2016山東解放軍文職醫(yī)療衛(wèi)生中醫(yī)學(xué)備考：痞滿-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2016-05-19 14:56:09患者以胃脘痞塞，滿悶不舒為主要臨床表現(xiàn)，其痞按之柔軟，壓之不痛，視之無脹大之形。常伴有胸膈滿悶，飲食減少，得食則脹，噯氣則舒等癥。發(fā)病和加重常與飲食、情志、起居、冷暖失調(diào)等誘因有關(guān)。多為慢性起病，時(shí)輕時(shí)重，反復(fù)發(fā)作，纏綿難愈。痞滿當(dāng)與以下疾病相鑒別：1.痞滿與胃痛共同點(diǎn) 病位在胃脘部，且常相兼出現(xiàn)胃痛 以疼痛為主， 痛勢(shì)多急，壓之可痛胃痞 以滿悶不適為主，起病較緩，壓無痛感2.痞滿與鼓脹共同點(diǎn) 均為自覺腹部脹滿鼓脹 腹部脹大如鼓，皮色蒼黃，脈絡(luò)暴露，在大腹，按之腹皮繃急胃痞 自覺滿悶不適，外無脹形為特征，在胃脘，按之柔軟3.痞滿與胸痹共同點(diǎn) 均可有脘腹不適胸痹 胸中痞塞不通，而致胸膺疼痛，以胸悶、胸痛、短氣為主癥痞滿 以脘腹?jié)M悶不適為主癥，多兼飲食納運(yùn)無力，偶有胸膈不適，但無痛4.痞滿與結(jié)胸共同點(diǎn) 病位均在脘部結(jié)胸 以心下至小腹硬滿而痛，拒按為特征痞滿 在心下胃脘，以滿而不痛，手可按壓，觸之無形為特征辨證論治：實(shí)痞1.飲食內(nèi)停證辨證要點(diǎn)：脘腹痞悶而脹，進(jìn)食尤甚，拒按，噯腐吞酸，惡食嘔吐，大便不調(diào)，矢氣頻作，臭如敗卵，舌苔厚膩，脈滑。治法：消食和胃，行氣消痞代表方：保和丸加減2.痰濕中阻證辨證要點(diǎn)：脘腹痞塞不舒，胸膈滿悶，頭暈?zāi)垦＃碇乩Ь?，嘔惡納呆，口淡不渴，小便不利，舌苔白厚膩，脈沉滑。治法：除濕化痰，理氣和中代表方：二陳平胃湯加減3.濕熱阻胃證辨證要點(diǎn)：脘腹痞悶，或嘈雜不舒，惡心嘔吐，口干不欲飲，口苦，納少，舌紅苔黃膩，脈滑數(shù)治法：清熱化濕，和胃消痞代表方：瀉心湯合連樸飲加減4.肝胃不和證辨證要點(diǎn)：脘腹痞悶，胸脅脹滿，心煩易怒，善太息，嘔惡噯氣， 嘔吐苦水，大便不爽，舌質(zhì)淡紅，苔薄白，脈弦治法：疏肝解郁，和胃消痞代表方：越鞠丸合枳術(shù)丸加減虛痞1.脾胃虛弱證辨證要點(diǎn)：脘腹?jié)M悶，時(shí)輕時(shí)重，喜溫喜按，納呆便溏，神疲乏力，少氣懶言，語聲低微，舌質(zhì)淡，苔薄白，脈細(xì)弱。治法：補(bǔ)氣健脾，升清降濁代表方：補(bǔ)中益氣湯加減2.胃陰不足證辨證要點(diǎn)：脘腹痞悶，嘈雜，饑不欲食，惡心噯氣，口燥咽干，大便秘結(jié)，舌紅少苔，脈細(xì)數(shù)。治法：養(yǎng)陰益胃，調(diào)中消痞代表方：益胃湯加減A枳實(shí)導(dǎo)滯丸B保和丸C越鞠丸合枳術(shù)丸D二陳平胃散E香砂六君子湯1.治療痞滿飲食內(nèi)停證，應(yīng)首選()2.治療痞滿肝胃不和證，應(yīng)首選()
2016山東解放軍文職醫(yī)療衛(wèi)生中醫(yī)學(xué)備考：中醫(yī)學(xué)之脾病辨證-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2016-05-19 14:18:18脾病以脾氣虛、脾陽虛常見。脾氣虛可以分為脾不健運(yùn)、脾虛下陷、脾不統(tǒng)血。脾不健運(yùn)常見食納減少，食后作脹或肢體浮腫等表現(xiàn);脾虛下陷常見子宮脫垂，脫肛，胃下垂，慢性腹瀉等表現(xiàn);脾不統(tǒng)血常見面色蒼白，這些點(diǎn)就是分辨他們的要點(diǎn)。脾陽虛的表現(xiàn)一般是在脾不健運(yùn)的特點(diǎn)基礎(chǔ)上同時(shí)出現(xiàn)腹中冷痛，得溫則減等特點(diǎn)。希望大家抓住相似病證的辨證要點(diǎn)進(jìn)行記憶與區(qū)分。
北京考試崗位能力定義判斷解提取要點(diǎn)法
