2018西藏軍隊(duì)文職招考面試熱點(diǎn)：醫(yī)生剪衣救人遭索賠
熱點(diǎn)背景：搶救室內(nèi)，重度昏迷中的患者呼吸已經(jīng)驟停。醫(yī)護(hù)人員剪掉其衣褲，進(jìn)行心肺復(fù)蘇等操作，最終穩(wěn)定病情。但患者家屬稱，衣褲被剪壞后，患者部分財(cái)物在救治中丟失，遂向醫(yī)院提出1000元失物費(fèi)的賠償要求。9月21日，三甲醫(yī)院武漢大學(xué)中南醫(yī)院，經(jīng)歷了這樣的一場(chǎng)索賠。4名醫(yī)院搶救組成員以均攤形式，承擔(dān)這筆失物費(fèi)。武漢大學(xué)中南醫(yī)院搶救患者卻因剪破衣物反遭索賠一事引發(fā)了網(wǎng)友熱議。有網(wǎng)友對(duì)患者父親李先生讓醫(yī)院賠衣服的做法表示不解，甚至有網(wǎng)友認(rèn)為患者家屬此舉讓參與搶救的醫(yī)生心寒。也有網(wǎng)友認(rèn)為醫(yī)生未經(jīng)家屬同意擅自扔掉衣物，導(dǎo)致患者財(cái)物損失，理應(yīng)賠償。命題預(yù)測(cè)：對(duì)于武漢大學(xué)中南醫(yī)院搶救患者剪破衣物反遭索賠，4名醫(yī)院搶救組成員以均攤形式，承擔(dān)這筆失物費(fèi)。武漢大學(xué)中南醫(yī)院搶救患者卻因剪破衣物反遭索賠一事引發(fā)了網(wǎng)友熱議。你怎么看?|||答案解析：(本道題目以當(dāng)前熱點(diǎn)事件為背景進(jìn)行命題，重在測(cè)試考生的綜合分析能力。要作答好此題目，考生需要對(duì)此事件有一定的了解，并能夠按照提出觀點(diǎn)、論證觀點(diǎn)、落實(shí)觀點(diǎn)的思路來作答，同時(shí)要保證觀點(diǎn)客觀，分析全面，能夠有一定的政府思維，全面的展示個(gè)人的綜合分析能力。能夠直觀的表明自己對(duì)于此次事件的基本態(tài)度，并能適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)明事件的本質(zhì)。)救人剪衣反被索賠，看似是一個(gè)簡(jiǎn)單的社會(huì)事件，但卻折射出部分醫(yī)院管理疏忽和一些患者包容意識(shí)的缺失。(1)背景影響分析：近年來醫(yī)患矛盾時(shí)有發(fā)生，使醫(yī)患關(guān)系變得尤為緊張，雖然醫(yī)院和媒體已經(jīng)做了大量的努力，盡力構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，但醫(yī)患話題還是能夠極大的刺激到社會(huì)公眾敏感的神經(jīng)，這也就是導(dǎo)致了此次事件能夠短期收到網(wǎng)友的高度關(guān)注。(2)原因分析第一，醫(yī)院在日常的管理過程中缺少對(duì)規(guī)定的嚴(yán)格執(zhí)行，導(dǎo)致部分醫(yī)生規(guī)則意識(shí)淡薄，缺少對(duì)話者財(cái)務(wù)權(quán)利的尊重，以至于為了急救而剪衣，并將其丟進(jìn)垃圾桶，正如參與搶救的夏醫(yī)生所言按照一般流程，剪掉后的患者衣物確實(shí)應(yīng)該轉(zhuǎn)交給家屬或者陪同人員，但當(dāng)時(shí)情況危急，剪開衣服后工作人員沒發(fā)現(xiàn)重要物品，放在一邊后就被工作人員丟掉垃圾桶里了。關(guān)于這件事情，我們確實(shí)存在工作上的疏忽。第二，患者缺少一定的包容心，盡管此次事件當(dāng)中醫(yī)生存在過錯(cuò)，但也是為了搶救患者情況緊急而為之，患者的財(cái)產(chǎn)權(quán)利用受到尊重，但患者自身也應(yīng)懷有一定得感恩之心，不要過度計(jì)較，給醫(yī)生更加寬松的行醫(yī)氛圍。進(jìn)行索賠這也與部分患者及家屬醫(yī)療常識(shí)缺乏有著直接的關(guān)系，倘如有這樣的一種認(rèn)識(shí)，相信此次事件可能也不會(huì)發(fā)生。