2020年部隊(duì)文職招聘考試公共基礎(chǔ)知識(shí):國(guó)家結(jié)構(gòu)形式-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2020-03-07 20:42:11所謂國(guó)家結(jié)構(gòu)形式是指特定統(tǒng)治階級(jí)所采取,按照一定原則劃分國(guó)家內(nèi)部區(qū)域,調(diào)整國(guó)家整體和組成部分,中央和地方之間相互關(guān)系的國(guó)家外部總體形式,也就是中央和地方關(guān)系問題.在考試中?？嘉覈?guó)結(jié)構(gòu)形式都知道單一制,但它的歷史淵源及其他結(jié)構(gòu)形式很少探討.首先國(guó)家結(jié)構(gòu)形式為為單一制和復(fù)合制,復(fù)合制又有聯(lián)邦制和邦聯(lián)制,我國(guó)就是單一制國(guó)家,是一個(gè)完整統(tǒng)一的完整政治實(shí)體,表現(xiàn)為國(guó)家只有一部憲法,統(tǒng)一的中央國(guó)家機(jī)關(guān)制定法律;機(jī)構(gòu)組成來(lái)看,一個(gè)最高立法機(jī)關(guān),一個(gè)中央政府,一套完整司法系統(tǒng);地方統(tǒng)一受中央領(lǐng)導(dǎo):外交關(guān)系來(lái)看國(guó)家是獨(dú)立的主體,公民有統(tǒng)一的國(guó)籍.而世界大多數(shù)國(guó)家都是單一制,如英國(guó),法國(guó),在英國(guó)雖然地方議會(huì)有較大自主權(quán),但地方議會(huì)的決議也必須取得中央的批準(zhǔn).而復(fù)合制有聯(lián)邦制和邦聯(lián)制,邦聯(lián)是指幾個(gè)獨(dú)立的國(guó)家為了一定目的組成的松散聯(lián)盟,組成的邦聯(lián)也是為了經(jīng)濟(jì),軍事,文化方面的要求,聯(lián)邦的特征是:(1)邦聯(lián)不是完整意義的國(guó)家,不是國(guó)家主體(2)各成員國(guó)保留自己的主權(quán),他們平等協(xié)商,把自己一部分權(quán)力委托給邦聯(lián)機(jī)構(gòu)(3)他們沒有統(tǒng)一的憲法,立法機(jī)關(guān),行政機(jī)關(guān)(4)邦聯(lián)成員平等協(xié)商,可以自由退出邦聯(lián).歷史上美國(guó)的邦聯(lián),德意志聯(lián)盟,也有如類似的邦聯(lián)共同體,如歐盟,東南亞聯(lián)盟,獨(dú)聯(lián)體等.
2020年軍隊(duì)文職招聘考試新版標(biāo)日初級(jí)語(yǔ)法課18-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2019-06-14 16:12:501、動(dòng)詞的 ない形ない形 的變換方式：■一類動(dòng)詞：把 ます形 去掉 ます 后的最后一個(gè)音變成相應(yīng)的 あ段 音，后加ない 。如果最后音為 い 時(shí)，把 い 變成 わ 后加 ない■二類動(dòng)詞：把 ます形 的 ます 去掉后加 ない ?！鋈悇?dòng)詞：把 來(lái)ます 變成 來(lái)ない ，把 します 變成 しない 。2、動(dòng)ないでください▲部屋のかぎを忘れないでください。（請(qǐng)別忘了房間鑰匙）▲この部屋には入らないでください。