解放軍文職招聘考試新居-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-09-05 13:21:52新 居しんきょ」 「 舊 居きゅうきょ 」「荷物(にもつ)を運(はこ)ぶ」搬運「事(こと)を運(はこ)ぶ」辦事「 話(はなし) を運(はこ)ぶ」談判「足(あし)を運(はこ)ぶ」訪問「政 策(せいさく)を見直(みなお)す」 重新考慮政策「部屋を片付ける」整理房間「邪魔者を片付ける」除去心頭大患?！竻g純な人間」單純的人 、頭腦簡單的人 「単純な考え方」簡單的考慮方式「試合」＝「マッチ」比賽、火柴（名）match＝「ゲーム」比賽、游戲（名）game＝「コンテスト」競技會、投票選舉會（contest）「レギュラー」正式、正規(guī)（名） 「レギュラーメンバー」正式成員（名）regular member「イレギュラー」不正規(guī)（名）irregular「北向(きたむ)き」朝向北面（名）＝「北 面(ほくめん)」北面（名）「 東(ひがし) 」「 南(みなみ) 」「西(にし)」「北(きた)」＋「向(む)き」＝「東 面(とうめん)」「南 面(なんめん)」「西 面(さいめん)」「北 面(ほくめん)」２級文法學習のまとめ（會話文）
民法概述-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-08-10 19:46:30*學習目的和要求*本章目的在于使初入民法門徑者從宏觀上對民法有一個總體性的把握。本章主要包括如下內容：1、民法的概念與調整對象；2、民法的特征；3、民法的產生和歷史發(fā)展；4、民法在我國；5、民法與相鄰法律部門；6、民法的淵源；7、民法的適用范圍；8、民法的適用和民法解釋；9、民法的體系。第一節(jié) 民法的概念*一、對 法 的理解*有馬克斯主義的和非馬克斯主義的。馬克斯主義的法概念為：*法是由國家制定或認可的，由國家強制力保證實施的，反映統(tǒng)治階級意志的，并以權利義務為內容的行為規(guī)范的總稱。*非馬克斯主義的有：*規(guī)則說、命令說、判決說、行為說、神意說、理性說、意志論、權力論、必然論、正義工具論、社會控制論、事業(yè)論等。*我們可以這樣來理解 法*1、法是一種人類社會的行為規(guī)范；*2、法與階級國家共生；*3、法以強制力作為后盾；*4、法的目的是為了實現(xiàn)公平、正義、秩序和安全；*5、法的表現(xiàn)形式在不同的歷史時期和不同的地域各不相同，呈現(xiàn)不斷的變化性。*二、對 民 的理解*可從以下幾個角度來理解 民*1、民事主體*2、市民社會*3、民事*4、民事關系*三、民法的概念*概念：民法是法的一個部門，是調整平等主體之間的民事關系的法律規(guī)范的總和。*1、民法是一個部門法，而非法的全部；*2、民法所調整的范圍是民事關系，而非其他社會關系；*3、民法所調整的民事關系的主體之間具有平等性；*4、民法并不是指一部法律，而是各種調整民事關系的法律規(guī)范的總和。*四、幾個相關但有區(qū)別的概念*（一）實質民法與形式民法*形式民法指一國的民法典，尤指大陸法系的民法典。如《德國民法典》、《日本民法典》、《法國民法典》、《意大利民法典》等*實質民法既包括形式民法，也包括其他所有調整民事關系的法律規(guī)范。*我國的《民法通則》：有人認為屬于形式上的民法，有人認為不屬于形式民法。*（二）廣義民法與狹義民法*廣義的民法即私法。在民商分立的國家，私法包括民法與商法，廣義民法即為商法以外的私法。而在民商合一的國家，廣義的民法即為私法的全部，民法與私法為同一含義。我國為民商合一的國家，因而廣義的民法為私法的全部，凡屬于調整平等主體間的社會關系的法律規(guī)范，均為民法規(guī)范。*狹義的民法不包括商法，僅包括民法總則、人身權法、物權法、債權法(含合同法、侵權行為法)、知識產權法、親屬法、繼承法等內容。*（三）普通民法與特別民法*普通民法是指規(guī)定一般民事關系的民事法律，對人、地域等不作限制。*特別民法是指適用于特定區(qū)域、規(guī)定特別民事關系的民事法律。*如在我國《民法通則》為一般民法，而票據(jù)法、海商法、公司法等即為特別民法。*又如在我國臺灣地區(qū)《民法典》為一般民法，而其《動產擔保交易法》即為特別民法*在適用上，特別民法優(yōu)先于一般民法適用。*（四）成文民法與不成文民法*成文民法又稱制定法，是指有立法權的機關制定的民事立法文件。*不成文民法則是指成文民法外的民事法律。我國為成文法國家，因此，民事法律規(guī)范主要為成文法，但也存在習慣法等不成文的民事法律規(guī)范。*（五）民法典與民法通則*在我國，《民法典》正在制定中，《民法通則》僅是民法的一般性規(guī)定，其內容相對簡要，條文相對較少，體系性也嫌不足，因此尚不能稱其為民法典。*（六）民法與民法學*民法一個法律部門，是民法學的研究對象。*民法學是法學的一支，本身不是法，僅是一門學問。
