2018甘肅軍隊(duì)文職招考面試備考：演講題目之如何巧用開(kāi)頭
一說(shuō)到演講，很多考生就開(kāi)始心里發(fā)怵，自己本來(lái)就沒(méi)有太多積累，還要在短時(shí)間內(nèi)迅速組織內(nèi)容，并流暢的講出來(lái)，這簡(jiǎn)直是不可能的事情。其實(shí)，沒(méi)有那么崩潰，事實(shí)上所有的題目都是有解題方法和技巧的，只要能夠掌握這些方法，并且經(jīng)過(guò)一定的練習(xí)，就能夠應(yīng)對(duì)。對(duì)于演講來(lái)說(shuō)，一個(gè)好的開(kāi)頭能夠幫助考生很快進(jìn)入狀態(tài)，理順全篇，也能夠給考官留下極好的印象。所以答好演講先要搞定開(kāi)頭，搞定開(kāi)頭就要有技巧和方法。中公教育專(zhuān)家為大家講解演講開(kāi)頭的一些技巧和方法。|||方法一：直接式。這種方法是大部分考生能夠輕松駕馭的方法，即指一開(kāi)篇就直入主題，不說(shuō)廢話(huà)，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，用規(guī)范精煉的語(yǔ)言把對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)精準(zhǔn)的表述出來(lái)，直接引出主題。比如：請(qǐng)以把痛苦踩在腳下為題作一篇演講。這個(gè)題目就可以采用直接破題開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的方法：人生總會(huì)經(jīng)歷痛苦，要么你被痛苦擊倒，要么你把痛苦踩在腳下。再比如：請(qǐng)以誠(chéng)信為題作一篇演講。這個(gè)題目也可以采用直接開(kāi)頭的方法：誠(chéng)信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分，也是每個(gè)人立足社會(huì)的基本道德規(guī)范。方法二：名言式。格言、詩(shī)詞名句、名人名言等都具有思想深邃、語(yǔ)言?xún)?yōu)美的特點(diǎn)，若能夠適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用名言作為開(kāi)頭，可以收到很好的效果。比如：請(qǐng)你以打好基礎(chǔ)為主題發(fā)表一篇演講，則可以用格言式的方法開(kāi)頭：唐代著名諫臣魏征在他的《諫太宗十思疏》里曾說(shuō)：求木之長(zhǎng)者，必固其根本，欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。這句話(huà)，道出了根基的重要性。名言運(yùn)用得當(dāng)能夠很好的凸顯考生內(nèi)涵，彰顯文采。但并不是所有的名言作開(kāi)頭都有好處，那些司空見(jiàn)慣、為大家所熟知的名言，經(jīng)反復(fù)引用后，往往便給人俗套之感。引用名言，要讓聽(tīng)眾有回味、咀嚼的余地，哲理性要強(qiáng)，但不要太深?yuàn)W，甚至晦澀難懂。方法三：故事式。也就是說(shuō)考生可以通過(guò)講述身邊發(fā)生的真實(shí)事件、歷史典故、人物傳奇等，來(lái)啟迪聽(tīng)眾的思想、使聽(tīng)眾能夠懷著好奇心聽(tīng)下去。但故事不宜平淡冗長(zhǎng)，入題太慢，聽(tīng)眾無(wú)法準(zhǔn)確掌握演講的中心思想，甚至?xí)a(chǎn)生厭煩情緒。比如請(qǐng)以勇氣為題發(fā)表一篇演講，我們即可以這樣開(kāi)頭：有一位漂亮的準(zhǔn)媽媽?zhuān)恍以诮煌ㄊ鹿手斜淮蠡馃齻?，為了保護(hù)肚子里那小小的生命不被藥品侵傷，她堅(jiān)持不讓醫(yī)生使用抗生素和止疼藥，而是用自己驚人的毅力和勇氣對(duì)抗著一次又一次手術(shù)剔骨、剝離腐肉、削皮。