云南崗位能力歷年真題分析
崗位能力的題型、題量較為穩(wěn)定，且試題的綜合難度較大。主要表現(xiàn)在試題的靈活性和所要求的能力上。試卷按照對(duì)考生不同能力的考查，分為言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷和資料分析五個(gè)部分。國家軍隊(duì)文職考試網(wǎng)（）在深入研究云南真題的基礎(chǔ)上，總結(jié)了云南崗位能力考試各個(gè)部分的命題特點(diǎn)，并結(jié)合軍隊(duì)文職考試的整體發(fā)展變化情況，分析未來云南省崗位能力考試的命題趨勢(shì)，幫助大家從整體上認(rèn)識(shí)云南，把握備考方向，提升學(xué)習(xí)效率。一、言語理解與表達(dá)(一)考試特點(diǎn)1.題量有所變化，2010年為30題，2011年和2012年為40道。題型包括邏輯填空、語句表達(dá)和片段閱讀三種題型，考查內(nèi)容廣泛、題型全面。2.邏輯填空的考查主要包括實(shí)詞、成語，而對(duì)虛詞的考查涉及較少。從考查形式上看，有一空實(shí)詞、兩空實(shí)詞、三空實(shí)詞、成語、實(shí)詞+成語等。3.語句表達(dá)一直是云南省軍隊(duì)文職考試言語理解與表達(dá)部分的穩(wěn)定題型，雖然考查較少，但是每年都有涉及，題型涉及語句連貫和成語使用等。年片段閱讀的考點(diǎn)主要為主旨觀點(diǎn)型題目，也涉及到細(xì)節(jié)理解型題目、詞句理解型題目、推斷下文型題目等，難度相當(dāng)。(二)命題趨勢(shì)1.題量將穩(wěn)定在30~40題之間，雖然各部分題量會(huì)有所變化，但仍以邏輯填空、片段閱讀和語句表達(dá)三種題型考查為主。2.邏輯填空題量變化不大，整體難度相當(dāng)，一空實(shí)詞、兩空實(shí)詞、三空實(shí)詞、成語、實(shí)詞+成語等可能均有所涉及。3.語句表達(dá)仍為穩(wěn)定題型，語句連貫、成語使用修辭、病句辨析等都有可能涉及，考生對(duì)此要有所了解。4.片段閱讀考查重點(diǎn)仍以主旨觀點(diǎn)型題目和細(xì)節(jié)理解型題目為主，詞句理解、推斷下文可能也會(huì)有所涉及。二、常識(shí)判斷(一)考試特點(diǎn)1.常識(shí)判斷部分題量三年保持為20道，均為單項(xiàng)選擇題。2.考查內(nèi)容比較廣泛，其中政治、法律、經(jīng)濟(jì)、人文、黨史等知識(shí)是高頻考點(diǎn)。(二)命題趨勢(shì)(1)題量將穩(wěn)定在20道左右，以單選形式考查。(2)考點(diǎn)涵蓋面廣，涉及政治、法律、經(jīng)濟(jì)、管理、黨史、國情、人文、科技、生活等均將有所涉及。三、數(shù)量關(guān)系(一)考試特點(diǎn)年題量為15道，包括數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算兩種題型；2011年和2012年題量減少為10道，取消了對(duì)數(shù)字推理的考查。2.數(shù)學(xué)運(yùn)算部分考查的題型較多，包括計(jì)算問題、行程問題、工程問題、和差倍比問題、排列組合與概率問題、幾何問題等等，但每年的考查側(cè)重點(diǎn)有所不同。(二)命題趨勢(shì)1.題量在10~15道之間，重點(diǎn)考查數(shù)學(xué)運(yùn)算，不排除重考數(shù)字推理的可能性?？忌鷮?duì)這一題型也應(yīng)有所了解。2.數(shù)學(xué)運(yùn)算部分考查題型多樣，側(cè)重點(diǎn)變化較大，考生需要全面掌握數(shù)學(xué)運(yùn)算的各種題型特點(diǎn)和解題方法。