2017軍隊(duì)文職行測考試：假幣問題答題思路梳理-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
行測中的統(tǒng)籌問題是一個(gè)利用數(shù)學(xué)來解決日常生活中，工作中經(jīng)常碰到的一些問題，研究人力、物力的運(yùn)用和籌劃，使它們能發(fā)揮最大效率的一類問題。要很好地解決統(tǒng)籌問題，必須掌握統(tǒng)籌方法。尤其是在真假幣問題中，教育專家在此詳細(xì)介紹答題思路。在若干枚外觀相同的硬幣中，混有一枚質(zhì)量不同的假幣，其余均為真幣，若用天平去稱，求一定找出假幣所需最少次數(shù)的問題。例1：若有3枚銀元，其中一枚是輕一些的假銀元，用天平至少稱幾次，就一定能找到假銀元?A.1 B.2 C.3 D.無法確定解析：天平左右兩端可各放一個(gè)銀元，如果天平?jīng)]有發(fā)生傾斜，則這兩枚銀元重量相同，都為真銀元，剩下的一枚則為假銀元;如果天平發(fā)生傾斜，則重的一側(cè)為真銀元，輕的一側(cè)為假銀元。稱一次，只有這兩種情況，故只需稱一次。答案為A。結(jié)論：m枚銀元，其中1個(gè)假幣(與真幣不一樣重)，由于假幣重量小于真幣，3N-1＜m 3N,則N為所求值。
2018年軍隊(duì)文職公共基礎(chǔ)知識：人口問題-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2018-01-03 22:26:21人口問題這一知識點(diǎn)是教師考試中的高頻考點(diǎn)，中公教師今天特為大家總結(jié)了這一考點(diǎn)的相關(guān)知識，并結(jié)合練習(xí)題進(jìn)行鞏固，希望對考生有所幫助。(一)人口結(jié)構(gòu)與人口問題人口結(jié)構(gòu)主要包括人口年齡結(jié)構(gòu)、人口性別結(jié)構(gòu)、人口文化素質(zhì)結(jié)構(gòu)等，人口結(jié)構(gòu)若出現(xiàn)不合理，則會(huì)引發(fā)人口問題。1.人口的年齡結(jié)構(gòu)與人口問題人口的年齡結(jié)構(gòu)是指各年齡人口在總?cè)丝谥械谋戎亍?.人口的性別結(jié)構(gòu)與人口問題通常用 性別比 來衡量，即用100位女性對應(yīng)的男性數(shù)來衡量。它用來反映該地區(qū)或國家人口的性別結(jié)構(gòu)是否合理或協(xié)調(diào)。性別比失衡會(huì)造成婚姻、家庭、社會(huì)的不穩(wěn)定，不利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。國家應(yīng)加大思想教育等措施，嚴(yán)禁非醫(yī)學(xué)鑒別胎兒性別。3.人口的文化結(jié)構(gòu)與人口問題人口的文化結(jié)構(gòu)主要是指各學(xué)歷層次在總?cè)丝谥兴嫉谋壤?。人口文化總體水平過低，不利于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，國家應(yīng)加大勞動(dòng)者的職業(yè)技能培訓(xùn)。(二)我國的人口問題及對策我國的人口問題比較特殊，既有發(fā)展中國家普遍存在的人口增長速度過快的問題，還有發(fā)達(dá)國家的人口老齡化問題。這是因?yàn)殡m然我國的自然增長率較低，但是由于人口基數(shù)大，所以增長速度較快。解決我國目前人口問題首要的任務(wù)是繼續(xù)保持較低的人口自然增長率而不是控制人口老齡化，因此要堅(jiān)持計(jì)劃生育政策。