首先，醫(yī)院應(yīng)該加強(qiáng)管理，對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)流程的培訓(xùn)，培養(yǎng)對(duì)患者權(quán)利保證與尊重的意識(shí)，規(guī)范操作，提升醫(yī)務(wù)形象。其次，醫(yī)院要加大對(duì)基本醫(yī)療常識(shí)的宣傳，做好術(shù)前各種事項(xiàng)的告知，提升患者認(rèn)同度，從而有效化解矛盾的產(chǎn)生。再次，患者也要自覺尊重醫(yī)生工作，多一些包容和理解，同時(shí)多學(xué)習(xí)醫(yī)療知識(shí)，打消自己多余的猜忌，給醫(yī)生更多的包容和感恩。最后，社會(huì)媒體也應(yīng)該做好輿論引導(dǎo)，少一些感性，多一些理智，自覺承擔(dān)媒體的社會(huì)責(zé)任，堅(jiān)持正確的方向，尊重事實(shí)，拋棄以往過度逐利的錯(cuò)誤理念。輔導(dǎo)專家相信通過以上講解會(huì)對(duì)大家有所幫助，衷心祝愿廣大考生直掛云帆濟(jì)滄海，早日成功上岸。（文中圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，如涉及版權(quán)問題，我們將第一時(shí)間進(jìn)行處理。）
2018湖北軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作熱點(diǎn)：流感爆發(fā)之下的兒科醫(yī)生“荒”
|背景鏈接*全國性流感爆發(fā)期間中國大部分醫(yī)院的兒科都陷入癱瘓，不是因?yàn)椴禾?，而是因?yàn)獒t(yī)生嚴(yán)重不足。所以有的患者要排三四個(gè)小時(shí)的隊(duì)，于是患兒家長(zhǎng)在醫(yī)院門口抱怨，看個(gè)病怎么這么難!醫(yī)生超負(fù)荷工作的背后，是目前醫(yī)療系統(tǒng)面臨的一個(gè)全國性現(xiàn)象：兒科醫(yī)生荒。上?；久總€(gè)醫(yī)院兒科平均要排隊(duì)4小時(shí);深圳某醫(yī)院一名兒科醫(yī)生一天看了將近300個(gè)病人，是普通門診工作量的3倍，不少醫(yī)生帶病堅(jiān)持;天津某三甲醫(yī)院甚至因?yàn)閮嚎漆t(yī)生全部病倒而導(dǎo)致兒科停診為了解決兒科醫(yī)生荒，政府也是費(fèi)勁了心思。2015年7月，國家衛(wèi)計(jì)委發(fā)出了《關(guān)于醫(yī)師資格考試短線醫(yī)學(xué)專業(yè)加試專業(yè)內(nèi)容有關(guān)事項(xiàng)的通知》，但其中的規(guī)定未能起到制定政策時(shí)的預(yù)想效果，某種程序上更容易加深醫(yī)患矛盾，同時(shí)也容易令兒科醫(yī)生感覺到?jīng)]有職業(yè)尊嚴(yán)，不受尊重。|公考角度中公解讀*綜合分析：當(dāng)前我國開始實(shí)施二胎政策，國家頂層設(shè)計(jì)長(zhǎng)期致力于保障全民享受到高質(zhì)量醫(yī)療服務(wù)，但這場(chǎng)流感帶來的兒科醫(yī)生荒充分暴露了我國現(xiàn)有醫(yī)療資源的嚴(yán)重不足，尤其是兒科醫(yī)療資源更是捉襟見肘。這其中既有架天線的制度設(shè)計(jì)問題，也存在接地氣的全民搭建問題。首先是醫(yī)鬧問題。根據(jù)《中國醫(yī)生執(zhí)業(yè)狀況白皮書》的數(shù)據(jù)，截至2018年1月9日，中國有66%的醫(yī)師經(jīng)歷過不同程度的醫(yī)患沖突，其中經(jīng)歷過語言暴力的占51%，我國每所醫(yī)院平均每年都要發(fā)生27起暴力傷醫(yī)事件。