2020年軍隊(duì)文職招聘考試新版標(biāo)日初級語法課14-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時間:2019-06-14 16:11:381、動詞的 て形動詞因其形態(tài)變化方式不同,可以分為三類。動詞的 ます形 去掉 ます 后的最后 一個音位于 い段 的動詞絕大部分屬于一類動詞;最后一個音位于 え段 的動詞,以及 位于 い段 的一小部分動詞屬于二類動詞; 來 き ます します 兩個動詞,以及 勉 強(qiáng) べんきょう します *卒 業(yè) そつぎょう します 等使用 します 的動詞都屬于三類動詞。 一類動詞 て形 的變換方式是 ます形 去掉 ます 后加 て ,加 て 的時候 發(fā)音會有一些變化。即 き いて , ぎ いで , び、み、に んで , ち、 り、い って , し して 。 二類動詞和三類動詞的 て形 都是 ます形 去掉 ます 后直接加 て 。※2、動て 動 [相繼發(fā)生①]▲昨日デパートへいって,買い物しました。(昨天去商場買東西了)▲家へ帰って,宿題をします。(回家,[然后]做作業(yè)。)▲図書館へ行って本を借りて,家へ帰ります。(去圖書館借書,[然后]回家。)表示兩個以上的動作依照時間順序相繼發(fā)生時,可用 動詞て形+動詞 的形式來表示。3、動てから動[相繼發(fā)生②]▲李さんは毎晩ラジオを聞いてから寢ます。(小李每晚聽了收音機(jī)后睡覺)▲晝ご飯を食べてから出かけます。(吃了午飯后出門)▲家へ帰ってから,もう一度日本語の勉強(qiáng)をします。(回家后,再學(xué)一遍日語。)表述兩個以上的動作依照時間順序相繼發(fā)生時,也可以使用 動詞て形+から+動詞 的表達(dá)形式。其語義和 動詞て形+動詞 基本相同,但 てから 不能在一個句子中反復(fù) 使用兩次以上。4、動て ください▲ここに住所と名前を書いてください。(請?jiān)谶@里填寫住址和姓名)▲この荷物を航空便で送ってください。(請用航空方式寄這件包裹)請求某人做某事時使用 動詞て形+ください5、名[場所]を 動 [經(jīng)過] [離開]▲このバスは駅前を通ります。(這趟公共汽車經(jīng)過車站一帶)▲この道をまっすぐ行って,橋を渡ってください。(順這條路一直走,再過那座橋。)▲李さんは毎朝7時に家を出ます。(小李每天早晨7點(diǎn)離開家)▲わたしは來年大學(xué)を卒業(yè)します。(我明年大學(xué)畢業(yè))經(jīng)過的場所用助詞 を 表示,常用的動詞有 通 とお ります 渡 わた ります 過 す ぎます 等。此外, を 與動詞 出 で ます 卒業(yè)します 等搭配使用時,表示離開的場所。
2020年軍隊(duì)文職招聘考試新版標(biāo)日初級語法課15-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時間:2019-06-14 16:11:511、動ています① [正在進(jìn)行]▲小野さんは今新聞を読んでいます。(小野女士現(xiàn)在正在看報)▲森さんは今仕事をしています。(森先生正在工作)▲太郎さんはコーヒーを飲んでいます。(太郎在喝咖啡)表示動作或變化正在進(jìn)行時,使用 動詞て形+います 。2、動ても いいです▲家で仕事をしてもいいです。(在家里工作也可以)▲ここで寫真を撮ってもいいですか。(這兒可以拍照嗎)--いいですよ。(可以)▲家に帰ってもいいですか。(可以回家嗎)--はい,帰ってもいいです。(是的,可以回家。)表示許可時,使用 動詞て形+も+いいです 。表示說話人的許可是,使用 いいです 常常簡略說成 はい,いいです 。這種表達(dá)方式一般不用于尊長,因?yàn)槟菢语@得很傲慢。3、動ては いけません▲飛行機(jī)の中でタバコを吸ってはいけません。(飛機(jī)上不能吸煙)▲教室で物を食べではいけません。(教室里不能吃東西)▲この部屋に入ってはいけませんか。(不能進(jìn)這個屋子嗎)--はい,入ってはいけません。