經(jīng)濟(jì)，國(guó)家實(shí)力的顯著標(biāo)志，一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要基礎(chǔ)，國(guó)家強(qiáng)盛的重要標(biāo)志。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，了解簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，才能更能理解國(guó)家的經(jīng)濟(jì)政策和計(jì)劃，也能有助于國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策和計(jì)劃的落實(shí)。雖然在整體的考試中間占的比例不算高，但卻也是容易理解和掌握的，整體知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在邏輯和思路都也是清晰的，基本可以說(shuō)是整體的非法里面最容易掌握的，就是只要理解了，一般都可以做題，所以這一部分對(duì)于學(xué)員來(lái)說(shuō)是必須掌握和保住的分?jǐn)?shù)。
宏觀經(jīng)濟(jì)部分是一般比較側(cè)重的，考的相對(duì)多一些。比較容易看到的也就是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的兩個(gè)重要指標(biāo)和財(cái)政政策貨幣政策的運(yùn)用。很多講義，尤其是后期沖刺班的講義，一般在經(jīng)濟(jì)部分的內(nèi)容安排的時(shí)候，很多都會(huì)把通貨膨脹和通貨緊縮的定義刪掉，直接講解政策的運(yùn)用，這樣大家都不理解經(jīng)濟(jì)周期這兩大問(wèn)題之前就去學(xué)習(xí)它的運(yùn)用，其實(shí)是不那么容易理解的，所以建議大家還是先學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象再去了解具體的運(yùn)用。當(dāng)然掌握知識(shí)很重要，知識(shí)的作用也同等重要，所以刷題當(dāng)然也是少不了的。
例題：假定中國(guó)的GDP大于GNP，說(shuō)中國(guó)人賺的( )外國(guó)人賺的。
A > B <
C = D 不確定
解析：根據(jù)GDP的定義可知，GDP是一個(gè)地域的概念，所以中國(guó)的GDP包括，中國(guó)人在中國(guó)賺的和外國(guó)人在中國(guó)賺的。而GNP是一個(gè)國(guó)民的概念，包括中國(guó)人在中國(guó)賺的，和中國(guó)人在外國(guó)賺的，兩者都包括中國(guó)人在中國(guó)賺的，抵消以后，GDP就剩下外國(guó)人在中國(guó)賺的，而GNP就剩下中國(guó)人在外國(guó)賺的，所以GDP>GNP，就說(shuō)明中國(guó)人賺的小于外國(guó)人賺的。這個(gè)題就選B。
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