解答定義判斷題目，最常用而且最有效的方法就是提取要點(diǎn)法，但是怎樣才能準(zhǔn)確地提取出定義的要點(diǎn)呢？可以從主體、客體、主觀要素、客觀要素四個(gè)方面考慮，其中主觀要素是指目的、目標(biāo)等，客觀要素則是指采取的手段、達(dá)到的效果等。定義判斷主要考查的題型為單定義判斷題目，下面國(guó)家軍隊(duì)文職考試網(wǎng)(）給大家重點(diǎn)介紹單定義判斷的要點(diǎn)類型與解題方法。一、單定義判斷要點(diǎn)類型單定義判斷的很多要點(diǎn)是可以通過提示詞來確定的，常見的要點(diǎn)類型有以下幾種：1.表主體我們看到一個(gè)新的定義時(shí)，首先要確定一下該定義是否有明確的主體。主體，就是行為或事件的發(fā)動(dòng)者、當(dāng)事方。主體一般位于定義項(xiàng)的前面，除了要重點(diǎn)關(guān)注主體本身外，還要特別注意主體的修飾詞如主體的數(shù)量、主體的性質(zhì)等。一般來說，有明顯主體的定義多為法律類、行政類定義。主體一般可作為定義的要點(diǎn)，有的題目?jī)H僅依靠區(qū)分主體就可以得到正確答案。2.表客體客體，是指行為或事件的承受者、被指向者，也就是我們通常所說的對(duì)象。單獨(dú)以客體為要點(diǎn)的定義比較少，很多定義中的客體都是省略的，即使出現(xiàn)一般也需和其他要素結(jié)合在一起才能判斷。3.表目的有些定義中會(huì)明確指出其目的，即主觀要素，也就是行為者主觀上具有什么樣的動(dòng)機(jī)、意圖，追求一種什么樣的目的，一般會(huì)用“達(dá)到什么目的”、“為了……”、“確?！钡缺硎?。例如，投機(jī)是指為了以后再銷售（或暫時(shí)售出）商品而購(gòu)買，以期從其價(jià)格變化中獲利。在這個(gè)定義中，“為了以后再銷售商品而購(gòu)買”和“以期從其價(jià)格變化中獲利”就表示目的，揭示了投機(jī)這個(gè)定義的要點(diǎn)。4.表原因有些定義中規(guī)定了某些行為的原因，這類信息一般也是定義的要點(diǎn)，常常會(huì)跟在“由于”、“出于”等詞語的后面。例如，時(shí)間綜合癥指由于對(duì)時(shí)間的緊迫感而造成心理上的煩惱、緊張，以及生理上的活動(dòng)改變等導(dǎo)致的病癥。在這個(gè)定義中，“對(duì)時(shí)間的緊迫感”就是時(shí)間綜合癥這個(gè)定義的要點(diǎn)之一。5.表?xiàng)l件有些定義中還包含了一些成立的前提條件的，也應(yīng)該引起注意，常見的有：“以……為前提”、“以……為基礎(chǔ)”、“在……條件下”、“……時(shí)”等。例如，血緣關(guān)系是以血統(tǒng)或生理的聯(lián)系為基礎(chǔ)形成的人際關(guān)系；或者是指在婚姻和血緣基礎(chǔ)上形成的人際關(guān)系。該定義中兩個(gè)條件之間的關(guān)系是“或”，只要滿足其中一項(xiàng)就符合。6.表方式、方法或手段有些題目定義有表示方式、方法或手段的關(guān)鍵信息，一般表示為“通過什么方式”、“通過什么手段”等，這也是要引起注意的。例如，預(yù)感是指一個(gè)人通過夢(mèng)境、幻覺、直覺等方式對(duì)未來事件的信息預(yù)先感知。在這個(gè)定義中，“通過夢(mèng)境、幻覺、直覺等方式”是預(yù)感的要點(diǎn)。7.表結(jié)果除了上面幾種要點(diǎn)外，有些定義還會(huì)明確指出要達(dá)到什么樣的結(jié)果等，而結(jié)果一般跟在“造成”、“導(dǎo)致”等詞語后面。例如，生物集群滅絕是指在一個(gè)相對(duì)短暫的地質(zhì)時(shí)段中，在一個(gè)以上地理區(qū)域范圍內(nèi)，數(shù)量眾多的生物突然死亡，從而造成生物物種數(shù)量短時(shí)間突然大幅下降。