2017山西軍隊(duì)文職招考考試考前溫馨貼士匯總
2017多省軍隊(duì)文職招考考試在即，廣大考生們現(xiàn)在應(yīng)該都已經(jīng)做好了充分的考前準(zhǔn)備了吧?但除了對(duì)考試內(nèi)容、考試技巧的學(xué)習(xí)以外，考前還需要做到以下這些，才能保證在軍隊(duì)文職招考考試時(shí)順利發(fā)揮出最佳水平，考出好成績(jī)哦!請(qǐng)看中公教育專家為大家總結(jié)的考前溫馨小貼士：
軍隊(duì)文職崗位能力考場(chǎng)答題經(jīng)驗(yàn)分享
眾所周知，考試軍隊(duì)文職招聘題量大時(shí)間緊，那么問(wèn)題來(lái)了，我們真的要把所有題目都做完嗎?答案當(dāng)然是否定的，我認(rèn)識(shí)很多上岸的同學(xué)，他們都沒(méi)有做完題，但依舊考上了軍隊(duì)文職招考。那么我們就面臨了一個(gè)問(wèn)題，怎樣做題才能做到準(zhǔn)確率最大化?其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，盡量多做自己會(huì)做的、擅長(zhǎng)的題目，學(xué)會(huì)放棄不容易得分的題目。接下來(lái)專家就圍繞要放棄那些題目談?wù)勑牡茫菏紫龋到y(tǒng)的學(xué)習(xí)一遍?？嫉闹R(shí)點(diǎn)，對(duì)?？碱}型進(jìn)行梳理總結(jié)，同時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候要多做一些對(duì)應(yīng)的習(xí)題，看一下自己是否能熟練的解答這些題型，也可以選擇近五年的真題進(jìn)行練習(xí)，對(duì)考試內(nèi)容有一個(gè)親身的了解，對(duì)自身基礎(chǔ)有一個(gè)明確定位，確定自身的不足之處，對(duì)不擅長(zhǎng)的題型做到心中有數(shù)，并對(duì)平常解的比較慢的題型也做一個(gè)總結(jié)，然后確定不擅長(zhǎng)的題型及平常解的比較慢的題型為放棄對(duì)象。其次，在軍隊(duì)文職招聘中有很多題目題干出的比較長(zhǎng)(這里不包括資料分析)，我們同學(xué)在讀清楚題干的過(guò)程中就要耗費(fèi)大量的時(shí)間，比如一道題干三四百字的邏輯題，即使我們花3分鐘把它讀懂了做對(duì)了，我們也不過(guò)得了零點(diǎn)幾分，3分鐘得零點(diǎn)幾分顯然是不劃算的。所以，對(duì)于題干超長(zhǎng)又需要閱讀完題目才有把握做對(duì)的題目，我們可以選擇直接略過(guò)。再次，說(shuō)到軍隊(duì)文職招聘中最耗時(shí)間的部分，我們同學(xué)必然會(huì)認(rèn)為是數(shù)量關(guān)系這一部分了，這點(diǎn)我并不否認(rèn)，但這里我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，就是我們不能將數(shù)量全部放棄，這是不明智的，因?yàn)閿?shù)量里也有簡(jiǎn)單的題型，如整除思想可處理的題目、特值思想可處理的題目、牛吃草、雞兔同籠、容斥問(wèn)題、和定最值、最不利題型等，都是非常容易甚至一兩個(gè)公式就能解決的題目，用的時(shí)間并不會(huì)太多。所以，數(shù)量這一塊我們應(yīng)該是先用最快的時(shí)間確認(rèn)幾道我們學(xué)過(guò)的簡(jiǎn)單題型將其做了，然后再放棄那些我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)或讀完沒(méi)有想法的題型。最后，針對(duì)圖形推理這一部分，我們要學(xué)會(huì)限制自己的思考時(shí)間，這種題我們看到了后如果30秒內(nèi)沒(méi)有想法，就說(shuō)明可能3分鐘也沒(méi)有想法，所以要果斷放棄。再有就是常識(shí)題目，這種題型主要考積累，也就是說(shuō)我們同學(xué)腦子里有這個(gè)知識(shí)點(diǎn)就可以做出來(lái)，沒(méi)有的話怎么想也是想不出來(lái)的，對(duì)于沒(méi)有積累的知識(shí)點(diǎn)要果斷放棄。中公教育專家希望以上幾點(diǎn)建議可以為我們廣大考生提供一定的幫助，希望考生在考場(chǎng)上都能發(fā)揮自己最好的狀態(tài)!
