2019黑龍江軍隊(duì)文職招考面試試題命題規(guī)律分析

準(zhǔn)備面試最好的武器之一就是研習(xí)試題，能透徹地理解試題意味著面試成功了一半。因此，廣大考生要想在面試考場(chǎng)上決勝千里，就需要充分把握黑龍江省近年面試試題的基本命題規(guī)律和特點(diǎn)，從中挖掘有益于備考的部分。中公教育專(zhuān)家在此進(jìn)行深入分析。通過(guò)分析最近三年黑龍江省面試試題，我們發(fā)現(xiàn)，綜合分析能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、人際交往意識(shí)與技巧、言語(yǔ)理解與表達(dá)能力是主要考查的能力要素，而對(duì)其他測(cè)評(píng)要素則很少涉及。面試題目的具體類(lèi)型主要是時(shí)政熱點(diǎn)類(lèi)問(wèn)題、哲理思辨類(lèi)問(wèn)題、組織活動(dòng)類(lèi)問(wèn)題、情境處理類(lèi)問(wèn)題、人際關(guān)系類(lèi)問(wèn)題等。這就提醒考生要對(duì)以上的測(cè)評(píng)要素進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)，但同時(shí)也不要忽視對(duì)其他測(cè)評(píng)要素的掌握，避免難以應(yīng)對(duì)面試考試中可能出現(xiàn)的新變化。從上表可以看出，最近幾年黑龍江省所考查的測(cè)評(píng)要素相對(duì)比較穩(wěn)定，考生只要重點(diǎn)復(fù)習(xí)所考的測(cè)評(píng)要素即可。需要考生注意的是，很多題目呈現(xiàn)出綜合化的考查趨勢(shì)，一道題目不僅考查一項(xiàng)測(cè)評(píng)要素而是很多測(cè)評(píng)要素的綜合與雜糅，因此我們分類(lèi)的時(shí)候也對(duì)這類(lèi)題目做了靈活處理，將其劃分到主要考查的測(cè)評(píng)要素行列中?？偠灾邶埥≤婈?duì)文職招考考試的命題趨勢(shì)更加靈活，考查難度相對(duì)更大，所以考生更要牢固掌握面試基礎(chǔ)知識(shí)。一、省直和市(地)直屬機(jī)關(guān)(一)試題總體特點(diǎn)為了能讓考生更加直觀地了解最近三年黑龍江省直和市(地)直屬機(jī)關(guān)面試試題的考查情況，我們將所搜集的試題中每道面試題目的考查主題與測(cè)評(píng)要素進(jìn)行了梳理，發(fā)現(xiàn)省直和市(地)直屬機(jī)關(guān)的結(jié)構(gòu)化面試，重點(diǎn)考查綜合分析能力與計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力，每套題目中必有一道題考查這兩項(xiàng)，剩下的一題或考查應(yīng)變能力或考查人際交往意識(shí)與技巧。(二)重點(diǎn)測(cè)評(píng)要素1.綜合分析能力重點(diǎn)考查綜合分析能力的問(wèn)題常以時(shí)政熱點(diǎn)類(lèi)問(wèn)題或哲理思辨類(lèi)問(wèn)題的形式出現(xiàn)。時(shí)政熱點(diǎn)類(lèi)問(wèn)題中的社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)問(wèn)題是重中之重，其考查的熱點(diǎn)現(xiàn)象從輻射范圍來(lái)講，既有輻射全國(guó)的，也有特指?jìng)€(gè)別地區(qū)的，但涉及的具體社會(huì)問(wèn)題都是考生較為熟知的，且在社會(huì)上持續(xù)出現(xiàn)一段時(shí)間，時(shí)效性并不十分強(qiáng)烈?？傮w而言，黑龍江省重點(diǎn)考查綜合分析能力的社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象都是考生比較熟悉的，在全國(guó)普遍存在的，但時(shí)效性不強(qiáng)的，因此，考生備考此類(lèi)問(wèn)題，應(yīng)多關(guān)注近年來(lái)持續(xù)出現(xiàn)的、引起全國(guó)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，并結(jié)合各地對(duì)此類(lèi)問(wèn)題的不同處理方式總結(jié)自己的觀點(diǎn)，以便在面試中答出自己的獨(dú)到見(jiàn)解，避免人云亦云。除了時(shí)政熱點(diǎn)類(lèi)問(wèn)題之外，另一類(lèi)重點(diǎn)考查綜合分析能力的問(wèn)題是哲理思辨類(lèi)問(wèn)題，考生也要重點(diǎn)掌握這類(lèi)題目。