軍隊文職人員考題體育學_體育學概論復習思考題

2017年解放軍文職招聘考試-體育學概論復習思考題1-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2016-06-06 14:45:07二、問答題什么是體育概論？它的研究內容主要有哪些？影響人的身心發(fā)展有哪些主要因素，體育與人的身心發(fā)展有什么關系？什么是體育體制？我國體育體制包含哪些基本內容？以某一動作為例，具體分析它能包含的要素以及相互關系。簡述在我國實施 科技興體 的基本要求。什么是體育？現(xiàn)代體育的發(fā)展趨勢如何？從人發(fā)展的角度談談體育發(fā)展的趨勢。從社會發(fā)展的角度談談體育發(fā)展的趨勢。社會主義市場經濟對體育體制改革提出了哪些要求？簡述動作分類的概念，在實踐中如何選擇和運用分類方法？簡述評定體育運動動作質量和效果的指標。簡述體育科技在發(fā)展我國體育事業(yè)中的作用具體體現(xiàn)在哪些方面。什么是奧林匹克的主義、宗旨、精神和格言？試論在現(xiàn)階段實現(xiàn)我國體育目的任務的基本途徑以及基本要求。我國建國以來體育事業(yè)大致經歷了哪幾個階段？體育對社會生產力有哪些促進作用？體育的自然質功能有哪些？體育的結構質功能有哪些？簡述我國體育的目的與任務。確定我國體育目的的依據(jù)是什么？什么是體育手段？它有哪些特點？自己找一個運動動作，分析一下它的技術結構。試述體育文化的含義和基本功能。中國傳統(tǒng)體育文化的基本特征有哪些？簡述西方體育文化的基本特征。奧林匹克文化有哪些特征？簡述建國以來奧林匹克運動在我國開展的情況。北京兩次申辦奧運會，出現(xiàn)了兩種截然不同的結果，從中我們可以得到一些什么啟示？簡述我國體育體制的特點。我國體育體制的改革應該從哪些方面入手進行？

解放軍文職招聘考試 體育學概論復習思考題-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2017-05-15 19:48:54體育學概論復習思考題一、填空題1、德國的 、瑞典的 和英國的 被稱為現(xiàn)代體育的 三大基石 。為現(xiàn)代體育的產生和發(fā)展提供重要的理論與實踐基礎的還有歐洲的 和法國著名教育家顧拜旦所倡導的 。2、對史前體育的考察，只能采取兩種形式，一是根據(jù)歷史學家搜集到的各歷史時期文物進行研究；二是利用現(xiàn)存的原始部落和部族來考察，通過研究他們的文化習俗來推斷。前者屬于 研究法；后者屬于 研究法。3、我國西周時期，奴隸主為培養(yǎng)階級統(tǒng)治人才，實施禮、樂、射、御、書、數(shù)的 ，其中 、 就是以體育為主的教育內容。4、在 ，封建領主對其子弟進行騎士教育，內容主要是 ，即騎馬、游泳、投槍、擊劍、打獵、下棋、吟詩，其中 占了相當大的比重。5、一般認為，西方現(xiàn)代體育傳入中國，大體通過兩種渠道，一是 首先在學校中設置體育課程，為現(xiàn)代體育傳入中國開辟了道路；二是 在中國興辦學校，這在客觀上引進了西方教育的某些積極因素。此后， 把中國的體育，特別是學校體育推到了一個新的發(fā)展階段。6、中華人民共和國成立以來，我國體育事業(yè)大體經歷了初建基業(yè)、兩個高潮和一個低谷、十年動亂和挫折、迅速恢復和發(fā)展、快速有序的發(fā)展等幾個階段。7、體育的功能很多，但概括起來主要有三大功能，一是 教育功能 ；二是 健身娛樂功能 ；三是 培養(yǎng)競爭意識功能 。8、體育的教育功能具體表現(xiàn)在三個方面，一是 ；二是 ；三是 。9、學校體育、康樂體育和競技體育是構成現(xiàn)代體育的三大要素，它們是作為體育的不同運動手段和表現(xiàn)形式而存在的。10、我國體育的目的是 、 、 ，為建設社會主義物質文明與精神文明服務。11、根據(jù)體育工作的本身特征，我們可以把不同性質的體育工作分為體育教學、體育鍛煉、運動訓練和運動競賽四個部分。