西藏區(qū)考面試高分是如何練成的
面對即將到來的面試，很多同學(xué)既期待又恐懼。那么如何能夠在面試環(huán)節(jié)取得高分呢，今天專家給大家分享一下，想要取得高分應(yīng)該做到的幾點內(nèi)容。一、面試著裝：對很多考生而言并不是很重視，有的考生甚至到考場依然穿T恤、運動服和運動鞋，覺得這樣可以放松身心，自己放松才能考出好的成績，放松是沒有問題的，但是這樣的放松想必并不會引起考官的好感，我們要站在政府的角度去考慮問題，政府招入的是國家公職人員，一舉一動既要維護國家的形象又體現(xiàn)了一個人的素質(zhì)，是否尊重考試的場合，是否是尊重考官。這些我們都應(yīng)予以考慮。面試禮儀：一說到禮儀很多的考生都知道無非是敲門問好，有的考生直接會簡單的說一句無所謂，無所謂是一種心態(tài)，問好則是一種行動，其實不僅僅是那么簡單，有的考生過分注重禮儀時，走路不自然，表情僵硬，做到答題席位上就緊張冒汗，這樣對于面試分?jǐn)?shù)是有影響的，外在上不要求考生禮儀多么規(guī)范像模特一樣，但是至少我們回歸自然，要比常態(tài)的自己相對正式些即可，內(nèi)在上我們要微笑從容淡定的面對考官，要向考官透露一個信號就是我來了，我就是你想要的最好人選。二、面試答題面試答題：答題每個考生都能說出幾句，說的好與壞那就另當(dāng)別論了，很多考生都有幾個共同的問題：1、答題時口頭語過多，如：恩、啊、這個、那個、那么等;2、答題邏輯不清晰，想到哪說到哪;3、內(nèi)容匱乏，積累少致使答題內(nèi)容不夠豐富。這些都是現(xiàn)實存在的問題，也是困擾很多考生的問題，口頭語過多就需要多人一起相互監(jiān)督，在老師和其他考生的監(jiān)督下改正，對于邏輯不清晰，我們要求考生多用一些邏輯詞匯，如：一方面、另一方面;首先、其次、最后等，增強自己答題內(nèi)容的邏輯性，對于內(nèi)容的問題，考生可以多準(zhǔn)備一些事例故事，名言警句作為補充，同時我們會激發(fā)學(xué)生的潛能，在老師的帶領(lǐng)下學(xué)生得以快速的成長，通過不斷的做題和模擬中鍛煉自己，克服自己的心理障礙，如果你想改變就從這里開始。三、面試心態(tài)面試心態(tài)：最終的決戰(zhàn)的人并不是你的對手，實際上就是你自己，當(dāng)大家通過筆試對面試開始著手準(zhǔn)備時，心態(tài)的變化各有不同：焦躁-積極-陽光-消極;有的則是焦躁-迷茫-積極-陽光-積極。當(dāng)然，這樣的兩種形式，必然是第二種心態(tài)獲得最終的勝利，許多考生無論是第一名還是最后一名，在起初的心態(tài)都是焦躁的，害怕自己不能通過面試，在后續(xù)的學(xué)習(xí)中，也各有變化，但是高分心態(tài)則是不論外界對自己的刺激如何，自己都要有不服輸?shù)木?，陽光積極的看待考試，不斷的能力，用實力證明自己，良好的心態(tài)才是成功的必然條件。中公教育專家認(rèn)為，大家在面試準(zhǔn)備過程中既要有良好的心態(tài)，又要在內(nèi)容上加以豐富，用禮儀為自己添彩，面試高分并不難，在于你如何選擇努力養(yǎng)成自己。
面試考官眼里的“好學(xué)生”是這樣的
進入面試備考期的考生們，你真的了解面試嗎?面試中有哪些坑你研究過嗎?相信很多考生都是面試小白，屬于三無人員即無經(jīng)驗、無內(nèi)容、無政府思維。但梳理每年的落榜考生你就會發(fā)現(xiàn)，總有一些同學(xué)眼中的優(yōu)秀人才敗北。這是為什么呢?經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，考官其實是無法通過短短的20分鐘答題完全了解一個人，但考官善于見微知著、以小見大。面試中的一些細(xì)節(jié)沒有把控到位，可能就會名落孫山。反之，您能夠注意到這些細(xì)節(jié)，即便有知識儲備上的不足，也能夠提高10分左右。下面中公教育專家就帶大家一起梳理一下考官眼里的好學(xué)生，祝您上岸!一、樂觀陽光，積極向上生活中我們總會不自覺地和幽默風(fēng)趣的人混在一起，因為我們從他們身上能夠感受到快樂和正能量。其實考官也和我們普通人一樣，喜歡獲得正面的反饋。試想一下，假如你是一名考官，從早到晚都在聽不同人對同一個問題的看法，而且你還不能發(fā)表自己的任何見解，你講的好他不能隨身附和，你講的不好他也不能起身反駁，只能靜靜的看著你，作為一名考官他的內(nèi)心有多煎熬。假如你帶給考官的是冷漠是膽怯，那么考官就會用放大鏡去看你的缺點，你很容易就沒戲了。所以我們考生平時也學(xué)會多微笑，開心時笑一笑，不開心時更要笑一笑，訓(xùn)練自己的心態(tài)，給身邊的人傳遞正能量。二、聲音洪亮，自信從容結(jié)構(gòu)化面試屬于典型的高壓面試，很多考生的第一感覺是緊張加怯場，答題時自己大腦一片空白，小腦完全抽搐。