2017年解放軍文職招聘考試--問題的設(shè)計(jì)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2016-06-28 11:39:181．問題設(shè)計(jì)的基本要求(1）明確問題范圍就是指要弄清楚是用于小范圍的典型調(diào)查還是大范圍的統(tǒng)計(jì)調(diào)查；是了解大范圍的統(tǒng)計(jì)調(diào)查；是了解人們思想態(tài)度的意向性問題，還是主要了解過程方面的事實(shí)材料。(2）問題的內(nèi)容符合該課題研究目的和假設(shè)的需要，所列項(xiàng)目對研究目的具有較好的覆蓋面，答案能較全面反映所要研究問題的主要方面，且不交叉、重疊。(3）問題的數(shù)量要適度問題的數(shù)量應(yīng)該適度，以防止因題量太多，而使作答者容易產(chǎn)生厭倦情緒，導(dǎo)致敷衍塞責(zé)甚至根本不予作答；或因題量太少，不能得到有關(guān)研究的基本事實(shí)材料而影響研究結(jié)論。所謂適度就是指通過控制時(shí)間以保持被調(diào)查者對應(yīng)答問卷的興趣和認(rèn)真態(tài)度。一份問卷的作答時(shí)間一般以30-40分鐘為宜，題目個(gè)數(shù)以20-25個(gè)為宜，包含多種題型。(4）問題的文字表達(dá)是否簡明扼要，通俗易懂，容易回答。結(jié)構(gòu)上，一個(gè)問題只含一個(gè)疑問，不應(yīng)該包含兩種以上內(nèi)容的提問，問題的語言，一般不用假設(shè)或推測用語，切忌繁雜和意義含混不清而引起誤解或無從回答。用語應(yīng)明確具體，避免冷僻或?qū)I(yè)性太強(qiáng)的術(shù)語。對于理解可能有出入的詞語，使用時(shí)應(yīng)加以注釋說明。(5）問題的排列順序要分類清楚、層次分明和合乎邏輯問題的排列順序應(yīng)該分類清楚、層次分明和合乎邏輯。調(diào)查表首先要說明為什么要進(jìn)行調(diào)查，要解除被調(diào)查者的顧慮。關(guān)于被試的基本資料，應(yīng)放在問卷的前面部分，能引起興趣的問題、簡單的問題放前，而容易引起緊張的、牽涉?zhèn)€人問題的或復(fù)雜的問題可放后，同時(shí)按內(nèi)容或性質(zhì)，把同類方式回答的問題編排在一起，使同一內(nèi)容或內(nèi)容相近的一組問題相對集中且有內(nèi)在邏輯聯(lián)系。封閉式問卷中，劃分水平程度的答案，或由低到高，或由高到低，要隨機(jī)排列，以免產(chǎn)生定勢而不認(rèn)真作答。總之，問題的排列分類要清楚，層次要分明，前后一致連貫且彼此銜接，既便于被試回答，又便于統(tǒng)計(jì)處理。此外，問題的長短要適度，并盡可能在選擇答案中分出等級，以便對問題有更深入了解。(6）應(yīng)避免問題中隱含的心理因素而導(dǎo)致的負(fù)面影響屬于社會(huì)科學(xué)的調(diào)查問卷，常常不可避免地要涉及一些敏感問題，因此，問題的設(shè)計(jì)要格外謹(jǐn)慎。首先，問題不應(yīng)具有暗示傾向性，避免誘導(dǎo)性用語或帶有主觀意向和情緒色彩的用語在問卷中出項(xiàng)。還要避免與社會(huì)規(guī)范有關(guān)或有情緒色彩的用語在問卷中出現(xiàn)。還要避免與社會(huì)規(guī)范有關(guān)或有情緒性壓力的問題。其次，問題不要涉及個(gè)人隱私程度較深而填答者不愿直接回答的一些問題。措詞要有禮貌。2．問題的形式A、結(jié)構(gòu)性問卷（封閉式問卷）的問題形式包括：是否式、選擇式、評判式、劃記式。① 是否式：把問題可能答案列出兩極端情況，從中選擇， 是 與 否 , 同意 或 不同意 。② 選擇式：從多種答案中挑選最適宜的一個(gè)或幾個(gè)答案，然后作上相應(yīng)的記號。③ 評判式：每個(gè)問題后列有許多答案，要求被試依照其重要程度評定等次。④ 劃記式：按同意或不同意，在答案上分別作記號。這是一種核對表形式。在核對表的細(xì)目中，被調(diào)查者通過選擇一個(gè)提供的答案來回答，與選擇式、評判式不同之處在于，答案在連續(xù)統(tǒng)計(jì)上并不代表分點(diǎn)而是稱名類型。B、非結(jié)構(gòu)問卷（開放式問卷）的問題形式包括填空式和問答式，C、綜合型問卷一般以封閉式問題為主，根據(jù)需要加上若干開放性問題。3．問題答案的格式開放式問卷答案沒有專門的格式，一般由調(diào)查對象根據(jù)問題用自己的語言自由作答，封閉式的答案格式比較復(fù)雜，主要包括以下幾種格式（1）選擇式（2）是非式（3）排序式（4）等級式（5）表格式