僅剝離腐肉這一項(xiàng)手術(shù)，就耗時(shí)長(zhǎng)達(dá)五小時(shí)、300分鐘，18000秒!每一刀，都是血肉分離的劇痛!每一秒，都是死神猙獰的惡笑!為了孩子，這位準(zhǔn)媽媽堅(jiān)持了整整37天，終于順利產(chǎn)下孩子!這是多么偉大的母親啊，難道她的勇氣，還不足以令鬼神生懼、山河變色嗎?方法四：提問(wèn)式。一開(kāi)始演講就向聽(tīng)眾提一個(gè)或者幾個(gè)問(wèn)題，這樣可以立即引起聽(tīng)眾的注意，促使他們很快的把思想集中起來(lái)，帶著問(wèn)題去聽(tīng)，這樣會(huì)大大增加他們對(duì)演講內(nèi)容認(rèn)識(shí)的深度和廣度。但提出的問(wèn)題不能太泛，應(yīng)該圍繞中心，饒有趣味，發(fā)人深省。如果平平淡淡，不痛不癢，反而弄巧成拙，失去這種開(kāi)場(chǎng)白的優(yōu)勢(shì)。例如：請(qǐng)你以幸福在心間為題發(fā)表演講。我們就可以這樣說(shuō)：幸福是什么?是銀行卡上不斷攀升的數(shù)字嗎?是住著豪宅開(kāi)著豪車(chē)嗎?是名牌衣服和包包嗎?不，這些都不是。真正的幸福，是心底的滿(mǎn)足，是內(nèi)心的踏實(shí)，是自己心里給出的答案。當(dāng)然，演講的方法有很多，以上所說(shuō)的都是一些常見(jiàn)的，比較容易掌握的方法，在這個(gè)基礎(chǔ)上，考生還要多結(jié)合自身實(shí)際，依據(jù)題目要求多進(jìn)行練習(xí)，善于總結(jié)，在最短的時(shí)間里給考官留下好印象。
2018甘肅軍隊(duì)文職招考面試備考：綜合分析之哲理類(lèi)題目解析
在公考面試中，對(duì)哲理類(lèi)題目對(duì)考察一直都穩(wěn)定的考察。這類(lèi)題目并不算難，每個(gè)人都能從故事中感受一二進(jìn)行表達(dá)，整體作答思路也有些類(lèi)似于中學(xué)作文的思路。但在面試考場(chǎng)這種高壓環(huán)境下，如何能夠快速梳理出答題思路，并且條理清晰得表達(dá)出來(lái)，這就需要各位考生能夠?qū)@類(lèi)題目進(jìn)行充分的學(xué)習(xí)和練習(xí)。今天，中公教育帶您走進(jìn)哲理類(lèi)題目，教會(huì)大家如何作答這類(lèi)題目。一、答題思路1、通過(guò)概括故事主線(xiàn)得出題干中所蘊(yùn)含的道理。2、論證道理的重要性。3、結(jié)合實(shí)際談?wù)剬?duì)自己的啟示。二、例題展示法國(guó)畫(huà)家雷杜德一生只畫(huà)玫瑰，他以獨(dú)特的繪畫(huà)風(fēng)格記錄了170種玫瑰的姿容，繪成了《玫瑰圖譜》畫(huà)冊(cè)。在此后的180多年里，這本畫(huà)冊(cè)以多國(guó)文字出版了200多個(gè)版本，幾乎每年都有新版本降臨人世，雷杜德筆下的玫瑰已經(jīng)成為花卉水彩畫(huà)的巔峰之作，至今無(wú)人能及。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)劺锥诺乱簧划?huà)玫瑰的故事帶給你的啟示。|||三、中公專(zhuān)家解析法國(guó)畫(huà)家雷杜德一生只畫(huà)玫瑰的故事給我的啟示是：成功需要專(zhuān)注。古今中外，大凡有所建樹(shù)的人做事時(shí)都用心專(zhuān)一，用志不分。司馬遷嘔心瀝血，用13年時(shí)間專(zhuān)心寫(xiě)成了被譽(yù)為史家之絕唱，無(wú)韻之離騷的《史記》，樹(shù)立起一座后人無(wú)法逾越的史學(xué)高峰。巴爾扎克一生筆耕不輟，給世人留下了包含91部小說(shuō)的皇皇巨著《人間喜劇》，讓人嘆為觀止。