12、我國根據(jù)體育市場涉及面廣的特點，采取 和 相結合的領導管理體制。13、我國體育體制的基本內容包括：體育的組織領導體制；運動訓練體制；運動競賽體制；體育人才培養(yǎng)體制；群眾體育管理體制以及保證組織領導體制實施管理的各種法規(guī)、制度和措施。14、建國后我國在運動訓練上逐步形成了以青少年學生為主要對象；以發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和訓練運動人才為主要目的；以國家和省市優(yōu)秀運動隊為一線和以少體校為中心環(huán)節(jié)的縱向層層銜接的三線訓練體制。15、在市場經濟中，俱樂部作為體育市場的主體，必須具備四性：一是自主性；二是贏利性；三是風險性；四是導向性。16、體育手段具備如下三個特點：一是 特點；二是 特點；三是體育手段的 特點。17、根據(jù)體育手段所要達到的不同目的分類，可以分為五類，一是健身類手段；二是健心類手段；三是醫(yī)療康復類手段；四是職業(yè)技能訓練類手段；五是運動競技能力訓練與競賽類手段。18、運動動作的基本要素包括身體姿勢、動作軌跡、動作時間、動作速率、動作速度、動作力量和動作節(jié)奏等七個方面的要素。19、一個完整的動作過程，可以把身體姿勢分為開始姿勢、動作過程姿勢和結束姿勢。20、動作軌跡是指完成動作時身體或身體某部分移動的路線，包括軌跡的形式、軌跡的方向、軌跡的幅度。21、按人體基本活動技能分類，可以將各種動作分為走、跑、跳躍、投擲、懸垂、支撐、攀登、爬越、平衡等類。22、身體素質是人體在活動時所表現(xiàn)的力量、耐力等機能能力。按身體素質類，可將動作分為速度類、力量類、耐力類、靈敏類、柔韌類等。23、對一個動作質量和效果的評定，可以按技術結構和各個動作要素分別進行定性和定量的分析，還可以從整體上進行綜合評定，進行綜合評定的一般標準是：動作的準確性和優(yōu)美性；動作的協(xié)調性與經濟性；動作的緩沖性與彈性以及動作的力量性與有效性。24、運用運動動作的基本要求，一是 健康性要求 ；二是 全面性要求 ；三是 漸進性要求 ；四是 實效性要求 。25、奧林匹克運動會起源于 古希臘 ，因舉辦地點在 奧林匹亞 而得名，公元前776 年舉辦了第一屆古代奧運會，到公元394 年止，共舉行了293屆。26、體育概論的研究對象是 體育的整體 ，即從宏觀上概括的研究各種體育現(xiàn)象的共有特征和基本規(guī)律。27、面向21世紀，我國的體育目標會有以下一些變化：一是 內容上具體 ；二是 觀念上的更新 ；三是 時間上的延伸 ；四是 空間上擴展 ；五是 體系上完善 。28、根據(jù)史料記載，1760年法國人最早在報刊上用 體育 和 肉體教育 來論述對兒童進行身體的養(yǎng)護、培養(yǎng)和訓練內容等問題。29、古希臘時期，體育活動往往 用表示，而我國古代則用 、 導引 、 等名詞標記。30、從體育系統(tǒng)的結構和范圍來分，我國體育的基本制度包括學校體育制度 、群眾體育制度 和 競技體育制度 。31、從技術的角度看，一個完整動作的技術結構包括 和 兩部分。32、首屆現(xiàn)代奧林匹克運動會于 年4月成功舉辦，至今已舉辦了 28 屆，其中有 屆因故未能舉行，下屆夏季奧運會將在 舉行。33、不同性質的體育工作和 不同對象的體育工作 是實現(xiàn)我國體育目的任務的基本途徑。34、1917年4月，毛澤東同志在《新青年》第三卷第二號上用 的筆名發(fā)表了著名的體育文獻 ，該文獻對當時乃至今天的體育，尤其是學校體育都有十分重要的指導意義。35、 一詞最早出現(xiàn)在毛澤東以 的筆名發(fā)表的體育文獻 體育之研究 中，他認為就是 強筋骨 的意思，也就是今天人們所說的 增強體質 。36、體育學概論的研究具有宏觀性和普遍性、概括性或抽象性、綜合性、應用性和創(chuàng)新性等特點。