦質(zhì)進入地上部的途徑;根外施肥效應(yīng)的影響因素;礦質(zhì)元素的運輸?shù)男问健⑦\輸途徑和在植物體中的利用。

四、植物對氮、硫、磷的同化

氮的同化;植物氮源、硝酸鹽的還原;生物固氮;硫酸根從根進入植物的方式;高等植物硫的獲取途徑;硫的同化過程;磷的同化反應(yīng)、同化部位。

五、合理施肥的生理基礎(chǔ)

植物營養(yǎng)最大效率期、臨界期;作物需肥特點、需肥形態(tài);作物營養(yǎng)豐缺指標;提高肥效的措施;土壤營養(yǎng)豐缺指標。

六、植物的無土栽培

無土栽培概念;無土栽培種類;無土栽培設(shè)施;無土栽培優(yōu)點;無土栽培的營養(yǎng)液;無土栽培技術(shù)發(fā)展。

注以上摘自于《生物化學+植物生理學專業(yè)科目考試大綱》

原文標題：《生物化學+植物生理學專業(yè)科目考試大綱》

原文鏈接：http://81rc.81.cn/sy/xzzq_210288/16244568.html

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