2016山東軍隊(duì)文職面試社會(huì)熱點(diǎn)之食品安全-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
我國(guó)出臺(tái)的法律法規(guī)已經(jīng)規(guī)定了對(duì)危害食品安全行為的處罰，但現(xiàn)在還是有很多食品存在安全問(wèn)題，請(qǐng)你分析原因，并提一下建議。目前食品安全問(wèn)題頻發(fā)，不僅使得人們對(duì)食品企業(yè)的信任感降低，同時(shí)也有損于政府的公信力，最重要的是危害群眾的身心健康。因此，政府出臺(tái)了相關(guān)的法律法規(guī)，對(duì)危害食品安全的行為進(jìn)行處罰和懲治，這體現(xiàn)出了政府對(duì)食品安全問(wèn)題的關(guān)切，表明了政府徹底整治食品安全問(wèn)題的決心。但是在此背景下仍然存在問(wèn)題食品，說(shuō)明我們的法律政策仍然存在諸多落實(shí)不到位之處，需要我們?cè)诼鋵?shí)的過(guò)程中加以改進(jìn)和完善。食品安全問(wèn)題之所以屢禁不止，主要原因在于以下幾方面：第一，食品安全相關(guān)法律的落實(shí)力度不夠，雖然出臺(tái)了相關(guān)的法律政策，但缺乏具體的實(shí)施細(xì)則及行為的界定，導(dǎo)致政策落實(shí)存在認(rèn)定困難與操作困難;另外，政府對(duì)食品企業(yè)的日常監(jiān)管不到位，食品的市場(chǎng)準(zhǔn)入門檻低，缺乏食品安全知識(shí)的宣傳和引導(dǎo)。第二，社會(huì)對(duì)此缺乏監(jiān)督與關(guān)注。社會(huì)公眾和媒體如果能做好日常和事前的監(jiān)督，完善監(jiān)督和舉報(bào)機(jī)制，就能在很大程度上避免食品安全事故的發(fā)生。第三，食品企業(yè)的自律意識(shí)不足，沒(méi)有足夠的社會(huì)責(zé)任感做支撐，以致在面對(duì)經(jīng)濟(jì)利益與誘惑時(shí)有所動(dòng)搖;另外，行業(yè)內(nèi)部相關(guān)的管理制度存在一定的缺陷，沒(méi)有起到內(nèi)部監(jiān)督應(yīng)有的效果。對(duì)此我給出以下幾點(diǎn)建議：第一，政府應(yīng)當(dāng)完善相關(guān)的法律法規(guī)，出臺(tái)具體的實(shí)施細(xì)則，對(duì)危害食品安全的行為作出清晰準(zhǔn)確的界定，在政策落實(shí)的過(guò)程中，注意加強(qiáng)對(duì)政策執(zhí)行情況的監(jiān)督，確保其不會(huì)流于形式;加強(qiáng)日常對(duì)食品企業(yè)的監(jiān)管力度，包括生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)、原料采購(gòu)、操作流程、出廠檢測(cè)等方面，將可能出現(xiàn)的問(wèn)題在流入市場(chǎng)之前加以解決。第二，社會(huì)與公眾應(yīng)擔(dān)負(fù)相應(yīng)的監(jiān)督責(zé)任，加強(qiáng)媒體和輿論的監(jiān)督，加強(qiáng)鼓勵(lì)和宣傳，引導(dǎo)企業(yè)健康發(fā)展，創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。第三，行業(yè)協(xié)會(huì)要充分發(fā)揮其管理職能，建立行業(yè)生產(chǎn)和操作標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)，完善并規(guī)范企業(yè)的生產(chǎn)鏈條;另外，企業(yè)要做到自律，要不斷地提升社會(huì)責(zé)任感，樹立良好的企業(yè)形象。第四，提升群眾對(duì)問(wèn)題食品的鑒別能力。這需要政府和社會(huì)加以宣傳和引導(dǎo)，通過(guò)組織多樣的講座或其他類型的活動(dòng)來(lái)普及問(wèn)題食品鑒別知識(shí)，提高廣大人民群眾的鑒別力度，并鼓勵(lì)大家及時(shí)舉報(bào)問(wèn)題食品。
2016山東解放軍文職招聘公基備考：鄧小平理論知識(shí)梳理（4）-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2016-05-23 15:14:54鄧小平理論內(nèi)容非常豐富，也非常深刻，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，并用以指導(dǎo)自己的行動(dòng)。在學(xué)習(xí)中要注意以下問(wèn)題：第一，學(xué)習(xí)鄧小平理論，必須全面、準(zhǔn)確、完整地領(lǐng)會(huì)和把握其精神實(shí)質(zhì)。鄧小平理論，是一個(gè)完整的科學(xué)體系。它從強(qiáng)國(guó)富民出發(fā)，以解放思想、實(shí)事求是的思想路線為指導(dǎo)，以社會(huì)主義初級(jí)階段的國(guó)情為基礎(chǔ)，以解放和發(fā)展生產(chǎn)力為主線，以改革開(kāi)放和四項(xiàng)基本原則為經(jīng)緯，圍繞建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的一系列基本問(wèn)題，按照嚴(yán)密的邏輯依次展開(kāi)。各個(gè)理論觀點(diǎn)緊密銜接，彼此包含，相互滲透，構(gòu)成了一個(gè)不可分割的科學(xué)體系;同時(shí)，這一體系并不是封閉的、凝固的，而是在實(shí)踐中不斷豐富、完善和發(fā)展的。因此，在實(shí)際工作中，對(duì)它作形而上學(xué)的理解不行，斷章取義、各取所需更不行，必須全面、準(zhǔn)確、完整地領(lǐng)會(huì)和把握。第二，學(xué)習(xí)鄧小平理論，關(guān)鍵是抓住其精髓解放思想、實(shí)事求是的思想路線。