2020安徽軍隊文職招考考試軍隊文職崗位能力資料分析文字表格類題閱讀技巧
軍隊文職招聘理科主要分兩大類，數(shù)量關系和資料分析，數(shù)量關系對于絕大多數(shù)考生來說都是相對比較難的，所以資料分析就是得分必不可少的地方，也是得分的主力軍。資料分析主要就是檢測考生對于各種資料(包括文字類材料，表格類，圖形類)進行準確理解和綜合分析的能力。因此如何快速理解材料，抓住題干和材料的重點信息，準確定位相關數(shù)據(jù)，就成為解答資料分析的基礎，所以說資料分析考察的就是考生對各種資料分析比較和量化處理的能力。一、文字類材料根據(jù)歷年各軍隊文職招聘試，文字型一直是軍隊文職招考考試中的必考題型。他沒有圖表那樣直觀，就是給一份資料，或是一段文字，在資料之后有幾個問題，要求考生根據(jù)資料的信息，進行分析、比較、計算、處理，然后，從問題后面的四個備選答案中找出正確答案。文字類材料具有以下特點：1.信息量比較大，數(shù)據(jù)關系復雜(文字，數(shù)據(jù)穿插出現(xiàn)，文字信息量大，語句關系復雜)。2.命題材料利用率高(長度適中，往往通過加工后呈現(xiàn)，很少出現(xiàn)無效信息)。3.解題數(shù)據(jù)相對集中(分段從某一段獲取信息，不分段的在題干中所統(tǒng)計項目中)。所以在閱讀文字類材料的時候我們很一般可以進行跳躍式閱讀，因為文字很多，我們不沒有必要進行一個字一個字的閱讀，我們帶著題干中的關鍵詞去閱讀，重點標注出來時間(基期、現(xiàn)期)，統(tǒng)計指標等，就可以使我們的閱讀快速起來，提高我們的效率，而且我們在閱讀的時候可以著重關注一下段首句，因為往往段首句就會給出我們這一整段的信息具體是在講些什么。二.表格類材料表格類材料與文字類材料相比，表格類的材料數(shù)據(jù)更加直觀，而同圖形型材料相比，表格類材料所包括的數(shù)據(jù)更大。表格類材料的特點是材料內數(shù)據(jù)非常多，涉及的數(shù)據(jù)也比較多，往往需要大量的計算，所以對于考生的計算能力要求比較高，所以，如何快速的尋找數(shù)據(jù)也是考生需要提高的。還有，考生還要注意題目中所給的數(shù)據(jù)是否可以直接使用。表格類材料解題技巧：1.一定要關注表格類材料中的橫縱標題、縱標題，明確他們各自表達的意義，方便快速的查找所需要的數(shù)據(jù)，并且一定要注意數(shù)量單位。2.如果所給的表格非常繁雜，可以借助直尺等工具查找數(shù)據(jù)。3.可以適當?shù)慕Y合選項，運用估算的技巧，快速的而選擇答案。對于表格類的材料題，可以說是比較難的，但是只要你仔細的分析里邊的有用信息和題干相關的知識內容，猜測出題者的意圖，將材料里的信息和自己掌握的基礎知識相結合，綜合分析，就能差不多啦!