袁隆平一生俯首稻田，一門(mén)心思搞雜交水稻研究，他培育出的雜交水稻，解決了世界五分之一人口的溫飽問(wèn)題。當(dāng)代數(shù)學(xué)大師陳省身說(shuō)：別的都不會(huì)，只好做數(shù)學(xué)。這句話(huà)也道出了成功的秘訣專(zhuān)注。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一幅漫畫(huà)：有個(gè)人用鐵鍬挖井找水，他這里挖幾鍬，那里挖幾鍬，都沒(méi)有挖到地下水層，雖然費(fèi)了不少力氣，卻最終一無(wú)所獲。這幅漫畫(huà)和雷杜德的故事向我們闡述了相同的道理：與其朝三暮四、淺嘗輒止，不如寧缺毋濫、少而專(zhuān)精，把自己全部的時(shí)間和精力都集中在自己最感興趣、最擅長(zhǎng)的那口井上，專(zhuān)注地努力下去。人生面臨著無(wú)數(shù)的選擇、無(wú)數(shù)的誘惑，但成功不會(huì)藏在那些繁華的泡沫里，也不會(huì)躲在燈紅酒綠的喧囂中，與其像小貓釣魚(yú)那樣一會(huì)兒追蜻蜓，一會(huì)兒捉蝴蝶，還不如一生只挖一口井，只要能心無(wú)旁騖、天長(zhǎng)日久地挖下去，終有一天，我們會(huì)挖出一口清泉汩汩不息的、讓世人驚羨不已的、只屬于自己的深井來(lái)。今天，我選擇了我喜歡的職業(yè)，做一名。在今后我也會(huì)更加專(zhuān)注于我的本職工作，將全部精力、智慧都匯聚于工作中，專(zhuān)心致志，激發(fā)出自己的內(nèi)在動(dòng)力和熱情，堅(jiān)持不懈地做下去，沖破一切阻礙，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。相信我只要認(rèn)真、專(zhuān)注地做一件事，一定能夠有所成就，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。四、中公小結(jié)這類(lèi)題目在作答時(shí)要記住，答案不是唯一的。同樣一個(gè)故事，不同的人站在不同角度可以得出不同的啟示和道理。關(guān)鍵是如何把自己的觀點(diǎn)論證論證清楚，論據(jù)是否得當(dāng)和充分，能否從不同角度去論證自己的觀點(diǎn)等都是可以贏得考官青睞的。考生在答題此類(lèi)題目時(shí)，要語(yǔ)言運(yùn)用，深入情境，圍繞哲理的中心思想，以情真正達(dá)到語(yǔ)言具有說(shuō)服力，靈活生動(dòng)。
2018甘肅軍隊(duì)文職招考面試備考：管理類(lèi)題目的作答技巧
面對(duì)管理類(lèi)題目，很多考生都很頭疼，說(shuō)不會(huì)有點(diǎn)冤，說(shuō)會(huì)吧又有點(diǎn)說(shuō)不清楚，大多考生在回答這類(lèi)題目的時(shí)候，覺(jué)得就是按照事前、事中、事后說(shuō)一說(shuō)就差不多了，并不覺(jué)得有太大問(wèn)題。但這樣的回答，只有一個(gè)框架，沒(méi)有具體的細(xì)節(jié)內(nèi)容，不論是調(diào)研、宣傳、培訓(xùn)還是活動(dòng)組織，答題內(nèi)容幾乎一模一樣，更多的是從自己的角度出發(fā)來(lái)答題的，這樣的答題是考官所不喜的，所以很難拿高分。接下來(lái)，中公教育專(zhuān)家將為大家講解管理類(lèi)題目的答題技巧。|||首先，作為開(kāi)頭，整個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備階段。很多考生認(rèn)為準(zhǔn)備就是形成一個(gè)計(jì)劃，內(nèi)容包括時(shí)間地點(diǎn)以及所需要的相關(guān)預(yù)算，然后上交領(lǐng)導(dǎo)，待領(lǐng)導(dǎo)同意后按照計(jì)劃開(kāi)展工作。