（請(qǐng)不要進(jìn)入這個(gè)房間）▲無(wú)理をしないでください。（請(qǐng)不要勉強(qiáng)）表示否定的命令時(shí)，使用 ～てください 的否定形式。其構(gòu)成方式為 だい形＋く ださい3、動(dòng)なければなりません▲李さんは今日早く帰らなければなりません。（小李今天必須早點(diǎn)回家）▲この薬は毎日飲まなければなりません。（這個(gè)藥必須每天吃）▲すぐに書類を送らないといけません。（得馬上把文件寄出去）表示必須。接續(xù)方法是將動(dòng)詞 ない形 中的 ない 換成 なければなりません 。 也可以用 ないといけません 的形式代替 なければなりません 。4、動(dòng)なくてもいいです▲明日は殘業(yè)しなくてもいいです。（明天不加班也行）▲慌てなくてもいいですよ。（不要慌慌張張的）▲靴を脫がなくてもいいですか。（不拖鞋也可以嗎）表示不做某事也可以。意思相當(dāng)于 ～なければなりません 的否定。接續(xù)方法是將 動(dòng)詞 ない形 中的 ない 換成 なくてもいいです 。5、名1が名2です▲山田先生はどの方ですか。（山田老師是哪位）--山田先生はあの方です。（山田老師是那位）--あの方が山田先生です。（那位是山田老師）▲吉田課長(zhǎng)はいますか。（吉田科長(zhǎng)在嗎）--わたしが吉田ですが。（我就是吉田）▲あなたのかばんはどれですか。（你的包是哪一個(gè)）--これがわたしのかばんです。（這個(gè)是我的包）表示作為話題的 名詞2 是什么時(shí)，用 [名詞2]は [名詞1]です 的形式。這里 名 詞2 是舊信息， 名詞1 是新信息。同樣的內(nèi)容也可以用 [名詞1]が [名詞2]です 的 形式來(lái)表示。在這個(gè)句型里 名詞1 仍然是新信息， 名詞2 仍然是舊信息。新信息做主語(yǔ)時(shí)用 が 來(lái)表示。▲子供が公園で遊んでいます。（孩子在公園里玩兒）▲バスが來(lái)ました。（公共汽車來(lái)了）敘述直接觀察到的某事物，而不是作為話題在談?wù)撨@個(gè)事物時(shí)，使用 [名詞]が[動(dòng)詞] 的形式。因?yàn)檫@里也同樣時(shí)新信息在左主語(yǔ)?！坤亭い蓼工?。（有誰(shuí)呀）▲どこが痛いですか。（哪兒疼啊）▲何が好きですか。（喜歡什么）何 だれ どこ いつ 等表示疑問的詞做主語(yǔ)時(shí)不能用 は ， 只能用 が 。因?yàn)檫@些詞不能表示舊信息。
2020年軍隊(duì)文職招聘考試新版標(biāo)日初級(jí)語(yǔ)法課21-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2019-06-14 16:13:371、敬體形和簡(jiǎn)體形在口語(yǔ)里，日語(yǔ)的謂語(yǔ)形式根據(jù)說(shuō)話人和聽話人之間的上下關(guān)系、親疏關(guān)系的不同而不同。 ～ます ～です 是對(duì)長(zhǎng)輩或關(guān)系不太親密的人使用的形式，這種形式我們稱作 敬體形 。與此相反，如對(duì)方是自己的同輩或晚輩，或者關(guān)系較密切時(shí)則使用 簡(jiǎn)體形 ， 簡(jiǎn)體形 是不使用 ます です 的形式。動(dòng)詞本身即具有 敬體形 和 簡(jiǎn)體形 ，但一類形容詞，二類形容詞和名詞本身沒有敬體形 和 簡(jiǎn)體形 之分，只有在做謂語(yǔ)時(shí)，其謂語(yǔ)形式才有 敬體形 簡(jiǎn)體形2、動(dòng)詞的簡(jiǎn)體形▲森さんは毎晩テレビを見る。