軍隊文職考試分為筆試和面試。為方便考生準備近期的筆試，小編特將筆試內容匯總如下：
一、軍隊文職考試內容
(一)公共科目
考試大綱分為公共科目和專業(yè)科目兩類。公共科目考試大綱，是所有考生都需要考試的科目，主要測查招考文職人員崗位應具備的基本知識和基本素質，以及運用基本理論和基本方法分析問題、解決問題的能力。
其主要內容包括馬克思主義理論、人文與社會、國防和軍隊、時事政治、言語理解與表達、數量關系、判斷推理、資料分析等。
(一)基礎知識
第一部分為基本知識，主要測查考生對馬克思主義理論、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系、習近平新時代中國特色社會主義思想的系統(tǒng)掌握，對中國歷史、中國傳統(tǒng)文化的理解認識，對國防和軍隊基礎知識的了解，以及對法律、科技、文化、時事政治等方面知識的把握、應用和相關信息的獲取分析能力。
其主要章節(jié)為馬克思主義理論、人文與社會、國防與科學以及時事政治。
與舊大綱相比，新大綱部分的時事政治部分有所增加，考生在備考時應著重關注時事政治。
(二)崗位能力
第二部分為崗位能力，主要測查考生的言語表達、閱讀理解、分析推理、數理分析等基本素質和能力。崗位能力共設計四個章節(jié)，為方便考生閱讀，小編特將其考查內容與常見題型匯總如下：
1.言語理解與表達主要涉及詞語使用及辨析，語法知識和語句的運用與分析，文字材料的閱讀與理解等。常見題型包括選詞填空、詞語辨析、病句辨析、語句順序、搭配使用、主旨概括、標題填入、標點符號使用、結語推斷、材料鑒賞等。
2.數量關系主要涉及對數列、集合、函數、排列組合、概率統(tǒng)計、幾何、工程、行程等內容的分析、推理、判斷、運算等。常見題型包括數字推理、基礎計算、數學運用等。
3.判斷推理主要涉及對圖形、語詞概念、語句表述、事物關系、文字材料等內容的理解、比較、組合、演繹、歸納等。常見題型包括圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
4.資料分析主要涉及對文字、數字、圖表等資料進行分析、計算、比較、推理等。常見題型包括孤立語段、多段語段、統(tǒng)計圖、流程圖、綜合圖、混合圖文等。
(二)專業(yè)科目
軍隊文職考試專業(yè)科目內容排序依據軍隊人才網新大綱排列順序。
(一)社會科學基礎理論專業(yè)
第一篇 馬克思主義哲學原理
主要測查考生對馬克思主義哲學基本原理的掌握程度與哲學素養(yǎng)，運用馬克思主義科學世界觀和方法論分析解決實際問題的能力。
第二篇 馬克思主義中國化時代化理論成果
主要測查考生對馬克思主義中國化時代化理論成果的掌握程度，運用黨的創(chuàng)新理論分析和解決實際問題的能力。
第三篇 中國近現代史
主要測查考生對中國近現代史基本問題的掌握程度與歷史思維，運用唯物史觀審視歷史與分析現實問題的能力。
(二)會計專業(yè)
第一部分 經濟學類基礎綜合
第一篇 微觀經濟學
主要測查考生對均衡價格理論、效用理論、市場理論、生產要素價格決定理論等內容的掌握程度，檢驗考生數學計算、調查研究等能力，以及運用微觀經濟學理論和方法分析解決現實經濟問題的能力。
第二篇 宏觀經濟學
主要測查考生對國民收入核算理論、國民收入決定理論、宏觀經濟政策等內容的掌握程度，檢驗考生專業(yè)水平、綜合分析和判斷推理能力，以及運用宏觀經濟學理論和方法分析宏觀經濟現象、解決宏觀經濟問題的能力。
第三篇 經濟法
主要測查考生對物權法、招標投標法、合同法、票據法和知識產權法等內容的掌握程度，檢驗考生綜合分析、判斷推理和貫徹執(zhí)行能力，以及運用經濟法理論和方法分析和解決現實經濟糾紛等實際問題的能力。
第二部分 會計專業(yè)知識
第一篇 基礎會計
主要測查考生對會計基本概念、基本原理等內容的掌握程度，檢驗考生專業(yè)水平、貫徹執(zhí)行能力和責任意識，以及運用會計理論和方法分析解決現實問題的能力。
第二篇 政府會計
主要考查考生對政府會計基本概念、基本原理等理論知識的掌握程度，檢驗考生專業(yè)水平、綜合分析和服務意識能力，以及運用政府會計理論和方法分析解決實際問題的能力。
第三篇 財務管理
主要測查考生對財務管理基本概念、基本原理等內容的掌握程度，檢驗考生專業(yè)水平、判斷推理能力和服務意識，以及運用財務管理理論和方法分析解決現實問題的能力。
(三)審計專業(yè)
第一部分 經濟學類基礎綜合
第一篇 微觀經濟學
主要測查考生對均衡價格理論、效用理論、市場理論、生產要素價格決定理論等內容的掌握程度，檢驗考生數學計算、調查研究等能力，以及運用微觀經濟學理論和方法分析解決現實經濟問題的能力。
第二篇 宏觀經濟學
主要測查考生對國民收入核算理論、國民收入決定理論、宏觀經濟政策等內容的掌握程度，檢驗考生專業(yè)水平、綜合分析和判斷推理能力，以及運用宏觀經濟學理論和方法分析宏觀經濟現象、解決宏觀經濟問題的能力。
第三篇 經濟法
主要測查考生對物權法、招標投標法、合同法、票據法和知識產權法等內容的掌握程度，檢驗考生綜合分析、判斷推理和貫徹執(zhí)行能力，以及運用經濟法理論和方法分析和解決現實經濟糾紛等實際問題的能力。
第二部分 審計專業(yè)知識
第一篇 審計基礎理論
主要測查考生對審計學主要概念和原理、審計實務基本操作和要求、國家審計主要業(yè)務類型的掌握程度，以及對相關法規(guī)的了解程度，檢驗考生推理判斷、綜合分析能力和責任意識，以及運用審計學理論和方法分析解決審計基本問題的能力。
第二篇 企業(yè)審計
主要測查考生對企業(yè)三大業(yè)務循環(huán)和貨幣資金、相關審計目標、內部控制及其測試、實質性程序的掌握程度，檢驗考生專業(yè)水平和貫徹執(zhí)行能力，以及運用企業(yè)審計理論和方法分析解決相關問題的能力。
第三篇 建設項目審計
主要測查考生對建設項目主要業(yè)務、建設項目審計概念、建設項目審計目標和內容、建設項目審計方法的掌握程度，檢驗考生數學計算、判斷推理等能力，以及運用建設項目審計理論和方法分析解決相關問題的能力。