四、判斷推理(一)考試特點(diǎn)1.題型和題量變化較大，2010年總題量為35題，題型包括圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷四種；2011年題量減少為30題，且取消了對(duì)類比推理題型的考查；2012年總題量又增加為35道，類比推理重新回到考查之列。年類比推理部分題量與2010年持平，且考查形式多樣，包括兩詞型、三詞型和對(duì)當(dāng)型，難度不大。3.定義判斷均為單定義判斷，定義所涉及的學(xué)科較為廣泛，涵蓋了法律、心理學(xué)、行政學(xué)、邏輯學(xué)等多個(gè)學(xué)科，突顯了考試的公平性。年考試中，圖形推理部分的題量由2011年的10題減少為5題，與2010年保持一致。涉及的圖形推理規(guī)律包括交點(diǎn)數(shù)、圖形部分?jǐn)?shù)、疊加等，需要考生熟悉圖形推理規(guī)律，能夠認(rèn)真觀察得出圖形特征，辨別圖形之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。5.邏輯判斷(又稱演繹推理)部分以可能性推理和必然性推理作為考查重點(diǎn)，對(duì)智力推理類題目考查較少?？忌恍枰莆蘸眠壿嬇袛嗟幕A(chǔ)知識(shí)，則這些題目都不難解答。(二)命題趨勢(shì)1.題量穩(wěn)定在35~45題之間，題型以圖形推理、定義判斷和邏輯判斷為主，類比推理考查的可能性較大，各部分題量可能與2012年基本持平。2.類比推理難度不會(huì)太大，考查形式也較為多樣，兩詞型、三詞型和對(duì)當(dāng)型的解題方法，考生都要有所了解。3.定義判斷難度不大，雖然所涉學(xué)科較為廣泛，但掌握了基本的解題方法學(xué)科優(yōu)勢(shì)并不明顯?？忌鷳?yīng)對(duì)定義判斷的解題技巧有所了解。4.邏輯判斷仍以可能性推理和必然性推理為考查重點(diǎn)，考生需要掌握好相關(guān)的邏輯基礎(chǔ)知識(shí)。五、資料分析(一)考試特點(diǎn)年題量由2011年和2010的20道減為15道，難度相差不大。年重點(diǎn)考查了增長(zhǎng)率、增長(zhǎng)量、比重和倍數(shù)等基本概念，在考查基本概念的同時(shí)，亦加大了對(duì)考生計(jì)算能力的考查。考生需注意對(duì)首數(shù)法、尾數(shù)法、特征數(shù)字法、范圍限定法等快速解題技巧的學(xué)習(xí)。(二)命題趨勢(shì)1.題量可能在15道~20道左右，難度與以往相比相差不大。2.計(jì)算型概念的考查仍是重點(diǎn)，考生應(yīng)掌握資料分析中的一些常用計(jì)算型概念的列式方法。3.注重對(duì)技巧的考查，考生要熟練掌握首數(shù)法、乘除法轉(zhuǎn)化法等計(jì)算技巧。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看。
崗位能力數(shù)量：“真題妙解”之抽屜問題
從1、2、3、…、12中，至少要選()個(gè)數(shù)，才可以保證其中一定包括兩個(gè)數(shù)的差是7?A.7B.10C.9D.8在這12個(gè)數(shù)中，差是7的數(shù)有以下5對(duì)：(12，5)、(11，4)、(10，3)、(9，2)、(8，1)。另有兩個(gè)數(shù)6、7肯定不能與其他數(shù)形成差為7的情況。由此構(gòu)造7個(gè)抽屜，只要有2個(gè)數(shù)取自一個(gè)抽屜，那么他們的差就等于7。從這7個(gè)抽屜中能夠取8個(gè)數(shù)，則必然有2個(gè)數(shù)取自同一個(gè)抽屜。所以選擇D選項(xiàng)。