（森先生每天晚上看電視）▲コーヒー，飲む？（喝咖啡嗎？）--ううん，飲まない。（不，不喝。）▲昨日テレビ，見た？（昨天看電視了嗎？）--ううん，見なかった。（不，沒看。）敬體形簡(jiǎn)體形敬體形簡(jiǎn)體形 肯定買います買うありますある現(xiàn)在將 來(lái)形式否定買いません買わないありませんない 肯定買いました買ったありましたあった過去 形式否定買いませんでした買わなかったありませんでしたなかった 簡(jiǎn)體的會(huì)話中常常省略助詞。另外， ありません 的簡(jiǎn)體形是 ない3、一類形容詞謂語(yǔ)形式的簡(jiǎn)體形▲そのカレー，おいしい？（那個(gè)咖喱飯好吃嗎？）--ううん，あんまりおいしくないよ。（不怎么樣，味道不太好啊。）▲昨日の試験，どうだった？（昨天的考試怎么樣?。浚?-ちょっと難しかった。（稍微有點(diǎn)難）敬體形簡(jiǎn)體形 肯定忙しいです忙しい現(xiàn)在將 來(lái)形式否定忙しく ないです忙しくない 肯定忙しかったです忙しかった過去 形式否定忙しく なかったです忙しく なかった 一類形容詞的簡(jiǎn)體形與二類形容詞以及名詞不同，后面不能加 だ4、二類形容詞謂語(yǔ)形式的簡(jiǎn)體形▲このネケタイ，派手？（這條領(lǐng)帶花哨嗎？）--ううん，全然派手じゃないわ。（不，一點(diǎn)都不花哨。）▲森さんのアパート，靜か？（森先生居住的公寓安靜嗎？）--うん，靜かだよ。（嗯，很安靜。）敬體形簡(jiǎn)體形 肯定簡(jiǎn)単です簡(jiǎn)単だ現(xiàn)在將 來(lái)形式否定簡(jiǎn)単では ありません簡(jiǎn)単では ない 肯定簡(jiǎn)単でした簡(jiǎn)単だった過去 形式否定簡(jiǎn)単では ありませんでした簡(jiǎn)単では なかった 現(xiàn)在將來(lái)形式的肯定疑問句用去掉簡(jiǎn)體形中的 だ 的形式（名詞也一樣） 。5、名詞謂語(yǔ)形式的簡(jiǎn)體形▲今日は曇りだ。（今天是陰天）▲明日は水曜日だね？（明天是星期三吧）--水曜日じゃないよ。木曜日だよ。（不是星期三，是星期四。）▲昨日スキー場(chǎng)は雪だった？（昨天滑雪場(chǎng)下雪了嗎？）--ううん，雪じゃなかったよ。いい天気だった。（沒有下雪啊，天氣挺好的。）敬體形簡(jiǎn)體形 肯定晴れです晴れだ現(xiàn)在將 來(lái)形式否定晴れではありません晴れではない肯定晴れでした晴れだった過去 形式否定晴れではありませんでした晴れではなかった6、小句けど，小句 [轉(zhuǎn)折] [鋪墊]▲昨日の試験，どうだった？（昨天的考試怎么樣?。浚?-ちょっと難しかったけど，まあまあできたよ。（有點(diǎn)難，不過都做出來(lái)了。）けど 連接兩個(gè)句子，表示轉(zhuǎn)折，起著把兩個(gè)句子歸納成一個(gè)句子的作用，用于口語(yǔ)?！鴣?lái)週，送別會(huì)をするけど，都合はどうかな？（下星期要開一個(gè)歡送會(huì)，你時(shí)間方便嗎？）另外， けど 還有不表示轉(zhuǎn)折而表示鋪墊的用法。
