1、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的是( )。
A. 在此次青少年科技創(chuàng)新大賽中，同學(xué)們常圍在一起相互鼓勵(lì)并認(rèn)真總結(jié)得失， 贏得的遠(yuǎn)不只是比賽的勝負(fù)。
B. 不管是普及的程度還是比賽的數(shù)量和質(zhì)量，同一些歐美國(guó)家相比，中國(guó)的盲人足球運(yùn)動(dòng)都還相去甚遠(yuǎn)。
C. 生態(tài)環(huán)境關(guān)系到每個(gè)人的生存，對(duì)于生態(tài)環(huán)境的破壞，只有減少環(huán)境污染， 踐行低碳環(huán)保的生活方式，才能逐漸得到改善。
D. 閃閃發(fā)光的銀塊，如果加工成極其細(xì)小、只有十分之幾微米的銀粉時(shí)，會(huì)變成黑色的，這是為什么呢 ?
答案B
紅師解析：本題屬于病句辨析。明確提問(wèn)方式，確定沒(méi)有病句的選項(xiàng)。A項(xiàng)中“贏得的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是比賽的勝負(fù)”表述錯(cuò)誤，“贏得勝負(fù)”為一面對(duì)兩面的錯(cuò)誤，應(yīng)該將“勝負(fù)”改為“勝利”，排除 A 項(xiàng)。B 項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病，表述正確。C 項(xiàng)“對(duì)于生態(tài)環(huán)境的破壞才能逐漸得到改善”中，“改善破壞”搭配不當(dāng)，應(yīng)該將“改善”改為“遏制”，排除 C 項(xiàng)。D 項(xiàng)搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“當(dāng)加工成的銀粉時(shí)”，排除 D 項(xiàng)。因此，選擇 B 選項(xiàng)。
2、假如城市的教育資源能夠在不同學(xué)校之間公平分配，那么就不會(huì)出現(xiàn)重點(diǎn)校與普通校的區(qū)別，也不會(huì)有一些教師因教育資源的過(guò)度聚集而“暴富”。假如教育資源在地域之間得到公平分配，邊遠(yuǎn)地區(qū)的山村學(xué)校能獲得更多的投入，那么，鄉(xiāng)村教育就不會(huì)如此艱難。
不能表明這段文字作者觀點(diǎn)和態(tài)度的是 ( )。
A. 教育資源在不同學(xué)校之間應(yīng)該公平分配
B. 城市教育資源相對(duì)集中，鄉(xiāng)村教育資源比較匱乏
C. 教師貧富差距原因在于教師工作投入程度差異
D. 邊遠(yuǎn)地區(qū)的山村學(xué)校需要更多的投入
答案C
紅師解析：本題屬于態(tài)度理解。文段首句說(shuō)到假如城市的教育資源在不同學(xué)校之間可以公平分配，那么就不會(huì)有普通學(xué)校和重點(diǎn)學(xué)校之分 . 也不會(huì)有一些教師因教育資源過(guò)度集中而“暴富”。第二句說(shuō)到假如教育資源在地域之間公平分配，山村的學(xué)?？梢垣@得更多投入，那么鄉(xiāng)村教育就不會(huì)如此艱難。作者從并列的兩方面分別談到了教育資源公平分配的意義。對(duì)比選項(xiàng)，C 選項(xiàng)“教師的貧富差距原因在于教師工作投入程度差異”與作者觀點(diǎn)不符，作者認(rèn)為是教育資源過(guò)度集中造成了一些教師“暴富”。A、B、D選項(xiàng)均符合作者觀點(diǎn)。因此，選擇 C 選項(xiàng)。
