軍隊文職人員進入面試分數(shù)線_2020軍隊文職面試熱點

首先，考生先要了解清楚自己崗位的面試流程。

比如，有沒有試講、實操環(huán)節(jié)？如果有，就需要提前做準備了，提前演練幾遍。比如：根據(jù)所報考的助教崗位所對應的專業(yè)學科，選擇一節(jié)適合自己試講且能駕馭自如的課題，熟悉本節(jié)課的教學內(nèi)容、教學目的、教學重點和教學難點，并思考本節(jié)課的教學思路與各個教學環(huán)節(jié)該如何進行銜接，以及如何體現(xiàn)本節(jié)課教學重點乃至突破教學難點的方式方法等一系列問題。

其次，要思考如何得到考官青睞，拿到高分。

這是最關(guān)鍵的地方，需要考生去思考如何答題，如何設計答題思路。比如，試講時，要就試講所涉及的幾個重要環(huán)節(jié)（新課導入、新課教學、鞏固提升、課堂小結(jié)）進行科學合理的設計，尤其在新課導入環(huán)節(jié)的設計上必須格外引起注意，因為“良好的開端是成功的一半”。精彩成功的導入是最能吸引考官的眼球并博得考官的好感的。你若在導入環(huán)節(jié)不能出彩的話，那么即使后面講的再好，在考官眼里也將會大打折扣的。

最后，反復練習，不斷潤色答題語言。勤練才能熟練，

才能在短時間內(nèi)脫口而出。在家里你可以面向你的家人或在空曠的地方面向小樹（當作你的學生）進行試講，以期提升自身臨場試講能力、語言表達能力、邏輯思維能力、肢體語言表達能力等，包括試講全過程的演練（入場禮儀、試講過程儀表儀態(tài)、板書板畫演練、課件演示技巧、退場等環(huán)節(jié)）。

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2020軍隊文職面試熱點:禁止有害APP進入校園

紅師教育發(fā)布2020軍隊文職面試熱點:禁止有害APP進入校園禁止有害APP進入校園一、熱點背景二、考點預測隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，各種各樣的App逐漸走進校園，在給學生和教師帶來方便的同時，也出現(xiàn)了一些問題。近日，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于嚴禁有害APP進入中小學校園的通知》，對此，你怎么看?三、參考解析隨著互聯(lián)網(wǎng)+教育的快速發(fā)展，適應了學校教與學的需要，出現(xiàn)了大量數(shù)字化教育資源進入學校，為推進學校的教育教學工作、提高教育質(zhì)量發(fā)揮了積極重要的作用。但一些不良的有害的APP也進入了校園，包括色情的、暴力的、商業(yè)活動的APP進入校園。一是有毒，有關(guān)部門對APP開發(fā)、運言商監(jiān)管不力，導致APP本身存在違法違規(guī)問題;二是泛濫，學校給各類APP進校園開綠燈沒有嚴格審查APP的內(nèi)容，APP名目繁多、魚龍混雜，以幫助學生學習與教育信息化為名大舉進入校園;三是無監(jiān)護，家長沒有盡到監(jiān)護職責，學生在使用APP時，學校也不查看APP更新，運營商盯著這一漏洞，用低俗內(nèi)容引誘學生在使用學習APP時花錢玩游戲，學生表面上在用APP學習，實際卻在APP上玩游戲。針對以上問題，規(guī)范化管理，促進教育資源公平利用及均衡發(fā)展。一是完善學習類APP進校備案工作。取消對學習類APP實施學校和教育局的雙審查，對學習類APP實現(xiàn)實時監(jiān)管。備案標準、監(jiān)管要求和獎懲治理實行全國一盤棋，建立全國統(tǒng)一的數(shù)字教育資源治理協(xié)同機制，借鑒直播平臺相關(guān)管理要求，給予警告、停業(yè)整頓的處罰，并建立全行業(yè)黑名單制度;二是要避免一刀切式的監(jiān)管。為學習類APP進校備案審查設立必要的過渡期。在過渡期內(nèi)，各學習類APP供應商應當自行整改，申請備案等。三是建立長效機制。逐步建立學習類APP使用管理的長效機制，推進互聯(lián)網(wǎng)+教育，發(fā)揮好現(xiàn)代信息技術(shù)促進基礎教育教學改革的積極作用。要建立長效機制，就要以問題為導向，完監(jiān)機制、審查機制、臨護機制。