(四)經濟學專業(yè)
第一部分 經濟學類基礎綜合
第一篇 微觀經濟學
主要測查考生對均衡價格理論、效用理論、市場理論、生產要素價格決定理論等內容的掌握程度，檢驗考生數學計算、調查研究等能力，以及運用微觀經濟學理論和方法分析解決現實經濟問題的能力。
第二篇 宏觀經濟學
主要測查考生對國民收入核算理論、國民收入決定理論、宏觀經濟政策等內容的掌握程度，檢驗考生專業(yè)水平、綜合分析和判斷推理能力，以及運用宏觀經濟學理論和方法分析宏觀經濟現象、解決宏觀經濟問題的能力。
第三篇 經濟法
主要測查考生對物權法、招標投標法、合同法、票據法和知識產權法等內容的掌握程度，檢驗考生綜合分析、判斷推理和貫徹執(zhí)行能力，以及運用經濟法理論和方法分析和解決現實經濟糾紛等實際問題的能力。
第二部分 經濟學專業(yè)知識
第一篇 財政學
主要測查考生對財政收支理論、國家預算、財政政策等內容的掌握程度，檢驗考生綜合分析和調查研究能力，以及運用財政學理論和方法分析解決現實問題的能力。
第二篇 金融學
主要測查考生對貨幣與貨幣政策、金融市場、金融機構、金融發(fā)展與金融監(jiān)管等內容的掌握程度，檢驗考生專業(yè)水平和綜合分析能力，以及運用金融學理論和方法分析解決現實金融問題的能力。
第三篇 統(tǒng)計學
主要測查考生對統(tǒng)計調查、統(tǒng)計整理和描述、統(tǒng)計指數、時間序列分析、相關與回歸分析等內容的掌握程度，檢驗考生數學計算、調查研究和推理判斷等能力，以及運用統(tǒng)計學理論和方法分析解決實際問題的能力。
(五)法學專業(yè)
第一篇 習近平法治思想
主要考查考生對習近平法治思想的理解和掌握程度，測查考生對習近平法治思想的貫徹執(zhí)行能力。
第二篇 法學理論
主要考查考生對法學基礎理論的掌握程度，測查考生運用法學原理判斷分析和解決問題的能力。
第三篇 憲法
主要考查考生對我國憲法的掌握程度，測查考生綜合運用憲法原理和具體規(guī)定判斷分析和解決問題的能力。
第四篇 實體法和程序法
主要考查考生對行政法、民法、刑法等實體法和訴訟與非訴訟程序法的掌握程度，測查考生判斷分析、邏輯推理的思辨能力以及綜合運用實體法和程序法解決實際問題的能力。
第五篇 國際法
主要考查考生對國際法律制度規(guī)范的掌握程度，測查考生邏輯分析、綜合研判的能力以及運用國際法知識解決問題的能力。
(六)教育學專業(yè)
第一篇 習近平總書記關于教育的重要論述
主要測查考生對習近平總書記關于教育、軍事教育重要論述的理解掌握程度，檢驗考生對習近平總書記關于教育和軍事教育重要論述的學習理解和領悟能力。
第二篇 教育學原理
主要測查考生對教育學基礎理論、基本概念的掌握程度，檢驗考生運用教育學原理分析解決實際問題的綜合能力和專業(yè)水平。
第三篇 中國教育史
主要測查考生對中國教育思想演變、教育制度發(fā)展、教育實施進程的基本線索與階段的掌握程度，檢驗考生正確運用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點，評價中國教育歷史事實的綜合分析、判斷推理和歸納總結等能力。
第四篇 外國教育史
主要測查考生對外國教育思想演變、教育制度發(fā)展、教育實施進程的基本線索與階段的掌握程度，檢驗考生正確運用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點評價外國教育歷史事實的綜合分析、判斷推理和歸納總結等能力。
第五篇 教育研究方法
主要測查考生對教育研究方法的基本概念、一般原理及基本研究方法的掌握程度，檢驗考生運用教育研究方法和原理進行教育研究設計、實施教育研究、形成和評價教育研究成果的綜合分析、創(chuàng)新實踐能力。
第六篇 心理學
主要測查考生對心理學和教育心理學基本概念、基本理論的理解掌握程度，檢驗考生運用心理學基本理論與基本規(guī)律解釋有關現象，解決教育教學活動心理問題的綜合分析和推理判斷等能力。
(七)體育專業(yè)
第一篇 體育學基礎綜合
主要測查考生對體育學基礎綜合知識的掌握程度，檢驗考生理論知識水平，以及調查研究、綜合分析等能力。
第二篇 體育運動專業(yè)知識
主要測查考生對運動訓練的基本概念、基本規(guī)律、主要原則與方法等有關知識的掌握程度，檢驗考生在體育教學訓練中的組織實施綜合能力。
第三篇 綜合應用
主要測查考生對體育教學、功能性訓練、運動損傷處置以及特殊環(huán)境與運動能力等有關知識的掌握程度，檢驗考生運用有關知識分析解決問題，開展工作實踐的能力。
(八)新聞專業(yè)
第一篇 傳播學原理
主要測查考生對傳播學基本知識和主要理論的掌握程度，以及運用傳播學相關知識和理論開展軍事新聞傳播工作的能力。
第二篇 新聞理論
主要測查考生對新聞活動的基本原理、新聞工作的基本原則和新聞輿論的基本知識等的掌握程度和調查研究、綜合分析等能力，以及運用新聞理論和相關知識觀察分析新聞宣傳實踐中所遇問題的能力。
第三篇 新聞實務
主要測查考生對新聞采訪、新聞寫作、新聞編輯、新聞攝影和融合新聞等基礎知識的掌握程度，以及運用新聞實務知識開展實際工作的能力。
(九)出版專業(yè)
第一篇 出版專業(yè)基礎
主要測查考生對出版基礎知識的掌握程度，要求運用出版相關知識分析解決實際問題，考查考生理論知識及專業(yè)水平、分析判斷能力和服務意識等。
第二篇 出版實務
主要測查考生對出版專業(yè)實務的掌握程度，要求考生掌握出版實務的基本內容，運用所學的知識解決出版實踐中的相關問題，考查考生溝通協調能力、理解表達能力等。
第三篇 編輯出版史
主要測查考生對編輯出版歷史知識的了解程度，要求考生了解中國古代編輯出版的基本常識，掌握中國近現代編輯出版的主要知識，熟悉中國社會主義編輯出版事業(yè)形成與發(fā)展的歷史，了解國外編輯出版事業(yè)，測查考生編輯出版專業(yè)理論水平。
第四篇 出版政策法規(guī)
主要測查考生對有關出版政策法規(guī)的掌握程度，要求考生掌握有關出版活動的政策法規(guī)和其他行為規(guī)范，運用相關政策法規(guī)分析解決實際問題，考查考生對相關政策法規(guī)的貫徹執(zhí)行能力，強化其開展出版工作的責任意識。