在兒科，這種現(xiàn)象尤甚，尤其是面對(duì)兒科患者本身溝通困難的特殊性，加上現(xiàn)代父母對(duì)于孩子的診視，導(dǎo)致那些不該醫(yī)生承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)，他們正在被迫承擔(dān)，某種意義上說，兒科醫(yī)生已經(jīng)成為了一個(gè)高危職業(yè)。其次是兒科醫(yī)生的高飽和工作量。金眼科銀外科最苦最難小兒科就是最真實(shí)的寫照。根據(jù)2017年5月發(fā)布的《中國兒科資源現(xiàn)狀白皮書》顯示，中國兒科醫(yī)生缺口已經(jīng)超過20萬，而當(dāng)前中國兒科醫(yī)生總數(shù)才僅為10萬人左右。醫(yī)護(hù)人員的工作量和勞累程度有目共睹，我國去年醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診人次接近80億，患者數(shù)量與日俱增，醫(yī)護(hù)人員數(shù)量供不應(yīng)求。如果醫(yī)護(hù)人員不加班加點(diǎn)，恐怕是很難撐起這龐大的診療量。有些醫(yī)院人手不足，甚至出現(xiàn)了黑+白+黑或者白+黑+白的值班制度，連續(xù)的高強(qiáng)度工作讓醫(yī)生群體極易罹患上心臟病，發(fā)生猝死。再次是收入不高，培養(yǎng)機(jī)制偏向傳統(tǒng)，至人才吸引力弱。由于以藥養(yǎng)醫(yī)的現(xiàn)狀尚未根治，因此兒科醫(yī)生的收入普遍不高，甚至有數(shù)據(jù)表明其收入只到普通醫(yī)生的四分之三。每年中國有80萬醫(yī)科生畢業(yè)，成為醫(yī)生的只有2.2萬人，而成為兒科醫(yī)生的只有300多人。醫(yī)學(xué)畢業(yè)生出于更現(xiàn)實(shí)的考慮都會(huì)選擇更加快捷的其他臨床學(xué)科，因此不僅新增醫(yī)生人數(shù)少，本身已經(jīng)是兒科醫(yī)生的人也在逐漸離開這個(gè)行業(yè)。對(duì)策措施：解決這一社會(huì)矛盾需各方合力，為兒科醫(yī)生的生存和發(fā)展搭建更加趨于理性和正規(guī)的環(huán)境。政府應(yīng)加大財(cái)政投入，合理完善制度規(guī)劃，管理部門應(yīng)該出臺(tái)政策，留住人才，全國范圍適當(dāng)分散醫(yī)療資源，多發(fā)展基層兒科，同時(shí)醫(yī)患雙方均要端正心態(tài)，以愛和耐心對(duì)待花朵們的病痛。首先，政府加大財(cái)政投入，合理規(guī)劃兒科醫(yī)生培養(yǎng)和醫(yī)院布局，合理增加兒科病床，優(yōu)化資源配置，及時(shí)深化臨床醫(yī)學(xué)兒科方向?qū)I(yè)五年制本科生培養(yǎng)改革，在醫(yī)科高校擴(kuò)大兒科專業(yè)本科生招生規(guī)模，實(shí)施臨床醫(yī)學(xué)兒科方向本科免費(fèi)培養(yǎng)計(jì)劃，破解兒科醫(yī)生荒。其次，要讓兒科醫(yī)生感受到職業(yè)尊嚴(yán)，管理部門應(yīng)該出臺(tái)合適的政策，制定適合兒科特點(diǎn)的晉升渠道，留住人才是關(guān)鍵。從根本上解決兒科醫(yī)生收入低、風(fēng)險(xiǎn)高的問題，同時(shí)不能用降低兒科醫(yī)生從業(yè)門檻的方式來解決從業(yè)者緊缺的問題，因?yàn)楸绕鹌渌剖襾?，兒科更需要高素質(zhì)的人才。此外，社會(huì)媒體可以適當(dāng)設(shè)立專門的兒科醫(yī)護(hù)人員表揚(yáng)獎(jiǎng)項(xiàng)，以提高其社會(huì)榮譽(yù)感和職業(yè)歸屬感。第三，醫(yī)患雙方均要端正自身心態(tài)，以關(guān)愛和耐心對(duì)待醫(yī)患矛盾。信任的坍塌，只需要一秒;而重建起來，卻需要很長(zhǎng)時(shí)間的努力。院方可以通過醫(yī)院開放日等活動(dòng)形式增進(jìn)與患者及家屬的溝通;增強(qiáng)日常培訓(xùn)機(jī)制，提高整個(gè)兒科醫(yī)生的專業(yè)素養(yǎng);在日常診療過程中做好常見藥理知識(shí)的普及，避免信息不對(duì)等造成雙方誤解。