事實(shí)上如果我們經(jīng)過(guò)思考就會(huì)發(fā)現(xiàn)任何一道計(jì)劃組織類(lèi)題目都可以這樣開(kāi)頭，這樣也就失去了意義。在思考此類(lèi)題目的時(shí)候，我們不妨換個(gè)角度，拋卻固定思維的樊籠，按照怎么做就怎么說(shuō)，能夠說(shuō)清楚的地方就說(shuō)清楚的原則進(jìn)行答題的話(huà)，區(qū)別和亮點(diǎn)也就自然而然了。其次，中間的實(shí)施階段一般是整個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)部分，要圍繞實(shí)際工作展開(kāi)。比如領(lǐng)導(dǎo)要求你在社區(qū)開(kāi)展一次防電信詐騙的宣傳活動(dòng)，這樣的題目就是生活中見(jiàn)過(guò)的，所以我們采取的具體實(shí)施方法就必須和現(xiàn)實(shí)一樣，同時(shí)必須達(dá)成現(xiàn)實(shí)效果。舉幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子，領(lǐng)導(dǎo)讓你去進(jìn)行社區(qū)養(yǎng)老情況的調(diào)研，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們調(diào)研的主要對(duì)象就必然是社區(qū)內(nèi)的老人，需要鎖定兩個(gè)信息，一個(gè)是必須是社區(qū)內(nèi)，第二就必須是老人。所以我們就可以在社區(qū)里面的活動(dòng)室，小廣場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研，同時(shí)方式上也應(yīng)該明確，老人的視力和文化程度等客觀條件就決定了調(diào)研方式為訪談。如果我們采取的方式和調(diào)研的對(duì)象不能合理銜接的話(huà)，在實(shí)際工作中就是無(wú)法操作的，在題目上也是有問(wèn)題的了。并且，活動(dòng)的過(guò)程要有畫(huà)面感，有具體組織的過(guò)程，不能說(shuō)按照計(jì)劃逐步開(kāi)展，這樣的一筆帶過(guò)是不能體現(xiàn)自己的組織能力的。最后，題目的總結(jié)階段，作為收尾部分，是應(yīng)該要看看題目的效果有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的，但是很多考生覺(jué)得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單寫(xiě)個(gè)總結(jié)就了事，這當(dāng)然是不太靠譜的。總結(jié)作為一個(gè)工作的收尾，撰寫(xiě)工作總結(jié)當(dāng)然是應(yīng)該的，但千篇一律也太過(guò)于敷衍了。拿宣傳來(lái)說(shuō)，我們可以舉行一些簡(jiǎn)單的調(diào)研來(lái)了解一下宣傳的效果是否真正達(dá)成;也可以在官網(wǎng)上等媒體進(jìn)行長(zhǎng)效宣傳;更可以向領(lǐng)導(dǎo)建議定期舉辦此類(lèi)活動(dòng)讓效果進(jìn)一步深化。以上種種不一而足，單純的宣傳都有三種總結(jié)方式，何況還有其他的題型呢?所以，管理類(lèi)題目的結(jié)尾，要能夠更好的實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的效果。所以，面對(duì)管理類(lèi)問(wèn)題，一定要在掌握框架的基礎(chǔ)上，做到個(gè)性化要素的展開(kāi)，做到詳略得當(dāng)，這樣既有亮點(diǎn)也有重點(diǎn)，才能更好地為成公助力!
