2013年廣東考試崗位能力科目大綱解讀
一、崗位能力考核結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，考核內(nèi)容幾乎沒有變化根據(jù)《大綱》描述，行政職業(yè)能力，主要測查與軍隊文職職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素，試卷結(jié)構(gòu)仍然包括：數(shù)量關(guān)系、言語理解與表達、判斷推理、資料分析等內(nèi)容，崗位能力科目在文字表述上與去年相比幾乎沒有任何的變化。分析：廣東省考試崗位能力科目經(jīng)過長期的發(fā)展和變化，已經(jīng)趨于成熟，考試內(nèi)容基本穩(wěn)定。從近年考試真題來看，試題題型題量基本穩(wěn)定，試卷均包含四大部分，總題量為100道，并且每部分考查的題型題量也相同，預(yù)計2013年廣東軍隊文職考試仍會延續(xù)往年的試卷結(jié)構(gòu)。二、題型介紹較明確，考生復習有針對性與其他大部分省市軍隊文職考試大綱不同的是，廣東省縣級以上機關(guān)2013年考試錄用軍隊文職筆試科目考試大綱對具體板塊的題型作了詳細介紹，具有指導性，例如判斷推理部分，介紹了四種題型——類比推理、常識判斷、圖形推理、演繹判斷?？忌鶕?jù)大綱對考試題型的介紹，對考試的題型有一個提前了解，并根據(jù)自己的情況查漏補缺，提高復習效率。以下是國家軍隊文職考試網(wǎng)為大家具體解讀《行政職業(yè)能力測驗》試卷各部分的特點。第一部分：數(shù)量關(guān)系難度提升，高于軍隊文職招考大綱中指出，數(shù)量關(guān)系主要測查報考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的技能，主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等。數(shù)量關(guān)系部分包含數(shù)字推理和數(shù)學運算兩種題型。廣東省軍隊文職考試在軍隊文職招考及一些省考取消數(shù)字推理考查后，仍將數(shù)字推理作為數(shù)量關(guān)系部分考查題型，提升難度。根據(jù)這一特點，在2013年考試中數(shù)字推理部分不排除會再次考查的可能性，考生應(yīng)當引起注意。分析：近兩年，數(shù)學運算部分考查的題型較多，包括計算問題、行程問題、工程問題、和差倍比問題、幾何問題、排列組合和概率問題、濃度問題、推理問題等等，但每年的考查側(cè)重點有所不同。這需要考生在平時要多做練習，爭取做到熟能生巧、舉一反三，提高解題效率。第二部分：言語理解與表達從大綱的描述來看，2013年廣東省軍隊文職考試言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行交流和思考、迅速而又準確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。言語理解與表達部分主要考查了選詞填空與閱讀理解兩種題型。選詞填空部分的考查，實詞、成語和關(guān)聯(lián)詞均有涉及，主要是考查近義詞辨析以及結(jié)合語境來選擇正確的詞語，難度相對較小，但需要考生平時認真積累。分析：近兩年，閱讀理解部分考查的是片段閱讀，考點集中在主旨觀點型題目、細節(jié)理解型題目、詞句理解型題目中，但寓意理解型題目、標題提煉型題目也偶有涉及?？忌谥攸c掌握常考題目的解題方法與技巧基礎(chǔ)上，還需熟悉其他型題目的一些解題要領(lǐng)。第三部分：判斷推理大綱中描述“判斷推理主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等以及對各類常識的運用能力?！迸袛嗤评聿糠职ㄋ姆N題型：類比推理、常識判斷、圖形推理、演繹判斷。廣東省軍隊文職考試類比推理主要考查概念間關(guān)系、近反義關(guān)系、描述關(guān)系、條件關(guān)系、語法關(guān)系，考生可運用遣詞造句法、縱向?qū)Ρ确ǖ冉忸}技巧來準確解題。分析：近兩年廣東省崗位能力考試常識判斷題量較少，只有10道，且難度較低。