解放軍文職招聘考試騙取出境證件罪-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-09-21 21:38:41一、騙取出境證件罪第三百一十九條 以勞務(wù)輸出、經(jīng)貿(mào)往來(lái)或者其他名義，弄虛作假，騙取護(hù)照、簽證等出境證件，為組織他人偷越國(guó)（邊）境使用的，處三年以下有期徒刑，并處罰金；情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金。單位犯前款罪的，對(duì)單位判處罰金，并對(duì)其直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依照前款的規(guī)定處罰。1． 為組織他人偷越國(guó)(邊)境使用的 ：屬于主觀要件中目的的內(nèi)容。只要行為人出于為組織他人偷越國(guó)（邊）境的目的，騙取了護(hù)照、簽證等出境證件的，即使實(shí)際上還沒(méi)有用于組織他人偷越國(guó)（邊）境，也成立本罪。2．騙取出境證件罪的成立有兩個(gè)前提：有現(xiàn)實(shí)的或者可能的組織者，現(xiàn)實(shí)的或者可能的被組織者的行為具有偷越國(guó)（邊）境性質(zhì)。否則，不成立本罪。例如，行為人通過(guò)偽造中小學(xué)校印章、中小學(xué)生的成績(jī)單，為中小學(xué)生去國(guó)外就讀騙取簽證。這種行為只成立偽造事業(yè)單位印章罪。再如，趙某為某公司經(jīng)理，為了營(yíng)利，超出經(jīng)營(yíng)范圍為他人辦理簽證。趙某制作虛假公司文書，證明7名出境人員為其公司人員，并出具財(cái)產(chǎn)（擔(dān)保）證明，為7名出境人員辦理旅游簽證，使7名人員得以出境。由于持該簽證出境的行為并不構(gòu)成偷越國(guó)（邊）境，騙取出境證件的行為也不屬于 為組織他人偷越國(guó)（邊）境使用 ，所以，該行為不成立任何犯罪。3．為組織他人偷越國(guó)(邊)境使用而騙取出境證件的行為是本罪的實(shí)行行為。二、提供偽造、變?cè)斓某鋈刖匙C件罪第三百二十條 為他人提供偽造、變?cè)斓淖o(hù)照、簽證等出入境證件，或者出售護(hù)照、簽證等出入境證件的，處五年以下有期徒刑，并處罰金；情節(jié)嚴(yán)重的，處五年以上有期徒刑，并處罰金。1．提供偽造、變?cè)斓某鋈刖匙C件的行為屬于實(shí)行行為，而非幫助行為。2．行為人偽造出入境證件后又提供（包括有償提供和無(wú)償提供）給他人的，應(yīng)從一重罪處罰。注意：出售出入境證件罪沒(méi)有列入考試范圍。三、偷越國(guó)(邊)境罪第三百二十二條 違反國(guó)（邊）境管理法規(guī)，偷越國(guó)（邊）境，情節(jié)嚴(yán)重的，處一年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處罰金。1．走私犯偷越國(guó)（邊）境的，按走私罪處理，不另認(rèn)定為本罪。2．國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員或者掌握國(guó)家秘密的國(guó)家工作人員偷越國(guó)邊（境）叛逃的，以叛逃罪論處，也不另認(rèn)定為本罪。
2016年軍隊(duì)文職人員招聘考試（管理學(xué)）全真模擬試題及答案一(10月21日)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
2016年軍隊(duì)文職人員招聘考試（管理學(xué)）全真模擬試題及答案一(10月21日)發(fā)布時(shí)間：2017-08-20 15:23:521). 組質(zhì)量的評(píng)估不包括下列哪項(xiàng)內(nèi)容( )A.領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)B.組織的權(quán)利結(jié)構(gòu)C.組織制度建設(shè)D.人員素質(zhì)正確答案：A2). 《行政處罰法》規(guī)定，行政機(jī)關(guān)在調(diào)查或進(jìn)行檢查時(shí)，執(zhí)法人員不得少于兩人，并應(yīng)當(dāng)向當(dāng)事人或有關(guān)人員出示證件。這體現(xiàn)了行政處罰程序中的( )。A.調(diào)查制度B.告知制度C.表明身份制度D.說(shuō)明理由制度正確答案：C答案解析：表明身份是執(zhí)行公務(wù)人員在進(jìn)行調(diào)查或作出行政處理行為時(shí)，應(yīng)當(dāng)向相對(duì)人出示履行職權(quán)的證明，表明其有權(quán)從事該項(xiàng)活動(dòng)。出示證件是表明身份的行為，這體現(xiàn)了行政處罰程序中的表明身份制度。故選C。
2018軍隊(duì)文職面試備考：綜合分析觀點(diǎn)類題目思路詳解-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