(十)英語專業(yè)
第一篇 基礎知識
主要測查考生熟練運用英語基本語法知識和詞匯知識進行綜合分析、判斷及推理能力。要求考生掌握 13000 個以上英語認知詞匯及相關詞組，并能熟練運用其中的 8000 個左右詞匯;了解主要英語國家的基本概況;具備較全面的英語語言文學知識。
第二篇 閱讀理解
主要測查考生理解閱讀材料大意及細節(jié)、利用上下文推斷單詞及短語意義、判斷作者意圖態(tài)度及客觀評述作者立場、觀點等思辨能力。要求考生能讀懂一般英語報紙期刊上的時事新聞、人文社會、文化傳統(tǒng)、軍事、經濟、科普類等文章，特別是具有一定難度的軍事人物傳記及軍事類經典作品，既能理解其主旨和大意，又能分辨出其中的事實與細節(jié);能分析各類文章的思想觀點、語篇結構、語言技巧及修辭手法等。在閱讀時能綜合運用英語語言知識，自覺采用不同的閱讀技巧，進行綜合分析和理解。閱讀速度能達到每分鐘 150 詞以上。閱讀材料5 篇，總詞數3000詞左右，每篇篇幅 500-600 詞左右。
第三篇 英漢互譯
主要測查考生利用雙語基礎知識對所翻譯材料的理解和雙語轉化能力。要求考生了解中西思維方式和文化差異，了解翻譯的基本理論、標準和方法，熟悉英語和漢語的語言對比規(guī)律，掌握并能靈活運用各種翻譯理論和技巧進行英漢互譯。考試內容分為英譯漢和漢譯英兩部分。
(十一)數學1 專業(yè)
第一篇 高等數學
主要測查考生對函數的極限與連續(xù)、一元函數微分學、一元函數積分學、向量代數與空間解析幾何、多元函數微分學、多元函數積分學、無窮級數、常微分方程的基本概念與基本理論的掌握程度;檢驗考生運用基本概念、基本理論和基本方法進行推理判斷、計算以及綜合運用數學知識分析與解決實際問題的能力。
第二篇 線性代數
主要測查考生對行列式、矩陣、向量空間、線性方程組、矩陣的特征值與特征向量、二次型的掌握程度，檢驗考生運用線性代數基本知識、基本方法分析與解決實際問題的能力。
第三篇 概率論與數理統(tǒng)計
主要測查考生對概率論與數理統(tǒng)計中的基本概念、基本理論、基本方法的掌握程度，檢驗考生運用有關概率與統(tǒng)計相關知識進行調查研究，分析解決實際問題的能力。
(十二)數學2+物理專業(yè)
第一部分 數學2
第一篇 高等數學
主要測查考生對函數的極限與連續(xù)、一元函數微分學、一元函數積分學、多元函數微分學、多元函數積分學、常微分方程的掌握程度，檢驗考生運用基本概念、基本理論和基本方法進行推理判斷、計算的能力。
第二篇 線性代數
主要測查考生對行列式、矩陣、向量空間、線性方程組、矩陣的特征值與特征向量、二次型的掌握程度，檢驗考生運用線性代數基本知識、基本方法分析與解決實際問題的能力。
第二部分 物理
第一篇 力學
主要測查考生對質點運動學、牛頓運動定律、動量與角動量、功和能、剛體定軸轉動的基本概念、基本規(guī)律和基本方法的掌握程度，檢驗考生運用相關知識和方法分析、解決工程實際問題的綜合能力。
第二篇 熱學
主要測查考生對熱力學系統(tǒng)的狀態(tài)描述、狀態(tài)變化規(guī)律和熱力學定律的掌握程度，以及靈活運用相關知識和方法分析判斷熱力學過程進行的方向、計算熱力學過程中各狀態(tài)參量及內能、熱量和功的變化。
第三篇 電磁學
主要測查考生對靜電場、恒定磁場、電磁感應和電場、磁場與物質的相互作用等基本概念、基本規(guī)律和基本方法的掌握程度，以及靈活運用相關知識和方法分析電磁現象、計算電磁場分布的綜合能力。
第四篇 振動和波動
主要測查考生對振動和波動的基本概念、基本規(guī)律和基本方法的掌握程度，以及靈活運用相關知識和方法分析、解決工程實際問題的綜合能力。
第五篇 波動光學
主要測查考生對波動光學的基本概念、基本規(guī)律和基本方法的掌握程度，以及靈活運用光的干涉、光的衍射、光的偏振的相關知識和方法分析、解決工程實際問題的綜合能力。
第六篇 近代物理基礎
主要測查考生對狹義相對論、光的量子性和量子力學中的基本概念、基本規(guī)律和基本方法的掌握程度，以及靈活運用相關知識和方法分析、解決工程技術問題的綜合能力。
(十三)數學3+化學專業(yè)
第一部分 數學3
第一篇 高等數學
主要測查考生對函數的極限與連續(xù)、一元函數微分學、一元函數積分學、多元函數微分學、多元函數積分學、常微分方程的掌握程度，檢驗考生運用基本概念、基本理論和基本方法進行推理判斷、計算的能力。
第二篇 線性代數
主要測查考生對行列式、矩陣、向量空間、線性方程組、矩陣的特征值與特征向量、二次型的掌握程度，檢驗考生運用線性代數基本知識、基本方法分析與解決實際問題的能力。
第二部分 化學
第一篇 化學反應基本原理
主要測查考生對化學反應基本原理的掌握程度，檢驗考生利用化學反應的基本原理對一般化學問題進行推理判斷、數學計算和綜合分析能力。
第二篇 物質結構及物質屬性
主要測查考生對物質結構及物質屬性的掌握程度，檢驗考生利用物質結構及物質屬性的基本知識對一般化學問題進行推理判斷和綜合分析得出結論的能力。
第三篇 化學反應
主要測查考生對基本無機化學及有機化學反應的掌握程度，檢驗考生利用物質的基本反應性質對一般化學問題進行綜合分析能力，以及從多角度、多層次分析問題，運用多種方案、多種途徑解決問題的能力。
第四篇 化學應用
主要測查考生對化學在能源、材料、生命、環(huán)境等方面相關知識的掌握程度，檢驗考生利用理論知識對工程技術、人類生活、社會生態(tài)中化學相關問題的本質屬性和內在聯系進行綜合分析，運用多種方案、多種途徑解決問題的能力。
第五篇 化學實驗與分析
主要測查考生對化學實驗知識和技能的掌握程度，檢驗考生利用實驗知識進行調查研究、推理判斷和綜合分析的能力，以及從多角度、多層次分析問題，運用多種方案、多種途徑解決問題的能力。
(十四)生物化學+植物生理學專業(yè)
第一部分 生物化學
第一篇 生命的分子基礎主要測查考生對氨基酸、蛋白質、維生素和糖等物質的生理生化功能、作用機制、生成過程等基本知識的掌握程度，檢驗考生專業(yè)知識水平和推理判斷能力。