人文、科技常識比重較大，科技部分考點與科學發(fā)展前沿緊密相連，某些試題結(jié)合生活現(xiàn)象出題，因此考生應(yīng)注意挖掘表面現(xiàn)象的深層科技知識。人文常識考查內(nèi)容豐富，但知識點比較分散，需要考生在平時認真積累。廣東省圖形推理以古典型、視覺型題型為主，難度較低。考生在平時的復習中要掌握圖形構(gòu)成、幾何性質(zhì)、圖形轉(zhuǎn)化等常見考點，在此基礎(chǔ)上，熟悉古典型、視覺型等題型的解題。最后通過一定的模擬題訓練提升自己的觀察能力、辨別能力、推理能力、想象能力，以便在實戰(zhàn)中能快速定位圖形推理規(guī)律。演繹判斷部分以可能性推理為主，同時考查分析推理類和必然性推理。因此，我們認為，在重點把握論證結(jié)構(gòu)，突破可能性推理的基礎(chǔ)上，還需要掌握找突破口法、假設(shè)法等分析推理解題方法，并熟記直言命題和復言命題部分的相關(guān)邏輯知識。第四部分：資料分析資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計性的圖表及文字材料構(gòu)成。分析：近兩年，該部分總題量均為15題，共3則材料，每則材料包括5小題。材料類型包括文字材料、表格材料、圖形材料、綜合材料等，其內(nèi)容多與當下宏觀經(jīng)濟熱點相關(guān)；材料數(shù)據(jù)信息量較大，需要掌握一定的閱讀技巧才能快速定位數(shù)據(jù)?？忌谄綍r的復習中應(yīng)熟練掌握首數(shù)法、乘除法轉(zhuǎn)化法、范圍限定法、取整法、分子分母比較法等計算技巧，并有意識地訓練自己對數(shù)字的敏感性，提高做題的速度與準確性。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看。
2017年考試大綱崗位能力科目解讀
《》已于2016年10月14日發(fā)布，筆試時間定于2016年11月27日。本次考試仍將采取分級分類命題，省級以上(含副省級)職位考生試卷(以下簡稱省級卷)和市(地)級以下職位考生試卷(以下簡稱地市卷)分開命制。筆試必考科目之一行政職業(yè)能力測驗(以下簡稱崗位能力)將延續(xù)題量大、時間緊、涵蓋知識要點多的特點。在此進行深度解讀。一、延續(xù)分級分類命題，凸顯兩卷差異2016國家軍隊文職錄用考試崗位能力科目延續(xù)2015年命題特點，省級卷和地市卷分開命制，且進一步加大兩卷差異度，保證了試卷與職位相匹配。如下表所示，2016年，省級卷總題量135道，地市卷總題量130道。省級卷比地市卷多出5道數(shù)學運算，另有5道資料分析和5道常識判斷試題互不相同，且省級卷資料分析部分首次出現(xiàn)了一篇材料2道、3道題的新考查形式。仔細分析真題可發(fā)現(xiàn)，省級卷中多出的5道數(shù)量關(guān)系題和新形式的5道資料分析題重點測查的都是規(guī)劃、選擇最優(yōu)方案相關(guān)內(nèi)容，這恰好與省級以上(含副省級)職位要求——更側(cè)重于宏觀規(guī)劃相吻合。而地市卷中5道不同的常識判斷題考查的都是法律相關(guān)知識，這也恰好與市(地)級以下職位要求——更側(cè)重于貫徹執(zhí)行相吻合。由此可見，軍隊文職招考崗位能力分級分類命題，不是簡單從數(shù)量上做了區(qū)分，而是在考查內(nèi)容上做了精準匹配，真正體現(xiàn)了軍隊文職招考命題的科學性。2017年軍隊文職招考崗位能力仍將延續(xù)分級分類這一命題模式。參照上兩年崗位能力兩類試卷的對比情況及申論考試分級分類的演變過程，國家軍隊文職考試網(wǎng)認為，今年軍隊文職招考崗位能力科目可能會進一步凸顯省級卷和地市卷的差別，以體現(xiàn)出試卷與職位的匹配性。例如：除題量的差異外，兩類試卷中相同試題所占的比例可能會有所變化，部分試題難度差距會進一步拉大。二、全面測查綜合能力，保持較高難度從考試內(nèi)容來看，崗位能力由常識判斷、言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析五個部分組成，涉及數(shù)學、邏輯、語文、歷史、哲學、管理、法律等諸多學科的知識，試題具有相當高的難度。隨著招考機關(guān)對應(yīng)試者綜合能力要求的不斷提高，各部分的命題方式更加靈活多變，跨學科的題目不斷涌現(xiàn)。