【導(dǎo)語(yǔ)】2020軍隊(duì)文職崗位能力：兩大方法攻克主旨觀點(diǎn)題已發(fā)布，為助力各位考生做好2020年軍隊(duì)文職招聘考試準(zhǔn)備，紅師軍隊(duì)文職考試網(wǎng)提供了軍隊(duì)文職公共科目和專業(yè)科目等內(nèi)容，祝大家考試順利。
片段閱讀是考試中非常重要的一種題型，其中主旨觀點(diǎn)題更是重中之重。部分同學(xué)在應(yīng)對(duì)主旨觀點(diǎn)題目的時(shí)候，還是不能的找到題目的主要意圖，也不知道用什么方法來(lái)去進(jìn)行解決。其實(shí)，片段閱讀的主旨觀點(diǎn)題，只要能夠?qū)⒎椒ㄟ\(yùn)用的比較嫻熟，還是能夠獲得一個(gè)比較高的正確率的。
方法一：主題詞篩選
在一篇文段中，特別是議論文，是應(yīng)該有論證的話題的，論證的話題就是文段的主題詞。如果我們能夠?qū)⒄撟C的話題進(jìn)行提取，那么文段的主旨，也是應(yīng)該包含話題也就是主題詞的。尋找主題詞的方式也是比較多的，可以尋找高頻詞或者是關(guān)鍵句的主要成分。
【例題1】
南京在歷史上的名字南京在歷史上的名字變化或褒或貶，根本源頭在于統(tǒng)治者的好惡。不惟南京，同樣原因也引發(fā)了其他地名的變遷，宋廷平定方臘起義之后，深恨江南百姓造反，藝術(shù)修養(yǎng)最高的皇帝宋徽宗遂在地名上做文章：方臘的兩個(gè)活動(dòng)區(qū)域，歙州被改成徽州，取的是“徽”的本意“捆綁束縛”;睦州則被改成嚴(yán)州，意思更是不言自明的。相比之下，朱元璋為避國(guó)號(hào)諱，取“海定則波寧”之義，將明州改成寧波，已是很“友好”了。
這段文字主要介紹了( )
A.地名變遷背后的政治因素
B.歷史事件對(duì)地名的影響
C.古代帝王在地名方面的偏好
D.統(tǒng)治者對(duì)某些地域的好惡
【解析】A。此題的主題詞通過(guò)閱讀之后，基本可以確定為“地名變遷”，我們可以通過(guò)此項(xiàng)主題詞，來(lái)確定CD兩個(gè)選項(xiàng)是不包含主題詞的，也就是偏離了文段的中心，這樣就可以排除掉了這兩個(gè)選項(xiàng)。AB兩個(gè)選項(xiàng)的差別就在于“政治因素”這個(gè)詞語(yǔ)，返回到原文，其實(shí)可以確定，統(tǒng)治者的好惡也是一個(gè)比較重要的主題詞。所以此題的答案應(yīng)該是A。
方法二：行文脈絡(luò)分析法
行文脈絡(luò)分析主要是指，我們對(duì)于句子之間的關(guān)系能夠梳理，明確句子之間的關(guān)系是什么，從而確定句子中的關(guān)鍵句，并對(duì)關(guān)鍵句進(jìn)行同義轉(zhuǎn)述。
【例題2】
隨著全球氣候變暖、冰層融化，南北極所蘊(yùn)含的巨大能源資源、航道優(yōu)勢(shì)等被充分發(fā)掘出來(lái)，其戰(zhàn)略意義愈發(fā)凸顯。據(jù)估算，僅北極地區(qū)的煤炭、石油、天然氣儲(chǔ)量就分別占到全世界潛在儲(chǔ)量的25%、13%、30%。同時(shí)，極地的戰(zhàn)略位置也尤為重要。如今，為贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，不僅美國(guó)、俄羅斯、加拿大等極地國(guó)家紛紛根據(jù)各自的國(guó)家利益制定極地戰(zhàn)略，而且一些非極地國(guó)家和集團(tuán)也積極參與極地事務(wù)，使得極地地區(qū)形勢(shì)驟然變化。作為新興戰(zhàn)略熱點(diǎn)，圍繞極地尤其是北極地區(qū)的國(guó)際斗爭(zhēng)將日趨復(fù)雜和激烈。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)：
A大國(guó)的積極參與使得極地地區(qū)形勢(shì)復(fù)雜化
B各國(guó)應(yīng)從全球戰(zhàn)略高度看待極地地區(qū)問(wèn)題
C圍繞北極地區(qū)的國(guó)際斗爭(zhēng)即將拉開(kāi)帷幕
D極地成為世界各國(guó)戰(zhàn)略博弈的熱點(diǎn)地區(qū)
【解析】D。文段第一句描述為南北極的戰(zhàn)略意義，第二句具體解釋為什么重要，第三句描述極地的戰(zhàn)略位置，第四句具體說(shuō)不同的國(guó)家對(duì)于極地的的關(guān)注，最后一句指出極地地區(qū)作為新興的戰(zhàn)略熱點(diǎn)，圍繞極地的國(guó)際斗爭(zhēng)將日趨復(fù)雜和激烈，此句為關(guān)鍵句，故文段的重點(diǎn)對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
以上兩個(gè)例題分別使用了不同的方法對(duì)主旨觀點(diǎn)題進(jìn)行了分析，但是并不代表我們的題目方法是比較單一的，所以還是建議希望同學(xué)們能夠根據(jù)題目進(jìn)行靈活的使用。