黑龍江省軍隊(duì)文職招考面試的哲理思辨類(lèi)問(wèn)題主要考查觀點(diǎn)類(lèi)題目。2.計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力是黑龍江省軍隊(duì)文職招考面試中另一重點(diǎn)測(cè)查的能力要素，在黑龍江省軍隊(duì)文職招考省直和市(地)直屬機(jī)關(guān)面試中，重點(diǎn)考查這一測(cè)評(píng)要素的題目基本以組織活動(dòng)類(lèi)問(wèn)題的形式出現(xiàn)。在細(xì)節(jié)處設(shè)問(wèn)是這類(lèi)問(wèn)題的第一個(gè)特點(diǎn)。在近幾年黑龍江省軍隊(duì)文職招考面試試題中，對(duì)于組織活動(dòng)類(lèi)問(wèn)題，多是從細(xì)節(jié)處設(shè)問(wèn)，形式基本為你認(rèn)為工作的重點(diǎn)(難點(diǎn))是什么。3.應(yīng)變能力在近幾年黑龍江省軍隊(duì)文職招考省直和市(地)直屬機(jī)關(guān)面試中，對(duì)于應(yīng)變能力的考查，側(cè)重于考查考生在日常工作中遇到突發(fā)事件的解決能力。在命題形式上，通常會(huì)設(shè)置一定的場(chǎng)景，要求考生以題目設(shè)定的身份有效地解決危機(jī)。在題目類(lèi)型上，既有工作危機(jī)處理類(lèi)問(wèn)題，也有公共危機(jī)處理類(lèi)問(wèn)題。二、公檢法司系統(tǒng)(一)試題總體特點(diǎn)公檢法司系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化面試仍然重點(diǎn)考查綜合分析能力與計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力，每套題目中必有一道題考查這兩項(xiàng)，應(yīng)變能力、人際交往意識(shí)與技巧只考了一兩道題，而且這兩種測(cè)評(píng)要素通常會(huì)結(jié)合起來(lái)考查。(二)重點(diǎn)測(cè)評(píng)要素1.綜合分析能力2018年公檢法司系統(tǒng)的試題中重點(diǎn)考查綜合分析能力的題目，既有時(shí)政熱點(diǎn)類(lèi)問(wèn)題，又有哲理思辨類(lèi)問(wèn)題。其中，時(shí)政熱點(diǎn)類(lèi)問(wèn)題主要考查考生對(duì)某個(gè)社會(huì)現(xiàn)象的理解與看法，哲理思辨類(lèi)問(wèn)題主要考查考生對(duì)社會(huì)上的某一個(gè)觀點(diǎn)的看法或?qū)δ硟蓚€(gè)意見(jiàn)相左的觀點(diǎn)的看法。2.計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力觀察近幾年黑龍江省公檢法司系統(tǒng)的軍隊(duì)文職招考面試試題，組織活動(dòng)類(lèi)問(wèn)題具有活動(dòng)形式多樣的特點(diǎn)，具體類(lèi)型有調(diào)研類(lèi)問(wèn)題、宣傳類(lèi)問(wèn)題、接待類(lèi)問(wèn)題和制訂方案類(lèi)問(wèn)題等。因此，考生在備考此類(lèi)問(wèn)題時(shí)，既要了解不同的活動(dòng)形式，又要把握好題目情境與舉行具體活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。3.人際交往意識(shí)與技巧在近幾年黑龍江省軍隊(duì)文職招考面試試題中，對(duì)于人際交往意識(shí)與技巧的考查基本以人際處理類(lèi)問(wèn)題的形式出現(xiàn)，多為處理與群眾、與領(lǐng)導(dǎo)、與同事的人際關(guān)系。三、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)與公檢法司系統(tǒng)和省直和市(地)直屬機(jī)關(guān)類(lèi)似，艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)仍然重點(diǎn)考查綜合分析能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力及人際交往意識(shí)與技巧。其實(shí)通過(guò)梳理試題考生也可以發(fā)現(xiàn)，這幾大能力是黑龍江省三大類(lèi)軍隊(duì)文職招考面試的共同的考查重點(diǎn)與難點(diǎn)。不過(guò)需要指出的是它們?cè)诿}方向、考查重點(diǎn)方面各有特色。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)的面試難度相較前兩種來(lái)說(shuō)會(huì)相對(duì)低些，但是其自身特點(diǎn)也十分鮮明，即與基層工作環(huán)境和工作內(nèi)容緊密相關(guān)，因此在命題方面容易與當(dāng)下比較熱門(mén)的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)等相結(jié)合，因此，中公教育專(zhuān)家建議考生還是要重點(diǎn)掌握這部分內(nèi)容。

