2019湖北軍隊文職招考考試軍隊文職崗位能力備考指導：行程問題流水行船

行程問題是數(shù)量關(guān)系中考試的重點題型，其中也涉及到很多小題型，流水行船便是行程問題中的常見題型之一，也是國家考試常出現(xiàn)的考型。流水行船有簡單的題型，也有較為復雜的變形，但總歸都是根據(jù)流水行船的基本定義式而求解出來的。具體流水行船問題如何求解?輔導專家在此詳細介紹流水行船的基本公式以及特殊考法。一、基本公式在江河里航行時，除了本身的前進速度外，還受到流水的推送或頂逆，在這種情況下計算船只的航行速度、時間和所行的路程，叫做流水行船問題。(船速是指船本身的速度，也就是在靜水中單位時間里所行走的路程;水速是指水在單位時間里流過的路程;順水速度和逆水速度分別指順流航行時和逆流航行時船在單位時間里所航行的路程。)例2：一條河的水流速度為每小時4公里。一條船以恒定的速度逆流6公里后，再返回原地，共耗時2小時(不計船調(diào)頭時間)。請問船逆流航行與順流航行的的速度之比是多少?解：假設(shè)船在靜水中的速度為xkm/h，根據(jù)題意列出方程：2、扶梯例4：商場的自動扶梯以勻速由下往上行駛，兩個孩子在行駛的扶梯上上下走動，女孩由下往上走，男孩由上往下走，結(jié)果女孩走了40級到達樓上，男孩走了80級到達樓下。如果男孩單位時間內(nèi)走的扶梯級數(shù)是女孩的2倍。則當該扶梯靜止時，可看到的扶梯梯級有多少級?流水行船是行程問題中比較常考的考點，需要大家根據(jù)基本的公式和考點去做題，快速將流水行船問題掌握。

2018湖北軍隊文職招考面試中必須糾正的錯誤認識

在軍隊文職招考面試備考過程中，中公教育專家發(fā)現(xiàn)很多考生常常會因為自己的主觀理解而陷入一些誤區(qū)，導致備考方向出現(xiàn)偏差，事倍功半，甚至直接影響面試結(jié)果。因此，在此特針對考生常見的問題來糾正幾個考生常有的錯誤認識，引領(lǐng)同學們有個正確的認識，希望可以對備考中的您有丁點幫助。一、答題時間越長不一定越好很多考生會糾結(jié)自己的答題時間過短，認為時間越長才說明實力越強，殊不知，答題時間的長短是相對于答題內(nèi)容來判定的。如果一個考生儲備豐富、知識面夠?qū)?，在答題時可以做到不重復、不啰嗦，無明顯停頓又條理清楚，緊緊圍繞主題侃侃而談、滔滔不絕，那么即便一道題答了四五分鐘，考官也愿意聽、而且也聽得進去，只要在規(guī)定的時間內(nèi)就可以了;但如果考生缺少知識和語言的儲備，說話很不流暢、又沒有條理，想到哪說到哪，那么即使只說了不到兩分鐘也是會讓人感覺時間很長。簡言之，答題時間不是越長越好，而是要根據(jù)考生自己的儲備情況盡量做到不說廢話、不明顯停頓，邏輯清晰地對主題進行闡述，以保質(zhì)為目的去保量，而非單純?yōu)榱死L答題時間、營造一個內(nèi)容充實的假象。二、答題觀點越全不一定越好在備考過程當中，考生們會有這樣一個發(fā)現(xiàn)，有些題在觀點和解決措施上與小伙伴兒們想的不一樣，又似乎都有各自的道理。例如這道題：有一部分在校大學生通過快遞和網(wǎng)絡(luò)將臟衣服寄回家，父母洗干凈后再郵寄回來，你怎么看?有人說大學生應(yīng)自理自立，自強自尊，對這種行為應(yīng)該正確引導、及時遏止;也會有人說，孩子應(yīng)以學業(yè)為主，學校條件不允許，利用網(wǎng)絡(luò)和快遞把臟衣服寄回家也無可厚非，每個父母都比較寵慣自己的孩子，社會各界不應(yīng)過分苛責。聽起來兩種觀點都有道理，到底哪種對呢?其實這種情況經(jīng)常會有，因為面試和筆試不同，面試是一種主觀性的考試，并沒有標準答案，只要能夠自圓其說、論理有據(jù)就可以了。這時候考生往往會產(chǎn)生另外一個錯誤的想法，就是誰想到的點多誰答題就更全面、考官就更喜歡，卻不知道觀點越多越論述不清楚，觀點不明確、重點也不突出了，兩點論還要有重點論。同理，對于解決問題的措施也不在多寡，而是要看是否有效。所以，我們在備考練習時一定要圍繞一個中心展開論述和采取有效辦法解決問題，事實上以大多數(shù)考生的水平來說，能夠根據(jù)自身的知識儲備答好題已經(jīng)很好了，追求那種巨無霸式的點全、方法多并不現(xiàn)實、也沒必要，往往適得其反、犯了思維混亂、沒有重點的錯誤。|||三、答題語言越華麗不一定越好考試區(qū)別于其他類別的考試在于其工作性質(zhì)，是公眾眼中的精英群體，說話辦事要得體、有涵養(yǎng)，但并不是要大家盡顯辭藻的華麗、理論功底的深厚?？忌卮鹨m度而行，如果是地市及以下的基礎(chǔ)性崗位，則需要考生展示更多的實踐操作能力、學習能力以及發(fā)展?jié)摿Φ鹊?，考官要的是一個踏踏實實做事、既可為領(lǐng)導分憂又能接地氣兒與群眾打成一片、體現(xiàn)政府形象的基層工作人員，而非夸夸其談、只說些假大空虛的閑人。因此，答題切忌就事論事、浮于表面，上綱上線、無限拔高，少些方向性和結(jié)論性的語言，多闡述具體論據(jù)和做法，適當運用名言警句及專有詞匯體現(xiàn)知識底蘊、加強論述效果?？忌趥淇紩r有目的地做好以上幾點，在自身儲備允許的情況下，盡量做到觀點明確、條理清晰、言簡意賅、內(nèi)容充實、語句流暢，同時不斷完成知識的積累和語言的練習，腦口協(xié)調(diào)、自然大方，這就是考生備考所應(yīng)達到的理想狀態(tài)!