解放軍文職招聘考試具體行政行為的成立和效力-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-10-08 13:57:35具體行政行為的成立和效力一、具體行政行為的成立與生效1、具體行政行為的成立要件：（1）主體：必須是行政主體（2）必須有明確的意思表示（3）必須送達當事人注意：在單行法律另有規(guī)定的情況下，具體行政行為的成立可能還有其他要件。如行政處罰法41條的規(guī)定。2、具體行政行為的有效要件：（1）主體合法（2）沒有濫用職權（3）適用法律法規(guī)正確（4）證據(jù)確鑿（5）程序合法行政行為的成立、生效（如行政機關的決定只有送達才能生效）與有效（生效的行為不一定有效，合法的才有效，不合法的無法）是一個行政行為從 程序上的三個環(huán)節(jié)。二、具體行政行為效力的種類1、公定力：具體行政行為一旦作出，假定該行為合法；具體行政行為不因復議或訴訟而停止執(zhí)行。2、具體行政行為生效的效力：（1）確定力：具體行政行為一旦作出，不得隨意更改：已確定的行政決定，公民無權自行變更；已確定的行政執(zhí)法行為，非經(jīng)法定程序行政機關不 得隨意改變。（2）拘束力：具體行政行為生效后，必須按照已經(jīng)確定的內(nèi)容實施行為 相對人必須遵守和實際履行行政行為規(guī)定的義務。（3）執(zhí)行力：國家強制當事人實施具體行政行為所要求的義務。三、具體行政行為的無效、撤銷和廢止1、具體行政行為的開始、停止和終止（1）開始方式：①送達之日起；②在預定的期限到來時；③即時生效：緊急情況下。（2）停止：1）行政復議中規(guī)定了四種情形：①被申請人認為需要停止執(zhí)行的；②行政復議機關認為需要停止執(zhí)行的；③申請人申請停止執(zhí)行，行政復議機關認為其要求合理，決定停止執(zhí)行的；④法律規(guī)定停止執(zhí)行的。2）行政訴訟中規(guī)定了三種情形：①被告認為需要停止執(zhí)行的；②原告申請停止執(zhí)行，人民法院認為該具體行政行為的執(zhí)行會造成難以彌補的損失，并且停止執(zhí)行不損害社會公共利益，裁定停止執(zhí)行的；③法律、法規(guī)規(guī)定停止執(zhí)行的。（3）終止：因違法而終止；沒有違法而終止2、無效的具體行政行為構成具體行政行為無效的條件。（1）要求從事將構成犯罪的違法行為；（2）明顯缺乏法律依據(jù)的；（3）明顯缺乏事實根據(jù)的，或者要求從事客觀上不可能實施的行為無效的具體行政行為不存在公定力問題，自始無效。行政行為無效的法律后果體現(xiàn)在哪些方面？A.司法機關可以不受時效限制審查該行為B.行政機關應將行政行為實施取得的利益返還C.行政行為自宣布無效之日起失去法律效力D.行政相對人可以自行決定不履行該行為設定的義務答案：ABD.本題考查行政行為無效的法律后果。3、可撤銷的具體行政行為可撤銷的具體行政行為包括：（1）行政行為違法；（2）行政行為明顯不當?？沙蜂N的具體行政行為存在公定力問題。一般情況下，一經(jīng)撤銷，自始無效；特殊情況下，自撤銷或確認違法之日起失效。吊銷與撤銷：撤銷的對象具體行政行為，原因是行政行為違法；吊銷的對象是當事人的執(zhí)照，原因是當事人違法，因而吊銷是一種行政處罰。吊銷自 吊銷之日起無效。某工商局在辦理完畢某企業(yè)變更法定代表人登記1年之后，發(fā)現(xiàn)辦理登記的工作人員由于工作疏忽未認真核實有關材料，導致作出了錯誤的變更登 記。在這種情況下，工商局應當如何處理？A.撤銷變更登記，恢復到原來的登記狀態(tài)B.吊銷企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照C.