綜合分析觀點(diǎn)的問(wèn)題，一直是考生相對(duì)比較頭疼的問(wèn)題。觀點(diǎn)類的問(wèn)題，如果要是按數(shù)量分，可以分為單觀點(diǎn): 比方說(shuō)，有人說(shuō)，反腐敗反腐敗，越反越腐敗，你怎么看?有人說(shuō)，我們要像蜜蜂一樣工作，像蝴蝶一樣生活，你怎么看?也可以有雙觀點(diǎn): 有人說(shuō)成大事者不拘小節(jié)，又有人說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗，你怎么看?也有多觀點(diǎn): 創(chuàng)業(yè)成功因素最重要的是，有人認(rèn)為是資金，有人認(rèn)為是人脈，有人認(rèn)為是政策，你怎么看?觀點(diǎn)類的問(wèn)題，如果要是按性質(zhì)分，可以分為時(shí)政類的觀點(diǎn): 比方說(shuō)，將寵物擾鄰納入征信系統(tǒng)，有人支持，有人反對(duì)，你怎么看?也有哲理類觀點(diǎn)，像剛剛蜜蜂蝴蝶那道題一樣。對(duì)于觀點(diǎn)類的問(wèn)題，核心要把握兩大要素，首先要去思考，觀點(diǎn)類的問(wèn)題有時(shí)是對(duì)的，有時(shí)就是不對(duì)的，我們自己應(yīng)該有自己的態(tài)度;第二對(duì)于觀點(diǎn)的問(wèn)題，要在答題的過(guò)程之中，針對(duì)于每一個(gè)觀點(diǎn)都要有所回應(yīng)。上海有一家阿大餅店，經(jīng)營(yíng)了30多年深受顧客的喜愛，卻因?yàn)闊o(wú)證經(jīng)營(yíng)的問(wèn)題被取締，有人支持，有人憤慨，有人反對(duì)，對(duì)此你怎么看?因?yàn)闊o(wú)證經(jīng)營(yíng)問(wèn)題被取締，應(yīng)該是支持的。理由有三: 一，無(wú)證經(jīng)營(yíng)本身就是一種違法違規(guī)的行為，那么政府首先要做到的就是依法行政，這也是我們樹立法治社會(huì)的一個(gè)最基本的要義。二，如果此次無(wú)證經(jīng)營(yíng)問(wèn)題，要是沒(méi)有取締它沒(méi)有受到任何的處罰，那么接下來(lái)小商小販們就不會(huì)有人再去主動(dòng)的去辦理證件了，整個(gè)的社會(huì)和市場(chǎng)的秩序都會(huì)因此受到一定的影響，后續(xù)的監(jiān)管和政府部門的工作開展也會(huì)愈加困難。三，無(wú)證經(jīng)營(yíng)的食品生產(chǎn)，食品安全問(wèn)題也得不到一定的保障，證件本身就是為了維護(hù)消費(fèi)者最基本的權(quán)益。所以取締他是應(yīng)該支持的。有人惋惜，其實(shí)是可以理解的。理由有二: 一，深受群眾的喜愛，說(shuō)明餅店口味一定會(huì)非常好，美味的食品從此在市場(chǎng)上消失了，確實(shí)在一定程度上，人們會(huì)覺(jué)得很惋惜。二，阿大餅店是30多年的老店，有可能已經(jīng)形成了當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)特色小吃，特色品牌，甚至也可能是周邊人固定的生活方式生活習(xí)慣之一，所以在一定程度上，是食品文化的損失。所以惋惜也是人之常情，可以理解。有人憤慨，那么認(rèn)為憤慨的原因，可能會(huì)有兩個(gè): 一個(gè)是，他們覺(jué)得不應(yīng)該被取締，不理解政府的行為，所以很憤怒，如果部分人是這種想法，那么背后本質(zhì)上反映出來(lái)的是我們現(xiàn)在的社會(huì)公眾的法治意識(shí)法治理念的缺失。第二個(gè)憤慨的原因，可能是他們覺(jué)得政府30多年了，才發(fā)現(xiàn)是無(wú)證經(jīng)營(yíng)，背后是政府的懶政怠政執(zhí)法漏洞的一個(gè)具體體現(xiàn)，所以對(duì)政府的執(zhí)政，有了一定的微詞，那么我覺(jué)得這確實(shí)應(yīng)該引起政府部門的反思?？偠灾?，對(duì)于阿大餅店本身還是要去嚴(yán)格執(zhí)法的，嚴(yán)格按照法律和規(guī)章制度的要求來(lái)進(jìn)行，依法取締，維護(hù)公平公正。但是，依法行政和人性化執(zhí)法，兩者是不矛盾不沖突的，30多年的店從自此消失，我認(rèn)為其實(shí)也是很讓人惋惜的，政府可以后續(xù)給予一些幫扶，比方說(shuō)幫他去聯(lián)系一些外賣平臺(tái)，以及跟其他的商家進(jìn)行合作，甚至是在去辦理證件的過(guò)程之中，多給予指導(dǎo)和綠色通道，來(lái)去幫他重拾第二春。除此之外，也應(yīng)該針對(duì)于社會(huì)公眾進(jìn)行公告說(shuō)明以及法治理念的基本宣傳，從而獲得社會(huì)的理解。當(dāng)然，最后也應(yīng)該在轄區(qū)內(nèi)來(lái)進(jìn)行排查，排查類似的沒(méi)有證件的黑作坊，進(jìn)行網(wǎng)格化管理，防止此類問(wèn)題的再次發(fā)生
