軍隊文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作之提出對策題解題技巧——材料致勝
縱觀當下申論考試，無論是國考亦或是軍隊文職招聘，提出對策題單獨考察頻率較其余題型都較低，這讓很多備考考生忽視了提出對策題目的練習。但是，忽視提出對策題其實是掉入了備考的誤區(qū)，一方面，無論往年考察頻率如何，但提出對策題在考試中出現(xiàn)的概率依舊很大。另一方面，盡管單獨考察的次數(shù)較少，但是提出對策的思維和能力往往結(jié)合著其他題型進行考察。例如：貫徹執(zhí)行題中的建議書、指導意見就是變相的考察了提出對策的能力。因此，掌握好提出對策題的答題方法尤為重要，今天老師就為大家總結(jié)一下提出對策題的答題技巧。一、題型認知當題干說明針對某些問題提出相應的解決措施、方案、建議時，并可以判斷題型為提出對策題。例如：1、2011軍隊文職招聘申論真題：給定資料5提到了某市在人口普查工作中遇到的主要問題。假定你是一名普查員，請你提出解決這些問題的具體措施。(15分)要求：問題明確;措施得當，具有針對性;分條作答;不超過300字。2、2017軍隊文職招聘申論真題：根據(jù)給定資料2-4，分析部分老字號發(fā)展面臨的困境，并從政府角度提出有效幫扶措施。(20分)要求：針對性強，措施合理，操作可行。不超過250字。在作答時，可分為兩部分作答，第一部分簡單的概括主要問題，第二部分針對問題提出對策。二、提出對策方法考試大綱對提出對策能力的概述為：要求借助自身的實踐經(jīng)驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施。根據(jù)考試大綱，提對策時一方面要根據(jù)給定資料，另一方面也可以借助自身經(jīng)驗來提，但在答題過程中，要優(yōu)先根據(jù)材料提取對策。今天為大家總結(jié)一下如何根據(jù)材料提取對策。1、到材料中尋找直接對策當材料中針對問題，有給出直接的對策建議，應該優(yōu)先提取作為答案要點。例如在2011軍隊文職招聘真題材料5中提到：該市人口普查辦公室為做好普查工作推出了許多舉措。2010年8月，市人口普查辦公室要求各區(qū)人口普查辦攜街道、居委會普查人員，在試點小區(qū)門口擺設(shè)展臺，集中懸掛橫幅，并給每戶居民發(fā)放了《致小區(qū)居民的一封信》，就入戶登記問題做介紹。材料中已經(jīng)明確給出措施，故可以直接提煉對策即可。即：通過在小區(qū)門口擺設(shè)展臺、懸掛橫幅、發(fā)放宣傳材料介紹入戶登記問題，增強群眾配合人口普查的主動性2、根據(jù)原因、問題推導對策當材料中明確了具體的問題或者問題產(chǎn)生的原因時，可以根據(jù)問題或原因推出對策。例如2017年軍隊文職招聘真題材料2中提到：由于以前保護意識不強，在城市市政建設(shè)中，部分老字號的原址被拆除，只能搬遷他地或僅能保留部分原址，經(jīng)營空間不斷萎縮材料中明確了老字號保護過程中遇到的問題是原址被拆，原因在于保護意識不強。故可針對該問題和原因提出針對性的解決對策。即：加強重視，在市政建設(shè)中保護老字號原址3、根據(jù)經(jīng)驗教訓推出對策除了直接對策，原因問題推對策外，當材料中出現(xiàn)了案例，我們亦可以從案例中去提取相應的做法當作對策。例如2017年真題材料2中提到：隨著保護老字號呼聲的增多，各地政府也有所行動。在北京、上海、天津和江浙這些老字號聚集的地方，地方政府對老字號的補貼較多，也更加注重對傳統(tǒng)老工藝的保護，還曾舉辦電子商務學習培訓并組織老字號企業(yè)走出去，出境辦展宣傳。材料中呈現(xiàn)了各地政府保護老字號的案例，我們可以從案例當中將其做法提煉出來。即：政府應對老字號進行補貼，注重對傳統(tǒng)老工藝的保護。同時，可以舉辦電子商務學習培訓，組織老字號出境辦展以上就是中公教育老師為大家總結(jié)的根據(jù)材料內(nèi)容提出對策的技巧性內(nèi)容，希望各位考生多加練習，攻克提出對策題。同時對接下來的軍隊文職招聘備考及時做好準備工作，最后預祝大家在省軍隊文職招考考試中一舉成公上岸!