抽屜原理是軍隊(duì)文職考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)數(shù)量關(guān)系重要考點(diǎn)，也是相當(dāng)一部分考生頭痛的問題，老師通過歷年軍隊(duì)文職考試真題介紹了抽屜原理的應(yīng)用。一、抽屜問題原理抽屜原理最先是由19世紀(jì)的德國數(shù)學(xué)家迪里赫萊運(yùn)用于解決數(shù)學(xué)問題的，所以又稱為“迪里赫萊原理”，也被稱為“鴿巢原理”。鴿巢原理的基本形式可以表述為：定理1：如果把N+1只鴿子分成N個(gè)籠子，那么不管怎么分，都存在一個(gè)籠子，其中至少有兩只鴿子。證明：如果不存在一個(gè)籠子有兩只鴿子，則每個(gè)籠子最多只有一只鴿子，從而我們可以得出，N個(gè)籠子最多有N只鴿子，與題意中的N+1個(gè)鴿子矛盾。所以命題成立，故至少有一個(gè)籠子至少有兩個(gè)鴿子。鴿巢原理看起來很容易理解，不過有時(shí)使用鴿巢原理會(huì)得到一些有趣的結(jié)論：比如：北京至少有兩個(gè)人頭發(fā)數(shù)一樣多。證明：常人的頭發(fā)數(shù)在15萬左右，可以假定沒有人有超過100萬根頭發(fā)，但北京人口大于100萬。如果我們讓每一個(gè)人的頭發(fā)數(shù)呈現(xiàn)這樣的規(guī)律：第一個(gè)人的頭發(fā)數(shù)為1，第二個(gè)人的頭發(fā)數(shù)為2，以此類推，第100萬個(gè)人的頭發(fā)數(shù)為100萬根;由此我們可以得到第100萬零1個(gè)人的頭發(fā)數(shù)必然為1-100萬之中的一個(gè)。于是我們就可以證明出北京至少有兩個(gè)人的頭發(fā)數(shù)是一樣多的。定理2：如果有N個(gè)籠子，KN+1只鴿子，那么不管怎么分，至少有一個(gè)籠子里有K+1只鴿子。舉例：盒子里有10只黑襪子、12只藍(lán)襪子，你需要拿一對(duì)同色的出來。假設(shè)你總共只能拿一次，只要3只就可以拿到相同顏色的襪子，因?yàn)轭伾挥袃煞N(鴿巢只有兩個(gè))，而三只襪子(三只鴿子)，從而得到“拿3只襪子出來，就能保證有一雙同色”的結(jié)論。二、軍隊(duì)文職考試抽屜問題真題示例在歷年國家軍隊(duì)文職考試以及地方軍隊(duì)文職考試中，抽屜問題都是重要考點(diǎn)，下文，通過經(jīng)典例題來分析抽屜原理的使用。例1：從1、2、3、…、12中，至少要選()個(gè)數(shù)，才可以保證其中一定包括兩個(gè)數(shù)的差是7?A.7B.10C.9D.8解析：在這12個(gè)數(shù)中，差是7的數(shù)有以下5對(duì)：(12，5)、(11，4)、(10，3)、(9，2)、(8，1)。另有兩個(gè)數(shù)6、7肯定不能與其他數(shù)形成差為7的情況。由此構(gòu)造7個(gè)抽屜，只要有2個(gè)數(shù)取自一個(gè)抽屜，那么他們的差就等于7。從這7個(gè)抽屜中能夠取8個(gè)數(shù)，則必然有2個(gè)數(shù)取自同一個(gè)抽屜。所以選擇D選項(xiàng)。例2：某班有37名同學(xué)，至少有幾個(gè)同學(xué)在同一月過生日?解析：根據(jù)抽屜原理，可以設(shè)3×12+1個(gè)物品，一共是12個(gè)抽屜，則至少有4個(gè)同學(xué)在同一個(gè)月過生日。熟練掌握抽屜原理，能有效提高數(shù)量關(guān)系中抽屜原理相關(guān)問題的解答速度，這對(duì)于寸秒寸金的崗位能力考試來說是非常有利的。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看、
