2019重慶軍隊文職招考考試軍隊文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作寫作：議論文如何體現(xiàn)高度

申論中最難的就是議論文寫作了，而今天我們要討論的難與大家平時所說的不會并不相同，今天我們要討論的是申論作文難以拿高分的問題。這個難可能不是大多數(shù)人所面臨的難，因為許多同學(xué)都還沒有達到要去追求高分的階段。許多同學(xué)常常有這樣的一個感受，就是作文是一定拿不到高分的，但事實是否如此呢?事實證明是可以拿高分的，每一年的考試中都有出現(xiàn)申論80多分、甚至90分的考生出現(xiàn)過，這些考生的作文必然是高分的作文，并且在評分標準中也明確的給出了一類文的標準。因此，作文可以拿高分。在明確了想拿高分之后，就可以去思考如何拿高分的問題了，一篇高分作文要符合許多要求，包括：語言流暢、論據(jù)充實有效、立意深刻、論證合理。今天我們挑其中一個來講高度，作文的高度分為立意的高度和內(nèi)容的高度兩個，我們就其中內(nèi)容的高度來深入的展開分析一番。論點、論據(jù)、論證是議論文的三大要素，也是一篇議論文的全部內(nèi)容，論點就是立意，因此，我們所講的內(nèi)容就是論證和論據(jù)，因此，內(nèi)容的高度其實就是論據(jù)和論證的高度。下面專家通過舉例子來說明：向水學(xué)習(xí)可以提升智慧，水滴石穿，水能夠以天下之至柔，馳騁天下之至堅，這是水的智慧，也是我國特有的智慧，在處理國際事務(wù)的堅冰時我國與美國采取的辦法截然相反，美國是用武裝到牙齒的大板牙咬，我國是用互利共贏的舌頭舔，結(jié)果也是截然相反的，我國受到世界的歡迎，走通了一帶一路，而美國得到的是抵抗和憎恨。這正是以天下之至柔馳騁天下之至堅的智慧的體現(xiàn)，是我國特有的牙齒與舌頭的智慧，也是從水的特性中學(xué)習(xí)到的智慧，這種智慧將不斷的指導(dǎo)著我們的發(fā)展和進步，最終將帶領(lǐng)我們走向偉大中國夢的實現(xiàn)。這個簡單的例子充分說明了在論據(jù)上的高度是如何體現(xiàn)的，簡單來說就是論據(jù)要具有代表性，并且要能夠反映社會本質(zhì)和規(guī)律、現(xiàn)象，而不是社會上個別的、偶然的例子。其次，論據(jù)還要能夠體現(xiàn)當前的社會訴求，上面就在論據(jù)中迎合了一帶一路的社會熱點話題。最后，要能夠準確的貼合論點的內(nèi)涵，論點是向水學(xué)習(xí)能夠提高智慧，論據(jù)就要證明這一論點，故使用了學(xué)習(xí)水滴石穿的特性能夠指導(dǎo)國際事務(wù)取得良好的效果，論點與論據(jù)之間完美貼合。而在論證方法上則使用的是理證法中的影響分析，并且通過社會現(xiàn)象直觀的呈現(xiàn)影響，而理證法相對于例子在論證合理性上是更優(yōu)的選擇，這也是高度的體現(xiàn)。作文的高度直接決定作文的分數(shù)，同學(xué)們往往只重視立意的高度，卻忽略了內(nèi)容的高度，使得分數(shù)往往不是很高，中公教育專家希望今天的分析能夠給大家一些啟發(fā)。

2020青海軍隊文職招考考試軍隊文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作寫作指導(dǎo)：四種方法幫你輕松寫好議論文