上班族面試技巧：結(jié)合基層工作經(jīng)驗(yàn)作答
面試是通過(guò)與考生面對(duì)面的交流，測(cè)評(píng)考生的知識(shí)、能力、道德等有關(guān)素質(zhì)是否與職位要求相匹配。主要考察考生的綜合分析能力、言語(yǔ)表達(dá)能力、應(yīng)變能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、人際交往的意識(shí)與技巧、自我情緒控制、求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性、舉止儀表和專業(yè)能力。作為社會(huì)在職人員，尤其長(zhǎng)期在基層工作的考生，在考場(chǎng)上的應(yīng)變能力、反應(yīng)速度、言語(yǔ)組織及表達(dá)能力，比不了應(yīng)屆畢業(yè)生。那么這類(lèi)考生該怎么辦呢?此時(shí)一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，社會(huì)在職人員最大的優(yōu)勢(shì)就是基層工作經(jīng)驗(yàn)。如果考生將工作經(jīng)驗(yàn)融入到面試題目中，那么就會(huì)容易理解題設(shè)問(wèn)題，作答時(shí)便會(huì)有感而發(fā)，答案也會(huì)更加實(shí)在、接地氣，更容易受考官青睞。那么如何才能做到結(jié)合基層工作經(jīng)驗(yàn)作答呢?專家認(rèn)為要做到以下兩點(diǎn)。1.將題目類(lèi)比成曾經(jīng)處理過(guò)的工作。這需要考生在備考階段對(duì)自己的工作經(jīng)歷做一番梳理。例題：一客戶來(lái)行政服務(wù)大廳辦理相關(guān)的業(yè)務(wù)，因?yàn)楣衽_(tái)前排隊(duì)人數(shù)較多，抱怨工作人員服務(wù)態(tài)度不好。你作為辦事大廳的工作人員，請(qǐng)問(wèn)你會(huì)如何和這名客戶進(jìn)行溝通。請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬?作為基層工作人員，直接面對(duì)群眾，肯定遇到過(guò)與題目所述相似的情況，考生可以想一想當(dāng)時(shí)是怎么處理的，處理后的結(jié)果如何，是否還存在應(yīng)該改進(jìn)的地方。想清楚了這些，考生就可以把當(dāng)時(shí)的處理方式，加以改進(jìn)，直接當(dāng)成答案作答了。2.將自己的真實(shí)感受作為答案的一部分，表達(dá)出來(lái)。例題：有人說(shuō)在基層，干部要把自己當(dāng)干部，也有人說(shuō)，基層干部不要把自己當(dāng)干部，你怎么看?這是一道觀點(diǎn)類(lèi)題目，兩個(gè)觀點(diǎn)都有一定道理，考生在作答時(shí)，一般都是分別解釋兩個(gè)觀點(diǎn)的道理所在，然后總結(jié)一下自身作為一名基層人員該如何開(kāi)展工作。這樣作答無(wú)可厚非，但想出彩也很難。但只要有一定工作經(jīng)驗(yàn)，考生就能真真切切地理解這兩種觀點(diǎn)。作為有工作經(jīng)驗(yàn)的考生，有沒(méi)有干部要把自己當(dāng)干部的工作經(jīng)歷?當(dāng)然有，合醫(yī)低保、修路征地、脫貧攻堅(jiān)、應(yīng)對(duì)汛情火情等突發(fā)事件，這些都要基層干部沖在第一線。有沒(méi)有基層干部不要把自己當(dāng)干部的工作經(jīng)歷?入戶走訪、建卡歸檔、解決鄰里糾紛，都是需要擺正姿態(tài)，走入群眾才能辦好的事?？忌梢粤信e這些自身經(jīng)歷過(guò)的實(shí)例作答，來(lái)表明自己的態(tài)度。當(dāng)然，舉例的時(shí)候要注意言簡(jiǎn)意賅，切忌拖沓。面試題目沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，只有參考答案，作為社會(huì)在職人員，結(jié)合基層工作經(jīng)驗(yàn)作答，才是自己應(yīng)該給出的答案。
從軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫(xiě)作材料中概括做法/舉措/經(jīng)驗(yàn)的技巧
申論考試中常常要求對(duì)材料中的一些做法/舉措/經(jīng)驗(yàn)/對(duì)策等進(jìn)行概括，比如2017年國(guó)考副省第一題：閱讀給定資料1，概括S市為建設(shè)美麗水系，打造優(yōu)美環(huán)境實(shí)施了哪些主要措施、2019年副省第一題：根據(jù)給定資料1，概括S市在鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)方面的舉措、2019年副省第二題：假如你是被派到Y(jié)縣的調(diào)研組的一員，請(qǐng)根據(jù)給定資料2中的調(diào)研記錄，就山岔村值得肯定的做法寫(xiě)一份調(diào)研報(bào)告提綱?？梢?jiàn)從材料中概括做法/舉措/經(jīng)驗(yàn)/對(duì)策的題型考察的頻率是比較高的，那么今天專家就給大家介紹一下從材料中概括做法/舉措/經(jīng)驗(yàn)/對(duì)策的方法。一、方法介紹1、做法/舉措/經(jīng)驗(yàn)/對(duì)策的最基本寫(xiě)法：動(dòng)名詞短語(yǔ)比如：開(kāi)展調(diào)研、加大資金投入、強(qiáng)化人才隊(duì)伍建設(shè)、申請(qǐng)財(cái)政補(bǔ)貼、完善法律法規(guī)、加大執(zhí)法力度、開(kāi)展專項(xiàng)整治、推進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí);啟示：因此從材料中提煉做法/舉措/經(jīng)驗(yàn)/對(duì)策的過(guò)程實(shí)則為提煉動(dòng)名詞短語(yǔ)的過(guò)程。2、有個(gè)性特點(diǎn)的做法可在動(dòng)名詞短語(yǔ)的基礎(chǔ)上加上修辭性詞語(yǔ)(名詞、形容詞)比如：開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研、開(kāi)展反腐倡廉專項(xiàng)整治行動(dòng)、推進(jìn)一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展;啟示：具體的做法提煉要結(jié)合一些關(guān)鍵性的修飾詞。3、做法/舉措/經(jīng)驗(yàn)/對(duì)策在材料中有時(shí)會(huì)以：做法/舉措/經(jīng)驗(yàn)/對(duì)策+展望;的形式呈現(xiàn)。比如：必須圍繞群眾需求轉(zhuǎn)變發(fā)展思路，深入挖掘傳統(tǒng)建筑的特色資源優(yōu)勢(shì)，并結(jié)合現(xiàn)代化手段將其充分發(fā)揮。(做法/舉措/經(jīng)驗(yàn)/對(duì)策)唯有此才能酒瓶裝新酒，筑起精神新高地。(展望)不僅吸納老藝術(shù)家，也要發(fā)掘文藝新秀，在鼓勵(lì)群眾對(duì)文化活動(dòng)進(jìn)行探索與創(chuàng)新的同時(shí)，也要對(duì)其自發(fā)組織的文藝形式予以大力支持，(做法/舉措/經(jīng)驗(yàn)/對(duì)策)從而讓文化人才真正助力文化前進(jìn)之路。(展望)啟示：提煉具體的做法/舉措/經(jīng)驗(yàn)/對(duì)策時(shí)候可以省略之后的展望。