第二篇 物質代謝與能量轉換
主要測查考生對酶的作用機理、生物能學與生物氧化的基本知識，以及物質代謝與能量轉換的基本機理和糖代謝、脂代謝的過程及其代謝產物等內容的掌握程度，檢驗考生運用物質代謝與能量轉換專業(yè)知識分析解決相關問題的能力。
第三篇 遺傳信息的傳遞
主要測查考生對 DNA 合成、RNA 轉錄、蛋白質生物合成、代謝調節(jié)的相關概念、特點及生物學功能等基本知識，以及原核生物 RNA 轉錄的聚合酶及轉錄產物、蛋白質合成體系的掌握程度，檢驗考生利用遺傳性傳遞專業(yè)知識進行調查研究，解決實際問題的能力。
第二部分 植物生理學
第一篇 植物生理學基礎
主要測查考生對植物細胞的組成成分、功能、特性等知識的掌握程度，檢驗考生理論知識水平，以及運用專業(yè)知識分析判斷有關現象，解決實際問題的能力。
第二篇 水分和礦物質營養(yǎng)
主要測查考生對植物的水分代謝、礦質、氮素營養(yǎng)的概念和吸收的基本知識，水分和礦物質營養(yǎng)的吸收機理的掌握程度，檢驗考生對新型技術手段的理解和應用能力。
第三篇 物質代謝與能量轉換
主要測查考生對植物的光合與呼吸作用的基本知識、同化物的運輸和分配的基本概念，植物物質代謝與能量轉換的機理的掌握程度，檢驗考生運用植物物質代謝與能量轉換專業(yè)知識進行調查研究，綜合分析相關現象，解決實際問題的能力。
第四篇 植物的生長與發(fā)育
主要測查考生對植物的生長與發(fā)育的基本概念、特點、過程和控制機理，以及調控外部環(huán)境促進植物生長發(fā)育原理和方法的掌握程度，檢驗考生根據有關現象進行調查研究、綜合分析，運用植物生長發(fā)育相關知識解決實際問題的能力。
(十五)生物化學+動物生理學專業(yè)
第一部分生物化學
第一篇 生命的分子基礎
主要測查考生對氨基酸、蛋白質、維生素和糖等物質的生理生化功能、作用機制、生成過程等基本知識的掌握程度，檢驗考生專業(yè)知識水平和推理判斷能力
第二篇 物質代謝與能量轉換
主要測查考生對酶的作用機理、生物能學與生物氧化的基本知識，以及物質代謝與能量轉換的基本機理和糖代謝、脂代謝的過程及其代謝產物等內容的掌握程度，檢驗考生運用物質代謝與能量轉換專業(yè)知識分析解決相關問題的能力。
第三篇 遺傳信息的傳遞
主要測查考生對 DNA 合成、RNA 轉錄、蛋白質生物合成、代謝調節(jié)的相關概念、特點及生物學功能等基本知識，以及原核生物 RNA 轉錄的聚合酶及轉錄產物、蛋白質合成體系的掌握程度，檢驗考生利用遺傳性傳遞專業(yè)知識進行調查研究，解決實際問題的能力。
第二部分 動物生理學
第一篇 動物生理學的細胞學基礎
主要測查考生對被皮、骨、肌肉的結構、分類、功能及其生長發(fā)育機理的掌握程度，檢驗考生運用動物生理學細胞學基礎專業(yè)知識綜合分析有關情況，解決實際問題的能力。
第二篇 器官生理
主要測查考生對動物生理器官的主要生理功能、調節(jié)機制及相互聯系等基本知識的掌握程度，檢驗考生運用器官生理專業(yè)知識分析有關現象、判斷和解決實際問題的能力。
第三篇 動物衛(wèi)生安全
主要測查考生動物衛(wèi)生安全的基本概念、動物防疫檢疫的基本知識和基本方法的掌握程度，檢驗考生貫徹執(zhí)行有關防疫檢疫規(guī)定，運用相關技術開展實踐工作的能力。
(十六)臨床醫(yī)學專業(yè)
第一部分 醫(yī)學基礎綜合
第一篇 解剖學
主要測查考生對各系統(tǒng)的組成和各器官的名稱、位置、形態(tài)特點以及毗鄰關系等知識的掌握程度，檢驗考生解剖學專業(yè)知識水平，以及運用解剖學知識分析有關問題的能力。
第二篇 生理學
主要測查考生對生命活動的基本特征、細胞膜的物質轉運功能、血液的一般理化性質和一般生理功能、各系統(tǒng)重要器官的生理功能等知識的掌握程度，檢驗考生運用生理學知識判斷各器官功能狀態(tài)，分析有關問題的能力。
第三篇 病理學
主要測查考生對細胞和組織的適應與損傷、局部血液循環(huán)障礙、急性炎癥的類型及病變特點、腫瘤的一般特征和各系統(tǒng)常見疾病等知識的掌握程度，檢驗考生借助基本病理變化認識疾病本質，動態(tài)認識疾病、分析疾病的能力。
第四篇 診斷學
主要測查考生對常見癥狀的概念、臨床表現和伴隨癥狀，不同部位體格檢查、臨床常用診斷技術的適應證和禁忌證等知識的掌握程度，檢驗考生依據病史、癥狀、體征和檢查結果進行疾病診斷的判斷分析能力。
第五篇 醫(yī)學倫理學
主要測查考生對醫(yī)學倫理學的基本觀點、醫(yī)學倫理規(guī)范體系、醫(yī)療人際關系倫理、醫(yī)學科研倫理等知識的掌握程度，檢驗考生遵守職業(yè)道德、履行崗位職責的意識。
第六篇 醫(yī)患溝通
主要測查考生對醫(yī)患溝通基礎和原理、倫理學基礎等知識的掌握程度，檢驗考生協調各方面關系，形成并維持良好醫(yī)患關系的能力和意識。
第七篇 衛(wèi)生法規(guī)
主要測查考生對醫(yī)師和護士資格考試條件、執(zhí)業(yè)注冊，醫(yī)療技術臨床應用有關制度規(guī)定、藥品管理等相關內容和法律責任等知識的掌握程度，檢驗考生法制意識和貫徹執(zhí)行衛(wèi)生法規(guī)能力。
第二部分 臨床醫(yī)學專業(yè)知識
第一篇 內科學
主要測查考生對各種疾病的臨床表現、病因、發(fā)病機制、病理和病理生理等知識的掌握程度，檢驗考生在內科疾病診斷、鑒別診斷、治療中的專業(yè)知識和技能，以及臨床診療的實踐能力。
第二篇 外科學
主要測查考生對外科學基本知識和技能、各系統(tǒng)疾病的臨床表現、診斷與鑒別診斷、治療原則和手術方法、并發(fā)癥處理等知識的掌握程度，檢驗考生在外科疾病診斷與鑒別診斷、治療中的專業(yè)知識和技能，以及臨床診療的實踐能力。
第三篇 婦產科學
主要測查考生對婦產科疾病的臨床表現、診斷與鑒別診斷、治療、并發(fā)癥處理等知識的掌握程度，檢驗考生在婦產科疾病診斷與鑒別診斷、治療中的專業(yè)知識和技能，以及臨床診療的實踐能力。
第四篇 兒科學