2018甘肅軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作熱點(diǎn)：家庭醫(yī)生是百姓健康的新需求
|背景鏈接*《關(guān)于推進(jìn)家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的指導(dǎo)意見》要求，到2017年，家庭醫(yī)生簽約服務(wù)覆蓋率達(dá)到30%以上，重點(diǎn)人群簽約服務(wù)覆蓋率達(dá)到60%以上。日前，針對(duì)引起廣泛質(zhì)疑的我國超過5億人有家庭醫(yī)生報(bào)道，有關(guān)部門回應(yīng)，家庭醫(yī)生不是私人醫(yī)生，推進(jìn)家庭醫(yī)生簽約服務(wù)是方便群眾看病就醫(yī)的重要舉措，全國簽約人數(shù)目前已完成任務(wù)目標(biāo)，但簽約服務(wù)的推進(jìn)還不平衡、服務(wù)質(zhì)量仍有待提高。話題背后，折射出百姓健康的新需求。|綜合分析*家庭醫(yī)生不只是一種職業(yè)的稱呼，更像是一個(gè)家庭的健康管家，幫助居民養(yǎng)成健康生活方式、不生病或少生病，體現(xiàn)的是基層服務(wù)模式與大醫(yī)院服務(wù)模式的不同。[原因]改革開放以來，赤腳醫(yī)生淡出歷史舞臺(tái)，我國醫(yī)療金字塔結(jié)構(gòu)發(fā)生倒置，大專家主要聚集在三甲醫(yī)院的塔尖上，社區(qū)醫(yī)生身居塔底。但他們普遍存在學(xué)歷低、職稱低、知識(shí)老化、經(jīng)驗(yàn)缺乏等問題，無力承擔(dān)健康守門人的職責(zé)。提高國民健康水平，提供全方位全周期的健康服務(wù)，家庭醫(yī)生是一個(gè)突破口。當(dāng)前，隨著中國社會(huì)的老齡化、城鎮(zhèn)化和慢性病高發(fā)等諸多挑戰(zhàn)，以醫(yī)院為中心的醫(yī)療模式難以充分滿足群眾需求。居民看病就醫(yī)集中到大醫(yī)院，全國人民上協(xié)和的現(xiàn)象，也不利于改善就醫(yī)環(huán)境、均衡醫(yī)療資源、合理控制醫(yī)療費(fèi)用等。從上醫(yī)院轉(zhuǎn)向看醫(yī)生，家庭醫(yī)生制度也是許多國家的通行做法和成功經(jīng)驗(yàn)。然而目前，我國家庭醫(yī)生簽約服務(wù)工作仍處于起步階段，居民認(rèn)可程度較低，基層服務(wù)供給能力較為匱乏，這成為此次大家吐槽的重要背景。[面臨的困難]一是家庭醫(yī)生特別是全科醫(yī)生的數(shù)量不夠，距離2020年每萬城鄉(xiāng)居民2-3名合格的全科醫(yī)生目標(biāo)還有一定的差距。二是簽約服務(wù)質(zhì)量不高，一些基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)向居民提供的簽約服務(wù)針對(duì)性不強(qiáng)，以居民健康需求為導(dǎo)向的個(gè)性化簽約服務(wù)不足，居民獲得感不強(qiáng)。三是部分地區(qū)家庭醫(yī)生簽約服務(wù)支持性政策還不到位，家庭醫(yī)生團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)機(jī)制不足，激勵(lì)作用沒有得到充分發(fā)揮。四是簽約服務(wù)的宣傳力度還不夠，與居民的預(yù)期較高存在差距。[對(duì)策]中公教育總結(jié)，要做實(shí)做細(xì)家庭醫(yī)生簽約服務(wù)，做到提質(zhì)增效，逐步提高居民對(duì)家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的感受度和滿意度。一是完善政策，加強(qiáng)對(duì)基層衛(wèi)生人員的培養(yǎng)培訓(xùn)。二是提升能力，合理設(shè)置簽約服務(wù)內(nèi)容，突出簽約重點(diǎn)人群，開展分類指導(dǎo)。三是推廣先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗(yàn)，提高居民參與的積極性。部分來源：人民日?qǐng)?bào)人民時(shí)評(píng)：居民需要更多健康管家王君平