解放軍文職招聘考試一致同意-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-07-18 13:32:00國外，某市某財年還剩一筆款子尚未決定如何開支，主要有兩個地方需要修繕，一是市中心小學，二是市監(jiān)獄。于是召開常委擴大會討論，會上，眾常委各執(zhí)一詞，難以形成有效結論。最后一退休老領導語重心長的說了一句： 諸位覺得這輩子還有可能再去念小學嗎？ 一片沉默 三分鐘后，全體一致同意這筆款項用于改善監(jiān)獄生活環(huán)境。52.罪刑法定瑞士境內的阿爾卑斯山下有一條美麗的小溪。這里水流湍急，是大馬哈魚一年一度溯游而上，回到上游產卵的必經之路。同時，這里也成為了釣魚愛好者的理想漁場，每年因釣魚給大馬哈魚群帶來的災難性損失，據(jù)說是自然損失的好幾倍。于是瑞士政府在河邊立了塊牌子，上面用各種文字寫著： 禁止在此釣魚 ?？墒?，問題來了，不可以釣魚，我是不是可以用其他方法捕魚呢？于是就有當?shù)鼐用裨跍\灘處設網捕魚，據(jù)說每天都能滿載而歸。政府不依了，說這違反了法令，可捕魚者也振振有辭。說你只說不可以釣魚，沒說不能捕魚啊。官司一直打到瑞士的最高法院，法官認為：禁止釣魚是為了保護大馬哈魚群不受自然力以外的侵襲。而捕魚對大馬哈魚群的威脅遠甚于釣魚，故禁止了一切對大馬哈魚的捕撈活動。捕魚者還被判了監(jiān)禁。53.誰更有理從前，有個張三欠李四10兩銀子一直賴著不還，李四到縣太爺告狀。升堂的前一夜李四聽人說 自古衙門朝南開，有理沒錢莫進來 ，為了打贏官司，李四只好連忙派家丁給縣太爺送了50兩銀子。沒想到，張三在李四家有個內奸，把此事告訴了張三。張三便連忙向縣太爺送了100兩銀子。李四不知。第二天，縣太爺威嚴升堂，李四、張三雙雙跪著縣太爺臺前，李四秉情上訴。沒想到，縣太爺勃然大怒，說：李四，你這個無賴，竟敢誣告好人，拉出去棒打50大板！李四嚇傻，連忙伸出五個手指頭，說：老爺，老爺，我冤枉，我冤枉，我有理，我有禮！縣太爺也把右手手掌向前展開五個手指，厲聲說道：哼哼，你有理？然后把右手反過來，手背向外，怒吼：他比你更有理！拉出去，棒打100大板！退堂！哈哈，你有禮？他比你更有禮！最懂誰有禮的當然是縣太爺了！54.法官為難傳說中，西方有一位很有名望的法學家、哲學家，在收學生的時候約定：學生入學時繳納一半學費，學生畢業(yè)后打贏第一場官司再繳納另一半。有位學生很聰明，畢業(yè)以后一直不從事法律職業(yè)，于是大家都很驚奇，都說這位傳奇中的法學家上了學生的當。不久，法院收到一紙訴狀：法學家狀告學生拖欠學費。法院犯難了：判法學家贏，學生就敗訴且支付學費。判學生贏，學生贏了第一場官司，還是支付學費。55.改行法官： 我希望這是最后一次，我不想再在這里見到你了。小偷： 怎么，先生，你要改行嗎？56.不偏不向一位法官對自己的摯友說： 請你想像一下，我們這里營私舞弊泛濫到何等地步！前天，就在訴訟程序剛要開始，被告的辯護律師轉送給我1000美元。怎么能這樣呢，啊？過了一會兒，受害者的辯護律師也硬塞給我1200美元?？晌也皇悄欠N在訴訟程序中昧良心偏袒一方的人。所以，為了做到完全無偏見，我又歸還受害者200美元。
2019解放軍文職招聘考試4月時事政治新聞熱點7-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-05-12 12:08:021.北大、清華近日先后公布各自的頂級自招計劃。北大 博雅計劃 中，醫(yī)學類七個專業(yè)停招三年后，今年再次納入;清華 領軍人才選拔 中，16個文、理大類專業(yè)招生，清華將根據(jù)學生初試成績分省、分科類確定初試通過名單。兩校均未明示降分優(yōu)惠，但測試時間有望錯峰，便于部分考生同時赴考。2.重慶市第二中級人民法院日前出臺意見，針對轄區(qū)內25類涉農業(yè)農村優(yōu)先發(fā)展案件設置綠色審理通道，建立立案登記特別識別標記、優(yōu)先審理、優(yōu)先執(zhí)行工作機制，加大對涉農案件的司法服務保障力度。3.4月4日，中共中央政治局委員、中國法學會會長王晨主持召開中國法學會機關及各研究會負責人座談會并講話。他強調，要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定堅持黨的領導，團結廣大法學法律工作者堅定不移走中國特色社會主義法治道路，滿腔熱忱投身社會主義法治國家建設，積極發(fā)展中國特色社會主義法治理論，扎實推進中國特色社會主義法治體系建設，在全面依法治國實踐中作出應有貢獻。4.國務院國資委網站4日發(fā)布公告，將中國安能建設集團有限公司列入國資委履行出資人職責企業(yè)名單。5. 希望工程 比翼行動 發(fā)揮互聯(lián)網技術的優(yōu)勢，將優(yōu)質教育資源提供給農村地區(qū)學生，縮小了英語教育中的城鄉(xiāng)差距，助力西部教育扶貧。 陜西省青少年發(fā)展基金會理事長、團省委希望工程辦公室主任烏鋼在4日舉行的陜西希望工程 比翼行動 周至縣、藍田縣項目啟動儀式上說。
