紅師教育文職培訓，各項工作的有序開展，離不開前期的各項教學組織準備，培訓中的物料支持。為了幫助廣大考生充分備考軍隊文職考試，在公司的統(tǒng)一組織下，我們用盡“洪荒之力”，靠先謀劃， 提前準備，周密布置，設置多種保障預案，在筆試開班、 面試開班、現(xiàn)場宣傳等多場保障戰(zhàn)斗中經(jīng)受住了考驗， 較好地供應了“糧草”。
一是提前組織教研工作。組織編寫了教師專用的 108 種專業(yè)課程的講義，編選了 148 本相對應的教學參考資料，分別打印成冊，提前入庫備用。我們還組織 專家編寫了學員專用的通識能力講義、專業(yè)課程講義以 及練習冊和早讀材料，解決了教師的后顧之憂。此外， 還多次組織專家教授開展深層次教學研究。努力為考 生“上岸”提供一條“諾亞方舟” 。
二是大力開展教學過程正規(guī)化建設。先后編寫了 《教學流程》《紅師教育文職面試特訓隊教學工作流程》 《財務流程》《開班典禮流程》等培訓規(guī)范，明確了隊 長、協(xié)理員、區(qū)隊長以及任課老師在培訓過程中的相關 職責;此外，我們在總結(jié)往年經(jīng)驗基礎上，完善了教學 各環(huán)節(jié)工作標準并要求有相應記錄，如《學員信息表》 《教學中心每日情況表》等 22 項;另外，提前配備了 統(tǒng)一的學員用品，保證了培訓工作的平穩(wěn)、順利開展。
三是及時郵寄各種教學材料，開班物料。筆試階段，我們先后在沈陽、北京、天津、西安，武漢、成都、 南京、石家莊等城市開設了線下班;面試階段，我們先 后在長春、沈陽、北京、天津、西安、成都、武漢、南京太原、福州、濟南等全國十幾個城市開班授課。在此期間，為了給教師創(chuàng)造良好的教學環(huán)境，讓學員體會到優(yōu)質(zhì)的服務，教師及學生所用的教學輔導書、講義，甚至 包括筆記本、筆都是由我們來提供的。
授課地點遍布全國，所需材料各不相同，開班時間迫在眉睫，這就需 要我們爭分奪秒，仔細劃分，分門別類進行整理，進行 嚴密的包裝后，分別郵寄到各地，為教學的順利進行 提供保障。培訓結(jié)束過后，我們對部分物料進行了回收、 整理、登記、入庫。整體培訓結(jié)束后，我們對物資保障工作進行了系統(tǒng)回顧梳理，總結(jié)成功經(jīng)驗，汲取不足短板。并根據(jù)總結(jié)，取長補短，進一步完善了 保障流程，增配和補充了后續(xù)辦班所需物料。
此外，我們還保障了“軍隊文職政策百校行”所需物料，保障了筆試現(xiàn)場所需的傳單、條幅、展架等物資。
我們的態(tài)度是：需之所至，我自為之，心無所嫌， 甘為孺牛!
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