例如，近兩年陸續(xù)出現(xiàn)的圖文并茂的常識判斷題、辨別漢字拼音的定義判斷題、涉及自然地理知識的類比推理題等。即便是專業(yè)性極強的數(shù)學運算題和資料分析題，也通過對題目考點模糊化設(shè)計和材料類型的轉(zhuǎn)變，檢驗應(yīng)試者使用方法技巧和判斷數(shù)據(jù)關(guān)系的情況。從考試時間來看，崗位能力考試要求應(yīng)試者在120分鐘之內(nèi)作答130~135道試題，平均每道題的作答時間在50秒左右，從歷年的考試情況來看，多數(shù)考生思考和作答時間都非常緊張，無法全部作答完畢。自2014年起，軍隊文職招考申論考試時間從150分鐘增加到180分鐘，考生的作答時間更加充裕，但崗位能力考試時間一直保持在120分鐘。由此可見，崗位能力正是通過有限的時間，多樣化、綜合性的命題方式來考查考生在應(yīng)急狀態(tài)下思維的敏捷度和準確度。國家軍隊文職考試網(wǎng)提醒廣大考生在備考過程中，要扎扎實實地提高自己閱讀、計算、推理、觀察比較等諸多基本能力，同時掌握一定的作答技巧以及速解技巧，學會充分利用、合理分配時間，做到“爭分”“奪秒”。三、抓住核心有的放矢，確保高效復習如上所述，軍隊文職招考崗位能力綜合多樣以及靈活多變的特點加大了考生備考和作答的難度，要想勝出，必須抓住核心考點，做到有的放矢。我們在深入研究和分析2017年新大綱的基礎(chǔ)上，結(jié)合軍隊文職招考崗位能力歷年真題，梳理了各專項知識要點以及備考策略，以幫助大家全面了解軍隊文職招考崗位能力特點及命題趨勢，制定科學的備考計劃，高效復習。1.言語理解與表達(一般為40道，占總題量近30%)言語理解與表達題型限定于閱讀理解、邏輯填空、語句表達三種，在命題形式、命題思路上將延續(xù)軍隊文職招考風格，即依然側(cè)重考查考生對文段主旨觀點的整體把握、對特定語境詞語適用的精確度、對前后分句間邏輯關(guān)系的敏感性等。閱讀理解題的提問方式更趨于靈活，除傳統(tǒng)的主旨觀點題外，標題添加題、推斷下文題等經(jīng)典題型也會頻繁出現(xiàn);邏輯填空方面，多空設(shè)置成為主流，這在一定程度上保證了此種題目的科學性;語句表達方面，語句連貫的考查仍是重點，語句排序題與語句填充題成為穩(wěn)定題型。2.數(shù)量關(guān)系(一般為15道，占比超10%)數(shù)字推理雖繼續(xù)出現(xiàn)在考試大綱中，但在軍隊文職招考中已連續(xù)六年未考，2017年度軍隊文職招考數(shù)量關(guān)系部分極有可能依然只有數(shù)學運算一種題型。試題所涉及的知識點會很多，依然是崗位能力獲取高分的最大障礙。數(shù)學運算的難度在于考點多而分散，如整除性、數(shù)的奇偶性與質(zhì)合性、公約數(shù)與公倍數(shù)、等差數(shù)列、函數(shù)圖像、幾何計算公式及原理。而數(shù)學運算的眾多解題技巧又是在基礎(chǔ)知識之上加以延伸的，如代入排除、設(shè)特殊值、比例性質(zhì)、同余特性等，無不依賴于扎實的數(shù)學基礎(chǔ)知識。3.判斷推理(一般為40道，占總題量近30%)從近年考試情況來看，各部分考點穩(wěn)定，題量時有調(diào)整，解答此部分試題不僅需要扎實的基礎(chǔ)知識和較強的分析推理能力，也需要極大的耐心。其中圖形推理、類比推理閱讀量較小，相對難度較低。邏輯判斷的備考難度較大，是崗位能力拉開分差的關(guān)鍵題型。圖形推理將出現(xiàn)分組型、順推型、九宮格、類比型和條件型，整體考查難度基本會與往年相當。邏輯判斷中，可能性推理的幾種題型一般會出現(xiàn)3~4種，以削弱加強型、結(jié)論型為主;必然性推理和智力推理基本每年都會涉及。定義判斷的題干內(nèi)容很多，增加考生閱讀量，或者會在題干中給出兩個或兩個以上的類似定義，增加考點的迷惑性。類比推理近年來有增加難度的趨勢，其詞項間的邏輯關(guān)系呈現(xiàn)出復雜多樣的特點，且陷阱較多，考生需認真分析，做出選擇，避免掉入陷阱。4.資料分析(一般為20道，占比近15%)從近年的考試真題來看，材料分析難度加大，在考查方式上時有創(chuàng)新。