解放軍文職招聘考試問路-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間:2017-06-27 20:35:391. Entschuldigung, ich mchte zum Hafen. Ist es in dieser Richtung?對不起,我要到C碼頭去,是不是走這條路?2. Nein, Sie sollen den anderen Weg gehen.不對,是那條路?3. Gehen Sie gerade aus! An dem weissen Gebude ist ein Wegweiser.一直往前走,白大樓上有第一的標(biāo)示。4. Danke, ich gucke mal.謝謝,我走過去看看吧。5. Ja, das ist dieser Weg, bitte nach rechts(links).就是這條路,請向右(左)轉(zhuǎn)!6. Danke. Der Weg ist wirklich verwirrend.謝謝,幾乎迷路了。
解放軍文職招聘考試《論語》十則-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間:2017-06-28 16:29:031.孔子說: 學(xué)習(xí)了(知識),然后按一定的時間去實習(xí)(溫習(xí))它,不也高興嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)處(到這里)來,不也快樂嗎?人家不了解我,我卻不怨恨,不也是君子嗎?2.曾子說: 我每天多次地反省自己:替別人辦事是不是盡心竭力呢?跟朋友往來是不是誠實呢?老師傳授的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)過呢?3.孔子說: 在溫習(xí)舊知識后,能有新體會、新發(fā)現(xiàn),就可以當(dāng)老師了。4.孔子說: 只讀書卻不思考,就會迷惑而無所得;只是空想?yún)s不讀書,就有(陷入邪說的)危險。5.孔子說: 由,教給你對待知與不知的態(tài)度吧:知道就是知道,不知道就是不知道──這就是聰明智慧。6.孔子說: 看見賢人要想著向他看齊,看見不賢的人要反省自己有沒有跟他相似的毛病。7.孔子說: 幾個人一同走路,其中必定有我的老師,我要選擇他們的長處來學(xué)習(xí),(看到自己也有)他們那些短處就要改正。8.曾子說: 士人不可以不胸懷寬廣、意志堅定,因為他肩負(fù)著重大的使命,路程又很遙遠(yuǎn)。把實現(xiàn) 仁 的理想看作自己的使命,不也很重大嗎?到死為止,不也很遙遠(yuǎn)嗎?9.孔子說: (碰上)寒冷的冬天,才知道松柏樹是最后落葉的。10.子貢問道: 有沒有一句可以終身奉行的話? 孔子說: 那大概是 恕(道) 吧!自己所討厭的事情,不要施加在別人身上。
2020年軍隊文職招聘考試政治學(xué):投資與創(chuàng)業(yè)練習(xí)題2-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間:2019-05-29 10:10:185.在解釋國有股的流通問題時,尚福林指出,國有股仍需國有資產(chǎn)管理部門批準(zhǔn)后才有流通變現(xiàn)的可能。 全流通 后國家對重要企業(yè)仍需要絕對控股或相對控股。這一規(guī)定意味著( )。A.國有經(jīng)濟(jì)完全應(yīng)該與其他所有制經(jīng)濟(jì)一視同仁,公平競爭B.國有經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中的主導(dǎo)作用體現(xiàn)在對重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域的控制力C.國有經(jīng)濟(jì)只要退出競爭性行業(yè).就能夠發(fā)揮主導(dǎo)作用D.國有經(jīng)濟(jì)不應(yīng)該與其他所有制經(jīng)濟(jì)比高低6.個體經(jīng)濟(jì)和私營經(jīng)濟(jì)的區(qū)別在于:( )。A.是不是存在雇傭勞動關(guān)系B.是不是社會主義性質(zhì)的經(jīng)濟(jì)C.是不是占有生產(chǎn)資料D.是不是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分某地國民生產(chǎn)總值的所有制結(jié)構(gòu)讀上表后回答7 8題。7.上表表明該地( )。A.公有制的主體地位受到了挑戰(zhàn)B.非公有制成為國民經(jīng)濟(jì)的主體C.已形成了公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的所有制結(jié)構(gòu)D.經(jīng)濟(jì)得到了迅速的發(fā)展8.實行多種所有制經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展,從根本上說是由下列情況決定的( )。A.公有制經(jīng)濟(jì)占主體地位B.生產(chǎn)力總體水平低,發(fā)展不平衡,呈現(xiàn)多層次性C.國有經(jīng)濟(jì)的控制力不強(qiáng)D.非公有制經(jīng)濟(jì)的比重已超過了公有制經(jīng)濟(jì)
解放軍文職招聘考試模仿——最早的社會行為-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間:2017-08-28 21:47:58小孩子是天生的模仿高手。很多事情其實他們并不明白,他看著大人哭,他也哭;大人笑,他也笑。槍打出頭鳥,跟著別人跑應(yīng)該不會錯。這種模仿能力可能是進(jìn)化過程中為了適應(yīng)生存而天生具備的。模仿他人是最基本的而社會行為之一。雖然模仿對成人來說再自然不過,但對年幼的嬰兒來說,的確是個挺艱巨的過程。模仿的核心是理解自己和他人的區(qū)別 瑞士著名心理學(xué)家Jean Piaget(皮亞杰)認(rèn)為對于嬰兒來說,這并不是很快就能做到的。他認(rèn)為,嬰兒要到8-12個月才能模仿他人。吐舌頭1977年,牛津大學(xué)Andrew Meltzoff和華盛頓大學(xué)的Keith Moore 發(fā)表了一項研究,對皮亞杰的理論進(jìn)行質(zhì)疑。這項研究后來成為了兒童心理學(xué)的一項經(jīng)典實驗。他們的實驗非常直接。一位實驗者坐在12-21天大的嬰兒面前,對著嬰兒吐舌頭、張大嘴、撅起嘴唇并搖動手指。之后實驗者一臉平靜地看著嬰兒,等待他的反應(yīng)。很明顯,嬰兒在模仿他。這項實驗的關(guān)鍵是確定嬰兒的確是在模仿實驗者,而不是因為其他原因吐舌頭或者張大嘴。換句話說,這真的是模范還只是一些不能算作社會性互動的本能動作?到底是不是模仿?Meltzoff and Moore對其他各種可能的原因進(jìn)行了排查:嬰兒是不是單純因為實驗者而感到興奮?大概不是:當(dāng)實驗者張大嘴的時候,嬰兒也張開嘴,但卻沒有吐舌頭。實驗者吐舌頭的時候,嬰兒才吐舌頭。這些模擬是不是一種反射性動作?大概不是:即使實驗者吐舌頭的時候嬰兒含著奶嘴,如果隨后取下奶嘴,嬰兒也會跟著吐舌頭。是不是父母事前訓(xùn)練過孩子?不是。家長直到實驗之后才被告知實驗?zāi)康?。實驗者在最初吐舌頭或者努嘴之后,有沒有一些其他的面部表情給了孩子提示?沒有。實驗者的面部被錄了下來并進(jìn)行單獨的評定,在 嬰兒反應(yīng)期 的段時間內(nèi),他的面部表情被評定為 空白 。與生俱來的社會性技能對那些認(rèn)為嬰兒天生具備部分社會交往能力的人來說,這項研究無疑是他們的一張王牌。這項實驗后來被多次驗證,說明嬰兒并不需要赤手空拳闖天下,從很早起開始,他們就能控制自己的身體并且可以模仿他人。