在這個(gè)定義中，“生物物種數(shù)量短時(shí)間突然大幅下降”是生物集群滅絕的要點(diǎn)之一。二、單定義判斷解題方法——提取要點(diǎn)法在北京市軍隊(duì)文職考試中，大多數(shù)定義判斷并不能僅僅依靠一個(gè)要點(diǎn)就能辨別，而是要通過多個(gè)要點(diǎn)來確定答案。而且不同的定義的要點(diǎn)類型也是不同的，往往是各種要點(diǎn)的自由組合，有的是主體和目的，有的是方法和結(jié)果，有的是主體、客體、方法、結(jié)果的綜合，大家在找要點(diǎn)時(shí)一定要考慮全面。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看。
定義判斷提取要點(diǎn)法2021年考試崗位能力解題技巧
定義判斷幾乎是每年必考題型，題量基本穩(wěn)定在十道題。然而部分考生面對(duì)定義判斷往往是不得其法，出現(xiàn)讀不懂定義無法理解定義的情況。為了避免考生踩雷，今天分享一種分析定義的方法——提取要點(diǎn)。定義判斷八大要點(diǎn)分別是：1.主體(行為動(dòng)作的發(fā)出者)2.客體(行為動(dòng)作的承受著)，主體和客體可以是國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人、社會(huì)組織等3.原因(因?yàn)?...由于...)4.目的(為了....)5.方法(通過....)6.條件(在....條件下)7.結(jié)果(實(shí)現(xiàn)了....導(dǎo)致了....)8.性質(zhì)(....是....)我們要做的就是把題干的要點(diǎn)整理出來，然后跟選項(xiàng)的要點(diǎn)比對(duì)再篩選答案即可。接下來我們就通過一個(gè)例題一起來嘗試一下用分析論證結(jié)構(gòu)解題。1.斡旋受賄罪，也稱間接受賄罪，是指國(guó)家工作人員利用本職職權(quán)地位形成的便利條件、通過其他國(guó)家工作人員職務(wù)上的行為，為請(qǐng)托人謀取不正當(dāng)利益，索取請(qǐng)托人財(cái)物或者收受請(qǐng)托人財(cái)物。根據(jù)上述定義，下列存在斡旋受賄罪的是A.民辦學(xué)校校長(zhǎng)張某收受了某學(xué)生家長(zhǎng)的紅包，委托本校老師偽造該生的成績(jī)單B.李董事長(zhǎng)送了審計(jì)司司長(zhǎng)太太一部轎車，成功使得自己的企業(yè)逃過審計(jì)審查C.海關(guān)負(fù)責(zé)海外貨品清關(guān)的小趙，時(shí)常收到海外代購(gòu)商的禮物，并幫他們逃稅D.孫某請(qǐng)交管局的老同事幫小李刪除違章記錄，并向小李索要一筆好處費(fèi)本題是規(guī)則型定義，對(duì)于這類型的題目，要對(duì)題干進(jìn)行要點(diǎn)勾畫，不如劃出它的主體、客體、方式等。本題的定義要素中主體為國(guó)家工作人員，方式是利用其職位便利通過其他的工作人員進(jìn)行間接的犯罪，目的是為別人謀取不正當(dāng)利益，同時(shí)從中收取請(qǐng)托人的好處。A選項(xiàng)和B選項(xiàng)“民辦學(xué)校校長(zhǎng)”，“審計(jì)司司長(zhǎng)太太”并非國(guó)家公職人員，所以主體不符；C選項(xiàng)中海關(guān)工作人員小趙，收禮并幫代購(gòu)商逃稅，中間并沒有經(jīng)過其他工作人員，屬于直接犯罪，所以方式不符。D選項(xiàng)，孫某是是間接的通過老同事，即其他工作人員幫小李刪除違章記錄，屬于間接犯罪，同時(shí)最終收取了小李的好處，所以目的也符合。故本題選擇D選項(xiàng)。學(xué)完理論知識(shí)后，建議考生使用通APP進(jìn)行在線刷題鞏固，27000+道真題，700+份真題卷等你來刷，助你快速提升成績(jī)，實(shí)現(xiàn)高分突破！掃一掃圖中二維碼或直接點(diǎn)擊圖片下載