(是的,不能。)--いいえ,入ってもいいです。(不,可以進(jìn)。)表示禁止時,使用 動詞て形+は+いけません 。對尊長一般不用 ~ては いけませ ん 而使用 ~ないで ください 。4、名[附著點(diǎn)]に 動▲小野さんは公園ボートに乗りました。(小野女士在公園里劃了船)▲李さんは電車に乗りました。(小李上了電車)▲このいすに座ってください。(請坐在這把椅子上)▲李さんはかばんに書類を入れました。(小李把文件放在包里了)表示人或物體的附著點(diǎn),即人或物體停留在交通工具或椅子上等時,附著點(diǎn)用助詞 に 表示。這種情況絕對不能用 を 表示。5、名[目的地]に 動▲李さんは病院に行きます。(小李去醫(yī)院)▲李さんは家に帰りました。(小李回家了)移動行為的目的地既可以用 へ 表示,也可以用 に 表示?!?/p>
2020年軍隊(duì)文職招聘考試政治學(xué):生活與消費(fèi)1-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時間:2019-05-29 10:01:53一、揭開貨幣的神秘面紗1、商品的基本屬性:商品具有使用價值和價值兩個基本屬性(1)價值的含義:價值是指凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動。(不同的商品所以能進(jìn)行交換,就是因?yàn)樗袃r值,價值是商品交換的基礎(chǔ)。)(2)使用價值的含義:使用價值是指商品能夠滿足人們某種需要的屬性。(商品的使用價值千差萬別)。(3)兩者關(guān)系:商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體。價值離不開使用價值,使用價值是價值的物質(zhì)承擔(dān)者;使用價值也離不開價值,否則就不是商品。生產(chǎn)者和消費(fèi)者不能同時擁有使用價值和價值,生產(chǎn)者為實(shí)現(xiàn)價值必須讓渡使用價值,消費(fèi)者為得到使用價值必須支付價值。2、貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì):(1)貨幣的產(chǎn)生:貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。目的是為了克服物物直接交換所遇到的困難。貨幣的產(chǎn)生經(jīng)歷了四個階段:①偶然的物物交換階段;②擴(kuò)大的物物交換階段;③一般等價物的產(chǎn)生階段;④貨幣的產(chǎn)生階段:在眾多的商品中,金和銀因具有體積小、價值大、便于攜帶、久藏不壞、質(zhì)地均勻、容易分割等天然屬性,因而最適宜充當(dāng)一般等價物。于是貴金屬用來固定地充當(dāng)一般等價物,這便標(biāo)志著貨幣正式產(chǎn)生。(2)貨幣的本質(zhì):貨幣是從商品中分離出來固定充當(dāng)一般等價物的商品。貨幣的本質(zhì)仍然是一般等價物。3、貨幣的基本職能:貨幣具有價值尺度與流通手段兩大基本職能。(1)價值尺度:①含義:指貨幣作為表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值大小的職能。②價格:用一定數(shù)量的貨幣表示出來的商品價值。價值是價格的基礎(chǔ),決定價格,價格反映價值。③作為價值尺度的貨幣并不需要現(xiàn)實(shí)的貨幣,只需要觀念上的貨幣。(2)流通手段:①含義:指貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能。②商品流通:以貨幣為媒介的商品交換。公式:W G――W③需要現(xiàn)實(shí)中的貨幣。(3)貨幣的其他三種職能:貯藏手段、支付手段、世界貨幣的職能。4、金屬貨幣與紙幣:(1)紙幣的含義:由國家發(fā)行的、強(qiáng)制使用的價值符號。(2)紙幣的本質(zhì):紙幣只是價值符號,本身沒有價值,國家強(qiáng)制方能使用。