主要測查考生對兒科各種疾病的臨床表現、實驗室檢查、診斷與鑒別診斷、治療、并發(fā)癥處理和預防等知識的掌握程度，檢驗考生在兒科疾病診斷與鑒別診斷、治療中的專業(yè)知識和技能，以及臨床診療的實踐能力。
第五篇 神經病和精神病學
主要測查考生對各種疾病的病因和發(fā)病機制、病理和病理生理等知識的掌握程度，檢驗考生在神經系統(tǒng)疾病和精神疾病診斷與鑒別診斷、治療中的專業(yè)知識和技能，以及臨床診療的實踐能力。
第六篇 傳染病學
主要測查考生對各種傳染病的病原特點、流行病學、發(fā)病機制、病理和病理生理等知識的掌握程度，檢驗考生在傳染病診斷與鑒別診斷、治療中的專業(yè)知識和技能，以及臨床診療的實踐能力。
(十七)中醫(yī)學專業(yè)
第一部分 醫(yī)學基礎綜合
第一篇 解剖學
主要測查考生對各系統(tǒng)的組成和各器官的名稱、位置、形態(tài)特點以及毗鄰關系等知識的掌握程度，檢驗考生解剖學專業(yè)知識水平，以及運用解剖學知識分析有關問題的能力。
第二篇 生理學
主要測查考生對生命活動的基本特征、細胞膜的物質轉運功能、血液的一般理化性質和一般生理功能、各系統(tǒng)重要器官的生理功能等知識的掌握程度，檢驗考生運用生理學知識判斷各器官功能狀態(tài)，分析有關問題的能力。
第三篇 病理學
主要測查考生對細胞和組織的適應與損傷、局部血液循環(huán)障礙、急性炎癥的類型及病變特點、腫瘤的一般特征和各系統(tǒng)常見疾病等知識的掌握程度，檢驗考生借助基本病理變化認識疾病本質，動態(tài)認識疾病、分析疾病的能力。
第四篇 診斷學
主要測查考生對常見癥狀的概念、臨床表現和伴隨癥狀，不同部位體格檢查、臨床常用診斷技術的適應證和禁忌證等知識的掌握程度，檢驗考生依據病史、癥狀、體征和檢查結果進行疾病診斷的判斷分析能力。
第五篇 醫(yī)學倫理學
主要測查考生對醫(yī)學倫理學的基本觀點、醫(yī)學倫理規(guī)范體系、醫(yī)療人際關系倫理、醫(yī)學科研倫理等知識的掌握程度，檢驗考生遵守職業(yè)道德、履行崗位職責的意識。
第六篇 醫(yī)患溝通
主要測查考生對醫(yī)患溝通基礎和原理、倫理學基礎等知識的掌握程度，檢驗考生協調各方面關系，形成并維持良好醫(yī)患關系的能力和意識。
第七篇 衛(wèi)生法規(guī)
主要測查考生對醫(yī)師和護士資格考試條件、執(zhí)業(yè)注冊，醫(yī)療技術臨床應用有關制度規(guī)定、藥品管理等相關內容和法律責任等知識的掌握程度，檢驗考生法制意識和貫徹執(zhí)行衛(wèi)生法規(guī)能力。
第二部分 中醫(yī)學專業(yè)知識
第一篇 中醫(yī)學基礎
主要測查考生對中醫(yī)理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學等內容的掌握程度，檢驗考生的中醫(yī)藥專業(yè)基礎知識和中醫(yī)藥臨床應用的思維實踐能力，以及傳承和創(chuàng)新發(fā)展中醫(yī)藥的意識。
第二篇 針灸學
主要測查考生對經絡理論、腧穴、刺灸法、針灸治療學等內容的掌握程度，檢驗考生的針灸學專業(yè)知識和對臨床病證針灸的診療能力，以及傳承和創(chuàng)新針灸臨床技能的意識。
第三篇 中醫(yī)內科學
主要測查考生對外感病證、內生五邪病證、臟腑病證、氣血津液病證的辨治概要，常見病證、多發(fā)病證的證候特征與辨證要點、治法與用藥、臨證備要與預防調護等知識的掌握程度，檢驗考生對中醫(yī)內科臨床辨治、中藥配伍組方的專業(yè)知識和技能及中醫(yī)藥臨床應用的思維實踐能力。
第四篇 中醫(yī)外科學
主要測查考生對外科疾病的辨證和常用治法，常見病證、多發(fā)病證的病因病機、證候特征與辨證要點、治法與方藥等知識的掌握程度，檢驗考生在中醫(yī)外科臨床辨治診療、中藥配伍組方的專業(yè)知識和技能及中醫(yī)藥臨床應用的思維實踐能力。
第五篇 中醫(yī)婦科學
主要測查考生對婦科疾病辨治原則，常見病證、多發(fā)病證的病因病機、證候特征與辨證要點、治則與方藥、臨證要點與預防調護及其相關的西醫(yī)學部分知識的掌握程度，檢驗考生在中醫(yī)婦科臨床診療、中藥配伍組方的專業(yè)知識和技能及中醫(yī)藥臨床應用思維實踐能力。
第六篇 中醫(yī)兒科學
主要測查考生對兒科疾病的辨治原則，常見病證、多發(fā)病證的病因病機、證候特征與辨證要點、治則與方藥、預防調護及其相關的西醫(yī)學部分知識的掌握程度，檢驗考生在中醫(yī)兒科臨床辨治診療的專業(yè)知識和技能及中醫(yī)藥臨床應用的思維實踐能力。
(十八)藥學專業(yè)
第一部分 醫(yī)學基礎綜合
第一篇 解剖學
主要測查考生對各系統(tǒng)的組成和各器官的名稱、位置、形態(tài)特點以及毗鄰關系等知識的掌握程度，檢驗考生解剖學專業(yè)知識水平，以及運用解剖學知識分析有關問題的能力。
第二篇 生理學
主要測查考生對生命活動的基本特征、細胞膜的物質轉運功能、血液的一般理化性質和一般生理功能、各系統(tǒng)重要器官的生理功能等知識的掌握程度，檢驗考生運用生理學知識判斷各器官功能狀態(tài)，分析有關問題的能力。
第三篇 病理學
主要測查考生對細胞和組織的適應與損傷、局部血液循環(huán)障礙、急性炎癥的類型及病變特點、腫瘤的一般特征和各系統(tǒng)常見疾病等知識的掌握程度，檢驗考生借助基本病理變化認識疾病本質，動態(tài)認識疾病、分析疾病的能力。
第四篇 診斷學
主要測查考生對常見癥狀的概念、臨床表現和伴隨癥狀，不同部位體格檢查、臨床常用診斷技術的適應證和禁忌證等知識的掌握程度，檢驗考生依據病史、癥狀、體征和檢查結果進行疾病診斷的判斷分析能力。
第五篇 醫(yī)學倫理學
主要測查考生對醫(yī)學倫理學的基本觀點、醫(yī)學倫理規(guī)范體系、醫(yī)療人際關系倫理、醫(yī)學科研倫理等知識的掌握程度，檢驗考生遵守職業(yè)道德、履行崗位職責的意識。
第六篇 醫(yī)患溝通