2019黑龍江軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫(xiě)作備考指導(dǎo)

2019年黑龍江考試已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)和備考階段了，考生絕不能打無(wú)準(zhǔn)備之仗，更不能馬虎了事，裸考上陣，浪費(fèi)大好的機(jī)會(huì)。由于申論具有其特有的學(xué)習(xí)規(guī)律，黑龍江省軍隊(duì)文職招考考試也有其自身的命題特點(diǎn)，專(zhuān)家特為考生制定了此備考指導(dǎo)，力求幫助考生能夠深入了解黑龍江省的考情，做到知己知彼，取得理想的成績(jī)。具體說(shuō)來(lái)，要做好以下幾個(gè)方面的工作：(一)精心選擇教材，踏實(shí)復(fù)習(xí)備考教材的選擇是考生備考申論的第一步，也是至關(guān)重要的一步，好的教材如同一位名師，會(huì)帶領(lǐng)你快速高效地摘取申論桂冠上的明珠。中公教材結(jié)合多年中公教育教學(xué)、教材研發(fā)成果，積淀中公教育老師的課程精華，總結(jié)中公教育數(shù)年來(lái)輔導(dǎo)過(guò)的考生的備考方略，全面解讀了黑龍江省軍隊(duì)文職招考考試大綱、命題特點(diǎn)及申論作答方法等，是考生復(fù)習(xí)備考的必備教材。另外，真題是考生通過(guò)實(shí)戰(zhàn)把握命題規(guī)律、提高作答能力的最好資料，因此，考生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)該輔以與教材配套的真題進(jìn)行訓(xùn)練，以夯實(shí)作答能力。另外，中公教育研發(fā)的黑龍江省申論模擬試卷，深度研究公考題庫(kù)典型試題，詳細(xì)分類(lèi)各種題型，全力確保了考生在模擬訓(xùn)練時(shí)高速高準(zhǔn)，進(jìn)而使考生通過(guò)實(shí)戰(zhàn)把握命題規(guī)律、提高作答能力。(二)依據(jù)自身特點(diǎn)，制定備考計(jì)劃凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。申論的復(fù)習(xí)也是如此。備考有無(wú)計(jì)劃，以及計(jì)劃是否科學(xué)、周密，直接影響著考生申論考試的成敗。考生在準(zhǔn)備軍隊(duì)文職招考考試之前，應(yīng)當(dāng)制定一個(gè)符合自己狀況與時(shí)間情況的詳實(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。不同的考生適用不同的復(fù)習(xí)計(jì)劃，而一份適合自己的計(jì)劃會(huì)使考生有條不紊地進(jìn)行復(fù)習(xí)，消除緊張與焦慮。計(jì)劃要詳實(shí)、周密，要具體到每個(gè)階段要做多少事情。中公教育建議您，初級(jí)階段看教材，大致了解試題類(lèi)型、應(yīng)試技巧后做真題。在做真題的過(guò)程中，如果有疑惑的話(huà)再看教材，這時(shí)考生就會(huì)對(duì)教材中教授的方法有更深層次的把握，同時(shí)注意自己在哪方面比較薄弱。在中級(jí)階段，考生可以針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)反復(fù)練習(xí)，也可購(gòu)買(mǎi)一些專(zhuān)項(xiàng)教材來(lái)進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。到?jīng)_刺階段，考生可以買(mǎi)一些模擬題進(jìn)行模擬與訓(xùn)練，不用仔細(xì)研究，只在訓(xùn)練的過(guò)程中把握作答時(shí)間、進(jìn)一步熟悉作答方法、尋找考試的感覺(jué)即可。計(jì)劃一旦確定，就要堅(jiān)持施行，按時(shí)完成，半途而廢或是中間改變計(jì)劃，都會(huì)嚴(yán)重影響復(fù)習(xí)的效果。