二、例題演示以2019年國(guó)考地市第三題部分材料為例：題干：省里召開(kāi)扶貧工作座談會(huì)，邀請(qǐng)小趙介紹發(fā)展花椒醬產(chǎn)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)給定資料2，請(qǐng)為小趙寫(xiě)一份發(fā)言提綱。接下來(lái)我們呢只梳理材料從中提煉經(jīng)驗(yàn)，來(lái)實(shí)踐一下剛才的理論接下來(lái)一個(gè)多月，我挨家挨戶到農(nóng)戶家走訪，一直在想，貧困地區(qū)缺什么?種植、養(yǎng)殖技術(shù)老百姓都會(huì)，但是應(yīng)該做什么、怎么做、怎么能賣(mài)出去，這些問(wèn)題不解決，村子就難以擺脫貧困。問(wèn)題找到了，怎么破題呢?我想到了石甸花椒醬。提煉做法：挨家挨戶到農(nóng)戶家走訪;明確脫貧關(guān)鍵在于：應(yīng)該做什么、怎么做、怎么能賣(mài)出去有了想法，還要有辦法。聽(tīng)說(shuō)要開(kāi)發(fā)石甸花椒醬，不僅是村民，許多村干部也都不相信。老韓說(shuō)：萬(wàn)一賣(mài)不出去怎么辦?咱們可賠不起啊!為此，我?guī)е甯刹坎坏街苓吙h區(qū)了解情況，還專程到省食品研究院咨詢石甸花椒醬產(chǎn)業(yè)化的可行性，請(qǐng)教生產(chǎn)加工、質(zhì)量檢驗(yàn)以及食品安全等問(wèn)題，排除了花椒醬存在有害成分和菌群超標(biāo)的可能性。這次調(diào)研，統(tǒng)一了大家的思想。老韓說(shuō)：小趙書(shū)記，咱們村干部都認(rèn)定你了，今后我們跟著你好好干!提煉做法：帶著村干部到周邊區(qū)縣和省食品研究院了解產(chǎn)業(yè)化的可行性，請(qǐng)教生產(chǎn)加工、質(zhì)檢及食品安全等情況，統(tǒng)一思想2016年10月，當(dāng)?shù)氐谝患掖寮w企業(yè)池口農(nóng)副產(chǎn)品開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司掛牌，村民可以技術(shù)入股或半成品入股。我代表公司與省食品研究院、省中小企業(yè)公共服務(wù)平臺(tái)簽訂合作協(xié)議，共同開(kāi)發(fā)、推廣石甸花椒醬。2017年初，第一批石甸花椒醬上市后，短短幾天就銷(xiāo)售一空，村民們都樂(lè)壞了。僅靠石甸花椒醬一項(xiàng)，去年村集體就實(shí)現(xiàn)了66萬(wàn)元的收入。提煉做法：成立農(nóng)副產(chǎn)品開(kāi)發(fā)公司，村民入股，并與省食品研究院、省中小企業(yè)公共服務(wù)平臺(tái)簽訂協(xié)議，共同開(kāi)發(fā)、推廣石甸花椒醬我始終沒(méi)有忘記老韓說(shuō)的石甸山，沒(méi)事就上去轉(zhuǎn)悠，考慮到底該怎么開(kāi)發(fā)。2015年外出做市場(chǎng)調(diào)研時(shí)，我看到梅花椒價(jià)格非常高，就幫著村里申請(qǐng)到惠農(nóng)貸款，買(mǎi)了1000棵樹(shù)苗，種到山上?，F(xiàn)在，石甸山已經(jīng)種植梅花椒500多畝，成為池口村的綠色銀行?，F(xiàn)如今，我不管到誰(shuí)家，都留我吃飯，誰(shuí)家殺雞或者殺羊，都會(huì)想著我。老韓風(fēng)趣地說(shuō)：小趙書(shū)記，你現(xiàn)在是我們這的狗不叫干部，鄉(xiāng)親們的狗見(jiàn)了你不但不叫，還直搖尾巴哩。提煉做法：進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、申請(qǐng)惠農(nóng)貸款、種植梅華椒，打造綠色銀行以上就是中公教育專家總結(jié)的關(guān)于從申論材料中概括做法/舉措/經(jīng)驗(yàn)的一些技巧，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助!