3、將下列 5 個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是( )
①他們保存歷史的唯一辦法是將歷史當(dāng)作傳說(shuō)講述，由講述人一代接一代地將史實(shí)
描述為傳奇故事口傳下來(lái)。
②但是，沒(méi)有人能把他們當(dāng)時(shí)做的事情記載下來(lái)。
③這些傳說(shuō)是很有用的，因?yàn)樗鼈兡芨嬖V我們以往人們遷居的情況。
④我們從書籍中可以讀到 5000 年前近東發(fā)生的事情，那里的人最早學(xué)會(huì)了寫字。
⑤但直到現(xiàn)在，世界上仍然有些地方，人們還不會(huì)書寫。
A. ①③②④⑤
B. ④①③②⑤
C. ①②③④⑤
D. ④⑤①③②
答案D
紅師解析：本題屬于語(yǔ)句排序。觀察選項(xiàng)，確定首句。①句句首出現(xiàn)指代詞“他們”，前文應(yīng)有對(duì)應(yīng)的指代內(nèi)容，①不適合作為首句，因此排除 A、C 兩項(xiàng)。接下來(lái)尋找捆綁，④句句尾捉到了“寫字”，⑤句中同樣捉到了“書寫”，話題一致，因此④⑤捆綁，排除 B 這項(xiàng)。因此，選擇 D 選項(xiàng)。
4、現(xiàn)存最早的密檐塔建于北魏正光四年 (532 年 )，位于河南登封嵩山，稱為嵩岳寺塔。塔身呈 12 邊形，每個(gè)角有磚砌的倚柱，各面的門和龕上都飾有印度式的火焰紋拱券。塔身為 15 層磚墻，排列緊密并富于節(jié)奏感。它的創(chuàng)作構(gòu)思，既擺脫了漢魏傳統(tǒng)的樓閣，也不拘泥于印度的形式，而著力表現(xiàn)宗教在人們心中喚起的那種深邃而又神秘莫測(cè)的力量。此外，陜西西安的小雁塔，云南大理的崇圣寺塔也屬于這一類型。
文中劃線處“它的創(chuàng)作構(gòu)思”中的“它”字指代的是( )。
A. 密檐塔
B. 小雁塔
C. 嵩岳寺塔
D. 崇圣寺塔
答案C
紅師解析：本題屬于代詞指代。本題首先引出了現(xiàn)存最早的密檐塔稱為嵩岳寺塔，接下來(lái)對(duì)嵩岳寺塔的形貌進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。“它的創(chuàng)作構(gòu)思”依然是圍繞嵩岳寺塔進(jìn)行介紹。最后指出小雁塔和崇圣寺塔也屬于密檐塔這一類型。因此“它的創(chuàng)作構(gòu)思”中的“它”指代的就是嵩岳寺塔。因此，選擇 C 選項(xiàng)。
5、唐代詩(shī)人元稹《行宮》寫道 :“寥落古行宮，宮花寂寞紅。白頭宮女在，閑坐說(shuō)玄宗。”不符合這首詩(shī)詩(shī)意的是( )。
A. 詩(shī)歌表現(xiàn)出寂寞、冷清之情景
B. 詩(shī)人感嘆人去物非、世事滄桑
C. 詩(shī)人意在抒寫人生歷史之感
D. 白頭宮女長(zhǎng)壽，記憶力頗好
答案D
紅師解析：本題屬于基礎(chǔ)知識(shí)。元稹的《行宮》是一首抒發(fā)盛衰之感的詩(shī)，營(yíng)造了深邃的意境。說(shuō)的是漫長(zhǎng)的歲月里，古行宮已經(jīng)變得荒敗不堪，當(dāng)年入宮的紅顏少女，也在孤獨(dú)寂寞中苦熬了幾十個(gè)春秋，如今早已是白發(fā)蒼顏了。這首詩(shī)傾訴了宮女無(wú)窮的哀怨之情，寄托了詩(shī)人深沉的盛衰之感。辨析選項(xiàng)，D 選項(xiàng)“白頭宮女長(zhǎng)壽，記憶力頗好”與詩(shī)文表達(dá)的意思不相符。A、B、C 選項(xiàng)均符合詩(shī)意。因此，選擇 D 選項(xiàng)。
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