解放思想，實(shí)事求是 八個(gè)字，集中體現(xiàn)了鄧小平同志運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法研究新情況、解決新問(wèn)題的科學(xué)態(tài)度，貫穿于他的整個(gè)理論的各個(gè)層次、各個(gè)方面和全部?jī)?nèi)容的始終，是這一理論具有盎然生機(jī)的源泉。為什么鄧小平同志能夠明確地率先提出 知識(shí)分子是工人階級(jí)的一部分 ， 允許一部分地區(qū)、一部分人先富起來(lái) ， 社會(huì)主義也要搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 的思想以及 一國(guó)兩制 的構(gòu)想，等等?根本原因，就在于他不唯書，不唯上，不墨守成規(guī)，敢于沖破習(xí)慣勢(shì)力和傳統(tǒng)偏見(jiàn)的束縛，在馬克思主義基本原理的指導(dǎo)下，研究新情況，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中開(kāi)辟認(rèn)識(shí)新事物、解決新問(wèn)題的正確道路，從而給馬克思列寧主義、毛澤東思想的理論寶庫(kù)增添了新內(nèi)容、新思想。新觀點(diǎn)。解放思想同實(shí)事求是是統(tǒng)一的。解放思想就是要求我們?cè)隈R克思主義的指導(dǎo)下，沖破落后的傳統(tǒng)觀念和主觀偏見(jiàn)的束縛，改變因循守舊、不接受新事物的精神狀態(tài)，使我們的思想認(rèn)識(shí)符合于客觀實(shí)際。當(dāng)然，任何正確的理論都不是包治百病的靈丹妙藥，而只是行動(dòng)的指南。盡管鄧小平同志已經(jīng)為我們?cè)O(shè)計(jì)了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的總體藍(lán)圖，但各地情況千差萬(wàn)別，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展很不平衡。只有遵循實(shí)事求是的思想路線，把鄧小平理論同本地區(qū)、本部門的具體實(shí)際結(jié)合起來(lái)，才能正確認(rèn)識(shí)和解決遇到的問(wèn)題，切實(shí)有效地推進(jìn)各項(xiàng)工作?？傊?，黨的解放思想、實(shí)事求是的思想路線，必須貫穿于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)偉大歷史進(jìn)程的始終。把握了這一點(diǎn)，就把握了鄧小平理論的活的靈魂。第三，學(xué)習(xí)鄧小平理論，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平同志的原著，同時(shí)也要學(xué)習(xí)十一屆三中全會(huì)以來(lái)黨的重要文獻(xiàn)。鄧小平同志是我黨第二代領(lǐng)導(dǎo)集體的核心，是我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師，是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論這一當(dāng)代馬克思主義的創(chuàng)立者!他尊重實(shí)踐，尊重群眾，時(shí)刻關(guān)注最廣大人民的利益和愿望，善于總結(jié)人民群眾的經(jīng)驗(yàn)，尊重人民群眾的創(chuàng)造精神，敏銳地把握時(shí)代發(fā)展的脈搏和契機(jī)，既繼承前人又突破陳規(guī)，表現(xiàn)出開(kāi)辟社會(huì)主義建設(shè)道路和開(kāi)拓馬克思主義新境界的巨大理論勇氣，對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的創(chuàng)立做出了歷史性的重大貢獻(xiàn)。這一理論的主要內(nèi)容和基本精神，都凝結(jié)在鄧小平同志的原著中，同時(shí)也體現(xiàn)在十一屆三中全會(huì)以來(lái)黨的重要文獻(xiàn)中。第四，學(xué)習(xí)鄧小平理論，必須緊密聯(lián)系實(shí)際，做到學(xué)以致用。要緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)建設(shè)、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)的實(shí)際，結(jié)合當(dāng)前的形勢(shì)和任務(wù)，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。要聯(lián)系改革開(kāi)放以來(lái)的經(jīng)歷，聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，澄清模糊認(rèn)識(shí)，以增強(qiáng)在黨的基本理論和基本路線基礎(chǔ)上的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。要把學(xué)習(xí)鄧小平理論同改造世界觀、增強(qiáng)黨性結(jié)合起來(lái)。用鄧小平理論武裝頭腦，最重要的就是聯(lián)系改造自己的世界觀和人生觀。對(duì)于共產(chǎn)黨員和要求入黨的同志來(lái)說(shuō)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，是十分重要的問(wèn)題。學(xué)習(xí)鄧小平理論，必須結(jié)合自己的思想實(shí)際，用貫穿于這一理論的馬克思主義世界觀和方法論來(lái)克服和抵御唯心論、機(jī)械唯物論、主觀主義、形而上學(xué)以及極端個(gè)人主義等非馬克思主義思想的侵蝕，增強(qiáng)黨性觀念，堅(jiān)定理想信念，提高理論素質(zhì)和政治水平，加快成熟，盡早成為工人階級(jí)的先鋒戰(zhàn)士。