37、在我國， 體育 這個詞是19世紀末從日本引進來的，它的本義是 身體的教育 ，是近代教育的一個組成部分。38、中國在洋務運動中從外國引進來 體操 一詞，一度同 體育 并用，兩者概念幾乎相等。直到1923年，北洋政府才正式將體操科改稱為 。39、體育具有多種屬性，即健身性、教育性、文化性、競賽性、技能性、娛樂性和社會性。40、我們可以將體育功能劃分為三個層次，一是自然質功能，二是結構質功能，三是系統(tǒng)質功能，三個功能中自然質功能是最基本、最基礎的功能。41、中華人民共和國成立以后，體育科學的發(fā)展大致可以分為三個主要的階段，即起步探索階段（1950~1966）、停滯階段（1966~1976）、恢復與發(fā)展階段（1977年至今）。42、從學術界對體育文化概念的討論中可以看出，當今的體育文化包含有體育精神文化、體育制度文化和體育物質文化，也就是說，體育文化由心理、行為、物質三個方面的要素構成。43、體育文化的基本功能有六個方面的，分別是教育和培養(yǎng)功能；聚合、凝結功能；調節(jié)和引導社會生活功能；繼承和傳播文化功能；吸收、融合先進文化功能和創(chuàng)造、更新文化功能。44、中國傳統(tǒng)體育文化的基本特征有四，一是 ；二是 ；三是 ；四是 。45、西方體育文化的基本特征有四，一是 ；二是 ；三是 ；四是 。46、奧林匹克文化具有人文性、象征性、藝術性、多元性和劃一性等特征。47、奧林匹克運動的精神是 、 和 ；奧林匹克運動的格言是 。二、問答題什么是體育概論？它的研究內容主要有哪些？影響人的身心發(fā)展有哪些主要因素，體育與人的身心發(fā)展有什么關系？什么是體育體制？我國體育體制包含哪些基本內容？以某一動作為例，具體分析它能包含的要素以及相互關系。簡述在我國實施 科技興體 的基本要求。什么是體育？現(xiàn)代體育的發(fā)展趨勢如何？從人發(fā)展的角度談談體育發(fā)展的趨勢。從社會發(fā)展的角度談談體育發(fā)展的趨勢。社會主義市場經濟對體育體制改革提出了哪些要求？簡述動作分類的概念，在實踐中如何選擇和運用分類方法？簡述評定體育運動動作質量和效果的指標。簡述體育科技在發(fā)展我國體育事業(yè)中的作用具體體現(xiàn)在哪些方面。什么是奧林匹克的主義、宗旨、精神和格言？試論在現(xiàn)階段實現(xiàn)我國體育目的任務的基本途徑以及基本要求。我國建國以來體育事業(yè)大致經歷了哪幾個階段？體育對社會生產力有哪些促進作用？體育的自然質功能有哪些？體育的結構質功能有哪些？簡述我國體育的目的與任務。確定我國體育目的的依據(jù)是什么？什么是體育手段？它有哪些特點？自己找一個運動動作，分析一下它的技術結構。試述體育文化的含義和基本功能。中國傳統(tǒng)體育文化的基本特征有哪些？簡述西方體育文化的基本特征。奧林匹克文化有哪些特征？簡述建國以來奧林匹克運動在我國開展的情況。北京兩次申辦奧運會，出現(xiàn)了兩種截然不同的結果，從中我們可以得到一些什么啟示？簡述我國體育體制的特點。我國體育體制的改革應該從哪些方面入手進行？

2018年解放軍文職招聘考試——體育學26-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2018-03-10 17:28:43簡答題1、體育在提高勞動力素質方面有哪些作用？（1）健身活動可以培養(yǎng)勞動力：（2）健身活動可以發(fā)展勞動力：減少因病曠工，提高生產率。（3）健身活動可以保護勞動力：第一：降低發(fā)病率：第二：可以減少工傷事故：第三：可以防止或減少職業(yè)病的發(fā)生。（4）健身活動可以延長人的勞動壽命：（5）健身活動可以 修理 勞動力（6）健身活動可以 恢復 勞動力：2、正確處理體育與政治的關系要注意哪四個方面？（1）體育的發(fā)展受政治的制約。（2）體育是具有多功能的復雜結構。（3）努力尋找體育為政治服務的恰當方式和方法。（4）對于 體育為政治服務 口號的正確認識。