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發(fā)布時(shí)間：2019-06-14 16:13:141、名が 欲しいです▲わたしは新しい洋服がほしいです。（我想有套新西服）▲（あなたは）何が欲しいですか。（你想要什么）--新しいパソコン欲しいです。（想要新的電腦）表示愿望時(shí)，使用 [名詞1]は [名詞2]が欲しいです 這一表達(dá)形式。 名詞1 是愿望的主體， 名詞2 表示愿望的對(duì)象。2、名を動(dòng)たしです▲（わたしは）映畫を見たいです。（我想看電影）▲今日はお酒を飲みたくないです。（今天不想喝酒）▲（あなたは）何をしたいですか。（你想做什么）--何もしたくありません。（什么都不做）表達(dá)相當(dāng)于漢語(yǔ) 想～ 的意思時(shí)，使用 [名詞1]は [名詞2]を～たいです 名詞1 是愿望的主體， 名詞 2 表示希望進(jìn)行動(dòng)作的對(duì)象。 たい 前接動(dòng)詞 ます形 去掉 ます 的形式。 使用 欲しいです 或 ～たいです 的時(shí)候，如果是陳述句，則第一人稱 わたし 是主語(yǔ)。如句子是疑問句則第二人稱 あなた 是主語(yǔ)。這兩種情況的主語(yǔ)都可以從句子的前后關(guān)系中判斷出來(lái)，因此常常省略?！蝻嫟撙郡い扦埂＃ㄎ蚁牒人嫟撙郡い扦?。（我想喝水）▲水が欲しいです。（我想喝水）如 わたしはお茶が飲みたいです 所示，たい 的對(duì)象有時(shí)不用 を ，而用 が 表示。但 欲しい 的對(duì)象只能用 が 來(lái)表示?！坤欷藭?huì)いたいですか。（你想見誰(shuí)）--だれにも會(huì)いたくないです。（誰(shuí)也不見）▲どこへ行きたいですか。（你想去哪兒）--どこへも行きたくないです。（哪兒也不去）全面否定 名詞+を+動(dòng)詞 時(shí)，使用 疑問詞+も+動(dòng)詞否定形式 。全面否定 名詞+に/から/と+動(dòng)詞 時(shí)，再這些助詞后面加 も 成 疑問詞+にも/からも/とも+動(dòng)詞否定形式 。全面否定 名詞+へ+動(dòng)詞 時(shí)，既可以使用 疑問詞+も+動(dòng)詞否定形式 ，也可以使用 疑問詞+へも+動(dòng)詞否定形式 。3、動(dòng)ませんか▲いっしょにお茶を飲みませんか。（一起喝茶好嗎）▲少し休みませんか。（休息一下怎么樣）▲明日故宮へ行きませんか。（明天去故宮怎么樣）動(dòng)詞的否定形式 ～ません 加上表示疑問的 か ，表面上是一種疑問形式，但其語(yǔ)法功能是表示提議。4、動(dòng)ましょう▲ちょっと休みましょう。（休息一下吧）▲そろそろ行きましょう。（咱們快走吧）▲いっしょにお茶を飲みましょう。（一起喝茶吧）把動(dòng)詞 ます形 的 ます 換成 ましょう ，可表示提議。 ～ましょう 的禮貌程度沒有 ～ませんか 高。5、疑問詞＋でも▲李さん，何を食べたいですか。（小李，你想吃什么？）--何でもいいです。（什么都行）▲いつでも電話をしてください。（請(qǐng)你隨時(shí)打電話）▲だれでも分かります。（誰(shuí)都明白）表示在任何情況下事態(tài)都相同時(shí)，使用 疑問詞＋でも 。漢語(yǔ)的 疑問詞＋都 肯定、 否定時(shí)都可以使用，但日語(yǔ)中用于肯定和否定的形式不同?？隙〞r(shí)，用 だれでも分 わ かり ます 而不能說(shuō)成 だれも分 わ かります 。否定時(shí)用 だれも分 わ かりません 而不能說(shuō) 成 だれでも分 わ かりません ※6、ね② [緩和語(yǔ)氣]▲日本料理で何がいちばん好きですか。（你最喜歡吃什么日本菜）--そうですね。やっぱりお壽司ですね。（恩...還是嘴喜歡壽司）除了有表示確認(rèn)的用法，也有舒緩自己的心情或想法并將之傳達(dá)給對(duì)方的用法。