面對問題即使自己的內(nèi)心世界十分豐富，答題時也像是自言自語，考官根本聽不到你在說什么。一個人的氣場強弱來源他的聲音大小，而聲音大小取決于內(nèi)心的自信。我們可以看看那些公眾人物的演講，比如馬云，總是給人一種氣場強大的感覺，即使你聽不懂他在說什么，但也絲毫沒有妨礙你對他的崇拜，這就是自信的力量?？忌环猎谄綍r多注意大聲朗讀，訓(xùn)練自己的氣場。三、語句連貫，條理清晰連貫性和條理性是給人的整體感覺，考官的評分標(biāo)準(zhǔn)中都是按檔給分的，如果一位考生他在答題過程中出現(xiàn)了卡殼現(xiàn)象，那么他就會被歸類為思路不清晰，就會被劃到中低檔，即使你其他方面答的再好也沒用。事實也證明，很多考生答完題后自我感覺良好，審題沒有偏差，內(nèi)容也比較深刻，為什么我的總體得分卻不高，很大程度上是因為考生在答題時流暢度和條理性不足。你需要考官從你堆砌的內(nèi)容中找到答題要點，而不是你把答題要點清晰的展現(xiàn)出來讓考官分辨，一個被動，一個主動，只言片語間高下立判。所以考生在平時就要刻意訓(xùn)練自己分點說話的能力，面試不同于筆試，堆砌大段的內(nèi)容不會博得考官的任何好感。古語有云，臺上一分鐘，臺下十年功，考場上看似幾分鐘的答題，其實考驗的是你日積月累的修為。不積跬步無以至千里，中公教育專家認(rèn)為只有功在平時，點滴積累，才能在考場上從容自信，戰(zhàn)無不勝。|||
2018吉林軍隊文職招考面試技巧：計劃組織題得高分 內(nèi)涵是關(guān)鍵
面試題目各位考生在備考階段都會加強練習(xí),從最初覺得很難,一點兒都不會,到逐步練習(xí),掌握了基本作答思路,感覺也沒有那么難,而且每個題目又似乎有一些套路可尋,于是又開始各種總結(jié),準(zhǔn)備出自己答題的一套模板,然后視之為寶,覺得簡直不要太容易了,但真的如此嗎?如果真的是這樣,那豈不是任何人多練幾道題,總結(jié)一套自己的模板,面試都可以輕松應(yīng)對了,退一步來說,都如此,你又憑什么比別人分?jǐn)?shù)高呢?所以,面試還是需要有內(nèi)涵的,我們必然要把握每一種題目類型的內(nèi)涵,作答出自己對題目的深刻理解和具體意境。如何讓你的答案有內(nèi)涵，中公教育專家在此教你一個絕招。要答出一道計劃組織協(xié)調(diào)題不難，但要答出彩確實不容易，因為做事情總要有個前后，我們按照時間或者流程一一敘述給考官，活動前、中、后如何做，我們?nèi)绾巫龊眉纯?，但在活動的哪個環(huán)節(jié)重點闡述，突出題目的特色，不僅需要充分了解領(lǐng)導(dǎo)交給我們?nèi)蝿?wù)的目的，還需要詳細(xì)分析在活動組織過程中每個環(huán)節(jié)如何做，才能達(dá)到這個目的或者說效果。軍隊文職招考面試備考攻略|||比如說，領(lǐng)導(dǎo)讓我們在某小區(qū)做一次消防宣傳活動，那我們第一需要充分思考領(lǐng)導(dǎo)交給我們此次任務(wù)的目的是什么，僅僅是去小區(qū)做一次宣傳嗎?領(lǐng)導(dǎo)的真實意圖，一來是希望通過此次宣傳活動，使得小區(qū)居民提升消防安全意識，二來是希望他們還能掌握基本的消防技能，在整個活動中這是我們必須把握的點，活動做完了卻沒達(dá)到目的，那肯定不行。接下來，第二就是需要分析，在這個活動組織中，我們每個環(huán)節(jié)如何做，才能使得領(lǐng)導(dǎo)這個意圖達(dá)到了。因此，在每個環(huán)節(jié)我們都需要分析一下，想提高居民的消防意識需要在宣傳活動中做什么?宣傳不注重消防的危害，宣傳一些火災(zāi)的嚴(yán)重后果，通過案例來提升。那么活動前就要準(zhǔn)備好這些案例視頻。想居民掌握消防技能，必須就得教他們學(xué)會，直接講可以嗎?可以，但估計居民沒有太大興趣聽，那怎么辦，知識競賽、現(xiàn)場演示、視頻動畫、消防演習(xí)等等，這樣大家的積極性提高了，學(xué)習(xí)的效果也就出來了。因此，圍繞著領(lǐng)導(dǎo)交給活動任務(wù)的目的意圖，在每一個組織環(huán)節(jié)思考如何能實現(xiàn)，進而豐富我們的活動，才能讓我們答題顯示出組織活動的深刻思考和具體全面。當(dāng)然，進一步思考，比如活動前如何吸引居民來參加，活動中安全秩序如何保證，活動結(jié)束后如何進一步加強效果這些都需要結(jié)合每一個組織環(huán)節(jié)仔細(xì)思考。計劃組織協(xié)調(diào)題，其實真的不難，只要我們把握住三點就可使得我們答題有內(nèi)涵，活動有針對。一是考慮任務(wù)是在什么情境下舉辦的，我們的身份是誰，二是準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)交個我們?nèi)蝿?wù)的目的意圖，三是仔細(xì)思考每個環(huán)節(jié)如何實現(xiàn)這個目的意圖。