解放軍文職招聘考試面試技巧：試講怎樣可以得比較高的分數(shù)-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2017-06-2022:59:29在教招的面試試講環(huán)節(jié)中，我們的評分標準和教資的有所不同，最為重要的地方體現(xiàn)在我們的技能技巧方面，占20分的分值，相對于其他方面來說是很高的，在這里我們需要熟悉一些幼兒喜歡的游戲和故事，以及具有彈、唱、跳、講故事、手工制作等基本技能，在這里可以將我們的技能特長展現(xiàn)給我們的考官看，從而為我們的活動加分，增添亮點。那么在試講中我們首先要注意在備課的基礎上，我們面對的是幼兒，同時要在規(guī)定時間內(nèi)將教學設計的過程演繹出來，這就需要考生在活動設計方面的練習以及積累了，以及在試講時我們的一個教姿教態(tài)，對待幼兒的方式方法和跟幼兒互動時候的樣子都有可能成為考官評判的依據(jù)。同時試講還具有一個最大的特點就是自編自導自演，就是在整個面試的過程中，都是由考生獨立完成。試講的內(nèi)容是由考生自己在備考室準備好，并讓考生在自己的考室中進行展示;那么在展示的過程中考生既要扮演好教師的角色，同時還要扮演好幼兒的角色。要在規(guī)定的時間內(nèi)，用自己的語言、體態(tài)等對真實的課堂情境進行模擬再現(xiàn)。那么在這里就需要考生自己的一個狀態(tài)的體現(xiàn)了。在這里誰演的好，誰演的讓其他看到的人感同身受就是一個好的演員，并且是受大家歡迎的演員。所以我們要在試講的全程中注意自己的教姿教態(tài)以及在面試過程中的禮儀，這些都是可以直觀的從外在呈現(xiàn)給我們考官的東西，是我們不能忽視的一個。首先在儀容方面，也就是我們的發(fā)膚容貌，在發(fā)型上呢，女生都是看頭的，所以我們的發(fā)型不能太過于華麗或者不修邊幅，都是不可以的，要得體美觀、符合幼師身份同時不能佩戴華麗的頭飾，避免在考試中你站在考場上考官就能看到你頭上一堆的五顏六色的東西。那么在面部修飾方面呢，女生為了在考場中顯的自己更美，就畫一個煙熏妝可以嗎?不可以對不對。所以我們的妝容要清新淡雅，同時目光很呆板、木訥的看著考官，一看就沒有靈性，所以目光不可以眼神漂浮不定，要有一股真誠在里面，同時要保持微笑不做作，自然大方。那么說完了儀容，我們再來看一下儀表，作為一個即將可能成為幼兒園的老師，你能夠穿的很職業(yè)嗎?你能夠穿超短裙超短褲嗎?你能夠穿黑絲嗎?這些都是不可以出現(xiàn)在我們的考場中的幾個范例，都是不正確的。那么在著裝方面我們要學會揚長避短，要學會遮丑，要知道將自己最好的一面展現(xiàn)給我們的考官看，同時也要遵守常規(guī)，不穿著奇裝異服，因為你要記住，你是在面對的是幼兒老師的面試，出去將帶領(lǐng)的是我們的幼兒，所以在著裝方面一定要給我們考官留下比較好的印象。知道了我們在考場中需要注意的儀容儀表，那我們來看一下儀態(tài)，也就是我們在考場中的舉止神態(tài)。有些同學是比較隨意比較開朗的，但是一到了我們考官面前，看到別人的眼神集中到他的身上，就講不出話來，同時身子手還在發(fā)抖，這些都是需要我們平時自己注意自己練習的地方，那么首先就是我們的站姿，挺胸抬頭收腹，同時目視前方，形成一種端正、挺拔、優(yōu)美、典雅的氣質(zhì)美，有時我們的優(yōu)秀的外在條件也是會給我們的成績添加亮點。例如在坐的時候，能夠很大咧咧的就坐在凳子上么?我們一定不能將凳子坐滿，那是一種謙恭，所以我們要學會坐凳子的一半，并且坐姿優(yōu)雅。