2020四川軍隊文職招考考試軍隊文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作思路梳理：對策的擴充思路展示
提出對策題是軍隊文職招聘的一個重要題型，能夠反映基層工作人員的基本素養(yǎng)。但是由于多數(shù)考生沒有相應工作經(jīng)驗，導致所提對策出現(xiàn)假大空的現(xiàn)象，讓這個題型在備考中成為一個難點。在此，對常用的對策進行補充，方便同學們的學習與積累。為了便于考生記憶，在此將對策按照人-財-物-政策-監(jiān)管進行分類梳理。一、人的問題常見對策表述1.教育引導教育是一種方式，可以將方式的主體進行擴充，按照家庭學校社會進行展開。常見表述有：家庭教育家風建設(shè)、家長發(fā)揮作用言傳身教;學校教育提高專業(yè)素質(zhì)、提升專業(yè)技能;社會教育營造良好社會環(huán)境、弘揚社會主義核心價值觀。2.以人為本以人為本就是要充分重視人的價值和作用，以人的生存當做根本。常見表述有：提升福利待遇，重視團隊協(xié)作，提供晉升空間，創(chuàng)建工作環(huán)境，加強政策傾斜等。3.隊伍建設(shè)人員短缺是在考試當中常見的要點。常見的對策可以按照外部招聘和內(nèi)部選拔兩部分展開，具體內(nèi)容包括：擴大編制，內(nèi)部遴選，內(nèi)部選調(diào)，社會招聘，現(xiàn)有人員挖掘和培養(yǎng)等。二、財?shù)膯栴}常見對策表述資金方面主要會出現(xiàn)資金不足以及透明度不夠等問題。常見對策表述：多渠道籌措資金政府加大專項資金投入;引入社會資本，獲得企業(yè)的資金融入;銀行進行政策幫扶等加強財政公開實現(xiàn)財務公開，聘請專業(yè)人才，建立專業(yè)隊伍，加強審計工作，加強監(jiān)督和問責。三、物的問題常見對策表述圍繞物的前中后進行考量，即物品的設(shè)置、安裝以及維護方面開展。常見表述有：1.科學規(guī)劃，進行專家論證和指導;民主決策，傾聽多方意見。2.做好管理和協(xié)調(diào)工作，確?；A(chǔ)設(shè)施、硬件設(shè)施能夠如期建成。3.加強后期管理，設(shè)專人，專崗加強后期管理和維護。四、政策的問題常見對策表述圍繞從無到有，從有到優(yōu)，即所謂的建立健全。常見表述有：1.建立：制定立法2.健全：根據(jù)當?shù)貙嶋H情況，結(jié)合民意，完善立法，細化法律準則。同時建立健全反饋機制，保證法律的時效性。五、監(jiān)管的問題常見對策表述監(jiān)督即為監(jiān)督管理，兩者有所不同。監(jiān)督可以多主體進行監(jiān)督，而管理往往是政府進行管理。常見表述有：1.監(jiān)督：政府監(jiān)督規(guī)范行業(yè)運行，保證正常秩序。網(wǎng)絡媒體監(jiān)督對違法違規(guī)、社會不良現(xiàn)象予以曝光，實行跟蹤播報。群眾監(jiān)督群眾要發(fā)揮監(jiān)督作用，適時舉報。2.管理：部門單位加強執(zhí)行力度，強化執(zhí)法，對違規(guī)行為進行懲罰，給予罰款和其他手段，提高違法成本，杜絕違法行為的發(fā)生。
軍隊文職崗位能力資料分析：比較大小莫彷徨，六個“代替”來幫忙
在軍隊文職招聘資料分析解題的過程中，有相當一部分的考生對于比較大小的題目一頭霧水，一看見復雜的列式和龐大的數(shù)據(jù)就不知道從何下手，在絞盡腦汁、撓亂頭發(fā)之后，把自己逼上了硬算、死算的道路。雖然最終得出了選項，但是不僅掏空了自己，也浪費了很多時間。在軍隊文職招聘考試這個分秒必爭的考試中，花費大量的時間計算一道題，性價比并不高。那有沒有什么方法能幫助我們簡化比較大小的過程呢，下面專家為大家介紹一下小助手六個代替，以此來幫你解決這一問題。此方法常用于判斷現(xiàn)期比重、平均數(shù)與基期值的大小關(guān)系，對于其他兩數(shù)之比形式的列式，如利潤率，同樣適用。以上就是中公教育專家為大家介紹的比較大小的方法，希望能對廣大考生有所幫助。