2020廣東軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作范文：溫度讓人生更美好
什么樣的人生才是美好的?有人認(rèn)為應(yīng)該是物質(zhì)生活的豐富，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由;有人認(rèn)為應(yīng)該是時(shí)間上的充裕，能夠說走就走。也有人認(rèn)為美好的人生應(yīng)該是家庭圓滿、成員和睦。不同的角度都能夠擁有美好的人生，但是作為新時(shí)代下的一份子，更應(yīng)該具備更加廣闊的視野，不局限于物質(zhì)財(cái)富的自由，應(yīng)當(dāng)積極向上，既要有小我意識(shí)又要有大我意識(shí)，將熱情注入到工作與生活中，如此，方能實(shí)現(xiàn)真正的美好!以百姓之心為己心，能為工作展開添動(dòng)力。無論是處于什么樣的身份，或是處于什么樣的工作環(huán)境，如若想將手中的工作做的圓滿、做的出色，就必須要時(shí)刻關(guān)注百姓群眾的訴求，能過做到想群眾之所想、急群眾之所急，時(shí)刻將百姓關(guān)心的問題放在首要位置。古有范仲淹體恤百姓疾苦，不畏權(quán)貴，直言進(jìn)諫，賑濟(jì)災(zāi)民，在自己的崗位中做到極致，幫助百姓解決生存難題，為后世稱贊。今有黨員崔法官以公正為尺，對(duì)于受理案件一絲不茍，面對(duì)威逼利誘，沒有退縮，經(jīng)過他審結(jié)的案件更是無一錯(cuò)案，堅(jiān)決維護(hù)群眾的切身利益。凡此種種，不勝枚舉，他們能將自己的工作做好，并且受到百姓認(rèn)可，其很大原因便是在于他們能夠時(shí)刻考慮到百姓的需求。因而，以百姓之心為己心，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待工作才是促進(jìn)工作開展的關(guān)鍵。以他人之心為己心，能夠?yàn)樯钤鎏砩省Ｃ總€(gè)人都想要將自己的生活過得精彩，在這個(gè)過程中有的人會(huì)是關(guān)注自我感受，忽視他人，如此往往會(huì)容易造成不必要的沖突誤會(huì)，不論是個(gè)體還是單位部門均是如此。H省為了彰顯扶貧工作的業(yè)績(jī)，不顧貧困戶的感受，將其所有信息公示于眾，名曰溫暖群眾，實(shí)則讓群眾難看。反觀W市劉醫(yī)生，在工作之余放棄自己的休息時(shí)間，主動(dòng)為患者排憂解難，實(shí)現(xiàn)康復(fù)?；蛟S單純從個(gè)人時(shí)間來看，劉醫(yī)生的人生活被擠占的太多，但從另一個(gè)角度來看，劉醫(yī)生的生活卻又是充實(shí)而又豐富的，因?yàn)樗軌驇椭礁嗟娜?，而其原因便是在于劉醫(yī)生能夠做到以他人之心為己心，用自己的實(shí)際行動(dòng)去溫暖他人，從而實(shí)現(xiàn)生活的精彩。故而，想他人之所想。熱心對(duì)待他人，生活才會(huì)更加精彩。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。不同時(shí)代下有不同的主題，一代人也有著一代人的使命，作為新時(shí)代下的群體，要想讓自己的人生充滿精彩，就必須要將生命的溫度注入到生活與工作中去，唯有如此，人生才能更美好!
