2017安徽軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職崗位能力：優(yōu)化做題順序能提分
很多考生想知道在考場上什么樣的答題順序最科學(xué)，如何才能盡可能地取得高分，軍隊(duì)文職招聘的做題順序直接影響著我們考場上的得分率，做題順序的重要性是不言而喻的。下面中公教育專家向各位考生提供一些建議。首先，判斷推理部分判斷推理題分為不同的類型，大體可以分為邏輯推理、類比推理、圖形推理以及定義判斷?？忌鷳?yīng)該優(yōu)先做判斷推理也可以先做你擅長的題型，比如圖形推理和類比推理，因?yàn)檫@兩類題型的文字內(nèi)容比較少，做起來比較快，可以優(yōu)先做，但對于圖形推理，如果一下子沒有解出來別過分糾結(jié)浪費(fèi)時(shí)間;對于定義判斷和邏輯推理可以置后做。但又不能放在最后。定義判斷雖然字多，但是簡單，技巧性方法性并不強(qiáng);而邏輯推理雖然有一定的難度，但是卻有做題步驟，存在一定的解題思路或者說解題套路，大家掌握一些技巧，做起來并不難。其次，資料分析部分很多考生往往把資料分析放在最后做，但是因?yàn)闆]時(shí)間，往往連蒙帶猜。孰不知資料分析題考查知識點(diǎn)相對比較少，所考查的量主要包括基期量、現(xiàn)期量、增長率、增長量，因此列出式子相對比較簡單，可以說在資料分析這個(gè)部分，只要你認(rèn)真做，都能保證得分率，因此中公教育專家提醒廣大考生，在復(fù)習(xí)備考中要特別注意資料分析，提高這一部分的做題效率和得分率非常重要。最后，言語理解與數(shù)量關(guān)系部分言語理解與表達(dá)可以根據(jù)自己的閱讀習(xí)慣來確定先做哪類題型。邏輯填空題文字相對比較少，建議先做邏輯填空題，再做片段閱讀和語句表達(dá)題。數(shù)量關(guān)系題題型難度差異相對比較大，這就需要考生在練習(xí)時(shí)注意把握好時(shí)間，對于題型特征明顯、自己熟悉的題型可以優(yōu)先做，對于難度較大或者計(jì)算量較大的題目可以采取代入排除法，或者果斷放棄猜一個(gè)答案，正所謂有舍才有得。軍隊(duì)文職招聘的做題順序不是固定的，中公教育專家建議各位考生根據(jù)自己的情況而定，這里給大家提供的做題順序，也希望各位考生在復(fù)習(xí)備考時(shí)多加練習(xí)，提高效率。中公教育祝各位考生取得2016大捷!
不動筆也能出答案_2019年考試崗位能力答題技巧
通常來說，軍隊(duì)文職考試崗位能力試卷分為五大類，其中資料分析有著舉足輕重的地位。資料分析考查的是大家的材料閱讀分析能力、列式能力、以及計(jì)算能力。面對復(fù)雜的列式，很多考生大都手足無措，瞬間崩潰。今天就來聊一個(gè)大家都感興趣的話題：在考場上哪些題目可以不動筆就能快速地選擇出正確答案呢?技巧就在資料分析的比較類題目中，核心就是“不要上來就動筆”。(1)什么是資料分析比較類題目問題中問最大的......，最小的......，最多的.......，最少的......，選項(xiàng)不是具體數(shù)據(jù)，可能為4個(gè)年份，4個(gè)類別，不同的主體。(2)常見考查形式?？技臃ê统ǖ谋容^，但我們今天的核心不是計(jì)算，是比較，比較出大小即可。例1、2014年1-9月不同目的入境外國人中人數(shù)最多的是：答案：A。解析：不計(jì)算，直接比。選大的，則根據(jù)數(shù)量級直接排除C，A項(xiàng)比較，388219,8441,147109,2010，多了100多，而1215，小了一點(diǎn)點(diǎn)，排除B項(xiàng)，同理可得AD。故正確答案選擇A。例2、2014年1-9月來自大洋洲以不同目的入境的人數(shù)占其入境總?cè)藬?shù)的比重超過15%的有：A.會議(商務(wù))、探親訪友、服務(wù)員工B.觀光休閑、探親訪友、其他C.會議(商務(wù))、觀光休閑、其他D.觀光休閑、探親訪友、服務(wù)員工答案：C。解析：計(jì)算比重用除法，滿足目的/總數(shù)15%即可。無論哪個(gè)目的，總數(shù)均相同，分子大比重大，分子小比重小，選項(xiàng)全為三類，一定是目的人數(shù)比較多的三個(gè)，即前三個(gè)才可能滿足條件，人越多比重越大，直接找最大的三個(gè)，會議、觀光、其他滿足，對應(yīng)C項(xiàng)。例3、2007年1-9月地方財(cái)政一般預(yù)算收入增長額最大的省市是：A.重慶B.西藏C.四川D.云南答案：C。解析：此題考查增長額最大，實(shí)際上為增長量最大，四個(gè)選項(xiàng)的列式依次為：對于增長量型列式x%越大，值越大。B、D選項(xiàng)直接排除。而分子C選項(xiàng)最大，與接近，故最大的值為C選項(xiàng)。資料分析的計(jì)算其實(shí)很大程度上不是考查大家實(shí)實(shí)在在的計(jì)算能力，而是眼力，這里的眼力就是大家的口算，估算能力，尤其是我們的比較類問題，列式結(jié)束后切記先不要?jiǎng)庸P，先用眼力去比較，而在這個(gè)比較過程中，往往正確答案也會顯而易見。通相信通過以上講解會對大家有所幫助，衷心祝愿廣大考生直掛云帆濟(jì)滄海，早日成功上岸。