當(dāng)然，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)計(jì)劃進(jìn)行一定程度的修改，也是必要的。(三)關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，注重材料積累不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海，對(duì)于申論備考來(lái)說(shuō)，積累資料意義重大。同樣是看書(shū)看報(bào)看新聞，有的人漫不經(jīng)心，看過(guò)就忘，而有的人處處留心，注重積累，最終的結(jié)果也必然不同。所謂積累，其實(shí)就是知識(shí)的存儲(chǔ)，就是把平時(shí)看到的、學(xué)到的有價(jià)值的東西積聚起來(lái)，最終達(dá)到量變引起質(zhì)變的目的。考生看到這里會(huì)想，申論需要積累什么?從哪積累?可能答案只有兩個(gè)：一是寫(xiě)作案例，二是名言警句。具體來(lái)說(shuō)，考生可多關(guān)注人民網(wǎng)、新華網(wǎng)，國(guó)務(wù)院、黑龍江省政府工作報(bào)告等來(lái)汲取相關(guān)訊息，因其實(shí)時(shí)更新速度快、效率高，并且緊跟國(guó)家大政方針，也與我們的申論材料的選取相契合。比如2018年黑龍江公檢法司類(lèi)申論材料則圍繞政府績(jī)效管理、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)等展開(kāi)，縣鄉(xiāng)類(lèi)申論四道試題分別從鄉(xiāng)鎮(zhèn)招商引資、鄉(xiāng)村垃圾分類(lèi)、農(nóng)村基層調(diào)研、基層干部作用考查了農(nóng)村建設(shè)的多個(gè)方面，2017黑龍江省軍隊(duì)文職招考考試申論真題考查的主題為快與慢的平衡，而這一主題主要是針對(duì)近幾年社會(huì)上的求快風(fēng)氣盛行的現(xiàn)狀;2016年黑龍江省軍隊(duì)文職招考考試申論真題考查的主題為大眾創(chuàng)業(yè)，而這一主題正是李克強(qiáng)總理在2015年政府工作報(bào)告中提到的一個(gè)關(guān)鍵詞?？梢?jiàn)，黑龍江省的申論考試的主題是緊跟國(guó)家大政方針的，材料都是從社會(huì)領(lǐng)域延伸至其他領(lǐng)域，其列舉的案例與百姓的生活息息相關(guān)。這就要求考生平時(shí)關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，多多思考，這樣可以更加快速地了解給定材料的有關(guān)內(nèi)容。除了具體的案例之外，材料也會(huì)選擇一些政府文件或是領(lǐng)導(dǎo)人講話(huà)作為理論型材料出現(xiàn)。雖然數(shù)量不多，但舉足輕重，值得注意。鑒于此，考生不要僅拘泥于本省的材料，更要熟悉全國(guó)性的時(shí)事熱點(diǎn)，同時(shí)要了解政府對(duì)這些時(shí)事熱點(diǎn)的態(tài)度與應(yīng)對(duì)方法。(四)加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)演練，切忌焦躁敷衍古語(yǔ)有云：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)對(duì)于申論成績(jī)的提高很重要，但又不能僅僅靠讀書(shū)。備考申論，首先要從申論考試本身出發(fā)，了解申論，研究真題。申論各種題型的作答是有方法的，尤其是一些老師從實(shí)戰(zhàn)中總結(jié)出來(lái)的方法，非常實(shí)用，考生要認(rèn)真學(xué)習(xí)。而在實(shí)際備考中，一般考生容易犯的錯(cuò)誤是看的多寫(xiě)的少，重視搜集信息但不重視練筆，重視觀點(diǎn)而不重視文字表達(dá)，這樣達(dá)不到實(shí)戰(zhàn)的效果。因此，考生熟悉了申論各種題型的作答方法后，就要多做真題和模擬題，作答完成后按照參考答案自行修改，也可以找老師批閱。在練筆過(guò)程中，消化方法理論，提高寫(xiě)作水平，形成自己的作答思路和寫(xiě)作風(fēng)格。在考試過(guò)程中，把平時(shí)的積累發(fā)揮出來(lái)，就可以獲得較為理想的成績(jī)。2019年黑龍江省軍隊(duì)文職招考考試越來(lái)越近!各位考生一定要清楚自己的狀態(tài)，抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地各個(gè)攻破，提高作答能力。天道酬勤，中公教育衷心祝愿各位考生金榜題名!