主要測查考生對醫(yī)患溝通基礎和原理、倫理學基礎等知識的掌握程度，檢驗考生協調各方面關系，形成并維持良好醫(yī)患關系的能力和意識。
第七篇 衛(wèi)生法規(guī)
主要測查考生對醫(yī)師和護士資格考試條件、執(zhí)業(yè)注冊，醫(yī)療技術臨床應用有關制度規(guī)定、藥品管理等相關內容和法律責任等知識的掌握程度，檢驗考生法制意識和貫徹執(zhí)行衛(wèi)生法規(guī)能力。
第二部分 藥學專業(yè)知識
第一篇 藥理學
主要測查考生對藥理學的基本概念和基本理論、代表藥物的藥理作用、臨床應用、作用機制、藥動學特點和不良反應等知識的掌握程度，檢驗考生臨床合理用藥的實踐應用能力和綜合分析能力。
第二篇 藥物分析
主要測查考生對藥物質量分析控制的法典規(guī)范，常用藥物的鑒別、雜質檢查與含量測定的原理與方法，典型藥物分析規(guī)律的掌握程度，檢驗考生在藥物質量分析和藥物研究等方面的理解分析能力和創(chuàng)新實踐意識。
第三篇 藥劑學
主要測查考生對各類常用劑型的概念、應用特點、制備方法、質量要求和常用輔料，以及藥物制劑的基本理論和藥物制劑新技術等知識的掌握程度，檢驗考生對藥物制劑研究、生產、申報、審批等相關法規(guī)的貫徹執(zhí)行能力，以及運用相關知識分析解決實際問題的能力。
第四篇 藥物化學
主要測查考生對常用藥物的命名、化學結構、理化性質、用途、藥物作用及構效關系等知識的掌握程度，檢驗考生對藥物化學基本知識和理論的運用能力。
(十九)中藥學專業(yè)
第一部分 醫(yī)學基礎綜合
第一篇 解剖學
主要測查考生對各系統(tǒng)的組成和各器官的名稱、位置、形態(tài)特點以及毗鄰關系等知識的掌握程度，檢驗考生解剖學專業(yè)知識水平，以及運用解剖學知識分析有關問題的能力。
第二篇 生理學
主要測查考生對生命活動的基本特征、細胞膜的物質轉運功能、血液的一般理化性質和一般生理功能、各系統(tǒng)重要器官的生理功能等知識的掌握程度，檢驗考生運用生理學知識判斷各器官功能狀態(tài)，分析有關問題的能力。
第三篇 病理學
主要測查考生對細胞和組織的適應與損傷、局部血液循環(huán)障礙、急性炎癥的類型及病變特點、腫瘤的一般特征和各系統(tǒng)常見疾病等知識的掌握程度，檢驗考生借助基本病理變化認識疾病本質，動態(tài)認識疾病、分析疾病的能力。
第四篇 診斷學
主要測查考生對常見癥狀的概念、臨床表現和伴隨癥狀，不同部位體格檢查、臨床常用診斷技術的適應證和禁忌證等知識的掌握程度，檢驗考生依據病史、癥狀、體征和檢查結果進行疾病診斷的判斷分析能力。
第五篇 醫(yī)學倫理學
主要測查考生對醫(yī)學倫理學的基本觀點、醫(yī)學倫理規(guī)范體系、醫(yī)療人際關系倫理、醫(yī)學科研倫理等知識的掌握程度，檢驗考生遵守職業(yè)道德、履行崗位職責的意識。
第六篇 醫(yī)患溝通
主要測查考生對醫(yī)患溝通基礎和原理、倫理學基礎等知識的掌握程度，檢驗考生協調各方面關系，形成并維持良好醫(yī)患關系的能力和意識。
第七篇 衛(wèi)生法規(guī)
主要測查考生對醫(yī)師和護士資格考試條件、執(zhí)業(yè)注冊，醫(yī)療技術臨床應用有關制度規(guī)定、藥品管理等相關內容和法律責任等知識的掌握程度，檢驗考生法制意識和貫徹執(zhí)行衛(wèi)生法規(guī)能力。
第二部分 中藥學專業(yè)知識
第一篇 中藥藥理學
主要測查考生對中藥藥性的現代科學內涵及代表藥的藥理作用、代表藥的主要臨床應用和不良反應等知識的掌握程度，檢驗考生運用中藥藥理學的理論知識指導臨床合理使用中藥的能力，以及傳承發(fā)展中藥藥理學的意識。
第二篇 中藥鑒定學
主要測查考生對重點藥材的來源、主產地、性狀鑒別、顯微鑒別等基本知識，以及中藥鑒定、品質評價的一般程序和方法的掌握程度，檢驗考生運用中藥鑒定學理論和技術對中藥進行鑒定分析的能力。
第三篇 中藥藥劑學
主要測查考生對中藥常用劑型的概念、特點、制備工藝、質量要求和常用輔料，藥物制劑的基本理論，藥物制劑新技術等相關知識的掌握程度，檢驗考生運用中藥藥劑學專業(yè)知識，指導中藥制劑處方設計與生產的能力、服務患者意識和遵守國家有關藥事法規(guī)的執(zhí)業(yè)精神。
第四篇 中藥化學
主要測查考生對中藥中化學成分結構類型的概念、化學結構、重要理化性質、常用提取分離和檢識方法等知識的掌握情況，檢驗考生運用相關知識，鑒定、檢識和分析中藥有效成分的能力，以及發(fā)現和開發(fā)中藥新藥的創(chuàng)新意識。
(二十)護理學專業(yè)
第一部分 醫(yī)學基礎綜合
第一篇 解剖學
主要測查考生對各系統(tǒng)的組成和各器官的名稱、位置、形態(tài)特點以及毗鄰關系等知識的掌握程度，檢驗考生解剖學專業(yè)知識水平，以及運用解剖學知識分析有關問題的能力。
第二篇 生理學
主要測查考生對生命活動的基本特征、細胞膜的物質轉運功能、血液的一般理化性質和一般生理功能、各系統(tǒng)重要器官的生理功能等知識的掌握程度，檢驗考生運用生理學知識判斷各器官功能狀態(tài)，分析有關問題的能力。
第三篇 病理學
主要測查考生對細胞和組織的適應與損傷、局部血液循環(huán)障礙、急性炎癥的類型及病變特點、腫瘤的一般特征和各系統(tǒng)常見疾病等知識的掌握程度，檢驗考生借助基本病理變化認識疾病本質，動態(tài)認識疾病、分析疾病的能力。
第四篇 診斷學
主要測查考生對常見癥狀的概念、臨床表現和伴隨癥狀，不同部位體格檢查、臨床常用診斷技術的適應證和禁忌證等知識的掌握程度，檢驗考生依據病史、癥狀、體征和檢查結果進行疾病診斷的判斷分析能力。
第五篇 醫(yī)學倫理學
主要測查考生對醫(yī)學倫理學的基本觀點、醫(yī)學倫理規(guī)范體系、醫(yī)療人際關系倫理、醫(yī)學科研倫理等知識的掌握程度，檢驗考生遵守職業(yè)道德、履行崗位職責的意識。
第六篇 醫(yī)患溝通
主要測查考生對醫(yī)患溝通基礎和原理、倫理學基礎等知識的掌握程度，檢驗考生協調各方面關系，形成并維持良好醫(yī)患關系的能力和意識。
