2017年考試時政：中央和地方財政事權劃分動態(tài)調整
近日，國務院印發(fā)了《關于推進中央與地方財政事權和支出責任劃分改革的指導意見》（以下簡稱《意見》），對推進中央與地方財政事權和支出責任劃分改革做出總體部署?！兑庖姟分赋?，財政事權是一級政府應承擔的運用財政資金提供基本公共服務的任務和職責，支出責任是政府履行財政事權的支出義務和保障。合理劃分中央與地方財政事權和支出責任是政府有效提供基本公共服務的前提和保障，是建立現代財政制度的重要內容，是推動國家治理體系和治理能力現代化的客觀需要?！兑庖姟芬螅七M中央與地方財政事權和支出責任劃分改革，要堅持中國特色社會主義道路和黨的領導，堅持財政事權由中央決定，堅持有利于健全社會主義市場經濟體制，堅持法治化規(guī)范化道路，堅持積極穩(wěn)妥統(tǒng)籌推進。要遵循體現基本公共服務受益范圍、兼顧政府職能和行政效率、實現權責利相統(tǒng)一、激勵地方政府主動作為、支出責任與財政事權相適應等劃分原則，科學合理劃分中央與地方財政事權和支出責任，形成中央領導、合理授權、依法規(guī)范、運轉高效的中央與地方財政事權和支出責任劃分模式，落實基本公共服務提供責任，提高基本公共服務供給效率，促進各級政府更好履職盡責?！兑庖姟访鞔_，一是推進中央與地方財政事權劃分。適度加強中央的財政事權，保障地方履行財政事權，減少并規(guī)范中央與地方共同的財政事權，建立財政事權劃分動態(tài)調整機制。二是完善中央與地方支出責任劃分。中央的財政事權由中央承擔支出責任，地方的財政事權由地方承擔支出責任，中央與地方共同財政事權根據基本公共服務的屬性，區(qū)分情況劃分支出責任。三是加快省以下財政事權和支出責任劃分。將部分適宜由更高一級政府承擔的保持區(qū)域內經濟社會穩(wěn)定、促進經濟協(xié)調發(fā)展等基本公共服務職能上移，將適宜由基層政府發(fā)揮信息、管理優(yōu)勢的基本公共服務職能下移，并根據省以下財政事權劃分、財政體制及基層政府財力狀況，合理確定省以下各級政府的支出責任。《意見》要求加強與相關改革的協(xié)同推進，2016年選取國防、外交等領域率先啟動中央與地方財政事權和支出責任劃分改革。2017—2018年爭取在教育、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)境保護、交通運輸等基本公共服務領域取得突破性進展。2019—2020年基本完成主要領域改革，梳理需要上升為法律法規(guī)的內容，適時制修訂相關法律、行規(guī)，推動形成保障中央與地方財政事權和支出責任劃分科學合理的法律體系。
復習遇到瓶頸？看崗位能力81分大神是怎么復習的
為什么那些沒努力學習的同學，反而考上了軍隊文職？我天天自習、挑燈夜戰(zhàn)，卻對成績的提高并沒有太大的幫助；別人吊兒郎當、一副滿不在乎的樣子，學習起來卻毫不費力。為什么我那樣的努力卻換不來更好的結果？對這類問題，有各種各樣的回答，雷軍說過的一句話：“永遠不要試圖用戰(zhàn)術上的勤奮，掩飾戰(zhàn)略上的懶惰?！痹谶@里，天天自習、挑燈夜戰(zhàn)看似很努力地學習，可以先暫定為“戰(zhàn)術上的勤奮”；努力認真學習的結果卻依舊缺乏明確的學習目標和動機，那就是戰(zhàn)略上的懶惰。你總說崗位能力刷題、熬夜，成績反而越低？分享一篇崗位能力81分大神是怎么復習的——我認為崗位能力不要去想什么捷徑，不要去參照什么小竅門，歸根到底只有一個字，那就是“練”！我個人大致是做了一百多套真題和模擬卷，感覺受益頗深。那接下來咱們就好好說說這個“練”。Part1：為何練？這個問題我想咱們從小學就一直在探討，一直在接觸，大部分時候“題海戰(zhàn)術”都被作為一個消極的東西為人所詬病。但是，我認為這四個字放在崗位能力練習里面非常適合，崗位能力整個內容就是五個模塊130道題（這里以市地級試卷為例），只要我們反復咀嚼，就能品味到其中的精髓。王獻之練字的故事想必大家均耳熟能詳，王獻之練完了18缸水，終成一代書法大家。這水，就是我們的題海！俗話說得好，書讀百遍，其義自見。