2018天津軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫(xiě)作范文：發(fā)展公平優(yōu)質(zhì)教育

發(fā)展公平優(yōu)質(zhì)教育努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，十九大報(bào)告中的這句話(huà)引起全社會(huì)的強(qiáng)烈共鳴。公平質(zhì)量?jī)蓚€(gè)詞，彰顯出黨和政府縮小教育鴻溝的決心，概括出新時(shí)代我國(guó)教育的新使命，明確了教育改革征程的新方向。教育是社會(huì)進(jìn)步、民族振興的基石。教育公平是社會(huì)公平的起點(diǎn)，讓孩子受教育并且得到良好教育，是每個(gè)家庭的共同愿望。更好的教育來(lái)自對(duì)公平的持續(xù)堅(jiān)守。教育公平、均衡的實(shí)現(xiàn)，是社會(huì)不變的期盼。學(xué)前教育入園難，公立幼兒園要提前大半年報(bào)名，私立幼兒園要提前一年半報(bào)名，在北京，要有戶(hù)口才能上公立幼兒園，而且需要提前排隊(duì)報(bào)名。中小學(xué)擇校熱，重點(diǎn)學(xué)校、重點(diǎn)班都要考，都要看排名、競(jìng)賽證書(shū)，不得不讓大多數(shù)家長(zhǎng)以犧牲孩子童年、快樂(lè)為代價(jià)去搶少數(shù)的優(yōu)質(zhì)教育資源，這都折射出教育均衡發(fā)展仍然任重道遠(yuǎn)。城鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量差距大，縮小城鄉(xiāng)之間的教育差距也是廣大農(nóng)村群眾的深切期盼。要啃下這些硬骨頭，努力減少教育不公平現(xiàn)象，政府要進(jìn)一步增加投入，讓幼兒園的數(shù)量與需求平衡，真正落實(shí)教育均衡，縮小學(xué)校之間的差距，改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件，吸引優(yōu)秀教師到農(nóng)村去，讓農(nóng)村孩子享受到更優(yōu)質(zhì)教育。更好的教育來(lái)自對(duì)質(zhì)量的不懈追求。素質(zhì)教育喊了很多年，但學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)卻越來(lái)越重。不少家長(zhǎng)學(xué)生都在抱怨。衡量好教育的標(biāo)準(zhǔn)到底是什么?目前政府和社會(huì)仍然以升學(xué)率、分?jǐn)?shù)作為主要指標(biāo)，這導(dǎo)致我們的教育價(jià)值取向仍然是功利的。在我們這樣的人口大國(guó)，小班化一時(shí)難以全面鋪，高質(zhì)量的個(gè)性化教育難以開(kāi)展。這需要教育部門(mén)切實(shí)引導(dǎo)改變，加快教育現(xiàn)代化，加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。借科技之力，加速個(gè)性化教育的趨勢(shì)，讓教育變得更溫暖。更好的教育是讓孩子享受更適合自己的教育。并不是所有的孩子都是研究型人才，都需要讀碩讀博。如果孩子展現(xiàn)出更強(qiáng)的技能操作特長(zhǎng)，職業(yè)教育反而會(huì)助其在成功的路上走得更遠(yuǎn)。從片面追求升學(xué)率向人的全面發(fā)展和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，在更寬闊的空間里自由呼吸，自主成長(zhǎng)，方為有質(zhì)量教育的應(yīng)有之義。公平而有質(zhì)量，不僅是教育資源的大規(guī)模投入和配置，更有教育理念、機(jī)制的更新和適配，這才是讓人倍感溫暖之處。相信未來(lái)公平而有質(zhì)量的教育，能夠?yàn)楦嗟暮⒆觿?chuàng)造人生出彩的機(jī)會(huì)，向著未來(lái)?yè)P(yáng)帆遠(yuǎn)航。