第七篇 衛(wèi)生法規(guī)
主要測查考生對醫(yī)師和護士資格考試條件、執(zhí)業(yè)注冊，醫(yī)療技術臨床應用有關制度規(guī)定、藥品管理等相關內容和法律責任等知識的掌握程度，檢驗考生法制意識和貫徹執(zhí)行衛(wèi)生法規(guī)能力。
第二部分 護理學專業(yè)知識
第一篇 基礎護理學
主要測查考生對護理學基本理論知識和基本操作技能的掌握程度，檢驗考生業(yè)務水平、責任意識，運用護理學知識和技能解決護理對象基本需求的實際能力。
第二篇 內科護理學
主要測查考生對內科各系統(tǒng)常見病、多發(fā)病和危重病，特別是典型疾病的病因、發(fā)病機制、臨床表現、治療原則等知識的學習理解，以及對護理評估、護理診斷、護理措施和健康教育的掌握程度，檢驗考生正確運用護理程序，分析和解決臨床問題的綜合能力。
第三篇 外科護理學
主要測查考生對外科各系統(tǒng)常見病、多發(fā)病和危重病，特別是典型疾病的病因、發(fā)病機制、臨床表現、治療原則等知識的學習理解，以及對護理評估、護理診斷、護理措施和健康教育的掌握程度，檢驗考生正確運用護理程序，分析和解決臨床問題的綜合能力。
第四篇 婦產科、兒科、傳染病護理學
主要測查考生對婦產科、兒科、傳染病科各系統(tǒng)常見病和危重病的臨床表現、治療要點、護理診斷、護理措施、處理原則等基本知識的掌握程度，檢驗考生正確運用護理程序，分析和解決臨床問題的綜合能力。
(二十一)醫(yī)學影像技術專業(yè)
第一部分 醫(yī)學基礎綜合
第一篇 解剖學
主要測查考生對各系統(tǒng)的組成和各器官的名稱、位置、形態(tài)特點以及毗鄰關系等知識的掌握程度，檢驗考生解剖學專業(yè)知識水平，以及運用解剖學知識分析有關問題的能力。
第二篇 生理學
主要測查考生對生命活動的基本特征、細胞膜的物質轉運功能、血液的一般理化性質和一般生理功能、各系統(tǒng)重要器官的生理功能等知識的掌握程度，檢驗考生運用生理學知識判斷各器官功能狀態(tài)，分析有關問題的能力。
第三篇 病理學
主要測查考生對細胞和組織的適應與損傷、局部血液循環(huán)障礙、急性炎癥的類型及病變特點、腫瘤的一般特征和各系統(tǒng)常見疾病等知識的掌握程度，檢驗考生借助基本病理變化認識疾病本質，動態(tài)認識疾病、分析疾病的能力。
第四篇 診斷學
主要測查考生對常見癥狀的概念、臨床表現和伴隨癥狀，不同部位體格檢查、臨床常用診斷技術的適應證和禁忌證等知識的掌握程度，檢驗考生依據病史、癥狀、體征和檢查結果進行疾病診斷的判斷分析能力。
第五篇 醫(yī)學倫理學
主要測查考生對醫(yī)學倫理學的基本觀點、醫(yī)學倫理規(guī)范體系、醫(yī)療人際關系倫理、醫(yī)學科研倫理等知識的掌握程度，檢驗考生遵守職業(yè)道德、履行崗位職責的意識。
第六篇 醫(yī)患溝通
主要測查考生對醫(yī)患溝通基礎和原理、倫理學基礎等知識的掌握程度，檢驗考生協調各方面關系，形成并維持良好醫(yī)患關系的能力和意識。
第七篇 衛(wèi)生法規(guī)
主要測查考生對醫(yī)師和護士資格考試條件、執(zhí)業(yè)注冊，醫(yī)療技術臨床應用有關制度規(guī)定、藥品管理等相關內容和法律責任等知識的掌握程度，檢驗考生法制意識和貫徹執(zhí)行衛(wèi)生法規(guī)能力。
第二部分 醫(yī)學影像技術專業(yè)知識
第一篇 超聲技術
主要測查考生對超聲成像原理、全身各系統(tǒng)的超聲檢查方法、各系統(tǒng)常見疾病的聲像圖特征和超聲診斷要點等知識的掌握情況，檢驗考生運用有關知識綜合分析、推理判斷能力，以及專業(yè)知識和技能實踐運用能力。
第二篇 放射技術
主要測查考生對各類設備的基本原理、設備特點、基本的操作方法和規(guī)范、不同影像檢查技術的圖像特點、圖像分析與診斷方法等知識的掌握程度，檢驗考生運用有關知識綜合分析、推理判斷能力，以及專業(yè)知識和技能實踐運用能力。
第三篇 核醫(yī)學技術
主要測查考生對核物理基礎知識和放射性探測原理、常用放射性核素示蹤和顯像技術的特點、常用放射性核素示蹤臨床應用及放射性核素治療等知識的掌握程度，檢驗考生運用有關知識綜合分析、推理判斷能力，以及專業(yè)知識和技能實踐運用能力。
(二十二)醫(yī)學檢驗技術專業(yè)
第一部分 醫(yī)學基礎綜合
第一篇 解剖學
主要測查考生對各系統(tǒng)的組成和各器官的名稱、位置、形態(tài)特點以及毗鄰關系等知識的掌握程度，檢驗考生解剖學專業(yè)知識水平，以及運用解剖學知識分析有關問題的能力。
第二篇 生理學
主要測查考生對生命活動的基本特征、細胞膜的物質轉運功能、血液的一般理化性質和一般生理功能、各系統(tǒng)重要器官的生理功能等知識的掌握程度，檢驗考生運用生理學知識判斷各器官功能狀態(tài)，分析有關問題的能力。
第三篇 病理學
主要測查考生對細胞和組織的適應與損傷、局部血液循環(huán)障礙、急性炎癥的類型及病變特點、腫瘤的一般特征和各系統(tǒng)常見疾病等知識的掌握程度，檢驗考生借助基本病理變化認識疾病本質，動態(tài)認識疾病、分析疾病的能力。
第四篇 診斷學
主要測查考生對常見癥狀的概念、臨床表現和伴隨癥狀，不同部位體格檢查、臨床常用診斷技術的適應證和禁忌證等知識的掌握程度，檢驗考生依據病史、癥狀、體征和檢查結果進行疾病診斷的判斷分析能力。
第五篇 醫(yī)學倫理學
主要測查考生對醫(yī)學倫理學的基本觀點、醫(yī)學倫理規(guī)范體系、醫(yī)療人際關系倫理、醫(yī)學科研倫理等知識的掌握程度，檢驗考生遵守職業(yè)道德、履行崗位職責的意識。
第六篇 醫(yī)患溝通
主要測查考生對醫(yī)患溝通基礎和原理、倫理學基礎等知識的掌握程度，檢驗考生協調各方面關系，形成并維持良好醫(yī)患關系的能力和意識。
第七篇 衛(wèi)生法規(guī)
主要測查考生對醫(yī)師和護士資格考試條件、執(zhí)業(yè)注冊，醫(yī)療技術臨床應用有關制度規(guī)定、藥品管理等相關內容和法律責任等知識的掌握程度，檢驗考生法制意識和貫徹執(zhí)行衛(wèi)生法規(guī)能力。