因此，我們一定要堅定自己的信念，練！練！練！練到最后，你會發(fā)現，在做題的時候，你可能不知道為什么選擇這個答案，但是你依然會選擇，而且這個答案就是對的。這就是手感和題感。Part2：練什么？“題海戰(zhàn)術”里我們練什么呢？練心態(tài)我們第一次剛做試卷時，雖不是正式考試，但亦會覺得很緊張，可想而知我們如果平時練得少的話，正式考試會成什么樣子。因此，第一就是練心態(tài)，“走過的路多了，就自然而然不慌張了”。練手感承接上面的那句話，“走過的路多了，就自然而然知道往哪兒走了”。比如說圖形推理，我們剛做的時候根本無從下手，做多了就會發(fā)現，這個是角，那個是線，有的是左右對稱，有的是筆畫奇偶等等。手感很重要，手感來了，你可能一看見這道題，你就知道這是什么類型，四個答案里最該選什么。練速度承接上面的那句話，“走過的路多了，就自然而然知道什么時候要快，什么時候要慢”。我們都知道，崗位能力130道題，120分鐘，每道題平均下來是秒，不足一分鐘，再刨去我們讀題審題和涂卡的時間，所剩時間很短。因此，速度對我們很重要，很多人會因為時間不夠做不完題，我覺得題做錯還好，最遺憾的是沒有時間做而白白浪費機會?？赡軇傞_始做的時候，兩個小時你會剩下20道題，但是練多了之后，慢慢地，你就會只剩下10道題，隨之逐漸遞減。做得多了，速度自然而然提起來了。Part3：怎么練？（一）充分準備我覺得練題就應該全方位地追求和正式考試一樣的氛圍，做到“模擬是考試，考試是模擬”。首先，應該在一個安靜的環(huán)境中，安靜的自習室是最理想的場所，每次模擬大家只帶必需品和鐘表，手機千萬不要帶，這樣才能有正式考試的氛圍。其次，應該在固定的時間段內，最好是固定在上午的九點到十一點，將我們的生物鐘逐漸調節(jié)成考試狀態(tài)，讓大腦在這個時間段內保持狀態(tài)。最后，兵馬未動，糧草先行，試卷就是我們的糧草！經常會有人問，真題做完了就不知道去做什么了，其實真題做完了還有模擬題，足以滿足我們的練習需要。（二）科學模擬在模擬過程中，我的思路是，應該科學規(guī)劃我們的時間，做到心中有數，下面我就把我的做題時間給大家交流一下。需要注意的是，這個時間包括涂卡的時間。我曾經做過實驗，如果等到最后五分鐘再去涂所有的答題卡，根本來不及，而且還會因為緊張而涂錯，因此最好的方式就是做完一個模塊涂一個模塊，把涂卡時間分布在每個模塊中，這樣就不會手忙腳亂。1.常識判斷（10分鐘）常識判斷是考察咱們自從上學開始到現在，各個方面知識的積累，因此，這一部分只能看咱們平時的知識基礎和做模擬題時積累的一些題目。會就是會，不會就是不會，不需要在此浪費過多時間。因為每個答案都會給出具體的分析，為什么選？為什么不選？因此我們只需要做完后多看答案，多多積累一些知識，以求在軍隊文職招考中如果遇見這些曾經做過的題，我們可以把分數拿到手中，讓我們曾經做過的這些題目能達到應有的效果。2.言語理解（30分鐘）言語理解是對我們語言表達綜合能力和文字詞語基本功底的檢驗。這一部分大家在做題的時候，除了認真細致以外，選詞的題注意多看答案，做對的題也要學會看一下其他三個詞語答案，記住另外三個詞語答案的詞性、意思、用法，積少成多，這樣才能迅速增加我們的詞匯量，擴容我們的詞語儲備。我個人認為，做這一部分時，很大程度上依賴于我們的語感，在軍隊文職招考中出現的詞語，咱們大部分都能在平時的模擬中遇到。在做另外20道歸納的言語理解時，我認為要找準關鍵詞，例如“說明了什么”“提示我們”“最核心”等等，每個關鍵詞所要求的答案風格并不是一樣的。所以，我們要多多總結，總結出每一個問句關鍵詞所對應的答案風格類型，這樣我們就學會有的放矢，問題要什么咱們選什么。3.判斷推理（30分鐘）這一部分分成了四個部分：圖形推理、定義判斷、類比推理和邏輯判斷。除了一些常用的方法，大家在這個階段要注意訓練自己的薄弱項。比如說有些人感到圖形推理很棘手，那就再去看看課本，看看自己做錯的題，多找些這方面的題集中突擊一下，讓自己掌握都有哪些比較常見的類型，使自己能夠在較短時間內有較快的突破。其他三部分亦是如此。