軍隊文職崗位能力指導：讀懂資料分析的“資料”
在軍隊文職招聘資料分析部分多為15-20題的形式，在題量和難度上對于考生的心里都占有很大的份量。資料分析主要測查考生對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內容通常由統(tǒng)計性的圖表、數(shù)字及文字材料構成。這其中告知給各位考生其資料形式和考察內容。因此，專家認為，的考察在于分析理解材料及數(shù)據(jù)。首先，我們來談一談讀材料，資料分析中材料給出形式為文字，圖表或混合形式。一般考試中做不到會完全讀完材料，快速了解材料進行解題應該掌握好以下幾個步驟：1、略讀。初看資料要快速瀏覽掌握文段基本情況，時間，分段，圖表等。大概30秒左右時間便可完成。2、看問題，圈關鍵詞。問題中的關鍵詞具體為時間、代表詞，名詞等。時間上例如材料時間為2018年，題目出現(xiàn)2017年可聯(lián)想近期，出現(xiàn)2018年基本該題會考察變化或兩數(shù)之比，出現(xiàn)若保持2017年增長情況該題應該為預計未來數(shù)據(jù)情況基本為求現(xiàn)期相應公式。代表詞為比占每三大代表類詞匯，比一般代表有比較即存在變化，占代表著比重，每代表著平均，可直接根據(jù)文字對應公式。名詞多為確認段落服務，直接查找對應段落數(shù)據(jù)，快速定位。3、聯(lián)想公式，觀察選項。以上為通用方法，對于不同的類型的材料在略讀上有一定的區(qū)別：1、文字型材料一般材料多為總分形式：材料為一大段材料，一般第一個句號前為總句，后續(xù)會由其中及分號連接;材料為多段材料，多第一段為總段，后續(xù)段落會按不同分類要求分段闡述。文字描述形式比較固定基本由現(xiàn)期+增長+其他的順序。2、圖表型材料圖表類的特點在與比較直觀，數(shù)據(jù)清晰是大家比較細化看到的。在閱讀時應該注意：確認標題，標題中有對應數(shù)據(jù)的時間及內容，表格給出多個且十分相近時會考察到一個表為統(tǒng)計指標對應數(shù)據(jù)，另外一個表為增長量表格，這也就出現(xiàn)了一定的易錯點;確認橫縱標目及單位，圖形類還應注意圖例。以上是中公教育專家總結的資料分析中基本型資料需要注意的閱讀方法，綜合型材料也按照對應材料閱讀方法閱讀即可。
軍隊文職崗位能力資料分析的“資料”你真正讀懂了嗎
相信各位考生在做軍隊文職招聘資料分析的時候，最多的就是讀題干中的資料了，大家能夠發(fā)現(xiàn)的是，文字都認識，貌似都能讀懂，可是一做題就好像又讀不懂的樣子，不知道題目在說什么，也不知道題目要考察的是哪個，更不知道我這道題該如何求解，這個也是一直困擾大家的一個問題，今天專家就帶大家一起來了解一下當中那些你讀不懂的看似很高深的資料。首先，題干當中一些語言的表述是特別容易出錯的地方，統(tǒng)計資料的語句表述中，各種修飾副詞的誤解，容易造成題目理解不到位，這里也是大家最模糊的地方，中公教育專家給大家整理出一些常見的表述，那么這些表述分別代表什么含義呢?我們一起來看看吧。1.以上、以下：一個整體分為兩個部分時，經(jīng)常使用2.大于、超過：大的范圍廣;突破：剛剛大于3.小于、不足：小的范圍廣;接近：剛剛小于幾年前倪萍在電視節(jié)目中說，我的微博閱讀量有5500萬，同志們，這是什么，將近一個億啊，然后全場掌聲雷動。在這里的將近使用方法是錯誤的。大家一定要注意這一點喲!4.幾成：40%是4成，60%是6成，42%還是4成的問題近(不足)5成：接近但是沒達到，如達5成：夠但超過不多，如超5成：夠且超過，但不足6成，如54%5.逐漸：一個趨勢逐年：每年都比上一年其實我們可以發(fā)現(xiàn)，這樣的表述經(jīng)常出現(xiàn)在資料分析當中，那么這些話，你是否真正的了解清楚了呢，又真正是否會用了呢?那么就檢驗一下大家的閱讀能力了，我們來看一道小題，大家體會一下這個題目如何考察的。例：2015年末城市污水處理廠日處理能力達到13784萬立方米，比上年末增長，那么2014年末城市污水處理廠日處理能力超過13000萬立方米。(判斷正誤)紅師解析：這道題我們可以看到有一個剛才說到的關鍵字眼超過，所以我們知道超過就是大的范圍廣的意思，那么本道題目是否超過了呢?我們就會利用求基期值的公式列出下面這個式子：13784(1+)13090萬立方米大于13000萬立方米，所以本道題的結果是正確的。類似這樣的問題在資料分析當中有很多，中公教育希望大家學習完今天的內容之后，在今后的做題上有所幫助，同時這些話語要每天看一下，爭取把所有的表述都記住，遇到讀不懂的地方，就要下功夫多讀，多思考，實在想不清楚，歡迎大家詢問中公教育，希望大家都能成功上岸，考出自己理想的成績。