第二部分 醫(yī)學檢驗技術專業(yè)知識
第一篇 臨床檢驗基礎
主要測查考生對臨床基礎檢驗項目的參考值及臨床意義等知識的掌握程度，檢驗考生專業(yè)知識水平，以及運用相關知識分析、解決實際問題的能力。
第二篇 臨床檢驗標準
主要測查考生對臨床實驗室質量管理體系的基本要素、質量控制和質量保證、質量管理中的具體方法技術，以及相關法律法規(guī)及行業(yè)標準的了解掌握程度，檢驗考生對相關規(guī)定要求的貫徹執(zhí)行能力，以及運用有關標準進行質量控制、分析解決實際問題的能力。
第三篇 臨床檢驗方法
主要測查考生對各檢驗項目的檢測原理、操作步驟、方法學評價和質量控制，以及相關檢驗儀器的臨床應用等知識的掌握程度，檢驗考生在臨床檢驗中的綜合分析、推理判斷，以及技能實踐運用能力。
(二十三)圖書專業(yè)
第一部分 圖書檔案基礎綜合
第一篇 管理學概論
主要測查考生對管理和管理學等基礎知識、基本原理的掌握程度，運用所學的管理學基本概念、基本理論和基本方法觀察分析應對突發(fā)性、風險性情況，適應新環(huán)境變化，從多角度、多層次分析問題，運用多種方案、多種途徑解決實際工作中遇到問題的能力。
第二篇 信息管理學
概論主要測查考生對信息管理、交流、政策法規(guī)等知識的掌握程度，運用所學的信息管理學基本原理主動判斷專業(yè)知識和技能的學習需求、形成學習目標，選擇并執(zhí)行合適的學習方法，并評價學習效果的能力;以及把握工作實踐中遇到有關問題的本質、事物的內在聯系，并進行全面剖析的能力。
第二部分 圖書專業(yè)知識
第一篇 圖書館學概論
主要測查考生對圖書館學有關專業(yè)知識的掌握程度，用合適的方法準確對圖書館專業(yè)信息資料進行整合、提取;檢驗考生運用圖書館學理論知識，對實踐中遇到問題進行推斷判定、解決實際問題的能力。
第二篇 圖書情報管理實務
主要測查考生對信息資源建設、組織檢索、信息服務與用戶的基本程序等專業(yè)知識的掌握程度，檢驗考查考生全面剖析問題、貫徹有關政策規(guī)定，從多角度、多層次分析問題的能力。
(二十四)檔案專業(yè)
第一部分 圖書檔案基礎綜合
第一篇 管理學概論
主要測查考生對管理和管理學等基礎知識、基本原理的掌握程度，運用所學的管理學基本概念、基本理論和基本方法觀察分析應對突發(fā)性、風險性情況，適應新環(huán)境變化，從多角度、多層次分析問題，運用多種方案、多種途徑解決實際工作中遇到問題的能力。
第二篇 信息管理學概論
主要測查考生對信息管理、交流、政策法規(guī)等知識的掌握程度，運用所學的信息管理學基本原理主動判斷專業(yè)知識和技能的學習需求、形成學習目標，選擇并執(zhí)行合適的學習方法，并評價學習效果的能力;以及把握工作實踐中遇到有關問題的本質、事物的內在聯系，并進行全面剖析的能力。
第二部分 檔案專業(yè)知識
第一篇 檔案學概論
要求考生了解檔案、檔案事業(yè)、檔案學的專業(yè)基礎知識，掌握檔案學基本理論和檔案工作的基本內容，具備運用所學的理論知識全面剖析問題本質和事物之間內在聯系、整合提取信息資料、多角度多途徑分析解決問題的能力。
第二篇 檔案法規(guī)標準與職業(yè)道德
要求考生了解檔案法規(guī)、檔案工作標準，掌握重要檔案法規(guī)的基本內容，具備運用所學的檔案政策法規(guī)等方面的知識分析問題、把握問題本質、進行判定推斷解決實際問題的能力和忠于職守、敢于擔當的工作態(tài)度。
第三篇 檔案管理實務
要求考生熟悉檔案管理工作的基本理論，掌握檔案管理工作各業(yè)務環(huán)節(jié)的具體內容與要求，具備運用所學的專業(yè)知識和方法進行判定、推斷，把握事物內在聯系、準確對信息資料進行整合提取、解決與數字有關的各種問題的能力。
第四篇 檔案信息化建設
要求考生了解檔案信息化建設的內容，掌握電子文件管理和數字檔案館(室)的基本知識、檔案信息化的概念和相關技術、管理業(yè)務與管理要求，能運用所學的知識、方法應對突發(fā)性風險性情況、準確解決與數字有關的各種問題、多方案多途徑解決問題的能力。
(二十五)藝術基礎綜合專業(yè)
第一篇 藝術基礎理論
主要測查考生對藝術理論基本概念、術語、觀點等的掌握程度，檢驗考生對藝術基礎理論的分析、理解和應用能力。
第二篇 藝術史
主要測查考生對中外藝術史上的經典作家作品、重要藝術現象、代表性的藝術思潮流派的掌握程度，檢驗考生對相關作品、現象、思潮流派的理解、分析和判斷能力。
第三篇 藝術作品鑒賞
主要測查考生對中外經典藝術作品的了解程度，檢驗考生分析鑒賞和言語表達能力。
(二十六)管理學專業(yè)
第一篇 管理學基礎
主要測查考生對管理學基本理論、基本原理和基本方法的熟悉程度，檢驗考生組織領導、團隊協作、溝通協調等能力，以及運用管理學基本知識和方法分析解決實際問題的能力。
第二篇 組織行為學
主要測查考生對組織行為學基本理論和基本原理的熟悉程度，檢驗考生服務意識、溝通協調等能力，以及運用組織行為學基本方法分析解決實際問題的能力。
第三篇 人力資源管理
主要測查考生對人力資源管理的基本概念、基本原理的熟悉程度，檢驗考生責任意識和綜合分析等能力，以及運用人力資源管理相關的知識和方法分析解決實際問題的能力。
第四篇 公共事業(yè)管理
主要測查考生對公共事業(yè)管理基本知識、基本理論的熟悉程度，檢驗考生組織領導、應變適應等能力，以及運用公共事業(yè)管理的基本知識和方法應對公共危機和解決實際問題的能力。
第五篇 行政倫理學
主要測查考生對行政倫理學基本知識、基本理論的熟悉程度，檢驗考生貫徹執(zhí)行能力、服務意識和責任意識等。
第六篇 公文寫作
主要測查考生對公文寫作基本知識的熟悉程度，檢驗考生使用書面語言表達的能力，要求考生具備根據給定材料、按公文格式要求擬制公文，或對給出的公文進行改錯、使之符合常用公文要求的基本素質。
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