然后，我們在做這一模塊時，要注意做題順序，大家都知道有一個良好的開始就會事半功倍。每個人在判斷推理這一模塊的四個部分里面，所擅長的部分都不一樣，我們就先做自己擅長的那一部分，做自己最有把握的那一部分。這樣在我們做完言語理解有可能懵圈的時候，轉做判斷推理這一大模塊，就能夠有一個思維非常清楚的開始，才不至于陷入手忙腳亂中。4.資料分析（30分鐘）很多人在面對這個模塊時會陷入一個誤區(qū)，有相當一部分的人認為這個太過麻煩，對這20道題都會有多多少少有些抵觸情緒。其實，靜下心來，我們可以仔細琢磨琢磨崗位能力這五大模塊，你會發(fā)現資料分析是唯一認真做就能夠做出來并且能夠做對的部分，而且分值也比較高，但就是有些麻煩。所以在這一部分，我們要讓自己沉下心來，讓自己不怕麻煩，戒驕戒躁。總而言之一句話，快樂地去做這20道題，讓自己享受這個這個計算的過程。另外，大家在計算時，最好養(yǎng)成一個習慣，同一道題的5道小題，盡量在草稿紙的一個區(qū)域來運算，因為很多題的計算可能要用到上面一些題的計算結果，這樣就方便我們更快更準地找到這些。5.數學運算（20分鐘）（三）靈活時間我們要大體上盡量按照這個時間安排來模擬，讓自己熟悉這一套時間我們做下來的順序和時間，養(yǎng)成做題習慣，但也可以根據自己的習慣和試卷實際，調整各個部分時間的分配。有些試卷可能題目普遍較長，那么，言語理解就可以適當加一點時間，其它三項亦是如此。唯獨數學，只有一個原則，就是剩下的時間都是數學時間。如何看完大神的復習方法，再對比一下自己的復習現狀，是不是很慚愧！沒有人能隨隨便便成功，那些成功上岸的人一定都付出了汗水與拼搏。在此，也希望還在備考的你能珍惜機會，在2019年軍隊文職考試中考出好成績！！
《專業(yè)綜合II》法理學：第六章
法律體系，是指一國的部門法體系，即將一國現行的全部法律規(guī)范根據一定的標準和原則劃分成不同的法律部門，并由這些法律部門所構成的具有內在聯系的統(tǒng)一整體。1.法律體系是指一國本國法律規(guī)范構成的體系2.法律體系是指一國現行國內法所構成的體系3.法律體系是由一國現行的全部法律規(guī)范所組成的不同類別的部門法(或稱法律部門)所構成的體系4.法律體系是由既相對獨立而又具有內在聯系的法律部門所構成的體系(二)法律體系與相關概念的比較法制體系與法律體系。立法體系與法律體系。法律體系與法系。法律體系與法學體系。(1)二者性質不同，法學體系屬于思想范疇，法律體系屬于規(guī)范體系。(2)二者的范圍不同，法學體系的范圍比法律體系大得多，法律體系以一國的現行法為限，而法學體系則可以包容對全部法律現象的理論、歷史、比較分析等研究的結果。(3)法律體系與國家主權密切聯系，是國家主權的一種表現形式，而法學體系雖然總是以本國現行法律的理論和實踐為重點，與本國的法律體系聯系緊密，對應性強，但是它具有跨國性，與多個國家的法學體系之間具有相同性或相通性，相互間可以學習、交流借鑒。法學體系與法律體系之間也有密切的聯系1)法律體系是法學體系形成、建立的前提和基礎，構成一國法學體系的主要內容。(2)法律體系的發(fā)展也是法學體系發(fā)展、完善的推動力量。(3)法學體系的發(fā)展也會促進法律體系的發(fā)展完善。二、法律部門(一)法律部門的概念所謂法律部門，亦稱部門法，是指根據一定的標準和原則對一國現行全部法律規(guī)范所作的分類。法律制度與法律部門是兩個既有聯系又有區(qū)別的概念。法律部門與規(guī)范性法律文件也是兩個相互聯系又相互區(qū)別的概念。(二)法律部門的劃分標準1.法律調整的對象，即法律調整的社會關系是劃分法律部門的首要標準2.法律調整的方法是劃分法律部門的補充標準(三)法律部門的劃分原則1.客觀原則2.目的原則3.平衡原則4.發(fā)展原則5.主次原則第二節(jié)當代中國的法律體系根據法律所調整的社會關系以及調整方法的不同，可以把我國法律體系劃分為以下主要的法律部門。1.憲法;2.行;3.民商法;4.經濟法;5.勞動與社會保障法;6.科教文衛(wèi)法;7.自然資源與環(huán)境保護法;8.刑法;9.訴訟法;10.軍事法