撤銷企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照，對于由此給企業(yè)造成的損失予以適當賠償D.注銷企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照，給予企業(yè)適當補償答案：A.行政行為的撤銷是指對違法或不當?shù)焉У男姓袨橐婪ㄊ蛊涫シ尚Я?，恢復行政行為作出前的狀態(tài)；吊銷企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照是對嚴重違反工 商行政管理秩序的企業(yè)給予的一種行政處罰；注銷企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照并不是行政處罰措施，只是消滅企業(yè)法人資格的一個正常程序，行政機關可以依申請進行。本題 中企業(yè)并沒有違法行為，不能吊銷企業(yè)執(zhí)照，行政機關的錯誤變更登記是由于工作人員的疏忽所致，消除這一錯誤的行政行為只需撤銷變更登記，恢復到原來的狀態(tài) 即可。4、具體行政行為的廢止廢止：合法的行政行為因客觀條件的變化，沒有必要繼續(xù)保持其效力；被廢止的行政行為自廢止之日起無效。
2020中國人民解放軍文職人員招聘考試法學知識:具體的事實錯誤-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
2020中國人民解放軍文職人員招聘考試法學知識:具體的事實錯誤發(fā)布時間：2020-03-01 18:10:33具體的事實錯誤具體的事實錯誤只涉及一個犯罪構成，主要解決該犯罪是否既遂的問題。主要包括對象錯誤、打擊錯誤與因果關系的錯誤三種。理論上存在具體的符合說與法定的符合說的爭論，我國的刑法理論通說采取法定符合說。（一）對象錯誤 認錯了人欲殺張三，誤將李四認作張三殺害。犯罪行為符合一個犯罪構成，具體符合說與法定符合說結論一致：只成立一罪，故意犯罪既遂。這種對象錯誤并不重要，一般不影響故意和犯罪既遂的認定。即 錯了等于沒錯 。（二）打擊錯誤（方法錯誤） 對象看清楚了，但槍法不準1.打擊錯誤攻擊對象與實際受害對象不一致的情況，但這種不一致仍然沒有超出同一犯罪構成。打擊錯誤本質(zhì)上屬于結果錯誤，即發(fā)生了行為人之前并無認識的其他結果。如欲扔石頭砸張三，卻不小心砸死李四。2.兩種觀點認定結果有區(qū)別：(1)具體符合說：重視法益主體的區(qū)別，要求故意的認識內(nèi)容包括對具體法益主體的認識。一方面是對無關人的過失致人死亡罪，另一方面是故意殺人罪的未遂，成立想象競合犯，擇一重罪論處，定故意殺人罪未遂。(2)法定符合說：重視法益的性質(zhì)，并不重視法益主體的區(qū)別，二者在犯罪構成內(nèi)完全一致，不影響故意殺人罪的既遂。數(shù)故意說(通說)：兩個都成立故意殺人罪既遂(或未遂)，屬于想象競合犯。即行為人只要具有殺人的故意，那么對兩個人就都有殺人的故意。一故意說：一個成立故意殺人罪的既遂(或未遂)，一個成立過失致人死亡罪，屬于想象競合犯。3.對象錯誤與方法錯誤的區(qū)別(1)性質(zhì)區(qū)別對象錯誤：一個行為、一個對象、一個結果;方法錯誤：一個行為、多個對象、多個結果。(2)時間區(qū)別對象錯誤：實行行為開始之前已弄錯對象、行為過程中基本沒變化;方法錯誤：實行行為開始之前沒變化，但在進行過程中開始出現(xiàn)差錯。(3)定性區(qū)別對象錯誤：無分歧;方法錯誤：有具體符合說和法定符合說的分歧。(4)根本區(qū)別對象錯誤與打擊錯誤(方法錯誤)的區(qū)分：立足行為人主觀，看有無認錯對象。對象錯誤是對某一個行為對象的身份屬性等特征產(chǎn)生主觀認識錯誤。打擊錯誤是行為人在主觀認識上并沒有這種認識錯誤，只是由于客觀因素導致錯誤結果，是一種客觀結果錯誤。