尤其需要注意計算——既不是完全不算，也不是完全死算。掌握算式處理技巧是資料分析的提速核心?？忌鷳?yīng)該掌握常見算式的處理辦法，靈活運用首數(shù)法、反算法、有效數(shù)字法等，再輔以必要的簡單計算，并結(jié)合選項，以達到快速確定答案的目的。5.常識判斷(一般為20道，占比近15%)常識判斷部分的題量一直比較穩(wěn)定，基本維持在20道。文化、生活方面的知識依舊是考查的重點，作答本部分試題需要日積月累的知識儲備和對時事政治的敏感度。常識判斷題目的出題角度、考查形式更加豐富多樣、更加成熟。圖片題的出現(xiàn)，諺語的考查，知識點的廣泛都對考生的復習備考提出了新的挑戰(zhàn)。不過萬變不離其宗，軍隊文職招考對常識判斷的考查仍然緊緊圍繞國情社情、綜合管理的基本素質(zhì)這一要求。
資料分析題數(shù)學統(tǒng)計專業(yè)術(shù)語|考試崗位能力答題技巧
掌握必要的軍隊文職考試崗位能力答題技巧，對于提高軍隊文職考試做題速度和準確率是有一定幫助的。下面針對崗位能力中的資料分析題，提供一些技巧指導，希望對考生們有所幫助。在資料分析題中，常會出現(xiàn)許多專業(yè)術(shù)語，這些術(shù)語看似差不多，但實際上“失之毫厘，謬以千里”.因此，我們必須理順清楚，絕對不能有一絲懈怠，千萬不可模棱兩可。國家軍隊文職考試網(wǎng)給大家總結(jié)出考試中經(jīng)常出現(xiàn)的術(shù)語，考生務(wù)必仔細研讀，清晰把握。一、易混淆術(shù)語基期量與現(xiàn)期量我們常見到這種描述：一個時期的量與另一個時期的量相比較發(fā)生了怎樣的變化。基期：被用作參照物的時期稱為基期，描述基期的量即為基期量?，F(xiàn)期：相對于基期的稱為現(xiàn)期，描述現(xiàn)期的量即為現(xiàn)期量。增量、增速、增長率與增幅增量：增長的絕對量=末期量-基期量增速：增長速度=（末期量-基期量）÷基期量增長率：增量與基期量之比。增幅：即增長的幅度，也可理解為增量。百分數(shù)與百分點百分數(shù)：n%,即n/100.百分點：n個百分點，即n%或n/100（注意百分點不帶百分號）。同比與環(huán)比同比：與上一年的同一期相比。環(huán)比：與緊緊相鄰的上一期相比。二、常見經(jīng)濟學名詞GDP和GNPGDP（國內(nèi)生產(chǎn)總值）：指一個國家（或地區(qū)）所有常住單位在一定時期內(nèi)生產(chǎn)的最終產(chǎn)品和服務(wù)價值的總和。GNP（國民生產(chǎn)總值）：指一個國家（或地區(qū)）所有國民在一定時期內(nèi)生產(chǎn)的最終產(chǎn)品和服務(wù)價值的總和。順差和逆差貿(mào)易順差：一個時期內(nèi)通常是1年，一個國家（或地區(qū)）的出口商品額大于進口商品額，叫做對外貿(mào)易順差（又稱出超），其差額即貿(mào)易順差額。貿(mào)易逆差：在一個時期內(nèi)，一個國家（或地區(qū)）的出口商品額小于進口商品額，叫做對外貿(mào)易逆差（又稱入超，有時也稱為“貿(mào)易赤字”），其差額即貿(mào)易逆差額。基尼系數(shù)與恩格爾系數(shù)基尼系數(shù)：國際上通用的、用以衡量一個國家或地區(qū)人民收入差距的常用指標?；嵯禂?shù)介于0-1之間，越接近0就表明收入分配越是趨向平等，反之趨向于不平等。按照國際一般標準，0.4以上的基尼系數(shù)表示收入差距較大，當基尼系數(shù)達到0.6以上時，則表示收入差距很大。恩格爾系數(shù)：指食品支出總額（生活必需品，非奢侈品）占家庭或個人消費支出總額的百分比。這個比例越低、一般反映這個地區(qū)人民生活水平越高。三次產(chǎn)業(yè)第一產(chǎn)業(yè)--農(nóng)業(yè)，第二產(chǎn)業(yè)--工業(yè)和建筑業(yè)，第三產(chǎn)業(yè)--服務(wù)業(yè)以上就是對資料分析題中術(shù)語的總結(jié)，大家在記憶的時候，概念性的術(shù)語要將理解記憶與反復記憶相結(jié)合，對于相似的術(shù)語要對比記憶，以免混淆，這樣復習對這類知識點一定會有很好的把握。更多軍隊文職考試崗位能力答題技巧，如果你認為題目或解析有誤，。
