2020中國(guó)人民解放軍文職人員招聘考試教育學(xué)知識(shí):批判教育學(xué)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2020-03-04 14:25:37批判教育學(xué)鮑爾斯、金蒂斯、阿普爾、布爾迪厄弗萊雷批判教育學(xué)的基本觀點(diǎn)是：第一，教育沒(méi)有促進(jìn)社會(huì)公平與實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正，而是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不公平、社會(huì)差別和對(duì)立的根源;第二，教育再生產(chǎn)出占主導(dǎo)地位的社會(huì)政治意識(shí)形態(tài)、文化關(guān)系和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu);第三，批判教育學(xué)的目的就是要對(duì)師生進(jìn)行啟蒙，實(shí)現(xiàn)意識(shí)解放;第四，教育是充滿利益紛爭(zhēng)的，要采用實(shí)踐批判的態(tài)度和方法揭示背后的利益關(guān)系。
2019解放軍文職招聘考試《教育學(xué)》簡(jiǎn)答題25-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2019-05-10 21:46:296、簡(jiǎn)述教育學(xué)產(chǎn)生與發(fā)展的階段及其代表人、著作。答：(1)教育學(xué)學(xué)科的建立：夸美紐斯《大教學(xué)論》;(2)規(guī)范教育學(xué)的建立：赫爾巴特《普通教育學(xué)》，杜威《民本主義與教育》;(3)當(dāng)代教育學(xué)的發(fā)展：凱洛夫《教育學(xué)》。7、簡(jiǎn)述政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育的制約。答：(1)政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán);(2)政治經(jīng)濟(jì)制度決定著受教育的權(quán)利;(3)政治經(jīng)濟(jì)制度決定著教育目的;(4)教育相對(duì)獨(dú)立于政治經(jīng)濟(jì)制度。8、教育對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度的影響。答：(1)教育為政治經(jīng)濟(jì)制度培養(yǎng)所需要的人才;(2)教育是一種影響政治經(jīng)濟(jì)的輿論力量;(3)教育可以促進(jìn)民主。9、簡(jiǎn)述生產(chǎn)力對(duì)教育的決定作用。答：(1)生產(chǎn)力水平?jīng)Q定教育的規(guī)模和速度;(2)生產(chǎn)力水平制約著教育結(jié)構(gòu)的變化;(3)生產(chǎn)力發(fā)展水平制約著教育的內(nèi)容和手段;(4)教育相對(duì)獨(dú)立于生產(chǎn)力的發(fā)展水平。10、簡(jiǎn)述科學(xué)技術(shù)對(duì)教育的影響。答：(1)科學(xué)技術(shù)能夠改變教育者的觀念;(2)科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的數(shù)量和教育質(zhì)量;(3)科學(xué)技術(shù)可以影響教育的內(nèi)容、方法和手段。
2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)2-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2019-05-13 21:44:2511、中國(guó)古代最偉大的教育家孔子的教育思想主要反映在他的言行記載《論語(yǔ)》中。12、教育學(xué)是一門以教育現(xiàn)象、教育問(wèn)題為研究對(duì)象，探索（教育規(guī)律）的科學(xué)。13、文藝復(fù)興時(shí)期人文主義教育思想家有意大利（維多里諾）、法國(guó)的蒙田和（拉伯雷）等。14、主張讓兒童順其自然，甚至擺脫社會(huì)影響而發(fā)展的教育家是法國(guó)啟蒙思想家（盧梭）。15、蘇格拉底的問(wèn)答法分為三步，第一步稱為蘇格拉底諷刺，第二步叫定義，第三步是助產(chǎn)術(shù)。16、古代埃及教育的一大特征是 以僧為師 ， 以吏為師 。 38、瑞士教育家裴斯泰洛齊的教育代表作是《林哈德和葛篤德》。17、法國(guó)啟蒙思想家盧梭的教育思想集中體現(xiàn)在《愛(ài)彌兒》一書中。18、德國(guó)教育家赫爾巴特的教育代表作《普通教育學(xué)》標(biāo)志著教育學(xué)成為一門規(guī)范的學(xué)科。19、杜威是20世紀(jì)初（實(shí)用主義）教育學(xué)的代表人物，其代表作是《民本主義與教育》。20、歷史唯物主義認(rèn)為，教育發(fā)展的最終決定因素是：社會(huì)生產(chǎn)力。