2016山東解放軍文職招聘公基備考：鄧小平理論知識(shí)梳理（2）-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2016-05-23 15:16:01鄧小平理論的主要內(nèi)容包括以下方面：1.社會(huì)主義發(fā)展道路問(wèn)題：建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義。2.社會(huì)主義發(fā)展階段問(wèn)題：社會(huì)主義初級(jí)階段論。3.在社會(huì)主義本質(zhì)、根本任務(wù)問(wèn)題：社會(huì)主義本質(zhì)的科學(xué)論斷;科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。4.社會(huì)主義發(fā)展動(dòng)力問(wèn)題：改革也是一場(chǎng)革命;建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制;改革政治體制，發(fā)展社會(huì)主義民主;培養(yǎng)四有新人。5.社會(huì)主義建設(shè)外部條件問(wèn)題：和平與發(fā)展兩大主題;堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策、實(shí)行對(duì)外開(kāi)放。6.社會(huì)主義建設(shè)政治保證問(wèn)題：堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。7.社會(huì)主義建設(shè)戰(zhàn)略步驟問(wèn)題： 三步走 戰(zhàn)略。8.社會(huì)主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力量和依靠力量問(wèn)題：中國(guó)共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)核心;改善和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)與自身建設(shè);必須依靠最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線;人民軍隊(duì)是祖國(guó)的保衛(wèi)者和建設(shè)社會(huì)主義的重要力量。9.祖國(guó)統(tǒng)一問(wèn)題： 一個(gè)國(guó)家、兩種制度 的構(gòu)想。鄧小平理論的精髓：解放思想，實(shí)事求是是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的精髓。它貫穿于建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論形成和發(fā)展的全過(guò)程，貫穿于這一理論的各個(gè)方面，是這一理論的思想基礎(chǔ)。我們要堅(jiān)持馬克思主義，堅(jiān)持社會(huì)主義道路。但是，馬克思主義必須是同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的馬克思主義，社會(huì)主義必須是切合中國(guó)實(shí)際的中國(guó)特色的社會(huì)主義。正是在這種結(jié)合的過(guò)程中產(chǎn)生了鄧小平理論。
2016山東解放軍文職招聘公基備考：鄧小平理論知識(shí)梳理（3）-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2016-05-23 15:15:24鄧小平理論的歷史地位黨的十一屆三中全會(huì)后，在鄧小平理論這一當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義形成和發(fā)展過(guò)程中，全黨越來(lái)越認(rèn)識(shí)到，它是我們黨領(lǐng)導(dǎo)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想。黨的十三大報(bào)告明確指出，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論是全黨同志和全國(guó)人民統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)的思想基礎(chǔ)，是指引我們事業(yè)前進(jìn)的偉大旗幟。黨的十四大提出了堅(jiān)持用鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論武裝全黨的戰(zhàn)略任務(wù)，并在黨章中規(guī)定這一理論是 引導(dǎo)我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)不斷發(fā)展的指針 。黨的十五大把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想，并把這一理論同馬克思列寧主義、毛澤東思想一道作為行動(dòng)指南寫入黨章。鄧小平理論的指導(dǎo)意義鄧小平理論遵循馬克思主義的基本理論和基本原則，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，結(jié)合時(shí)代特征和中國(guó)國(guó)情，堅(jiān)持、豐富和發(fā)展了馬克思主義，在馬克思主義發(fā)展的歷史進(jìn)程中，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大進(jìn)程中具有重要指導(dǎo)意義。一、對(duì)中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律的科學(xué)認(rèn)識(shí)二、改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的科學(xué)指南三、黨和國(guó)家必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想