議論文是申論考試中作文書寫的必選文種。從各級各類的考場作文評閱及平時作文批改情況來看，許多學(xué)生之所以不能寫出一篇說理透徹的議論文，是因為不能恰當或綜合運用議論文常見的一些論證方法。常見的論證方法有七種：例證法、引證法、喻證法、比較法、歸謬法、歸納法和演繹法。下面細談四種在議論文寫作時常用也比較好用的論證方法。一、例證法例證法也叫事例論證，是用令人信服的典型事例來證明自己論點正確的一種方法。它是議論文寫作中最常用的一種論證方法。事實強于雄辯，在典型的事例面前，道理不言而喻。要用好例證法，必須注意以下幾個方面：1、事例要典型、確鑿、有影響力。一般來講，應(yīng)優(yōu)先考慮著名的人物或事例，慎用校園、家庭、市井街頭的瑣碎事例。2、事例的敘述要簡明扼要，切忌拖泥帶水，過于詳細。舉例是為了證明觀點，不是為了弄清事實，切忌本末倒置。3、事例切忌單一狹隘，要豐富廣闊，要點面結(jié)合，古今中外相映成輝。同類事例掌握多時可考慮采用句式排比列舉。4、事例列舉之后要簡短分析，不能將例證法變成事例整理，忌有例無證。5、勤于積累，精于篩選。書到用時方恨少，平時多讀書報，摘記、剪貼是主要手段。積累多了，自然能融會貫通、左右逢源。二、引證法引證法也叫道理論證，是通過引用名人名言、古詩文名句、反映科學(xué)規(guī)律的俗語諺語警句等來證明自己觀點正確可信的一種論證方法。引證法在考場或平時練筆寫作中的使用頻率僅次于例證法。由于引證法引用的是世人公認的思考結(jié)晶，能夠深刻地反映事物的本質(zhì)已為無數(shù)事實所證明，所以具有巨大的說服力。怎么用好引證法呢?1、所引用的名言警句等針對性要強。每句名言都產(chǎn)生于特定的背景，都應(yīng)用于特定的交際目的，即使談同一個問題，也有不少名言可供選取。要仔細分析每個道理論據(jù)的特有功能，將它引用到恰當?shù)恼Z言環(huán)境之中。例如：強調(diào)立志的重要性，要選用三軍可奪帥也，匹夫不可奪其志。強調(diào)志向高潔遠大，要選用燕雀怎知鴻鵠之志，某同學(xué)沉湎于上網(wǎng)，要選用玩物喪志，某同學(xué)不能只持之以恒、一暴十寒，要選用有為之人立長志，無為之人常立志。2、要簡潔，不宜過多。議論是在發(fā)表自己的見解而不是在介紹他人的見解。引用他人的話，目的是為了讓讀者更加信服自己的話，自己的話應(yīng)是議論的主體，應(yīng)是全文醒目的部分。過多的引文，很容易將自己的分析淹沒。3、要注意直接引用和間接引用的區(qū)別。直接引用務(wù)求文字、甚至標點均準確無誤;間接引用只須述其大意，但要注意人稱的轉(zhuǎn)換。三、喻證法喻證法是用設(shè)喻來論證論點的方法。在議論文中，設(shè)喻可以使論點更易懂、更風(fēng)趣、更容易獲得讀者的認同。喻證法能化抽象為具體、化艱深為淺顯、化枯燥為生動。運用喻證法必須注意以下三點：1、以小見大，就近取譬。要精選生活中細小的、人們熟悉的事物做為設(shè)喻的喻體。喻體如果不是讀者常見熟知的，就達不到喻證的目的。2、喻體不求形似，求神似。做為喻證的喻體與做為比喻的喻體不同。比喻的喻體是為了強調(diào)特征，描繪事物，側(cè)重形似，以形比形;而喻證的喻體是為了闡發(fā)觀點，以正視聽，力求神似，以義取形。要對自己所要論爭的對象和用來設(shè)喻的事物之間的對應(yīng)關(guān)系進行細致入微的體味與揣摩。3、精剖喻體，絲絲入扣?！赌脕碇髁x》中魯迅先生的喻證法運用得是很經(jīng)典的。他用大宅子比喻文化遺產(chǎn)用孱頭、混蛋、廢物來批判三種對待文化遺產(chǎn)的錯誤觀點和態(tài)度;用魚翅、鴉片、煙槍、煙燈、姨太太來比喻文化遺產(chǎn)的幾個組成部分;用占有、挑選、創(chuàng)新來說明批判繼承文化遺產(chǎn)的三個步驟。十分貼切，渾然一體，令人信服并不由得拍案叫絕。四、比較法比較法也是一種常見的論證方法，分對比與類比兩種。1、類比法所謂類比，就是借助某個或某幾個類似的故事、實例或?qū)懽髡甙才诺那榫?，進行由此及彼的推理。用于類比的事物大致有這么幾種：古今中外的史實、神話傳說、寓言、寫作者自己創(chuàng)設(shè)的情境等。運用類比要注意所選取的類體要同類，不能相對或相反;在類比之后要剖析，要善于揭示，一語破的，一刀見血。2、對比法所謂對比，就是把正反兩方面的論點和論據(jù)加以剖析對照，達到否定錯誤觀點，樹立正確論點的目的。運用對比要注意所選取的對體的正與誤、是與非、新與舊的區(qū)別要非常明顯，要有突出的互相對立的關(guān)系;必須要對所要論述的對象的矛盾本質(zhì)有深刻的認識;可以是人對人、物對物，也可以是縱向比較或橫向?qū)φ?。當然，以上概括的這幾種論證方法，僅僅使用其中的一種，有時論述也會過于單薄。為強化說服力，許多議論文兼用多種論證方法。不過，使用多種論證方法要注意突出其中的一種，才會給人留下深刻的印象。