解放軍文職招聘考試中學(xué)生是否能佩帶手機(jī)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-06-28 14:23:19下面是你班班會上以 中學(xué)生是否能佩帶手機(jī) 為題進(jìn)行討論的情況。請你寫一封信給21st Century報(bào)的編輯說明該情況，并附帶表明你自己的觀點(diǎn)。比例 40%學(xué)生贊同 60%學(xué)生不贊同理由 1.便于同親友聯(lián)系；2.可以上網(wǎng)查資料；3.空余時(shí)間玩玩游戲調(diào)節(jié)大腦；4.儲存有用信息。 1.手機(jī)輻射對人健康有害；2.響鈴影響自己和他人學(xué)習(xí)；3.屬奢侈品；4.容易引起相互攀比。注意：1.要包含所有的要點(diǎn)，但不要逐條翻譯；2.字?jǐn)?shù)約100字。3.信的開頭和結(jié)尾已寫好Dear Sir,I"m writing to tell youBest wishesDear Sir,I"m writing to tell you something about our discussion on the topic Whether Middle School Students Can Carry Mobile phones (Cell phones) at the class meeting.Forty percent students agreed, for they thought it was convenient for them to communicate with their relatives and friends. They also thought they could surf the Internet to search for some information and store some useful information in the m. Besides, they could play games for rest if they feel tired after a long time"s study.However, sixty percent of us were against it. They said the radiation of cellphones was harmful to health, and the ringing sound did somewhat affect the cellphone holders and others. Also, cellphones were luxurious things for middle school students and it was easy to lead them to compare with each other.As far as I am concerned, I agree with the majority. It is not suitable for middle school students to have cellphones. We can get in touch with others by other means and we can read more books to enrich ourselves.Best wishes.YoursKate
軍隊(duì)文職崗位能力資料分析易錯(cuò)點(diǎn)：貢獻(xiàn)率
資料分析是軍隊(duì)文職招聘考試中比較簡單的一個(gè)部分，但是對于這一部分大家也不能掉以輕心。對于資料分析這一部分我們重點(diǎn)要掌握好各種公式和計(jì)算的方法，只有這樣才能在考試中快速的進(jìn)行作答。資料分析中我們考察的知識點(diǎn)主要是增長，比重，平均數(shù)，倍數(shù)等。而今天專家要講的是在考試中同學(xué)們經(jīng)常會出錯(cuò)的一個(gè)知識點(diǎn)，那就是貢獻(xiàn)率。我們先來看看什么叫做貢獻(xiàn)率。貢獻(xiàn)率是分析經(jīng)濟(jì)效益的一個(gè)指標(biāo)，指整體中某部分的增長量對于整體增長的作用大小。貢獻(xiàn)率用百分號表示，在計(jì)算時(shí)可正可負(fù)可零，各部分貢獻(xiàn)率加和為1。例題2：2014年前2個(gè)月，安徽省規(guī)模以上工業(yè)中，中小企業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值879.3億元，增長，比大型企業(yè)高12.2個(gè)百分點(diǎn)，比全部規(guī)模以上工業(yè)高4.9個(gè)百分點(diǎn)，對規(guī)模以上工業(yè)增長的貢獻(xiàn)率為，比上年同期提高0.8個(gè)百分點(diǎn)。問題：2014年前2個(gè)月，安徽省規(guī)模以上工業(yè)增加值比上年同期增長了()億元?以上就是中公教育專家講解的貢獻(xiàn)率相關(guān)的知識點(diǎn)，希望對大家能有所幫助。
